中班健康教案：瘦瘦和胖胖

中班健康教案：瘦瘦和胖胖_秋天健康教案中班

這篇《幼兒園中班安康教案活動：瘦瘦和胖胖》是小編為大家整理的，盼望對大家有所幫忙。以下信息僅供參考?。?！

【活動目標】

1、體驗胖和瘦對生活的影響。

2、初步了解生活中“胖”和“瘦”的形狀特征。

3、能用圖片、繪畫和身體動作等多種形式表現(xiàn)胖和瘦的特征。

【活動預(yù)備】

1、紙、蠟筆、水彩筆等。

2、收集有關(guān)“胖”和“瘦”的圖片。

【活動過程】

一、談話導(dǎo)入，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

1、引導(dǎo)幼兒說一說什么是“胖”，什么是“瘦”。

2、引導(dǎo)幼兒自由敘述哪些人是“胖胖”的，哪些人是“瘦瘦”的?為什么?

二、出示圖片，引導(dǎo)幼兒認真觀看。

1、師幼共同觀賞圖片，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺胖瘦的不同。(可以從形狀，如臉浩大小、手臂、腿的粗細等方面進展比擬)

2、師幼共同用身體表現(xiàn)“胖”和“瘦”的特征。

三、引導(dǎo)幼兒體驗“胖”和“瘦”對生活的影響。

1、請幼兒結(jié)合生活閱歷談?wù)劇芭帧焙汀笆荨睂ι畹?影響。

2、教師小結(jié)：胖的人爬樓梯很累、不停的喘氣，會吃的越來越多，就會變得越來越胖，太胖還會生病，影響身體的安康;太瘦的人做事沒有力氣，飯量小，身體缺乏養(yǎng)分，還會經(jīng)常生病而顯得更瘦等。

四、組織幼兒爭論怎樣才能“不胖不瘦”，保持安康。

1、請幼兒自由敘述。

2、教師小結(jié)。(葷菜素菜都要吃，少吃油炸食品，加強熬煉，保證睡眠等)

五、觀賞故事，引導(dǎo)幼兒談?wù)撀犕旯适潞蟮南敕ā?/p>

1、敘述故事《胖小豬減肥》和《胖兔》，請幼兒說一說自己對這兩個故事的看法。

2、引導(dǎo)幼兒知道減肥光說是沒有用的。

【活動延長】

在區(qū)域活動設(shè)置“胖胖”和“瘦瘦”來看病的情景嬉戲。

幼兒園中班安康優(yōu)秀教案《瘦瘦和胖胖》

【活動目標】

1、體驗胖和瘦對生活的影響。

2、初步了解生活中胖和瘦的形狀特征。

3、能用圖片、繪畫和身體動作等多種形式表現(xiàn)胖和瘦的特征。

【活動預(yù)備】

1、紙、蠟筆、水彩筆等。

2、收集有關(guān)胖和瘦的圖片。

【活動過程】

一、談話導(dǎo)入，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

1、引導(dǎo)幼兒說一說什么是胖，什么是瘦。

2、引導(dǎo)幼兒自由敘述哪些人是胖胖的，哪些人是瘦瘦的？為什么？

二、出示圖片，引導(dǎo)幼兒認真觀看。

1、師幼共同觀賞圖片，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺胖瘦的不同。（可以從形狀，如臉浩大小、手臂、腿的粗細等方面進展比擬）

2、師幼共同用身體表現(xiàn)胖和瘦的特征。

三、引導(dǎo)幼兒體驗胖和瘦對生活的影響。

1、請幼兒結(jié)合生活閱歷談?wù)勁趾褪輰ι畹挠绊憽?/p>

2、教師小結(jié)：胖的人爬樓梯很累、不停的喘氣，會吃的越來越多，就會變得越來越胖，太胖還會生病，影響身體的安康；太瘦的人做事沒有力氣，飯量小，身體缺乏養(yǎng)分，還會經(jīng)常生病而顯得更瘦等。

四、組織幼兒爭論怎樣才能不胖不瘦，保持安康。

1、請幼兒自由敘述。

2、教師小結(jié)。（葷菜素菜都要吃，少吃油炸食品，加強熬煉，保證睡眠等）

五、觀賞故事，引導(dǎo)幼兒談?wù)撀犕旯适潞蟮南敕ā?/p>

1、敘述故事《胖小豬減肥》和《胖兔》，請幼兒說一說自己對這兩個故事的看法。

2、引導(dǎo)幼兒知道減肥光說是沒有用的。

【活動延長】

在區(qū)域活動設(shè)置胖胖和瘦瘦來看病的情景嬉戲。

大班安康詳案教案及教學(xué)反思《胖胖和瘦瘦》

設(shè)計思路：

談?wù)撆趾褪莸脑掝}是為了引導(dǎo)幼兒探究有關(guān)安康生活方式的學(xué)問。活動依據(jù)大班幼兒渴望與他人共享學(xué)問，情愿闡述自己想法的特點，用他們愿意參與的辯論賽形式組織。幼兒在學(xué)問閱歷的碰撞中提高了對安康生活方式的感知和理解，從而有利于形成良好的生活態(tài)度，穩(wěn)固良好的生活習(xí)慣。在活動中，幼兒并不是單純地探討胖和瘦，而是深入了解胖和瘦對身體和生活的影響，從而建立起愛惜身體、疼惜生命的觀念。

本活動需要預(yù)備的內(nèi)容包括以下幾個方面：一是幫忙幼兒了解辯論賽的根本規(guī)章;二是教師、幼兒以及家長共同搜集有關(guān)資料;三是幫忙幼兒明確胖和瘦的概念;四是讓幼兒自愿分組，和教師共同制作展板，豐富本組的材料。(.:教.案網(wǎng))這其中不僅有物質(zhì)材料的預(yù)備，更有語言和學(xué)問閱歷的預(yù)備。預(yù)備過程中的溝通不僅可激發(fā)幼兒主動參加辯論賽的積極性，開拓幼兒思索的范圍，而且可為他們在辯論賽現(xiàn)場流暢地組織語言，表達自己的觀點奠定根底。

活動中全體幼兒分別擔(dān)當(dāng)三種角色，即辯論賽的雙方隊員、觀眾。

活動目標：

1.學(xué)習(xí)用辯論賽的形式表達自己對胖和瘦的看法。

2.形成良好的生活態(tài)度和生活習(xí)慣。

3.初步了解安康的小常識。

4.初步了解預(yù)防疾病的方法。

5.知道檢查身體的重要性。

活動預(yù)備：

展板。

活動過程：

1.辯論賽選手入場，教師擔(dān)當(dāng)主持人介紹辯論賽主題：胖胖和瘦瘦。

2.幼兒扮演辯論選手自由發(fā)言：什么是胖，什么是瘦?

3.主持人出題：你覺得胖好還是瘦好?為什么?

4.雙方選手進入第一輪辯論。

①辯論選手自由辯論。

②辯論代表小結(jié)。

胖胖隊代表：我覺得胖好，胖的人力氣大，不怕冷;胖的人看上去得意，就像熊貓一樣，熊貓是我們的國寶。

瘦瘦隊代表：我覺得瘦好，由于瘦的人很苗條，穿衣服好看;瘦的人吃得少，只要吃一點點東西就飽了，可以節(jié)約糧食。

③請局部觀眾發(fā)表觀點。

5.主持人出題：胖和瘦會給生活帶來哪些苦惱?

①辯論選手自由辯論。

②辯論代表小結(jié)。

胖胖隊代表：太瘦的人身體不安康，有些人因養(yǎng)分不良會生病。

瘦瘦隊代表：胖的人怕熱，夏天會出許多汗。太胖的人跑也跑不動，會生許多病。

③請局部觀眾發(fā)表觀點。

6.主持人小結(jié)：胖和瘦都會影響我們的生活，帶來一些苦惱。只有不胖不瘦，才是一個棒棒的人，才是最安康的人。

7.爭論：怎樣才能成為一個棒棒的人呢?

8.主持人引導(dǎo)幼兒建立正確的安康觀念：首先要有合理的膳食養(yǎng)分，過胖和過瘦的人都要學(xué)會調(diào)整飲食構(gòu)造，保證身體有足夠的養(yǎng)分。其次要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強體育熬煉。

活動反思：

互動是本次活動的特色，也是活動順當(dāng)開展的動力。幼兒之間的互動有情感的溝通，也有學(xué)問閱歷的共享，更有不同觀點的碰撞和提升。大班幼兒已有肯定的理解力量，他們盼望自己的觀點和想法被他人承受和認同。他們通過互動，一一展現(xiàn)胖、瘦的優(yōu)缺點，從正反兩方面爭論、思索安康的意義，懂得了日常生活與安康的親密聯(lián)系。

教師在活動中從臺前退到了幕后，但這種退是另一種意義上的進。教師借助主持人身份不僅可以敏捷調(diào)控活動節(jié)奏和氣氛，而且可以充分觀看每個幼兒的表現(xiàn)，賜予準時的反應(yīng)和鼓舞，并能以提問的方式引發(fā)幼兒進展深層次的探討和思索。

中班安康活動教案《胖胖兔減肥》

活動目標：

1、理解故事內(nèi)容，知道運動能使身體安康。

2、探究各種運動減肥的方式，知道運動能使自己安康。

3、有幫忙別人減肥的良好愿望

活動預(yù)備：

1.皮球每人一個

2.胖胖兔的圖片。

重點：知道運動能使身體安康。

難點：探究各種運動減肥的方式

活動過程：

一、出示胖胖兔，引出主題出示胖胖兔圖片。它是誰?它看起來怎么樣?肥胖有什么麻煩?

胖胖兔想減肥，你們有什么好方法嗎?

引導(dǎo)幼兒分組爭論，然后將爭論結(jié)果告知大家。

胖胖兔后來減肥勝利了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。

二、傾聽故事《胖胖兔減肥》，通過提問，幫忙幼兒理解故事內(nèi)容。

教師：胖胖兔后來減肥勝利了嗎？讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。

教師完整地敘述故事一遍。

提問：

胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥方法?

胖胖兔是怎樣學(xué)會拍球的?

三、爭論：除了不運動會使人發(fā)胖，還有哪些狀況會使人發(fā)胖？

使幼兒知道運動量缺乏和養(yǎng)分過剩，都能使小朋友肥胖，知道要合理進餐，不挑食、不偏食，常常參與運動，加強熬煉，才能是自己的身體更加安康。

四、戶外拍球活動教師：胖胖兔通過拍球熬煉自己的身體，我們和胖胖