幼兒園元旦活動(dòng)方案

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幼兒園元旦活動(dòng)方案1

一、設(shè)計(jì)思路：

20**年元旦鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往技能和自信心、為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的節(jié)日，我園以“游藝”為主題，讓幼兒在快樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參加各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。

二、活動(dòng)總目標(biāo)：

1、讓幼兒通過游戲大膽參加、表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有勝利的歡樂。

2、通過游藝活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中得到熬煉，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

3、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

三、活動(dòng)組織者：

幼兒園全體教職員工

四、活動(dòng)時(shí)間：

定于20**年12月31日上午9：00開始入園參加游藝活動(dòng)，11：30結(jié)束。由于全園教職員工都要參加組織活動(dòng)，游藝活動(dòng)當(dāng)天幼兒都不在園就餐，請家長伙伴們妥當(dāng)做好安排〔下午休息〕，感謝支持！

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園各年齡班教室內(nèi)及舞蹈房

六、活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒〔每位幼兒由一位家長伴同來園參加親子活動(dòng)〕

七、活動(dòng)組織形式：

采納分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由1至3位老師負(fù)責(zé)。

八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長：園長

組員：全體老師

九、有關(guān)詳細(xì)預(yù)備工作：

1、預(yù)備工作：

〔1〕布置游藝場地，預(yù)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)品?！不顒?dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得勝利并開心參加〕

〔2〕預(yù)備供幼兒和家長的親子游戲假設(shè)干?！卜职嗉?jí)教室內(nèi)〕

〔3〕預(yù)備游藝獎(jiǎng)品，如預(yù)備一些鉛筆、橡皮、小印章等作為獎(jiǎng)品。

〔4〕歌曲音樂：磁帶、音響。

2、人員安排：

〔1〕游藝活動(dòng)分為5個(gè)大區(qū)域：游藝區(qū)、音樂表演區(qū)、手工DIY、圖書閱覽區(qū)、商品交易區(qū)。

①圖書閱覽區(qū)：托班〔一層〕負(fù)責(zé)人：李東穎

②游藝區(qū)：

小二班〔一層〕游藝項(xiàng)目：貼鼻子、釣魚、套圈。

主要負(fù)責(zé)人：賈倩楠分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：劉亞勤、侯紅俠

小一班〔二層〕游藝項(xiàng)目：拼圖、找不同、五子棋、跳棋。

主要負(fù)責(zé)人：白茹雪分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：孟巖、劉立平

中二班〔二層〕游藝項(xiàng)目：飛鏢、投彩球、吸球、夾彈球。

主要負(fù)責(zé)人：陳潤瑩分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：段麗蓉、袁小麗、羅秀云。

③音樂表演區(qū)：

中一班〔二層〕游藝項(xiàng)目：卡拉OK

主要負(fù)責(zé)人：梁志輝、龐義珍

親子教室〔一層〕游藝項(xiàng)目：童話劇〔模特表演〕

主要負(fù)責(zé)人：趙楠分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：胡陽、張鳳莉

④手工DIY：

大一班〔三層〕游藝項(xiàng)目：手工制作

主要負(fù)責(zé)人：劉穎冀路霞

大二班〔三層〕游藝項(xiàng)目：手工制作

主要負(fù)責(zé)人：趙春紅康旭莉馬新鮮

⑤物品交易區(qū)〔一層舞蹈房〕

主要負(fù)責(zé)人：韓亞娟古文娟

〔2〕活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人由李園長負(fù)責(zé)，照相由吳老師、周老師負(fù)責(zé)。

〔3〕門口扮演圣誕老人人員：張邵偉〔發(fā)放賀卡〕。

〔4〕大門口安全負(fù)責(zé)人：周師傅

十、活動(dòng)方法：

1、活動(dòng)區(qū)域向家長和小伙伴開放，全園分成5個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活動(dòng)教室，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參與活動(dòng)。

2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜愛的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參與一次，每參與完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。

十一、考前須知：〔各班組織幼兒爭論制定〕

1、參與活動(dòng)不得擁擠、要排隊(duì)等候。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)要留意安全。

4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參與活動(dòng)。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小伙伴。

6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師特地負(fù)責(zé)

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。

十二：活動(dòng)流程：

1、李園長送上新年祝愿。

2、9：00鐘開始，扮演圣誕老人的人員在門口發(fā)放新年心愿祝愿卡。

3、幼兒和家長將填好的心愿祝愿卡掛到圣誕樹上。

4、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參與游戲。

5、11：30新年游藝活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園元旦活動(dòng)方案2

以“游藝”為主題，讓幼兒在快樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參加各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長供應(yīng)了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

一、活動(dòng)時(shí)間

**月**日

二、活動(dòng)人員

全體幼兒、家長、老師

三、活動(dòng)過程

1、來園活動(dòng)〔各班教室〕

2、生活活動(dòng)

3、新年心愿包活動(dòng)

預(yù)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

四、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

預(yù)備：場地布置、主持人一名、音樂〔新年好〕

過程：

1、律動(dòng)“新年好”

2、親子運(yùn)動(dòng)游戲

〔1〕放鞭炮

預(yù)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對(duì)應(yīng)，應(yīng)對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自我的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

〔2〕運(yùn)彩球

預(yù)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次來回接力。

〔3〕剝桔子

預(yù)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

〔4〕搶氣球游戲

預(yù)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伙伴一齊聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。

〔5〕開火車

預(yù)備：起跑處標(biāo)識(shí)

玩法：由家長或老師〔6——8人〕組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝?！残枰露鬃摺?/p>

〔6〕袋鼠跳

預(yù)備：大袋子四個(gè)，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小伙伴與自我的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小伙伴與家長應(yīng)對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小伙伴要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立即套住自我的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

〔7〕揪尾巴

預(yù)備：紙尾巴假設(shè)干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在需要范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭開展揪尾巴競賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

〔8〕趕雙球

預(yù)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共假設(shè)干對(duì)；網(wǎng)球拍假設(shè)干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球〔媽媽趕大球，孩子趕小球〕，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

幼兒園元旦活動(dòng)方案3

當(dāng)新年的腳步靜靜地走進(jìn)我們的時(shí)候，在這個(gè)喜氣洋洋、激昂人心的日子，我們要讓幼兒園的小伙伴個(gè)個(gè)高興奮興，讓喜悅洋溢在每一位小伙伴的臉上，洋溢在每一位老師的臉上，暖和在家長的心坎里，特舉辦大班班級(jí)組集體迎新年活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

**年賀福喜迎新年

二、活動(dòng)時(shí)間：

**年12月29日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園多功能廳二樓

四、活動(dòng)預(yù)備：

水果圖片、椅子假設(shè)干張、鼓、花，各班根據(jù)指定場地坐好等;每班預(yù)備兩個(gè)節(jié)目;獎(jiǎng)品：小玩具(大班幼兒人數(shù));游戲名稱：水果蹲、踩氣球。

五、活動(dòng)過程：

1.主持人宣布活動(dòng)開始，并說祝詞。

2.觀看各班小伙伴節(jié)目表演。

3.游戲“水果蹲”。

4.再次觀看小伙伴表演節(jié)目。

5.游戲“踩氣球”

6.播放喜慶的音樂，幼兒相互擁抱，說一說祝愿的話。

7.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，祝愿幼兒“新年歡樂“!

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了;

2、情愿表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩

3、培育幼兒競爭，參加集體活動(dòng)的意識(shí)

活動(dòng)形式：

奪取聰慧數(shù)果實(shí)，智力游戲

活動(dòng)預(yù)備：

1、一棵大樹，上面掛滿許多小玩具。

2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長團(tuán)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠、紫隊(duì)。并練習(xí)說自己隊(duì)的口號(hào)。

活動(dòng)步驟：

1、老師共致新年賀詞。

2、齊唱“新年好”，“我長大一歲了”歌曲。

3、幼兒入座，老師宣布游戲規(guī)章及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個(gè)游戲，答對(duì)的可將一個(gè)玩具留在桌上，做為總成果。

4、家長參加的游戲及搶答，獲勝的可以給自己孩子的隊(duì)增加一個(gè)玩具。

活動(dòng)內(nèi)容：

有六輪必答題，包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答，家長的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。

游戲內(nèi)容：

1、家長寫出自己愛吃的水果，孩子說出名字。(教育孩子從小愛自己的家人)

2、猜動(dòng)物：出示動(dòng)物圖片，一名幼兒做動(dòng)作另一名幼兒猜動(dòng)物名字。每組兩名幼兒，猜對(duì)得分。

3、猜詞。方法同上。

活動(dòng)結(jié)束：給得分最高隊(duì)的小伙伴發(fā)獎(jiǎng)。

幼兒園元旦活動(dòng)方案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

活動(dòng)預(yù)備：

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動(dòng)過程：

一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有閱歷，溝通自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好

1、老師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小伙伴們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今日呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2、老師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

3、老師提問：小伙伴們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)幼兒溝通以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(假如條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N預(yù)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導(dǎo)幼兒溝通以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：老師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小伙伴們家的`窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)覺我們慶祝元旦要跟別人說祝愿語，然后引導(dǎo)幼兒爭論，慶祝元旦要說哪些祝愿語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、老師出示幼兒的相片，爭論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長大了一歲。

2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

幼兒園元旦活動(dòng)方案5

活動(dòng)時(shí)間：

**年12月31日上午9：30——10：45

活動(dòng)地點(diǎn)：

**幼兒園各班教室

活動(dòng)形式：

制作新年禮物，相互贈(zèng)送禮物并說祝愿的話

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解元旦節(jié)的含義，知道它是新一年的開始，學(xué)說祝愿的話。

2、在活動(dòng)中感受新年的歡樂和喜悅，同時(shí)加強(qiáng)幼兒的交往技能和自信心。

活動(dòng)預(yù)備：

新年歌的錄音，新年禮物材料幼兒每人一份〔各班老師預(yù)備〕。

活動(dòng)流程：

一、迎新年、慶元旦

各班老師組織幼兒，說說“元旦”的含義。

老師：元旦節(jié)立刻就要到了，新的一年開始了，我們小伙伴也要長一歲了。在將來的二零一三年之中，我們對(duì)自己、對(duì)他人都有新的期盼、新的祝愿。

我們一起來溝通給自己、給同伴的祝愿吧。

二、新年禮物的制作

1、老師展示新年禮物，引發(fā)幼兒的制作愿望。

2、老師指導(dǎo)幼兒制作新年禮物

3、各班的禮物內(nèi)容是：

大一：新年賀卡

材料：空白卡紙、新年音樂、各類美工材料〔即時(shí)貼，粘紙、彩紙，炫彩棒，記號(hào)筆，剪刀，膠水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等〕

玩法：

1、選擇喜愛的卡紙。

2、初步設(shè)計(jì)卡紙上的圖案。

3、運(yùn)用多種材料做進(jìn)一步的裝飾。

4、用繪畫的方式在賀卡內(nèi)畫出臺(tái)頭以及祝愿語。

5、完成制作后在賀卡內(nèi)簽名。

大二：漂亮的窗花

材料：彩色手工紙、剪刀

玩法：

1、把手工紙按三角形對(duì)折三次，變成小三角形。

2、用剪刀把邊緣剪出各種外形的洞洞，盡量多剪幾個(gè)洞洞。

3、當(dāng)心地打開手工紙，變成漂亮的窗花。

中一：彩色花籃

材料：彩色手工紙、剪刀、鉛筆、糨糊

玩法：

1、把手工紙對(duì)折成長方形

2、利用鉛筆卷成細(xì)筒狀

3、用漿糊將兩邊粘合

4、用剪刀將筒的上部剪成條狀，留意不能剪斷

5、粘上紙條做把手。

中二：賀年片

材料：各式各樣顏色的A4紙〔幼兒人手一份〕、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水。

玩法：

1、幼兒自由選擇自己喜愛的顏色的A4紙，對(duì)折變成賀卡。

2、選擇自己喜愛的圖案〔數(shù)目或者雪人〕進(jìn)行拼貼，裝扮賀卡的封面。

3、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面〔引導(dǎo)幼兒有規(guī)律的進(jìn)行裝扮〕。

4、老師援助幼兒寫上祝愿語。

中三：燈籠

材料：各色手工紙、剪刀、固體膠

玩法：

1、將手工紙對(duì)折，從不開口處往上剪，剪刀離開口處還有一段。

2、剪好后打開，再用固體膠將兩側(cè)圍起，粘上。

3、剪一長條，作為燈籠的柄，用固體膠粘在燈籠的兩側(cè)上方，做成了燈籠。

小一：愛心卡

材料：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以預(yù)備一些小掛件或小貼士等。

玩法：

1、觀賞、重現(xiàn)

1〕出示新年心愿卡，引起幼兒愛好。

小伙伴，你們看“這是什么?”〔新年卡〕“這卡美麗嗎？這是一張新年心愿卡，它能在新年里把我們的心愿