小學生必背古詩80首,長歌行(樂府詩集) 樂府詩集長歌行

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小學生必背古詩80首長歌行(樂府詩集)

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長歌行

青青園中葵，朝露待日晞。

陽春布德澤，萬物生光芒。

?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時復西歸。

少壯不努力，老大徒傷悲。

解釋

長歌行：漢樂府曲調名。

葵：冬葵，我國古代重要蔬菜之一，可入藥。

晞：天亮，引申為陽光映照。

陽春：和暖的春天。

布：布施，賦予。

德澤：恩惠。

秋節(jié)：秋季。

焜黃：形容草木凋落枯黃的樣子。

華：同"花'。

衰：為了押韻，這里可以按古音讀作cuī。

徒：白白的

百川：河流。

譯文

早晨，園中有碧綠的葵菜，晶瑩的朝露等待在陽光下曬干。

春天把幸福的夢想灑滿了大地，全體生物因此都呈現(xiàn)出一派昌盛活力。

往往惦記肅殺的秋天來到，花和葉都變黃衰敗了。

千萬條大河奔騰著向東流入大海，什么時候才能再向西流回來?

假設年輕力壯的時候不知道圖強，到了老年頭發(fā)花白，一事無成，凄愴也沒用了。

解題

此詩選自漢樂府。樂府是自秦代以來設立的朝廷音樂機關，漢武帝時得到大規(guī)模的擴建，從民間搜集了大量的詩歌作品，內容豐富，題材廣泛。本詩是其中的一首。

長歌：長聲歌詠，也指寫詩;

行(xng)：古代歌曲的一種體裁，歌行體的簡稱，詩歌的字數(shù)，和句子的長度不受限制。

長歌行是指"長聲歌詠'為曲調的自由式歌行體。

衰:讀cuī.古時候人們讀的沒有shuaī這個音。

這首詩選自《樂府詩集》卷三十，屬相和歌辭中的平調曲。《樂府解題》說這首古辭"言芳華不久，當努力為樂，無至老大乃傷悲也。'把"努力'理解為"努力為樂'，鮮明是一種曲解。漢代的五言古詩，大量是慨嘆年命短促、鼓吹實時行樂的。這首詩從整體構思看，主要意思是說節(jié)令變換得很快，光陰一去不返，因而勸人要珍惜青年時代，發(fā)奮努力，使自己有所作為。其情感基調是積極向上的。

《樂府詩集》是宋代郭茂倩編的一部樂府詩總集，全書一百卷，分十二類。上起漢魏，下迄五代，兼有秦以前歌謠十余首。除收入封建朝廷的樂章外，還保存了大量民間入樂的歌詞和文人創(chuàng)造的《新樂府詩》(《新樂府詩集》其中包括《木蘭詩》《孔雀東南飛》)。全書各類有總序，每曲有題解，對各種歌辭、曲詞的起源和進展，均有考訂。

簡析

這是一首詠嘆人生的歌。唱人生而從園中葵起調，這在寫法上被稱作"托物起興'，即"先言他物以引起所詠之辭也'。園中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的葉片上滾動著露珠，在朝陽下閃著亮光，像一位彌漫青春活力的少年。詩人由園中葵的蓬勃生長推而廣之，寫到整個自然界，由于有春天的陽光、雨露，萬物都在閃動著生命的光芒，四處是活力盎然、欣欣向榮的景象。這四句，字面上是對春天的禮贊，實際上是借物比人，是對人生最名貴的東西──青春的贊歌。人生彌漫青春活力的時代，正如一年四季中的春天一樣美好。這樣，在寫法上它同時又有比喻的意義，即所謂"興而比'。

自然界的時序不停交換，轉瞬春去秋來，園中葵及萬物體驗了春生、夏長，到了秋天，它們成熟了，過去奕奕生輝的葉子變得焦黃枯萎，流失了活力。人生也是如此，由青春勃發(fā)而長大，而老死，也要體驗一個新陳代謝的過程。這是一個不成移易的自然法那么。詩人用"?？智锕?jié)至'表達對"青春'稍縱即逝的珍惜，其中一個"恐'字，表現(xiàn)出人們對自然法那么的無能為力，青春凋謝的不成制止。接著又從時序的更替聯(lián)想到宇宙的無盡時間和無垠空間，時光像東逝的江河，一去不復返。由時間尺度來衡量人的生命也是老死以后不能復生。在這永恒的自然面前，人生豈不就像葉上的朝露一見太陽就被曬干了嗎?豈不就像青青葵葉，一語秋風就枯黃凋謝了嗎?詩歌由對宇宙的探尋轉入對人生價值的斟酌，終究推出"少壯不努力，老大徒傷悲'這一發(fā)聾振聵的結論，終止全詩。這個推理的過程，字面上沒有寫出來，但讀者可循著詩人思維的軌跡，用自己的人生體驗來補足：自然界的萬物有一個春華秋實的過程，人生也有一個少年努力、老有所成的過程;自然界的萬物只要有陽光雨露，秋天自能堅固，人卻不同，沒有自身努力是不能告成的;萬物經秋變衰，但卻實現(xiàn)了生命的價值，因而缺乏傷悲;人那么不然，因"少壯不努力'而老無所成，豈不等于空走世間一趟。調動讀者斟酌，無疑比代替讀者斟酌高明。正由于此，使這首詩制止了輕易引人生厭的人生說教，使結果的警句顯得渾厚有力，沉重含蓄，如洪鐘長鳴一般，深深地打動了讀者的心。句末中的"徒'字意味深長：一是說老大無成，人生等于虛度了;二是說老年時才醒悟將于事無補，徒嘆奈何，意在強調務必實時努力。

讀這首詩，我們很自然會聯(lián)想到《鋼鐵是怎樣煉成的》那段關于人的生命理應如何度過的名言。"人最名貴的東西是生命。每個人只有一次生命。因此，一個人的一生理應這樣度過：當他回想已逝的年華時，不因虛度時光而懊喪，也不因一事無成而羞愧;這樣，在他即將離開人世的時候，就可以坦然地說：我把整個生命和全部的精力，都奉獻給了人