描寫人物的300字（40篇）

Word第第頁描寫人物的300字（40篇）描寫人物的作文篇1

和睡覺打鼾的人一起睡覺，這必定是一件萬分苦痛的事！每天夜里，爸爸的鼾聲總?cè)鐩]有終點的火車，一次次打斷我的美夢。因此，我萬分厭煩爸爸的鼾聲。

最終！一天晚上，爸爸值夜班。得知這個消息，我興奮不已，哈哈，最終能睡一個平穩(wěn)覺啦！可就是這個晚上，我才體會到爸爸的鼾聲是那么重要，那么暖和。

夜深人靜，我美好的拉上被子，預備美美地睡一覺，可是，不知過了多久，我還是沒合上眼，在床上翻來覆去，唯有時鐘“滴答……滴答……”地走著。咦，怎么這么清靜？我心里總覺得少了些什么。一切靜的可怕，我突然開頭思念那親近的鼾聲，我一頭鉆進被子，緊閉上眼，孤獨地進入夢中。

那一夜，小臺燈亮了一宿，由于少了爸爸的鼾聲，夜顯得特殊漫長，睡夢中，我仿佛聽見了爸爸的鼾聲，竟那么動聽，悅耳！

我不再厭煩爸爸的鼾聲了，由于，只要爸爸的鼾聲在，我便不會可怕，只要爸爸鼾聲在，我就不會孤獨，只要爸爸鼾聲在，我的心便永久踏實！

描寫人物的作文篇2

小鳥長大了就要飛出鳥巢，去查找屬于自己的天空，我們畢業(yè)了，就要告辭母校，去查找下一個校內(nèi)。

在這6年的時間里，我對母校，老師、同學都產(chǎn)生了一是深深的不舍。

老師是勤勞的園丁，為我們時刻著想，假如我們犯了一丁點錯誤老師會嚴峻的批判，這是在引導我們回來正道。當我們在做作業(yè)時遇到不懂的題，老師會耐煩的指導。

在這學校日子里最不能缺少的就是同學，同學之間的友誼就像一杯濃濃的熱茶，越喝到最終越精神，有時同學之間鬧小沖突，不過一會自然和解、友情更上一層樓，變得更加親熱無間、相互關(guān)心。校內(nèi)是我在學校時的一個啟蒙“老師”供應我們學習的環(huán)境，一刺眼學校生活過去了真有些不舍！塌了，還在嘻嘻地笑。

還有一次，他過公路的時候，看到地上有一個泥坑，撲的一聲跳了下去，崩了一身泥，還嘻嘻地笑。上課的時候，他總是嘻嘻的笑，我是學習比較好的同學，所以我強忍著笑，不過馬帥的笑聲越來越大，把我也給逗笑了，隨后全班也跟著笑了。哎，這個死馬帥。真盼望快一點和他換桌呀。

描寫人物的作文篇3

“??！我的畫到哪去了？”那可是老師叫我們出展版的畫呀！哼！肯定又是我的弟弟賴家樹干的好事。

我的弟弟才一歲半，可家里的小東西沒有他拆不開的，你噍他那副蠻樣，頭上老戴著個太陽帽，把眼睛都遮住了，一雙黑乎乎的小手什么好事都干得出來。

有一次，我放學回家，一到房間門口，嚇呆了，房間里像進了小偷似的，舊書一地，椅子倒了，毛線掛了滿屋子。就像裝了紅外線警報器一樣，我呆了一會兒，就大聲喊：“賴家樹！”

又有一次，我在做作業(yè)，弟弟走過來，我對他說：“你去玩，不要煩我。”弟弟走了，我可以安心做作業(yè)了。過了一會兒，從衛(wèi)生間傳來一陳水聲，我跑過去一看，水龍頭開著，弟弟卻把牙膏當成吸吸果凍了。

還有一次，媽媽在打毛線，弟弟在一邊玩，打著打著，媽媽覺得褲子似乎越來越緊了，一看，哈哈！原來這個賴家樹用毛線把媽媽的腳捆了起來，還把媽媽的毛線咬成兩段了。

你說我的弟弟是不是很調(diào)皮？告知你們：我的弟弟在我們家的調(diào)皮榜上可是名列前茅呢。

描寫人物的作文篇4

一朝一夕憶亦空，一晨一暮思愈重。

——題記

沉沉的暮色擠過狹隘的天際重重地跌落下來，砸在誰家的屋頂，迸到小城的各個角落。

我單獨一人騎著單車閑逛在街上，遠遠的夕陽下，一高一矮兩個身影映入我的眼簾。

老人的右手牽著小孩的左手，小手帶著大手晃啊晃的，在地面上拉扯出紛亂的剪影。

“爺爺，你說今日晚飯吃什么??？”小孩子稚嫩的童聲響起。

“你想吃什么?。俊崩先松斐鲇行┐植诘氖州p輕地刮刮小孩小巧的鼻子，嘴角彎起美麗的弧度。

是熟識的對白，是似曾相識的微笑。然后，我想起你。

以前的以前。

你是喜愛養(yǎng)鳥的，總要去逮些螞蚱給鳥兒吃。于是，在夏末的黃昏，你便牽著我胖乎乎的小手直奔鄉(xiāng)野去逮螞蚱。至今我仍不明白的是，你的運氣為什么總是那么好，遇見螞蚱一逮一個準，不一會兒就逮一大群。你逮好了就笑話我，我也有好強心呢，不服輸?shù)貙W起你的模樣逮螞蚱，可是每次都撲個空，弄得灰頭土臉。

描寫人物的作文篇5

在我的家里有一個特別可愛的小弟弟，他還不到一歲，再過十幾天就要八個月了，在小孩里，我又發(fā)覺了一個驚奇的事，讓你意想不到。

由于如今是冬天是特別寒冷的，所以在家我和媽媽都是在一起睡的，也是為了更暖和。早上起床時，我在看電視，媽媽預備給弟弟穿上衣服。接著媽媽讓弟弟坐到她懷里，媽媽預備給他穿襪子，誰知媽媽穿襪子時把他的腳都快碰著嘴了，有些不行思議，我就問媽媽：“他怎么這么能呀？”媽媽告知我：“小孩的骨頭都是特別軟的。”接著穿其次只時我不停的看，又用他的腳試著碰他的嘴，真是簡直不行思議。我又詫異地說：“我都不能，他呀！太能了?！苯又谷荒芘鲋?，真是讓人刮目相看呀！誰知道小弟弟還是會不停地笑，真是可愛極了！讓我不得不去喜愛，忍不住去逗一逗他。

接著后來的這幾個晚上，我都會試著用弟弟的腳來碰碰他的嘴巴，哎。

描寫人物的作文篇6

我的舅舅很喜愛喝酒，每次都和得醉醉的。下面我講的是舅舅喝醉酒最好笑的一次。

那天晚上人家吃晚飯，回來時他臉喝得紅紅的，嘴里的酒味很重。舅舅家養(yǎng)了一只貓叫點點。舅舅喝醉后一點知覺都沒有，只見他抱起點點跑到床上睡覺去了。晚上我們睡了之后，點點用爪子撓舅舅，只聽‘’咚‘’的一聲，舅舅棍地下去了。他‘’哎喲‘’的叫了一聲，舅媽和弟弟都嚇醒了，我們急忙把他拖上了床。點點在地下叫了幾聲，我們沒理它連續(xù)睡覺。誰知它竟自己抓著被子漸漸爬上了床。其次天我們都醒了，舅舅觀察點點在床上問我們：‘’貓怎么在床上？‘’舅媽回答說：‘’是你昨天喝多了把它抱上來的。把它放地下它習慣了在床上自己又爬上來了。‘’舅舅聽了笑了起來，我們也跟在后面笑了。

描寫人物的作文篇7

我的外公，只有一個字可以形容，那就是“強”。

頭發(fā)像被淋了白色的雨一樣，很白很閃，這表示他的年紀很大了，但是他還能工作，真的好強，不是嗎？

外公吃的東西的食量剛剛好，不會暴飲暴食，也不會挑食，所以他的身材也很不錯，強壯的肌肉，短短的小腳腳，但是肚子就是大了點，但是力氣很大，這也很強，對不對？

他的獨特很好，不會任憑跟人吵架，更不會打小孩，這樣的獨特也很“強”，沒錯吧？

外公在跟別人講話時，都講方言，但是跟我們小孩就都講一般話，所以爺爺?shù)恼Z言天份也很強，都不會搞錯，雖然有時怪腔怪調(diào)的就是了。

我的外公雖然只有學校，但什么常識都懂得，你永久考不倒他，是不是很強啊？

我最喜愛外公教我怎么種菠蘿和開他最心愛的小小貨車，跟外公一起在菠蘿田里工作，我也變很強了。

描寫人物的作文篇8

老師，我對它不生疏，甚至不熟識。

老師的工作是教祖國的花朵健康成長。

老師總是悄悄地為我們付出。它們愛護我們免受風雨，傳遞我們的學問，教我們健康成長。鼓舞、批判、關(guān)懷、愛惜，都是老師對我們的特殊照看。鼓舞是為了讓我們重拾信念，連續(xù)努力。批判是為了讓我們改正錯誤，而不是自滿。關(guān)懷和愛來自心底。一個班就像一個大家庭。老師是我們的母親，陪伴著我們成長，感情也在這一點一點發(fā)芽。師生筑起了親情的墻，堅不行摧。

一天當老師，一天當爸爸。師生關(guān)系不僅僅是老師向同學傳授學問的簡潔關(guān)系。師生之間的友情永久是最深的。

老師像園丁一樣，悄悄為祖國的花朵付出，卻不求回報；老師就像母親。

用一切可能的方式關(guān)懷我們，愛我們；老師像伴侶一樣陪著我們，陪著我們哭，陪著我們笑，陪著我們學習，陪著我們玩耍，見證著我們的喜怒哀樂。

別忘了老師的好，永久念老師的情。

描寫人物的作文篇9

第一次遇見你的時候天氣還很熱，不像如今在鍵盤上打字手都會凍得冰涼，那些呱噪不停的蟬還在叫著知了知了，雖然它什么都不知道，很劇烈的陽光穿過樹葉灑了一地斑駁，似乎我們學校旁邊的結(jié)冰水坑中的那些冰裂紋，只是多了些顏色。

我見到你的時候你站在操場邊的那棵大樹下對我淺淺的笑，不過那時候我很沒形象的摔在了地上。而后你走到我面前伸出手說我叫顧一，我站了起來握住你的手說我叫顏可，說著的時候看到了你略微不整的牙齒中尤其桀驁不馴向外突出的虎牙。

于是我們就成為了好伴侶，一起上學一起回家一起玩耍，別人都說我們“臭味相投”。不過之后你不止一次的說過我倒在地上的樣子有多傻多呆多不行愛，

然后笑得很不淑女，可是我還是覺得那一次很美妙很小言，最至少比我站在講臺上很呆板的坐著自我介紹要好。

描寫人物的作文篇10

暖和的陽光透過窗簾灑在妹妹稚嫩的臉龐上，我清靜地看著躺在搖籃里的她笑著戳了戳她的臉。

軟得像棉花糖一樣，身上還有一種奶糖的香味，她就是一團松軟的奶糖?。∶妹萌缃癫艑W會走路盡管總是摔倒但我會在她身邊扶著她重新站起來的。

她頭上短短的小絨毛總是讓我忍不住先要去摸一把但媽媽說不能任憑摸妹妹的頭我只好放棄了?！把窖?，鴨鴨······”趴在地上的妹妹正努力追逐著帶著小轱轆正直線向前的黃鴨子，她左邊一撲右邊一趴絲毫不覺得這是一項累人的運動。

看著她在房間里又是爬又是撲的我總是會被一臉天真的她逗得哈哈大笑。到了睡午覺的時間了，我抱起趴在地上已經(jīng)快要睡著的她把她放回到了搖籃里。

是由于小孩子的原因吧，總是喜愛亂爬的她總是不會留意到被磕青了的地方，唉就算睡覺都是在笑著她真是一點都不用為自己發(fā)愁呢。

描寫人物的作文篇11

她是我們班最搞笑的小明星，也是我們班學習的小明星。她就是我們班的——代欣雅。

她喜愛扎馬尾辮，戴粉紅色的發(fā)夾，大大的眼睛和兩個美麗的小酒窩，笑起來眼睛都瞇成一條縫了。生氣的時候，小嘴翹得能掛起一個大油瓶。不過，她很少生氣。

她的語文特殊棒，總能考全校第一。每次聽課，老師都會叫她回答下列問題，而且都能回答正確。別提我有多艷羨她了。

瞧，我們班的代欣雅多厲害！她不但是我心目中的小明星，也是大家心目中的小明星。她跑得還很快呢！有一次，學校要進行跑步競賽，老師讓她去了。誰知，她竟然得了特等獎。這件事讓大家對她刮目相看。

看，我們班的代欣雅很棒吧！什么東西一學就會，她真是個天才。

這就是我們班的小明星。

描寫人物的作文篇12

古今中外，哪個人的成長都是老師用幸勞的汗水澆灌出來的，每一件勝利的創(chuàng)造，都是老師用幸勞換來的，老師就像是一名園丁，而我們就是一棵健壯的新苗，老師把我們培育成參天大樹。

全部的老師都是值得尊敬的，但我最尊敬的還是我們班的班主任，席老師，長著短頭發(fā)，席老師一雙有神的眼睛下，是一個靜靜的鼻子，和一張小巧的嘴。有一次我們?nèi)喽紱]考好，老師剛從外面到教室，只見她兩個眉毛像火一樣，然后她又火冒三丈打聲的對我們講你們不該考那么差，考試不是為我而考的，而是為你們上高校，打下良好的基礎(chǔ)。說到這兒，我發(fā)覺，老師的聲音有些嘶啞，豆大的汗珠從額頭上滾下來，臉色蒼白，慢慢地他先的有些力不從心了，我想著確定是老師為我們?nèi)找箘诶?，而造成的。我立志，下次肯定考好?/p>

我最尊敬的老師，我感謝您為我們?yōu)椴賱?，我尊敬您的努力，我感謝您老師。

描寫人物的作文篇13

在我的身邊，有很多人關(guān)懷著我，疼愛著我，但是，我印象最深的要數(shù)我的爺爺了。

我的爺爺是一位和氣可親的老人，今年已經(jīng)66歲了。他個子高高的，黑色的頭發(fā)上面添了幾縷白絲，鼻子上架著一副老花鏡，他每天堅持漫步?????，身體特殊硬朗。

我的爺爺特別關(guān)懷國家時事。白天，“新聞三非常”、“今日說法”、“揚子晚報”總是陪著他;晚上，七點鐘準時坐在電視跟前看新聞聯(lián)播。記得有一次，他一邊燒菜，一邊看電視，既然遺忘了鍋里的菜，奶奶發(fā)覺菜糊了叫他的時候，他正看得津津有味，忘而樂乎。

我的爺爺還是樂于助人的人。一次，我和爺爺坐在公交車上，上來一個抱著小孩的老人，爺爺立即站起來讓座，我感到自己特殊難為情，想到爺爺也是個老人，他都會主動讓座，而我卻坐在那里紋絲不動，情不自禁地自責起來，連忙站起來叫爺爺坐，爺爺點點頭笑了。

這就是我印象最深的人——爺爺。

描寫人物的作文篇14

我的妹妹有一雙炯炯有神的大眼睛，有一頭又長又黑的秀發(fā)，她有一個小小的鼻子，有一張能說會道的小嘴巴，有一對小小的耳朵，秀麗極了，可她有一個特點就是很小氣。

記得有一次，我看上了妹妹的滑板車，我就對她說：“妹妹，你可不行以讓我玩一玩你的滑板車？”妹妹卻神氣地說：“呵呵，艷羨崇拜我了吧，可我就是不讓你玩?！蔽倚南耄嚎次以趺磩裾f你，我有的是方法。我對妹妹說：“哎喲，我的親妹妹，我就玩一會，玩一會，可以嗎？”她只好無奈地對我說：“好吧。”

昨天，我們在小賣部里看上了一個文具盒，我對旁邊的妹妹說：“妹妹，你有沒有兩元錢？”她說：“有啊，怎么了？”我不好意思地說：“我想買一個文具盒，你能不能用你的兩元錢買一個呀？”妹妹咬牙切齒地說：“呸，你上星期哄我給你玩滑板車，我容許了，今日你還讓我用自己的錢給你買文具盒，想得美……”我只好低著頭難過地走了。

這就是我小氣的妹妹，我形影不離的好伴侶。

描寫人物的作文篇15

一雙大大的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一個挺立而高挑的身材，再加上一個愛哭的脾氣，這就是活潑可愛的我。

嗨，我是楊疏桐，今年9歲，三班級。我喜愛看書，畫畫，寫毛筆字，尤其是畫畫最好。

我愛看書，有時入了迷就什么也不理了。有一個星期天，我在書房看書，媽媽叫我去吃飯。一遍，二遍，三遍，我還是津津有味地捧著書。媽媽急了：“書呆子!快來吃飯!”她大喊起來。“吃飯?不興奮!我要看書!”我慢吞吞地抬起頭。經(jīng)過一場爭吵，我還是不情愿地帶著一臉淚水坐在飯桌旁。

我也很會“說話”的喲。記得有一年秋天放學回家，老爸領(lǐng)著我。由于他有些“謝頂”，說道：“這銀杏樹的葉子和我的頭發(fā)一樣了”。我立刻接下去：“銀杏樹葉子明年春天又會長出來的，可你的頭發(fā)呢?老爸聽了啞口無言，只能夸我聰慧。當時，我和他都哈哈大笑起來。

這就是活潑可愛的我，你喜愛我嗎?

描寫人物的作文篇16

“起床，起床，快點!”又是媽媽的大嗓門在叫了，該起床吃早餐了。

媽媽的河東獅吼一刻也停不下來，老在人耳邊響，真煩人。有時，我正用心的寫作業(yè)呢，媽媽也大叫：“快寫，快——快——”

“明白了，明白了!”我不耐煩的回答。媽媽的大嗓門一吼，不但我們怕，連爸爸也怕呢!哎，真拿媽媽沒方法。

但是媽媽也挺忙的，成天忙這忙那的像個“機器人”。每一每天一亮就起床做飯、洗衣服、整理房子……有一大堆的家務等著媽媽做呢。但是“機器人”也有她的缺點——馬虎。早晨起來給我們炸豆?jié){，一不留意按錯了鈕。要不是爸爸發(fā)覺并準時拔掉了電源，差點就釀成了大事。真是個馬虎的媽媽。

媽媽雖然馬虎，可也像其它媽媽一樣關(guān)懷我的學習。有一次，我在寫作業(yè)時遇到了一個難題，到九點半了還沒想出來。媽媽就坐在旁邊一步一步的引導我，直到我弄懂為止。

這就是我的媽媽!

描寫人物的作文篇17

人們都說：“父愛如山”。而我爸爸就很愛我，他的愛比天還要高，比地還要大!

爸爸四十出頭，生活的勞累已經(jīng)讓他有白頭發(fā)了。

爸爸總跟我說：“不吃虧不肯定不好，吃虧不是不好。人的心是寬敞的?！卑职趾苡哪谖也慌d奮的時候會逗我笑。爸爸對我的學習很重視!爸爸總是和我說：“數(shù)學，在于公式。語文在于背誦，英語在于記憶。

爸爸和我說：“一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤!人在早晨的時候頭腦最好，人在春天的時候活力最大，人的這一生不勤奮不會有結(jié)果的。

上周日我在做作業(yè)，做到九點多。爸爸拿來個蘋果說：“休息會兒吧，我也不要求你“死學”你理解它就行。這雖然是一個普一般通的蘋果，可里面有爸爸對我無私的愛。

“不經(jīng)受風雨，怎能見彩虹?！卑职终f你這時候?qū)W習累，以后你就知道什么叫做“有苦才有甜”!

這就是我的爸爸，愛我的爸爸，嚴峻的爸爸，和氣的爸爸。

描寫人物的作文篇18

姚老師是我們的班主任，她每天很仔細地給我們上課、批作業(yè)。當我們表現(xiàn)好的時侯，姚老師會給我和同學們嘉獎零食和學習用品。

她上課時，我們?nèi)级⒅捎谒幌駝e的老師那樣無趣，一點意思都沒有，而是生動、好玩的。要會寫的字，只教，不讓我們抄寫。讀課文，常常讓我們分角色地朗讀，自己也特別有感情地朗讀。

我們的姚老師不但是我們的班主任，還是我們的“媽媽?！?/p>

由于姚老師是生活部的部長，所以，姚老師是我們的"姚媽媽”。她不是輪到自己值日的時侯，也會到各個寢室來看我們，提示我們：“動作快點哦！”甚至在今年的圣誕節(jié)上，姚媽媽還扮演過圣誕老人呢！當班級里有人過生日時，她還會送給那個同學一份禮物。

看，這就是我們的姚老師，她像大樹一樣愛護著我們?nèi)嗤瑢W，我為我自己有這樣的老師而感到傲慢！我喜愛姚老師，她是我們在學校里的媽媽！

描寫人物的作文篇19

我的伴侶是個熱心助人的人。

有一次她叫我下樓玩，她確定和我跑步競賽，又叫了個小伙伴當裁判。我想：我確定跑不過她。我對她說“我們換一個玩吧！”她靜靜地對我說“就要開運動會了，還是練練吧?！?/p>

競賽一開頭，她跑得飛速，后來就慢慢慢了下來，我輕松的超過了她。我贏了，文文說“看，你不是比我跑得快嗎？”

我知道她是為我好，由于我平常跑步不快，很不自信，她為了鼓舞我多練跑步，才這樣做的。但我生氣地說“這次我贏了，是你讓著我的，這不算，我們重新跑?！蔽覀兣芰艘蝗τ忠蝗?。她還是找理由跑在我的后邊。小伙伴們都說她跑不過我?？次覀兣懿降拇笕藗円舱f她跑得太慢了，要加油多練練?？伤€是不去爭論什么，手舞足蹈地說著笑著，還是那么快樂的樣子。

這就是熱心助我，一起長大的小伙伴，也是我童年最好的伴侶。

描寫人物的作文篇20

我有一個和氣可親的爺爺。他得瘦瘦的身材，眉毛像一個感嘆號去掉點。雖然已經(jīng)有六十八歲了，可是每天還是很有精神的。

每天早上爺爺都會在六點鐘起床，然后做他自己編的“早操”，做完后就做早餐。

爺爺還是一個非常簡樸的人。有一次，我要把一雙膠鞋扔掉，由于那雙鞋的鞋頭有一個洞。爺爺看到后，就立即擋住我，他說：“不要扔，我可以把這雙鞋修好?！蔽野胄虐胍傻匕涯z鞋交給爺爺。他首先在鞋的爛洞旁邊用矬子磨了磨，然后用強力膠在爛洞旁邊涂了一下，再把一塊橡膠貼上去。就這樣，爺爺像變魔術(shù)般地把那雙鞋修好了。

雖然平常爺爺很和氣，但有時也很嚴峻。放暑假的時候，我用了五個星期的時間就把暑假作業(yè)寫完了，爺爺就拿著我的作業(yè)本，一道題一道題去檢查，不管是哪題錯了，都會讓我去訂正。

在我心目中，爺爺真是一個值得尊敬的人

描寫人物的作文篇21

我有一個伴侶，我常常在其他伴侶中夸他，由于他的確“夠伴侶”。

上學前的一個晚上，我去他家玩。他的腿受傷了，行動特別不便。他告知我，腿一動就痛，不動就不痛?！澳蔷筒粍樱??！彼耐韧礇]有影響到我們玩嬉戲，我們?nèi)耘f玩得很快樂。

回到家，要開門時，我發(fā)覺鑰匙不見了。到底丟在哪兒了？有可能留在他家了，也有可能在路上掉了，我猜不準，特別懊喪地在家門口等父母回來。

等待的時間特別難熬。一個小時過去，在我百無聊賴中，突然響起一陣沉重的腳步聲，回頭一看，伴侶正跛著腳向我走來，每一步好像都那么吃力。我抓緊猛跑過去，傷心地說：“快坐下！”

“陳浩杰，你的鑰匙忘在我家里了。”說著他從褲袋里掏出鑰匙。

“天啊，這么遠，跛腳走過來要忍受多大苦痛，要大多的毅力??！”我接過鑰匙，興奮地把他攬在懷里。

他是誰？他就是我的鐵哥們，謝明杭！

描寫人物的作文篇22

一個有著黑色珠寶般大眼睛，扁平的鼻子和油嘴滑舌的女孩。你知道她是誰嗎？哈哈，那是我！一個一般的女孩。

一般的我，但是參與過許多大型競賽。例如:英語才藝競賽(決賽)，新概念作文競賽在湖州，小提交了競賽...在競賽中，我堅持不懈，從不放棄，取得了優(yōu)異的成果，我失敗了也不灰心。由于我父母教育我，失敗是勝利之母。假如你能回到t臺上，你就能做到。當然，還有老師的細心指導。我不僅努力學習，而且在生活中。我喜愛運動尤其是登山運動。雖然我沒有爬過許多山，但是我想不管是一般的山還是出名的山，我都能感受到大自然奇妙的旋律。登山運動是累人的，但你可以一次又一次地與大自然親熱接觸，讓整個人輕松開心。所以登山運動是我最喜愛做的'事之一。

可是，我也有壞毛病——作業(yè)拖拉。每天的作業(yè)整理課我才肯對“作業(yè)山”發(fā)起猛烈的攻擊。每次我做完作業(yè)都會說：“唉，最終做完了！”這就是我，一個既平凡又活潑的女孩！

描寫人物的作文篇23

大家好自我介紹：我叫曹志林，家住城陽街道北疃社區(qū)，今年9歲，在城陽區(qū)第三試驗學校上學..

我有一頭長長的黑發(fā)，一張橢圓形的臉，眼睛不大，一笑瞇成一條縫。鼻子下面有一張可愛的小嘴。不胖，不瘦..我的性格活潑可愛，喜愛和人交伴侶，我的聲音有點洪亮，是一個脾氣很快的人，媽媽常常告知我：“小女孩要溫順，性格穩(wěn)重，做事仔細，細心，不能馬虎。”我從來不聽。嘿嘿！我還有一個特點就是喜愛逗人笑，比方：講笑話，做鬼臉，裝可愛，做滑稽的表情和動作，逗得同學們笑翻了天，他們笑我也快樂，哈哈??！我的愛好廣泛：閱讀，繪畫，唱歌，跳舞，跑步，但我最喜愛的是衰弱操，我很驕傲被選為學校衰弱隊。

這就是我可愛的，可愛的小女孩，你知道我如今，對不對？像我這樣的？情愿跟我交伴侶？

描寫人物的作文篇24

我有一個好媽媽。她的身材胖乎乎的，長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，出門時總是要扎馬尾辮，還摻著幾根白頭發(fā)。眉毛淡淡的像兩只彎彎的小船，耳朵大大的像兩把扇子，可以聽到十萬八千里外的聲音，鼻子挺挺的像一座小山。我媽媽的嘴巴能說會道，連爸爸都說不過她。媽媽長得最引人注目的是她的火眼金睛，只要我做了虧心事，她一眼就能看出來。

我的媽媽很嚴格。每天我放學后，就要做作業(yè)，不準我看電視。有一天，我特殊想看電視，就馬馬虎虎地做起作業(yè)來，做好作業(yè)我舒舒適服地躺到沙發(fā)上看起電視來。這時，媽媽從房間里走過來問：“冬冬，你做好作業(yè)沒有？”我輕聲地說：“做好了?！眿寢尨蜷_作業(yè)一看，大發(fā)雷霆地說：“字這么難看，錯別字這么多，改了！”媽媽一邊說一邊擦，我只好回到書房認仔細真地寫好作業(yè)。

這就是我嚴格的媽媽。

描寫人物的作文篇25

文雅這個詞語，讓你想到了什么？是端端正正坐在教室里面聽課的清靜女生，還是宅在家里喜愛看書的乖巧女孩呢？我的這個姐姐，雖然名字可能“文雅”，可是她的性格跟“文雅”一點也沾不上邊！

姐姐在公主的外表下，隱蔽著一顆女漢子的心！只要家里需要干力氣活，她總會自告奮勇地站出來，二話不說就包攬了全部的工作。大到裝貨架，小到換燈泡，沒有什么事情可以難倒姐姐！在我眼里，她就是一個無所不能的“女超人”！

“女超人”有時心思也很細膩。她發(fā)覺我愛看書，就特意買了一本適合我看的勵志故事書《小王子》送給我，鼓舞我多看書，做一個飽讀詩書、布滿正能量的孩子！

姐姐還燒得一手好菜，泡得一手好茶。當然，她也特殊好學，看到別人彈古箏，就在旁邊靜靜地仿照，一有空就向古箏高手請教。

我要為她點個贊！

描寫人物的作文篇26

我的作文老師名字叫柯柯，我們都會親切地稱呼她為“柯柯老師”。老師有著彎彎細細的眉毛，又大又圓的眼睛，小小的鼻子和薄薄的小嘴。白里透紅的小圓臉，那叫一個精致。

柯柯老師上課的方法有許多，比方：給我們講小故事，玩好玩的嬉戲

記得有一天，老師給我們預備了一場吹氣球競賽。老師認真地看著每一組，究竟誰能贏?？墒堑轿疑蠄鰰r，我怎么也不能把氣球吹大。這時，老師觀察了靜靜地走了過來告知我把氣球上拉拉、下拉拉、右拉拉。我根據(jù)老師說的那樣拉，然后我用力一吹，氣球就像我聽了我的指令一樣，快速變成了一個大西瓜最終我贏得競賽，我快樂得手舞足蹈，老師也露出了絢爛的笑容為我興奮。

老師的愛好有許多，如寫字和看書所以她知道好多小故事，都會在上課的時候講給我們聽，讓我們受益良多。

這就是我們可愛又秀麗的作文老師。

描寫人物的作文篇27

一想到我的姐姐，我就艷羨、嫉妒、恨，氣得牙癢癢！每次都怨恨媽媽為什么把她生成一個美人胚子，卻把我生成矮胖冬瓜！

你看，姐姐一頭烏黑亮麗的長發(fā)如瀑布般掛在肩上，顯得那么溫文爾雅。白皙如雪的臉頰上點綴著櫻桃小嘴，一笑嘴邊還會露出兩個甜甜的小酒窩，那容貌可用“一笑傾城”來形容。再加上那一雙明如清泉的眼睛，整張臉顯得更加完善無瑕！而且，她還擁有女生最最寵愛的A4腰，大長腿和精致的鎖骨，真的是讓身為胖子的妹妹我眼饞哪！

但最令人可恨的是，她不僅顏值高，還是個十足的學霸！從學校到高校，她的成果全是優(yōu)秀。學校時，她以云龍鎮(zhèn)第一的成果進入了學校最好的班——創(chuàng)新班。后來，連高中都是被保送的，真是學霸的氣場。高考時，更是以620分進入了一本線，考進了浙江師范高校。在高校生活中，身兼地理與環(huán)境部長的她是班里的尖子生，還拿過省三好同學的獎狀呢。

哎，姐姐呀姐姐，我何時才能趕上你的步伐呢！

描寫人物的作文篇28

星期天，爸爸開起了電腦，打起了嬉戲。他愛嬉戲就像老鼠愛大米一樣。在爸爸的心里只有嬉戲，沒有我這個乖巧懂事的兒子。

爸爸打起嬉戲來真像一頭獅子一樣。他在打世界上最火最火的嬉戲，它叫《和平精英》。爸爸打嬉戲時還戴上了耳機，入迷了。他的耳朵被耳機蓋住了，眉毛斜了起來，眼睛瞪得又大又圓，嘴巴大吼到：“我必需打贏這一局。”爸爸的左手點著鍵盤，右手按著鼠標。旁邊的仙人掌說：“這人打嬉戲，都打瘋了?！睍竞凸P筒說：“對呀，的確瘋了?！卑职钟绊懙轿覍懽鳂I(yè)。我勸爸爸：“你不要再打嬉戲了。你再打的話，我就告知媽媽你在打嬉戲?！卑职致犃?，只好放下電腦，輔導我寫作業(yè)。

描寫人物的作文篇29

“叮咚”，老爸像風似的跑進家里，不用猜，又要去打嬉戲，他已經(jīng)廢寢忘食了。嬉戲就像老爸的生命，像一把膠水把電腦嬉戲和他的手貼在一起，連睡覺都能夢見。

老爸抓緊打開電腦，在電腦屏幕前大喊：“沖啊，我們是電腦里的大英雄，隊友還在等著我們呢！”老爸像瘋狂的魔鬼，右手拿著鼠標，左手點著鍵盤，眼睛像鷹眼一般，眨都不敢眨，怕敵人在0。5秒之內(nèi)打死他。

旁邊仙人掌說：“仆人，別再晃了，再晃下去，我就反抗不住了！”桌子說：“是呀，仆人，你就別再晃了，我的凳子小弟就要變成“搖搖車”了！”

老爸眉毛豎著老長，好像心想：這個小個子，太弱了。

“嬉戲王，再不停下，我就要使出我的九九武功了”，老媽說。

最終，我想對老爸說：“你應當多陪陪孩子和媽媽，這樣，你會覺得比玩電腦嬉戲更歡樂?！?/p>

描寫人物的作文篇30

我的爸爸最喜愛玩《和平精英》，嬉戲就像他的天堂，他每天至少玩了3小時。

今日，爸爸像平常一樣，進入自己的房間，打開電腦。只見他嫻熟地戴上耳機，把左手放在鍵盤上，右手握著鼠標。

爸爸按下開機鍵，進入嬉戲?！澳阋堰M入刺激戰(zhàn)場，加油，特種兵！”剛開頭還很正常。爸爸說：“老K，老K，來人了，來人了！”他大聲喊：“沖??！”他的眼睛死死地盯著屏幕，手忙腳亂地操作著鼠標和鍵盤。

我說：“爸爸，你聲音小一點?！卑职稚鷼獾卣f：“哎呀，知道了，知道了！”過了一會兒，只聽見“啊”的一聲，原來爸爸在嬉戲里打架差點打輸了，他想拍桌子，結(jié)果拍到仙人掌了。他說：“老K，我受傷了?！崩螷看了看他的血條，說：“你沒受傷?。　薄拔以诂F(xiàn)實生活中受傷了?！?/p>

最終，他去醫(yī)院包扎了傷口。媽媽知道了事情后，還把爸爸的電腦沒收了。

描寫人物的作文篇31

我的語文老師姓陳，可在我們的心目中，她姓“美”。我們都稱她為美老師。

我們的“美”老師長得美。長長的頭發(fā)，清秀的臉龐，水靈靈的眼睛，嘴巴大大的。就由于她有一張大嘴巴，所以我們在暗地里給她起了一個外號，叫：“大嘴老師”。

我們的“美”老師聲音美，每次上課的時候，她的聲音都特殊悅耳，許多同學都喜愛聽她的課?！懊馈崩蠋熞稽c也不兇，上課總是帶著一副笑容。當我們做錯事的時候，她不會批判我們，而是面帶微笑地給那個做錯事的同學講道理，直到那個同學改正錯誤。

我們的“美”老師笑容美，每次自習課，老師都會讓同學們活躍起來，講講笑話什么的。逗得她哈哈大笑，她的笑容總是那么和氣，像天上的繁星。

我們的“美”老師心靈美。只要我們遇到困難了，她總會第一時間伸出援教之手；只要同學生病了，她就會第一時間去探望。

怎么樣？我們班的“美”老師美嗎？

描寫人物的作文篇32

我的表弟叫朱曉曉，白白胖胖的臉上長著一雙光明的大眼睛，小小的鼻子小小的嘴，我很喜愛我的表弟，由于他實在太可愛了。

他如今正在學說話，聽舅媽說，有一次吃飯他把手伸進湯里玩，舅媽叫他不要把手伸進去，他指著舅媽說：“壞蛋，壞蛋!”舅媽嚴厲?的對他說：“誰是壞蛋?”他說：“你好，你好?！笨彀盐倚λ?，他真狡猾。

表弟他愛拿東西，但一會兒就可能把東西弄丟，弄丟后就說：“貓叼，貓叼?！庇幸淮尉司说能囪€匙給他拿了，回到家后他叫奶奶幫他脫鞋，脫完鞋后就發(fā)覺車鑰匙不見了，問他：“恒愷，車鑰匙在哪?”他找了找說：“貓叼，貓叼?！睕]把我們急死。還好我們他回來叫脫鞋，可能掉那了，結(jié)果在那找到了。

表弟他說飛機就說飛高高啊，不要就說(我們的方言不和mai“買”同音)“買”要，不尿尿就說(大家就知道了)“買”尿尿，不爬上去就說“買”爬上去呀!

我的表弟就是這么可愛，我特別喜愛我的表弟。

描寫人物的作文篇33

信任在大家的心里，最過于好的是大家的媽媽吧，一個媽媽把你養(yǎng)大成人，辛辛苦苦的，你的心理睬覺得心酸嗎，我也試過，可是我想試問一下大家，你們愛你的媽媽嗎？我愛，由于她為我付出了

她的一切。

我的媽媽，如今在我公公的廠里工作，有時還會加班，所以如今的她已經(jīng)瘦了一圈，以前的媽媽，她是多么的健康，昨天，媽媽打電話過來，她的聲音讓我感到無比心酸，由于她生病了，我好想哭，由于媽媽累了，也病了，我甚至什么都不想，只想著媽媽快點好起來，大家也很想再觀察媽媽綻放的笑容，今日下雨，我盼望蒼天好心一點，能讓媽媽的病好起來，假如蒼天要我來同媽媽交換，那就讓我來生病，由于我不想媽媽生病，她也照看我多年，我不想她有事。媽媽，我很感謝你始終對我的照看，我愛你。

描寫人物的作文篇34

我有一個別出心裁的媽媽，時時讓人一個頭又兩個頭，為何，唉，由于她太愛嘮叨了，無論是多么簡潔的話，都會被媽媽說得長篇大論，但她一喘氣的三秒鐘里，誰都會立刻逃跑。

就說每天吃早餐的時侯，她都會說，銳銳，別那么快吃，當心啃住啊，你一啃，就會慌，一慌就上學遲到，一上學遲到你老師就會請家長，一請家長你爸爸就回擔憂，一擔憂就會。我趁她喘氣的三秒鐘，我就會背起書包說；“媽媽再見，我去上學了！"逃命似的走了下樓。

媽媽在每次吃飯，都費了好幾個鐘頭，由于大家都在吃飯，正是她說話的好時機，媽媽去買菜，總回對菜販就菜價和質(zhì)量說，所以大家一見到我媽媽買菜，都會用耳塞塞住耳朵，更可怕的是，媽媽她在睡覺的時侯說夢話，弄得小偷不敢來，老鼠都逃跑，由于大家都怕得神經(jīng)病而搬家了！

描寫人物的作文篇35

我哥哥的名字叫瑞，“聰慧”瑞哦！

他的眉毛很厚又長，他的眼睛像彎形的月牙一樣顫抖，當他不快樂的時候，他的嘴很高，一個可愛的，調(diào)皮的樣子，特別可愛。

母親是弟弟的偶像，他最喜愛的媽媽！媽媽看不到一點點委屈。

一次，我哥哥和我在看電視。突然，我聽到母親的哭聲："兒子，你父親打了我！"的"一只手"過去了，"不管怎樣，這不是對我的。"的兄弟沒有。母親給她哥哥看了一眼："兒子是白人！"哈，"父親在災難中微笑著。

就在這時，弟弟打了他父親一拳就跑了。"媽媽，我為你報仇了?！备赣H的臉是黑色的，弟弟的臉是挑釁的：“你來打我！來吧！"媽媽傲慢地說：“我告知過你！”我兒子不會是叛徒！哈哈！"爸爸哭了，笑了，說不出話來。

這是我可愛，頑皮，狡猾的弟弟。

描寫人物的作文篇36

我最熟識的就是我的父親。爸爸長濃濃的眉毛，一雙眉毛下炯炯有神的大眼睛，眼神總是那么苛刻。

他額頭上似乎有個“三”字，由于他總是皺眉頭。當他看到遙控器時，就像獅子看到獵物一樣盯著它。如今，我知道今日肯定有競賽。

這不是，今日有一場山東隊的競賽，爸爸拿出一張白色紙條，上面寫著：“山東隊會贏！然后他把紙條戴在頭上，津津有味地看著競賽。突然，父親喊道：“了不得！”開槍！目標！他像兔子一樣歡樂，三英尺高！過了一會兒，他又