消防日中班教案與反思

活動目的：讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范，初步4、小朋友不能玩未熄滅的煙頭、沒熄滅的煙應及時踩滅。園可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精灰燼，可以奪走人最寶貴的生兒園教育指要》明確指須把保護幼兒的生命和促進災害中，發(fā)生個小小的火神財富化為命。新的《幼出：幼兒園必幼因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防在今天的整個活動中，由于恰到好處的運用了課件，讓幼兒通過動形式因起來孩子關注火災的興趣，孩子們從頭至尾都對這個話題很119；還說家里燒菜的時候要注意煤氣不要著火了。孩子們稚嫩又真園荔枝班(小二)2011年11月演練目的：教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用“喊”的方式演羊在草地上吃青草，一只兇狠重點提問：你覺得用什么方法才能把大灰狼趕跑呢？媽媽不在的時三、再次實踐情景模擬“小羊遇到大灰狼來了”北園本次活動，通過有趣的情景吸引著孩子們，小朋友們都被小羊和大灰狼的角色感染了。有的小朋友在老師的帶領下學著小羊的叫聲、模仿著羊媽媽說話的口氣，還有一些調(diào)皮的孩子還大膽的模仿大灰狼的動作。在孩子們感興趣的情境中，幼兒了解了在遇到危險或緊急情況時，知道用“喊”的方式來求助，提高了幼兒的安全意識。灰。北園演練目的：了解安全使用電器的粗淺知識，知道電是危險的，有初教學三、請幼兒看教師拿插頭時的姿勢和抓的位置，讓幼兒知道插孔內(nèi)有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機，所以手不能碰到小結：小朋友不要自己去插插頭，要請大人幫忙。電器著火時不能園【篇二：幼兒園消防安全教育課教案(很詳細)】課兒的健康放在工作的首位”。也就是說，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。時下，正縫幼兒園貫徹《綱要》的時候，我們應該充分領會《綱要》精神，真正認識到安全教育的重要性，在平時教育教學中開展豐富多彩的適合本園實際的安全教育活動，促進每個幼兒富有個性。如學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情3、掌握簡單基本的逃生方法請身為消防員的家長為我們作關于——消防安全知識和如何逃生的設施。1、引導中、大班幼兒說說日常生活中經(jīng)常看到的標志。1)小朋友你們認識哪些標志？2)在馬路上要怎樣看交通標志提醒行走呢？你們還認識哪些安全標志？(在這個活動中幼兒能很好地說出日常生活中所遇到的、常見的提醒、警示標志。如：交通信號燈、各種禁止標志和提醒標志等。幼兒了解遵守規(guī)則的好處。)(幼兒能說出上課時大家應該遵守的規(guī)則，在游戲中該怎樣遵守規(guī)兒發(fā)現(xiàn)上下樓梯時經(jīng)常會遇到走逆向的小朋友，而且了解這樣做是不對的。所以他們想出了用紅、綠箭頭來表示下樓梯和上樓梯。然后再到每個班進行宣傳。向。)2)幼兒分組設計班級的提醒標志。(在活動中幼兒能設計出班級的安全標志。如：在活動室中禁止奔大家了解規(guī)則是靠大家共同遵守的，大家共同努力的結果。)2)在公共場所遇到緊急情況如何逃生？了解應急燈、安全出口、緊急疏散指示標志的作用。3)發(fā)生險情時應該如何報警？了解幾種情況的相應報警電話號碼。5)當險情發(fā)生在白天或黑夜應該怎樣向別人提醒所處的方位。9)請幼兒參觀消防宣傳圖片。(在活動中我們發(fā)現(xiàn)幼兒與消防戰(zhàn)士的互動非常的熱烈。同時也說2)濕毛巾的使用方法。3)如何在煙霧中行走。4)怎樣有序地走到安全的地方？(在整個模擬現(xiàn)場中幼兒都非常的認真、嚴肅。小班的小朋友在聽到警報聲時立馬跑到“娃娃家”拿起電話就按“119”。說明本次的消防5、活動延伸：觀看消防戰(zhàn)士如何使用解救工具。的預防針。安全教育也是一個長期、連續(xù)的過程。幼兒園的孩子年齡孩子聽后很快就忘，很難留下深刻的印象。那么，將安全知識作為活幼兒在輕松與自然、積極與主動、認真與嚴肅的活動中了解有關的安安全教育不僅要在集體活動中集中進行，還應在日常生活中隨機進行，應滲透在幼兒的一日活動中。結合幼兒在活動中出現(xiàn)的問題，給邊的人們共同關注安全問可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然活動開始，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)發(fā)展幼兒語言表達能力。活動中，通過看火災錄相及貼近幼兒生活經(jīng)一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者，豐富了如對中班年齡普遍偏小的特點，把握不到位，活動難度稍有些偏大。在引導幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進一步提高等等。不僅能燒毀房子，燒傷引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。③不能隨便燃放煙花爆竹。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標安全防火、滅火知識，學會簡單的自我保2、視頻(內(nèi)容為大火燒毀房屋、向消防中心報警、消防隊員和群眾帶來什么樣的后果？發(fā)生火災時應該怎么辦？地點、著火物、自家電話號碼和姓名。云梯、空氣呼吸器、濕毛巾在滅火過程中的作用。，你怎樣逃出來？引導幼兒模擬用濕毛巾捂住口鼻，蹲下身體向外跑，懂得組織幼兒做逃生演習：把幼兒帶入事先布置好的場景，教師發(fā)起信號，幼兒做逃生演習。教育幼兒遇到危險不要慌張，運用學到的自救近年來，地震、火災等自然災害嚴重，幼兒園事故也頻頻發(fā)生，有的歹徒?jīng)_進幼兒園進行行兇，校車超載事故，也有的老師不負責任的傷害孩子，意外傷害已成為影響幼兒健康成長的第一殺手。所以保護傷害，保護他們的健康成為幼兒園工作的首位。中班幼兒生活經(jīng)驗較少，面對危險發(fā)生時自我保護，自我逃生的能力弱，所以我解能力、接受能力都比較差，所以要求老師利用各種教學手段使幼兒培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力3、依次出示消防車、救護車的聲音。提問：這三種聲音一樣嗎?引5、出示警車、消防車、救護車圖片，讓幼兒更進一步了解警笛聲代師：小朋友你們有沒有注意在不同的車上有三種不同的數(shù)字。(出示師：小朋友，咱們現(xiàn)在已經(jīng)學會了發(fā)生危險時的求救方法，最重要的是學會怎樣應對危