優(yōu)秀教師申請書格式范文模板

第頁共頁優(yōu)秀老師申請書格式范文模板優(yōu)秀老師申請書格式范文【篇1】各位尊敬的考官，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：早上好!今天能有時(shí)機(jī)在這里參加老師招考，可以向各位考官和老師請教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸和驕傲，同時(shí)我也希望通過這次面試把自己最好的一面展現(xiàn)給大家，希望你們能認(rèn)可我，下面通過的時(shí)間讓您理解我的根本情況。本人現(xiàn)年--歲，滿族，師范類本科，平時(shí)我喜歡看書和與人交流討論，性格外向，活潑開朗，能熱心去關(guān)心身邊的每一個(gè)人和每一件事，和親戚朋友和諧融洽的相處，能做到理解和支持。生活是豐富多彩的，我對現(xiàn)實(shí)生活充滿信心。我曾經(jīng)在某某三中工作，先后在學(xué)校里在不同的年級擔(dān)任教學(xué)工作，開場我擔(dān)任三年級的語文教學(xué)工作，隨后因?qū)W校需要到五年級工作，有著大量的教學(xué)理論，在教學(xué)工作中獲得一些的成績，同時(shí)也得到學(xué)生和老師們的一致認(rèn)可。通過這三年的教學(xué)工作我學(xué)到了很多有益知識和積累有益經(jīng)歷，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔和頑強(qiáng)拼搏的精神品質(zhì)，使我可以在實(shí)際工作中可以不斷地克制困難、積極進(jìn)取，作出出色成績。參加人民老師的行列是我自小的理想和愿望，同時(shí)我認(rèn)識到人和工作的關(guān)系是建立在對自我有著全面深入的認(rèn)知之上的，而我感覺到我之前的工作熱情一直沒有被有效的激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求獲得更好的成績，我的自我認(rèn)知讓我覺得人民老師是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)決了我報(bào)考人民老師的信心和決心。此致敬禮!申請人：__年__月__日優(yōu)秀老師申請書格式范文【篇2】尊敬的教體局領(lǐng)導(dǎo)：我于20xx年畢業(yè)，同年xx月分配到xx學(xué)區(qū)任教，20xx年調(diào)入xx中學(xué)，一直擔(dān)任語文教學(xué)工作。從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，任教班級所帶的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列。所帶班級班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，受到學(xué)校好評。本人每學(xué)年被學(xué)校評為優(yōu)秀老師，屢次參加學(xué)校公開課，積極參與教研教改，有多篇教學(xué)論文獲得市，區(qū)等級獎(jiǎng)。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的培養(yǎng)和幫助。如今，我申請?jiān)u選區(qū)級骨干老師的資格，是對自己提出了更高的要求，也是一名普通老師高層次的追求，假設(shè)我可以有幸參入最后評審，我將更加嚴(yán)格要求自己，爭取盡自己的微薄之力，為麥積教育爭光添彩！假設(shè)不可以評上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭取早日能獲得這一榮耀的資格！希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請！申請人：xx優(yōu)秀老師申請書格式范文【篇3】備好課是上好課的根底，教案設(shè)計(jì)的質(zhì)量是課堂教學(xué)的根底。根據(jù)于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中由于年齡特征、知識程度、思維程度等因素，不可能直接學(xué)習(xí)教材，老師在教材和學(xué)生之間起一個(gè)“轉(zhuǎn)化”作用，即把教材轉(zhuǎn)化為教案，把教案轉(zhuǎn)化為學(xué)案，而設(shè)計(jì)教案是這個(gè)轉(zhuǎn)化過程的中間環(huán)節(jié)。在教案設(shè)計(jì)上，我根據(jù)不同課型，不同程度學(xué)生，不同班級情況和自己已有的經(jīng)歷精心設(shè)計(jì)，以教材為主要教學(xué)內(nèi)容，以學(xué)生為主體，以學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性為主旨，充分發(fā)揮老師自身的創(chuàng)造力。在理論過程中有時(shí)會出現(xiàn)方案與實(shí)際的矛盾，我盡量寫好教學(xué)后記，便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾，解決矛盾。優(yōu)秀老師申請書格式范文【篇4】優(yōu)秀老師調(diào)崗申請書1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：首先感謝您半年來對我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報(bào)告！我系本校職工，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下我非常熱愛本職工作。自1996年參加工作以來，我先后從事了初二的物理、生物、體育，初一歷史、生物，初三物理等教學(xué)工作，在單位服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加單位舉辦的各類活動(dòng)。家在泰興間隔單位較遠(yuǎn)，工作9年來，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是周末也放棄許多與家人團(tuán)聚的時(shí)機(jī)，但我無怨無悔，因?yàn)槲抑囊饬x在于奉獻(xiàn)。夫妻兩地居住，父母年歲以高，幼小的孩子也得不到應(yīng)有的照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望可以在不影響工作性質(zhì)的情況下，對工作地點(diǎn)進(jìn)展適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，盡可能間隔住家近一點(diǎn)，這樣也有利于把更多的精力用于，為本系統(tǒng)多做一些奉獻(xiàn)。因此，懇求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我從本校調(diào)出為荷。謝謝！特此敬禮！申請人：申請日期：20xx年x月x優(yōu)秀老師調(diào)崗申請書2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先感謝您百忙之中抽時(shí)間閱覽我的申請書。我叫xxx，家在xxxx。于xxx年x月畢業(yè)于xxxxx大學(xué)，xxxxx專業(yè)，于xxx年x月參加工作。經(jīng)公開人事招聘考試，被聘任后分配到xxxx小學(xué)任教?，F(xiàn)從事xxxx工作。我于xxx年至今，在教育教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真完成單位各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評。如今的工作地和家之間，相距甚遠(yuǎn)，從學(xué)校到家坐車需10小時(shí)左右，平時(shí)上班與回家很不方便。同時(shí)家中有體弱多病的父母需要照顧，母親因前兩年的兩次大手術(shù)已完全喪失勞動(dòng)力，父親也因胰腺病不能從事重體力勞動(dòng)。而地處農(nóng)村的家中的一切全靠年邁的父親單獨(dú)承當(dāng)。每每想到此，而我因工作原因無法照顧，心中頓生凄涼之感，未盡人子之責(zé)而自責(zé)。我和愛人于20xx年登記結(jié)婚，丈夫/妻子xxx，如今工作于xxx。至今長期分居兩地，還好有著堅(jiān)實(shí)的感情根底，至今未發(fā)生重大感情問題。但是時(shí)常想來，丈夫/妻子長期單獨(dú)一人，我卻因工作未盡為妻、夫之道。在離婚率如此之高的當(dāng)今社會，更是憂心忡忡，不禁潸然淚下。在生活上還存在著許許多多的實(shí)際困難。長期在家、學(xué)校、父母三地間奔波，我已經(jīng)疲倦之極，實(shí)在難以支撐。為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望能調(diào)入附近的學(xué)校工作，為本系統(tǒng)多做一些奉獻(xiàn)。我特別懇請領(lǐng)導(dǎo)能諒解我的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請。為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕老師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作干的更好。敬請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我調(diào)入本縣。此致敬禮！申請人：xxx20xx年xx月xx日優(yōu)秀老師申請書格式范文【篇5】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：本人某某，現(xiàn)23歲，20x年7月于x師范，大專學(xué)歷。同年9月份分配到x小學(xué)工作。自從工作以來，在校領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的支持、幫助下，我在思想和工作上都獲得了很大的進(jìn)步。經(jīng)一年多的教學(xué)工作讓我積累了很多教學(xué)。我認(rèn)為作為一名老師，就應(yīng)該在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時(shí)嚴(yán)以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原那么展開教育、教學(xué)工作。尊敬的評審小組領(lǐng)導(dǎo)及成員們，我已到達(dá)競聘資格，提出申請，望評審小組批準(zhǔn)為盼。作為這次競聘上崗的積極參與者，我相信，憑著我的、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我一定能把工作做好。假如此次競聘成功，我會一如既往地發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。不斷在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。默默無聞、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的'各項(xiàng)任務(wù)。此致敬禮!申請人：__年__月__日優(yōu)秀老師申請書格式范文【篇6】尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于_年畢業(yè)于廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院。畢業(yè)后，于_X年8月到青川縣喬莊初級中學(xué)參加工作至今。在這一年多的教學(xué)工作中，本人進(jìn)步不少，現(xiàn)將工作匯報(bào)總結(jié)如下:一、在思想上始終與黨中央保持一致。工作中處處以身作那么，時(shí)時(shí)把握時(shí)代脈搏，樹立競爭意識、效勞意識，虛心向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)請教，從中學(xué)習(xí)高尚、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋燂L(fēng)范，進(jìn)步自身的綜合業(yè)務(wù)才能程度。二、在教育教學(xué)方面，我以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，不斷給自己施壓，主動(dòng)參加各級各類的教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)中，針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。四、在教學(xué)成績方面，隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)才能要求的進(jìn)步，本人在教學(xué)之余，積極參加市、縣、學(xué)區(qū)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。在組織好教育教學(xué)工作的同時(shí)，本人還很注重教學(xué)經(jīng)歷的積累，有了就及時(shí)記下來與同事交流。在這二年多的工作中，學(xué)習(xí)到了在學(xué)校沒有學(xué)到的知識，充實(shí)了自己，逐漸的掌握了教學(xué)的一些方法，和教育的真諦教育就是教書育人。不但教給學(xué)生知識，更重要的是教育學(xué)生怎樣做人。二年來，作為一名青年老師，自己的成長離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助以及周圍人的保護(hù)，是他們使我把自己的教學(xué)工作進(jìn)展的有聲有色、蒸蒸日上，是他們給我搭建了一個(gè)展示才能，釋放夢想的空間與舞臺。如今我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)初級老師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!此致敬禮!申請人：__年__月__日優(yōu)秀老