王安石寫詩閱讀訓(xùn)練及答案

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王安石寫詩

一年初春時節(jié)，詩人王安石乘船從揚州到了瓜州渡口，歸心似箭，想早日返回金陵鐘山的寓所，途中一時興起，隨口吟出一首絕句：題名《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又到江南岸，明月何時照我還？寫完后，他反復(fù)吟誦著，思考著，總覺得第三句中“春風(fēng)又到江南岸〞的“到〞字太平庸，也不夠貼切。“到〞字太死，看不出春風(fēng)一到江南是什么景象，缺乏詩意，想了一會，就提筆把“到〞字圈去，改為“過〞字。后來細想一下，又覺得“過〞字不妥?！斑^〞字雖比“到〞字生動一些，寫出了春風(fēng)的一掠而過的動態(tài)，但要用來表達沿途春天的風(fēng)景以及自己想回金陵的急忙之情，仍嫌不足。于是又圈去“過〞字，改為“入〞字、“滿〞字。這樣改了十屢屢，卻總是找不到一個妥貼的字眼。最終，他走到船頭上，瞭望兩岸，春風(fēng)拂過，青草搖舞，麥浪起伏，入眼皆是一片碧綠，更顯得活力勃勃，風(fēng)景如畫。忽覺精神一爽，心中似有所動，這個“綠〞，不正是要找的那個字嗎？一個“綠〞字把整個江南活力勃勃、春意盎然的動人景象表達出來了。于是詩人大聲吟誦道：“春風(fēng)又綠江南岸〞到此,王安石才確定用“綠〞字來取代“到〞、“過〞、“入〞、“滿〞等字眼。好一個“綠〞字！使全詩大為生色，全詩都活了。“綠〞不僅說明“綠色〞，還有“吹綠了〞的意思，將春風(fēng)擬人化，更增加了動態(tài)美。因此，這個“綠〞字就成了人們所說的“詩眼〞。后來大量談煉字的文章，都以他為例。也為文壇留下一段佳話。

1.給畫線字選擇正確的讀音。

吟（）誦

A.jīn

B.yín

正確答案：B

2.給畫線字選擇正確的讀音。

妥（）貼

A.tuǒ

B.suí

正確答案：A

3.選出下面這些詞語的近義詞。

活力勃勃（）

A.筋疲力盡

B.死氣沉沉

C.活力盎然

正確答案：C

4.選出下面這些詞語的近義詞。

佳話（）

A.傳聞

B.好話

C.美談

正確答案：C

5.選出下面這些詞語的近義詞。

妥帖（）

A.服帖

B.妥當

C.舒適

正確答案：B

6.選出下面這些詞語的近義詞。

急忙（）

A.清閑

B.迫切

C.渴望

正確答案：B

7.“綠〞不僅說明“綠色〞，還有“吹綠了〞的意思，將春風(fēng)擬人化，更增加了動態(tài)美。下面那句詩也采用了擬人手法？

A.綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

B.墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨開。

C.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

正確答案：A

8.“綠〞字畢竟好在哪里呢？（多項選擇題）

A.“綠〞字把整個江南活力勃勃、春意盎然的動人景象表達出來了。

B.“綠〞不僅說明“綠色〞，還有“吹綠了〞的意思，將春