初二老師教學(xué)年終工作總結(jié)范文

初二老師教學(xué)年終工作總結(jié)范文初二教師教學(xué)年終工作總結(jié)范文

本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有打算、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。這里我為大家共享一些關(guān)于初二教師教學(xué)年終工作總結(jié)范文，盼望能協(xié)助到大家！初二教師教學(xué)年終工作總結(jié)范文1

__年度的工作業(yè)已順當(dāng)完畢，回憶這一年的工作，有許多勝利的喜悅，但也有許多的缺憾，為了更好地總結(jié)經(jīng)歷，取長補(bǔ)短，同時也是依此為契機(jī)更好地干好下一學(xué)期的工作，此時此刻將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：

一、堅持老師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)。

在教學(xué)的實(shí)踐中，我深深相識到，作為一名人民老師，其職業(yè)道德素養(yǎng)是尤其重要的，于是在教育教學(xué)中，我不斷地加強(qiáng)老師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，并在詳細(xì)的教育教學(xué)中加以實(shí)踐，我時時到處以一個人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，既酷愛自己的職業(yè)，也酷愛自己的學(xué)生。我謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德理論，還通過讀書看報，收聽時事等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并記了大量的筆記，還踴躍和其他老師加強(qiáng)溝通，探討相關(guān)問題。通過這些形式及內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我自身的素養(yǎng)有了較大的提高。

二、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)及探究，努力提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的須要，我深深感到教育理論學(xué)習(xí)的必要性及重要性，這是一個老師不斷進(jìn)步的階梯，要想緊跟時代步伐，做一個合格的老師，一天不進(jìn)展充電，就意味著退步，進(jìn)展教育自修是每一個老師每天的必修課。因此，在詳細(xì)的教育教學(xué)工作中，我作為一名老老師努力堅持自覺地進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)必需的教育教學(xué)理論，在教學(xué)之余，踴躍參與老師教研活動，并經(jīng)常和其他老師探討有關(guān)教學(xué)問題，還記錄了大量的教育教理論筆記，留意隨時登記自己的感想和體會，還與自身教學(xué)實(shí)踐相聯(lián)系，寫了相關(guān)的論文，自己所寫的論文《怎樣提高農(nóng)村中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)力》一文在《燭光教育探究前沿》一書中出版發(fā)行，自己平常不斷把積累的經(jīng)歷與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合學(xué)，從而不斷豐富自身的學(xué)問儲藏，借此來提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、緊抓課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)，努力提高課堂教學(xué)效率。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節(jié)，是對學(xué)生進(jìn)展教育的主渠道。我在教學(xué)中是從以下幾個方面來做的：加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)教育，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；注意學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生進(jìn)展自主、合作、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí)，能踴躍與他人合作，力爭作到自己發(fā)覺問題自己解決；充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)和教學(xué)儀器，使學(xué)生能在輕松開心的心情下直觀地進(jìn)展學(xué)習(xí)；努力落實(shí)課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使課堂教學(xué)真正收到實(shí)效；努力加強(qiáng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與落實(shí)，締造性地運(yùn)用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各種英語、地理、音樂學(xué)習(xí)資源；踴躍進(jìn)展老師角色的轉(zhuǎn)變，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者；讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主子，成為課堂的主子，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，鼓舞締造性地進(jìn)展思維，鼓舞學(xué)生說出自己的獨(dú)特見解，使學(xué)生在輕松開心的心情下進(jìn)展學(xué)習(xí)；努力做學(xué)生的摯友，做到民主同等地對待每一個學(xué)生，去了解他們的喜怒哀樂。

在教學(xué)中，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)條件，進(jìn)展教學(xué)的改革。經(jīng)過努力，英語、地理、音樂教學(xué)中我取得了較好的成果。自己在本年度老師專業(yè)成長故事敘寫和視頻演講競賽中均獲得縣級三等、州級二等獎。

四、踴躍參與學(xué)校及上級組織的各項(xiàng)文藝體育活動，爭當(dāng)文體學(xué)習(xí)標(biāo)兵。本人輔導(dǎo)的學(xué)生周玉慶在參與本屆全縣中小學(xué)生三獨(dú)競賽中榮獲全縣三等獎。搞好與其他老師的團(tuán)結(jié)合作，謹(jǐn)慎完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

總之，在過去的一學(xué)期里，取得了不少的成果，在教育教學(xué)中既熬煉了自己，還使自身素養(yǎng)又有了較大提高。但是我也清晰地相識到，自己的工作中也仍舊存在諸多問題，這也正是以后我工作努力的方向。我會再接再厲，力爭使自己在以后的工作中干得更好。初二教師教學(xué)年終工作總結(jié)范文2

秋去春來，一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的時間中，有過辛酸，有過快樂；有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷協(xié)助下，在教師們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，剛好總結(jié)經(jīng)歷，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本年度個人工作總結(jié)報告如下：

首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時面對全體學(xué)生，酷愛、敬重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不蔑視、挖苦他們，諄諄教導(dǎo)，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作那么，為人師表。同時到處以《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》來約束自己的言行，謹(jǐn)慎的參與政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素養(yǎng)。

其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因?yàn)閭€人問題耽擱上課，出滿勤，干滿點(diǎn)，給學(xué)生做了極好的表率。

第三，在教育教學(xué)工作中，本人踴躍謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完備的結(jié)合，做好教學(xué)工作打算，踴躍、謹(jǐn)慎備好每一個教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時踴躍學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探究適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，踴躍參與聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精益求精，踴躍探究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時，采納敏捷多變的方法，例如演講朗讀會、讀書活動等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)踴躍性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

在班主任工作方面，首先注意思想政治和道德教育。其次，抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。第三，搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，第四，踴躍穩(wěn)妥地綻開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒他校的經(jīng)歷，采納成果名次與日常學(xué)習(xí)等相結(jié)合的方式，對學(xué)生進(jìn)展量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，踴躍開展各類班級文化消遣活動，活潑班級氣氛，融洽師生感情。第五，踴躍會同各學(xué)科老師踴躍備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時采納溝通冊的方式踴躍同家長聯(lián)系，剛好了解、駕馭學(xué)生狀況，共同管理教育學(xué)生。應(yīng)當(dāng)說，班級管理到達(dá)了必須的高度。

第四，成果方面：上半年本人擔(dān)當(dāng)初二語文教學(xué)工作以及五班的班主任工作，班級的文體活動及學(xué)習(xí)成果都走在級部前列。

下半年擔(dān)當(dāng)初三兩個班的語文教學(xué)工作并擔(dān)當(dāng)五班的班主任工作。期中考試所教語文學(xué)科也到達(dá)了優(yōu)秀，班級總平均分第一；五科競賽的學(xué)科成果也較期中有了很大進(jìn)步。

在秋運(yùn)會中，班級總分獲級部其次名，在政教處組織的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育月活動中，被評為優(yōu)秀班級；在校團(tuán)委組織的網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生成長的利與弊的大探討中，班級獲得優(yōu)秀組織獎，班級還參與了辯論會的決賽，崔琦惠同學(xué)獲得了最正確辯手稱號。

當(dāng)然，成果的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。

五、廉：廉潔奉公、遵紀(jì)遵守法律，不做有損老師職業(yè)道德的事

總之，本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將接著努力，力爭佳績，做好20__年個人工作打算，爭取將各項(xiàng)工作開展得更好。初二教師教學(xué)年終工作總結(jié)范文3

時間匆忙流水過，又到年度總結(jié)時。總感覺已經(jīng)過去了的20__，自己很忙，忙得沒有太多的時間停留片刻來回望走過的路，撫慰疲倦的心。所以，當(dāng)又要寫總結(jié)的時候，我倒是沒有埋怨，反而有點(diǎn)感謝：終于有個時機(jī)盤點(diǎn)這過去了的一年了，盡管不是自發(fā)自愿的，卻還是很有必要的。

站在20__年的門里回望剛剛過去的20__，感覺印記不很清楚，但就在一些不很清楚的印記里，卻也能夠大致完整的理出一條脈絡(luò)清楚的線索，正是這樣一條線索，把一段段散失的日子連接、讓一個個零散的故事重現(xiàn)：

這一年，我站在學(xué)校教育教學(xué)工作的最前沿，陪伴一群資質(zhì)頗佳、特性顯明同時又問題重重的學(xué)生度過他們初中生活中很多寶貴的時刻。為了不辜負(fù)學(xué)校的重托，更為了不辜負(fù)課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能、潛心鉆研，在語文教學(xué)上作出了自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

這一年，為了不斷增加語文課堂的生命力，也為了讓學(xué)生對我們的課堂、對我們的學(xué)校有持續(xù)不斷的愛好與熱忱，我冥思苦想、精益求精，上出了一節(jié)又一節(jié)我和學(xué)生都滿足而且難忘的好課。

這一年，為了隨時駕馭當(dāng)前最新最好的教育教學(xué)理念、學(xué)問與經(jīng)歷，我接著保持高漲的學(xué)習(xí)熱忱，并注意內(nèi)化、形成特色、結(jié)出成果：保持勤于練筆、堅持寫作的習(xí)慣并分別有文章獲獎與發(fā)表；注意課堂教學(xué)探究，在集體備課中發(fā)揮應(yīng)有的作用；參與無錫大市級賽課取得優(yōu)異成果。

這一年，為了做好33名學(xué)生的引路人，我在班級管理上花費(fèi)了大量的時間與精力，思索創(chuàng)新的管理模式、營造踴躍的輿論導(dǎo)向、倡議優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、形成濃郁的文化氣氛，我盡己所能的讓這個有著榮耀傳統(tǒng)的團(tuán)隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的幻想，通過多彩的活動越來越豐富集體的內(nèi)涵。

還是這一年，我在努力完成個人教育教學(xué)工作的同時，還盡力做好學(xué)校支配的其他分管工作：

踴躍做好各級各類老師論文評比的傳播、組織與上交工作；

主動領(lǐng)悟?qū)W校六助精神并踴躍參加一些重要的會議，同時完成安排給自己的相關(guān)任務(wù)；

對學(xué)校傳播工作進(jìn)展統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與管理，大到稿件的撰寫形式，小到字詞句的正確運(yùn)用，均毫無保存的予以指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)20__年度十大新聞的提煉與產(chǎn)生；

參加籌劃并主持蠡中教育頒獎晚會暨家庭教育報告會，為會議的圓滿勝利作出了不懈努力；

在成長心連心大型活動期間，主動參加并負(fù)責(zé)學(xué)校這一方一些細(xì)小環(huán)節(jié)的設(shè)計；

踴躍高效、保質(zhì)保量的完成上級有關(guān)部門與刊物的約稿；

幫助學(xué)校制定出合理、高效的暑假老師培訓(xùn)方案并詳細(xì)負(fù)責(zé)主持其中的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)；

在初一年級的選班問題上，從特性化班級方案的制定到選班會議主持，再到學(xué)習(xí)情態(tài)調(diào)查問卷的匯總處理，以及與家進(jìn)步行大量的電話溝通與發(fā)動，自始至終，都不遺余力、踴躍參加；

在信息化年會期間，負(fù)責(zé)大量的文字查閱工作。此外，在其次屆蠡風(fēng)信息化研討會期間，參加了籌劃、設(shè)計、撰稿以及最終的大會主持工作；