中班下家訪工作計劃300字范文

中班下家訪工作計劃300字范文（10篇）中班下家訪工作規(guī)劃300字范文1

新學(xué)期，幼兒們幼師一個狀態(tài)，為了更好的去了解他們，我準(zhǔn)備建立一個家訪工作日，在這一日里，特地去到各幼兒的家庭里進(jìn)展家訪，面對面的跟家長溝通和溝通，向家長們深入了解幼兒的各方面狀況，尤其是幼兒在家學(xué)習(xí)狀況、吃食方面要留意的問題以及幼兒的行為舉止等方面，盼望通過這個工作日充分的去了解孩子們，保證他們在園里也能有好的成長。家訪工作日這天特地定在每周日，這樣家長也都放假休息，能夠有更好的溝通。

中班下家訪工作規(guī)劃300字范文2

1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活狀況和安康狀況。

2、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)狀況與生活習(xí)慣。

3、利用接送時間，與各位家長簡潔反映幼兒在園狀況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。

4、五月開設(shè)家長開放日活動，組織家長帶著孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小學(xué)生的上課狀況，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會。

5、每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能協(xié)作填寫有關(guān)欄目。

6、學(xué)期完畢時，寫好每個幼兒在園狀況匯報表，向家長匯報。

7、做好期末家訪工作，盼望家長能合理安排好幼兒的假期生活。

中班下家訪工作規(guī)劃300字范文3

本時間段的家訪工作重點將放在用本學(xué)期的個別教育目標(biāo)為基準(zhǔn)，那些沒有達(dá)成目標(biāo)的孩子身上。我們將總結(jié)孩子這一學(xué)期的狀況，了解孩子為何沒有達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，同時也制定出切實可行的下一階段教育目標(biāo)，展望新學(xué)期！

同時家訪工作中或許留意以下問題：

1．在家訪時，多讓家長介紹有關(guān)幼兒興趣與力量方面的狀況

2．在家訪時，教師也應(yīng)當(dāng)多介紹有關(guān)幼兒興趣與力量方面的狀況

3．幼兒存在的問題在家訪時肯定要提出來，但也要動聽的提出。家訪時間不宜過長。

4．家訪時幼兒肯定要在場，但要消退幼兒的緊急。

5．對住在比擬近的孩子集中在一起進(jìn)展家訪，這樣可以縮短教師的時間。

6．家訪應(yīng)作簡潔的記錄，但要回避家長。

中班下家訪工作規(guī)劃300字范文4

本時間段的家訪工作重點將放在用本學(xué)期的個別教育目標(biāo)為基準(zhǔn)，那些沒有達(dá)成目標(biāo)的孩子身上。我們將總結(jié)孩子這一學(xué)期的狀況，了解孩子為何沒有達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，同時也制定出切實可行的”下一階段教育目標(biāo)，展望新學(xué)期！

同時家訪工作中或許留意以下問題：

1、在家訪時，多讓家長介紹有關(guān)幼兒興趣和力量方面的狀況

2、在家訪時，教師也應(yīng)當(dāng)多介紹有關(guān)幼兒興趣和力量方面的狀況

3、幼兒存在的問題在家訪時肯定要提出來，但也要動聽的提出。

家訪時間不宜過長。

4、家訪時幼兒肯定要在場，但要消退幼兒的緊急。

5、對住在比擬近的孩子集中在一起進(jìn)展家訪，這樣可以縮短教師的時間。

6、家訪應(yīng)作簡潔的記錄，但要回避家長。

中班下家訪工作規(guī)劃300字范文5

1.通過溝通，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基矗

2.通過開展各種各樣形式的活動，如家教學(xué)問講座，家長詢問活動，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的學(xué)問，宣傳新的幼教觀念，提倡素養(yǎng)教育，幫忙家長樹立符合時勢的家教觀。

3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活狀況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作賜予監(jiān)視，并提出珍貴的意見，做好家長反應(yīng)資料的積存工作。

4.結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等嬉戲活動，家園共同參加活動，增進(jìn)了家園之間的情感溝通。

中班下家訪工作規(guī)劃300字范文6

家庭是人們承受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長期的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當(dāng)他開頭承受學(xué)校教育和社會教育后，家庭教育仍舊在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與教師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的生疏，對于科學(xué)育兒的學(xué)問也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有疑心。本學(xué)期我們將以熱忱的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有規(guī)劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的學(xué)問，介紹幼兒在園的一日生活狀況，準(zhǔn)時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育制造積極有利地條件。

中班下家訪工作規(guī)劃300字范文7

以家長會的形式讓各位家長去進(jìn)展育兒的心得，把自己勝利的家庭教育的理念和方法共享給其他的家長，讓大家彼此有學(xué)習(xí)的時機(jī)，如此會讓家庭的教育系統(tǒng)更加完善起來，給幼兒供應(yīng)更好的教育，把家庭教育中的缺點改正，吸取其中的有點去擴(kuò)展，讓幼兒良好的成長空間。家長會在家訪工作中能夠起到很好的作用，幫忙我這個班主任在短時間內(nèi)去了解各個家庭的狀況，尤其是父母對孩子的影響。本學(xué)期將每周都進(jìn)展一次家長會，這樣便可以了解幼兒的境況，讓我在園里更好的綻開教育和治理。

家訪是幼兒園和家庭的一座重要的橋梁，能夠讓我們班主任和家長了解幼兒在家和在園里的狀況，不管是學(xué)習(xí)還是生活，通過家訪工作，我信任可以找到更多有效的方法去幫忙幼兒得到更良好的成長。

中班下家訪工作規(guī)劃300字范文8

上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學(xué)校、家長開放日、等，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)懷、無所謂的觀念已有很大轉(zhuǎn)變，家長們紛紛主動向教師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了肯定的了解。同時也賜予了我們很多的協(xié)作。對一些不明白的事能進(jìn)展電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一局部幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依靠性強(qiáng)，自理力量差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面力量還待培育。針對上述狀況加強(qiáng)家園合作顯得特別重要.，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期，我們在原有家長工作的根底上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。

中班下家訪工作規(guī)劃300字范文9

本時連續(xù)的家訪工作重點將放在新生與那些適應(yīng)力量較差不能很好過渡到中班這一年齡段教學(xué)上的孩子。由于我是原小一班的教師，所以對原來班級中的孩子狀況已根本了解，所以期初將家訪的一局部重點放在新生上。本班新生九名，他們是：林毓欽、裴利凱、張孔祎、章希澤、蘇澤睿、陳飄，annina與原中班因年齡未到而留下來的小朋友：劉宓雨、于晨澍。對于他們的家訪工作詳細(xì)的內(nèi)容如下：1、孩子的生活習(xí)慣（大小便是否能夠自理，衣服是否能夠自己穿脫、在家的作息狀況等等）假如遇到孩子獨立力量較差的，平常在園要多給與一些幫忙，同時也多爭取家長的協(xié)作，家長不要萬事包辦，多留給孩子一些動手的時機(jī)。2、了解孩子的個別狀況（孩子對哪些食物過敏、孩子對哪些藥物多敏等等）而了解的這一狀況應(yīng)具體記錄，同時在執(zhí)行的過程中也要非常的細(xì)心。3、了解孩子的興趣愛好。4、與孩子建立初步的友情，讓孩子與教師成為好朋友，更快的融入到我們這個大集體中。期初家訪工作的另一局部的重點在那些適應(yīng)力量價差的孩子身上。張書恒及班上的幾位小朋友由于過度依靠家長，因此他們的班子較小，對新環(huán)境的適應(yīng)力量也較差。在家訪過程中應(yīng)爭對這個狀況與家長溝通，在入園前多給孩子一些鼓舞與憧憬，讓他們對升入中班而信念十足。

中班下家訪工作規(guī)劃300字范文10

本時連續(xù)的家訪工作重點將放在新生與那些適應(yīng)力量較差不能很好過渡到中班這一年齡段教學(xué)上的孩子。由于我是原小一班的教師，所以對原來班級中的孩子狀況已根本了解，所以期初將家訪的一局部重點放在新生上。本班新生九名，他們是：林毓欽、裴利凱、張孔祎、章希澤、蘇澤睿、陳飄，annina和原中班因年齡未到而留下來的小朋友：劉宓雨、于晨澍。對于他們的家訪工作詳細(xì)的內(nèi)容如下：

1、孩子的生活習(xí)慣（大小便是否能夠自理，衣服是否能夠自己穿脫、在家的作息狀況等等）假如遇到孩子獨立力量較差的，平常在園要多給與一些幫忙，同時也多爭取家長的協(xié)作，家長不要萬事包辦，多留給孩子一些動手的時機(jī)。

2、了解孩子的個別狀況（孩子對哪些食物過敏、孩子對哪些藥物多敏等等）而了解的這一狀況應(yīng)具體記錄，同時在執(zhí)行的過程中也要非常的細(xì)心。