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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：周**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：江蘇

IP屬地：江蘇 上傳時(shí)間：2023-03-12 格式：DOCX 頁數(shù)：29 大?。?2.26KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

Word文檔下載后可自行編輯1/1北師大版20222023學(xué)年二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末測(cè)試卷可下載打?。ǜ酱鸢福┮?、口算

1．直接寫得數(shù)。

42÷7＝18－7＝20＋50＝81÷9＝4×8＝

5×5＝7×7＝3×9＝24＋26－10＝100－20＋10＝

二、豎式計(jì)算

2．列豎式計(jì)算。

28＋26＋39＝73－27－14＝56＋24－15＝

三、選擇題

3．下面最接近14厘米的是（）。

A．樂樂的身高B．課本的厚度C．筷子的長(zhǎng)度

4．下面各算式，與9×7―9相等的是（）。

A．9×6B．8×7C．9×8

5．典典有60元錢，他買了同一種商品，最多能買7件，他可能買了（）。

6．媽媽昨天網(wǎng)購(gòu)了一箱火龍果，她可能付了（）錢。

A．68分B．6元8角C．68元

7．根據(jù)數(shù)學(xué)信息：“每支筆6元，有4支筆、3本書”，可以解答的數(shù)學(xué)問題是（）。

A．3本書多少錢B．4支筆多少錢C．每本書多少錢

8．計(jì)算4×6用的口訣是（）。

A．三八二十四B．六四得二十四C．四六二十四

四、填上空題

9．81里面有()個(gè)9；把81平均分成9份，每份是()。

10．在括號(hào)里填“＞”“＜”或“＝”。

36÷4()624÷4()935÷5()7

5()20÷418÷6()218÷9()4×2

11．有10個(gè)漢堡，每2個(gè)裝一袋，可以裝()袋；每5個(gè)裝一袋，可以裝()袋。

12．人民幣換算。

(1)20分＝________角

(2)40角＝________元

(3)8角6分＝________分

(4)43角＝________元________角

13．孫悟空拜師學(xué)藝后，學(xué)會(huì)了()七十二變；在煉丹爐經(jīng)過七七()天，煉成了火眼金睛；后來保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，經(jīng)歷了()八十一難，最終取得真經(jīng)。

14．下面哪種付款方法最簡(jiǎn)單？在（）里畫“√”。

如果想讓小狗能最快到達(dá)安全出口。

(1)可以先推()，向()走()格。

(2)再推()，向()走()格。

(3)最后推()，先向()走()格，再向()走()格。

17．找規(guī)律填數(shù)。

（1）18，22，26，（），（）。

（2）40，35，30，（），（）。

（3）

18．貓媽媽把12條魚，平均分給小花貓和它的2只貓妹妹，每只小貓分()條魚。

五、是非題

19．3個(gè)6相加和6個(gè)3相加的結(jié)果相同。()

20．計(jì)算6×4和8×3可用同一句口訣。()

21．把18根小棒分成9份，每份是2根。()

22．測(cè)量黑板的長(zhǎng)度選用米尺比較合適。()

23．把一根木棒鋸成4段，鋸1次用3分鐘，鋸?fù)赀@根木棒要用12分鐘。()

六、作圖題

24．用兩種方法在下面的方框中畫○表示算式3x5。

七、解答題

25．二年級(jí)有87人去春游，租了兩輛客車，第一輛車坐了42人，第二輛坐了43人，還有多少人沒有上車？

26．你知道嗎？很久以前還沒有貨幣的時(shí)候，人們想要什么東西，就要拿自己的東西去跟別人交換。如今也還是有以物換物的網(wǎng)站存在。在某以物換物的網(wǎng)站上，一個(gè)帆布包可以換4雙手套。同同的媽媽有4個(gè)帆布包，可以換多少雙手套？

27．他們各買一個(gè)蛋糕，付的錢剛好合適，你知道他們是怎樣付錢的嗎？

28．一件長(zhǎng)袖上衣29元，一條裙子22元。兩樣各買一件，50元錢夠嗎？如果不夠，還差多少元？

29．星期天小剛和他的四個(gè)小伙伴一起去看電影，每張電影票9元，買電影票一共要花多少元？

參考解析

1．6；11；70；9；32

25；49；27；40；90

【解答】略

2．93；32；65（豎式略）

【詳解】略

3．C

【分析】結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù)來分析題目。

樂樂的身高用大約14分米來表示比較合適；

課本的厚度用毫米來做單位比較合適；

筷子的長(zhǎng)度用接近14厘米來表示比較合適；據(jù)此選擇。

【詳解】由題意分析得：

最接近14厘米的是筷子的長(zhǎng)度。

故解析為：C。

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)，要熟練掌握。

4．A

【分析】算出結(jié)果，再逐項(xiàng)進(jìn)行比較即可，據(jù)此解答。

【詳解】9×7－9

＝63－9

＝54

9×6＝54，符合題意；

8×7＝56，56≠54，不符題意；

9×8＝72，72≠54，不符題意。

故解析為：A

【點(diǎn)睛】本題考查表內(nèi)乘法的計(jì)算。

5．C

【分析】在7的乘法口訣中，積最接近60，且又不超過60的是“七八五十六”，所以60元最多能買7本練習(xí)本；

由口訣“六七四十二、七七四十九”可知，同樣數(shù)量的剪刀或鋼筆的總價(jià)都比練習(xí)本少，買剪刀和鋼筆的話，不符合題意。

【詳解】由題意得：

典典有60元錢，他買了同一種商品，最多能買7件，他可能買了練習(xí)本；

故解析為：C

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是7的乘法口訣的應(yīng)用。

6．C

【分析】這是一道生活經(jīng)驗(yàn)題，

68分＝6角8分，不到1元錢，幾乎不可能買到一箱火龍果；

6元8角，買一兩斤火龍果應(yīng)該還可以，不太可能買到一箱火龍果；

68元可以買到一箱火龍果。

【詳解】媽媽昨天網(wǎng)購(gòu)了一箱火龍果，她可能付了68元錢；

故解析為：C

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是人民幣元、角、分的認(rèn)識(shí)及換算。

7．B

【分析】已知：每支筆6元，有4支筆，就可以解決“4支筆多少錢”這一數(shù)學(xué)問題；

可以列式為“6×4”來計(jì)算結(jié)果。

【詳解】由題意得：

根據(jù)數(shù)學(xué)信息：“每支筆6元，有4支筆、3本書”，可以解答的數(shù)學(xué)問題是：4支筆多少錢；

故解析為：B

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是4的乘法口訣的應(yīng)用。

8．C

【分析】計(jì)算4×6用的乘法口訣是“四六二十四”，注意乘法口訣沒有“六四得二十四”這一句。

【詳解】由題意得：

計(jì)算4×6用的口訣是：四六二十四；

故解析為：C

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是4的乘法口訣的應(yīng)用。

9．99

【分析】求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，用除法計(jì)算；

把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求每份是多少，用除法計(jì)算。

【詳解】81÷9＝9

故，81里面有9個(gè)9；把81平均分成9份，每份是9。

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是乘法口訣的應(yīng)用，要熟練掌握算法。

10．＞＜＝＝＞＜

【分析】先利用乘法口訣求出結(jié)果，再比較大小。

【詳解】36÷4＝9，故，36÷4＞6；

24÷4＝6，故，24÷4＜9；

35÷5＝7，故，35÷5＝7；

20÷4＝5，故，5＝20÷4；

18÷6＝3，故，18÷6＞2；

18÷9＝2，4×2＝8，故，18÷9＜4×2。

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是乘法口訣的應(yīng)用及比較大小，要熟練掌握。

11．52

【分析】用10個(gè)漢堡除以每袋裝的數(shù)量，即可求出能裝幾袋。據(jù)此解答。

【詳解】10÷2＝5（袋）；10÷5＝2（袋）

所以10個(gè)漢堡，每2個(gè)裝一袋，可以裝5袋；每5個(gè)裝一袋，可以裝2袋。

【點(diǎn)睛】本題考查平均分的應(yīng)用及表內(nèi)除法的應(yīng)用。

12．(1)2

(2)4

(3)86

(4)43

【分析】根據(jù)“1元＝10角，1角＝10分”來換算即可。

【詳解】由題意得：

（1）20分＝2角

（2）40角＝4元

（3）8角＝80分；所以，8角6分＝86分；

（4）40角＝4元；所以，43角＝4元3角。

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是元、角、分的換算，關(guān)鍵是記住它們之間的進(jìn)率。

13．八九四十九九九

【分析】根據(jù)口訣“八九七十二、七七四十九、九九八十一”來填上空即可。

【詳解】由題意得：

孫悟空拜師學(xué)藝后，學(xué)會(huì)了八九七十二變；在煉丹爐經(jīng)過七七四十九天，煉成了火眼金睛；后來保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)。

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是7和9的乘法口訣的應(yīng)用。

14．③（√）

【分析】一盒薯?xiàng)l12元8角，最簡(jiǎn)單的付款方式就是付款的人民幣數(shù)量最少的即可。

【詳解】由題意得：①用了11張紙幣，②用了12張紙幣，③用了6張紙幣和1枚硬幣，所以第③種付款方法最簡(jiǎn)單。

【點(diǎn)睛】本題主要考查的是人民幣的認(rèn)識(shí)與計(jì)算，熟悉各種人民幣的面值是關(guān)鍵。

15．6

【分析】螞蟻回家的路，分成三段來測(cè)量；通過測(cè)量得到，每一段長(zhǎng)大約都是2厘米，合起來就是6厘米。

【詳解】由分析得：

螞蟻大約爬6厘米回到家。

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是物體長(zhǎng)度的估測(cè)。

16．(1)④下2

(2)③下1

(3)①上2右4

【分析】根據(jù)題目要求可知：前兩步先移動(dòng)兩只動(dòng)物，最后再移動(dòng)小狗；

小猴的位置不影響小狗達(dá)到安全出口，所以小猴位置不動(dòng)，移動(dòng)小熊和小象位置即可；

先把小象向下走2格；再把小熊向下走1格；最后，小狗向上走2格，向右走4格即可到達(dá)安全出口。

【詳解】由題意得：

如果想讓小狗能最快到達(dá)安全出口。

（1）可以先推④，向下走2格。

（2）再推③，向下走1格。

（3）最后推①，先向上走2格，再向右走4格。

（其中（1）和（2）解析不唯一）

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是圖形的平移和平移現(xiàn)象。

17．（1）30；34；

（2）25；20；

（3）60；20

【分析】（1）后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多4；

（2）后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)少5；

（3）中間的數(shù)是外面3個(gè)數(shù)的和。

【詳解】根據(jù)分析可知：

（1）18，22，26，30，34。

（2）40，35，30，25，20。

（3）

【點(diǎn)睛】本題考查找數(shù)列中的規(guī)律，注意它們之間的關(guān)系。

18．4

【解答】略

19．√

【分析】3個(gè)6相加：6＋6＋6，寫成乘法算式為：3×6；6個(gè)3相加：3＋3＋3＋3＋3＋3，寫成乘法算式為：6×3；3×6和6×3中，它們的乘數(shù)都是3和6，故結(jié)果也相同。

【詳解】由分析得：

3個(gè)6相加和6個(gè)3相加的結(jié)果相同。

故解析為：√

【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確求幾個(gè)相同加數(shù)的和，可以用乘法計(jì)算。

20．×

【解答】略

21．×

【詳解】略

22．√

【詳解】黑板的長(zhǎng)度用米尺比較合適，此說法正確。

故解析為：√

23．×

【解答】略

24．

【解答】略

25．2人

【分析】用春游總?cè)藬?shù)減去第一輛車已坐的人數(shù)，得到的差再減去第二輛車已坐的人數(shù)，最后的結(jié)果就是剩下的人數(shù)。

【詳解】87－42－43

＝45－43

＝2（人）

答：還有2人沒有上車。

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是100以內(nèi)數(shù)的連減運(yùn)算。

26．16雙

【分析】1個(gè)帆布包可以換4雙手套，4個(gè)帆布包就可以換（4×4）雙手套；

4×4＝16（雙），用乘法口訣：四四十六。

【詳解】4×4＝16（雙）

答：同同的媽媽有4個(gè)帆布包，可以換16雙手套。

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是4的乘法口訣的應(yīng)用。

27．華華付了3張5元的紙幣；

明明付了1張10元和1張5元的紙幣

【分析】1個(gè)蛋糕15元；

華華給了3張紙幣，3張紙幣剛好是15元，說明3張都是5元的；

明明給了2張紙幣，2張紙幣剛好是15元，說明是1張10元的和1張5元的。

【詳解】華華：5＋5＋5

＝10＋5

＝15（元）

明明：10＋5＝15（元）

答：華華付了3張5元的紙幣；明明付了1張10元和1張5元的紙幣。

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是人民幣