1.3噪聲及其控制

勤學(xué)堂基礎(chǔ)教案庫第頁1.3噪聲及其控制【知識(shí)點(diǎn)1】噪聲1.在繁華的鬧市區(qū)設(shè)立噪聲監(jiān)測(cè)器，這是測(cè)定聲音的()A.音調(diào)B.響度C.音色D.速度2.中考考場(chǎng)附近設(shè)有禁鳴喇叭的標(biāo)志，下列四幅圖中，屬于該標(biāo)志的是()3.下列說法正確的是()A.小提琴的聲音悅耳動(dòng)聽，給人們以享受，但有時(shí)也會(huì)成為噪聲B.樂器發(fā)出的聲音，響度大的是噪聲，響度小的是樂音C.樂音的波形和噪聲的波形都是雜亂無章的D.錄音機(jī)放出的音樂一定是樂音4.從環(huán)保角度看，以下不屬于噪聲的是()A.閱覽室內(nèi)絮絮細(xì)語B.上物理課時(shí)，聽到隔壁教室音樂課傳來的歌聲C.深夜，人們正要人睡，突然傳來彈奏熟練的鋼琴聲D.吸引人們的雄辯有力的演講聲5.聲源做振動(dòng)產(chǎn)生的，且過大的聲音稱為噪聲.圖甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知，圖是噪聲的波形，圖是樂音的波形.6.物理學(xué)中，用來客觀描述聲音的強(qiáng)弱，它的單位是，符號(hào)是.的聲音是人耳剛能聽到的聲音，以上的噪聲會(huì)對(duì)人的聽力造成損傷.【知識(shí)點(diǎn)2】噪聲的控制7.廣場(chǎng)舞作為一種新的休閑娛樂方式，近幾年在全國(guó)“遍地開花”.但巨大的噪聲使得廣場(chǎng)舞變成了讓人頭疼的“擾民舞”，主要是因?yàn)槠浒l(fā)出聲音的響度大，影響附近居民的休息和學(xué)習(xí).針對(duì)這一現(xiàn)象，你認(rèn)為下面方法中有效、合理的是()A.住宅樓的居民都戴一個(gè)防噪聲的耳罩B.禁止廣場(chǎng)舞活動(dòng)C.跳舞的大媽都戴一個(gè)播放音樂的耳機(jī)D.在住宅樓內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置8.為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)高速公路兩側(cè)單位和居民的干擾，常在高速公路兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障，這種有效可行的防止噪聲的措施屬于()A.在人耳處減弱噪聲B.在傳播途中控制噪聲C.在聲源處控制噪聲D.以上三種都有9.如圖所示為學(xué)校閱覽室一角.閱覽室墻上張貼有“保持安靜”的警示語.從控制噪聲角度看，“保持安靜”屬于()A.在聲源處控制噪聲B.在傳播途中控制噪聲C.在人耳處減弱噪聲D.以上三種都不是10.下列實(shí)例中，屬于在聲源處控制噪聲的是()A.臨街房子的窗戶裝上雙層玻璃B.學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛C.在城市高架橋道路兩旁建隔音墻D.在高噪聲環(huán)境下工作的人帶上耳罩11.為使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲的干擾，下列方法最合理的是()A.老師講課時(shí)聲音小一些B.每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲的耳罩C.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置D.在教室周圍植樹【精選作業(yè)】1.城市里部分道路設(shè)計(jì)如圖所示，這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是()A防止車輛產(chǎn)生噪聲B.在聲源處控制噪聲C.在人耳處減弱噪聲D.在傳播途中控制噪聲2.噪聲對(duì)人的危害非常大，怎樣減弱噪聲已成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要課題.下列方法中是在聲源處控制噪聲的是()A.摩托車上安裝消聲器具B.戴上防噪聲耳塞C.公路兩旁植樹造林D.公路兩旁建隔音墻3.“掩耳盜鈴”這則寓言比喻愚蠢自欺的掩飾行為.從物理學(xué)的角度來講，盜鈴者是通過哪種途徑來減弱鈴擋所產(chǎn)生的噪聲傳入他的耳朵的()A.在噪聲的產(chǎn)生處減弱B.在噪聲的傳播過程中減弱C.在噪聲的接收處減弱D.盜鈴者采用“掩耳”的方法不能減弱噪聲4.下列聲音屬于噪聲的是()A.足球比賽時(shí)球迷震耳欲聾的呼喊聲B.交響樂團(tuán)演奏的鑼鼓聲C.工人師傅在一臺(tái)有毛病的柴油機(jī)旁仔細(xì)聽它發(fā)出的聲音D.上課時(shí)小林和同桌輕聲細(xì)語的交談聲5.如圖所示為“航母Style”動(dòng)作第一人—沈意.沈意的崗位正式名稱是起飛指揮助理，工作內(nèi)容主要是引導(dǎo)飛機(jī)起飛，以半蹲為姿勢(shì)，右手食指和中指指向飛行甲板前端.被網(wǎng)友模仿的“航母Style"，代表“允許起飛”的信號(hào)飛機(jī)起飛時(shí)噪聲很大，沈意戴著耳罩指揮飛機(jī)起飛，這是()A.防止噪聲產(chǎn)生B.阻斷噪聲傳播C.防止噪聲進(jìn)入人耳D.降低噪聲頻率6.如圖所示為一種電子噪聲監(jiān)測(cè)器，某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示如圖，此時(shí)噪聲強(qiáng)度為.當(dāng)旁邊有人大聲呼喊時(shí)，顯示屏上的數(shù)字將(填“增大”“減小”或“不變”).7.小華在家修理廚房里的桌子時(shí)，會(huì)不停地敲擊桌子，為了避免干擾隔壁的小明學(xué)習(xí)，小華采取了三種方案:①在被敲的地方墊一塊抹布;②把廚房門窗關(guān)嚴(yán);③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵.上述三種方案中，第一種是在處減弱噪聲;第二種是在中減弱噪聲;第三種是在處減弱噪聲.8.小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，還可利用的器材有音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是.小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料.他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是.A.讓人站在距鞋盒一定距離處，