中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)專題12 積累與運(yùn)用 (含詳解)

專題12積累與運(yùn)用·語(yǔ)段閱讀綜合考查【知識(shí)貯備】語(yǔ)段閱讀綜合考查是一項(xiàng)在具體語(yǔ)境中考查學(xué)生掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容或運(yùn)用語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)解決相關(guān)問題的能力的綜合性考查。語(yǔ)段閱讀綜合考查立足于文段，問題主要涉及一些常見的語(yǔ)文基礎(chǔ)性知識(shí)的識(shí)記或運(yùn)用，并加以適當(dāng)擴(kuò)展。它是綜合考查考生的識(shí)記能力、書寫能力、理解能力、概括能力、運(yùn)用能力、提取信息能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的典型題型之一?！菊n標(biāo)要求】語(yǔ)文課程致力于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為學(xué)好其他課程打下基礎(chǔ)?！究键c(diǎn)透視】①字音的準(zhǔn)確書寫或辨析；②字形的準(zhǔn)確書寫或辨析；③理解常見詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的意思或其含義；④理解重點(diǎn)語(yǔ)句的含義；⑤正確運(yùn)用詞語(yǔ)（或成語(yǔ)）；⑥同義詞（成語(yǔ)）辨析；⑦正確運(yùn)用漢語(yǔ)語(yǔ)法；⑧標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及其用法；⑨病句辨析與修改；⑩常見修辭及其表達(dá)效果；?語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明；?語(yǔ)句銜接或復(fù)位；?語(yǔ)句仿寫、補(bǔ)寫、續(xù)寫；?語(yǔ)言表達(dá)得體；?關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的恰當(dāng)運(yùn)用；?漢字常識(shí)；?書法鑒賞；?對(duì)聯(lián)常識(shí)及擬寫對(duì)聯(lián)；?歸納語(yǔ)段的中心意思（主旨）。在考查中，常多個(gè)考點(diǎn)綜合起來考查。【題型概述】本部分中考題的題型，主要有填空題、選擇題、簡(jiǎn)答題等?！菊骖}精講】例1.（2020·安徽）請(qǐng)閱讀下面的文字，完成小題。一本地人告訴我，這些生長(zhǎng)在石縫里的松樹，根部能夠分泌一種酸性的物質(zhì)，腐蝕石頭的表面，使其化為養(yǎng)分被自己吸收。為了從石頭里尋覓生機(jī)，也為了牢牢抓住絕bì，以抵抗不期而至的狂風(fēng)的撕扯與摧折，它們的根日日夜夜與石頭bó斗著，最終不可思議地穿入堅(jiān)如鋼鐵的石體。細(xì)心便能看到，這些松根在生長(zhǎng)和壯大時(shí)常常把石頭從中掙裂!還有什么樹木有如此頑強(qiáng)的生命力?（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼者寫漢字，分泌（）腐蝕（）絕bì（）bó斗（）（2）“不期而至”中“期”的意思是（）A.規(guī)定的時(shí)間或一段時(shí)間B.約定時(shí)日C.盼望，希望D.一周年，一整月（3）畫線句子運(yùn)用了的___________、___________修辭手法。（4）請(qǐng)把下面句子改為陳述句。還有什么樹木有如此頑強(qiáng)的生命力?改句：______________________________例2.（2020·北京）2020年“中國(guó)水周”的主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。學(xué)校組織同學(xué)們參與“中國(guó)水周”的宣傳，準(zhǔn)備舉辦“京華水韻”展覽。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。1.同學(xué)們準(zhǔn)備從書法作品中搜集單字組成展板標(biāo)題，對(duì)于“水”字的選擇產(chǎn)生了爭(zhēng)議。請(qǐng)你依據(jù)“字體一致，和諧美觀”的原則，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A.B.C.D.2.一位同學(xué)負(fù)責(zé)擬寫并講解前言。請(qǐng)閱讀這段文字，完成各題?！按汉淙账纤{(lán)，天影樓臺(tái)上下涵。十里青山行畫里，雙飛白烏似江南?！泵鞔鷷嫾椅尼缑髟谠?shī)中生動(dòng)地描繪了北京的湖光山色【甲】據(jù)考證，古都北京既有海淀、南海子等眾多水泊濕地，也有無數(shù)水井和泉池；既有寬闊繁忙的運(yùn)河水道，也有難以計(jì)數(shù)的古橋閘口。你也許會(huì)想北京是否有過這般“似江南”的水鄉(xiāng)澤國(guó)之景【乙】讓我們開啟一段時(shí)光之旅，尋訪京城水脈，感受京華水韻。（1）這位同學(xué)對(duì)文段中兩個(gè)加點(diǎn)字的意思和讀音，以及【甲】【乙】?jī)商幍臉?biāo)點(diǎn)產(chǎn)生了疑問。請(qǐng)你幫他選出判斷正確的一項(xiàng)。（）A.“行”在詩(shī)中是“流通”的意思，應(yīng)讀xíng。B.“泊”在此處是“湖”的意思，應(yīng)讀bó。C.【甲】處應(yīng)填入句號(hào)，表示陳述語(yǔ)氣。D.【乙】處應(yīng)填入問號(hào)，表示疑問語(yǔ)氣。為了向參觀者講解“澤國(guó)”的意思，這位同學(xué)查閱字典，找到“國(guó)”字的三個(gè)解釋：①國(guó)家：②國(guó)都，京城：③地域。請(qǐng)你幫他解釋“澤國(guó)”在此處的意思。_______________________________________________________________________________3.展覽內(nèi)容分三個(gè)單元，同學(xué)們?yōu)檫@三個(gè)單元分別擬寫了標(biāo)題和引言。閱讀文段，完成各題。第一單元①，碧水潤(rùn)京城古永定河的沖積與改道，為北京提供了肥沃的土地，留下了大量湖沼和豐富的地下水。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，薊運(yùn)河水系就已開通水路運(yùn)輸。元明清三朝，京杭大運(yùn)河成為連接南北經(jīng)濟(jì)、保障京城物資輸送的交通大動(dòng)脈。今天，潮白河水系承擔(dān)著為北京輸送生產(chǎn)生活用水的重任，是首都的生命線。在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上，這些水系發(fā)揮了重要作用，滋養(yǎng)了古老的幽燕大地。第二單元②，生態(tài)治河湖北京是一座人口超兩千萬(wàn)的特大型城市。為保障城市供水，管理者著力建構(gòu)多水源保障體系，并努力建設(shè)節(jié)水型社會(huì)。如今，南水北調(diào)工程已使上千萬(wàn)人直接受益，北京也連續(xù)十七年保持“全國(guó)節(jié)水型城市”稱號(hào)。要保障水資源，也要改善水環(huán)境。用生態(tài)的辦法治理生態(tài)問題，讓許多河湖告別了“亞健康”，水生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性明顯提高。北京有信心打好這場(chǎng)碧水保衛(wèi)戰(zhàn)，交出一份出色的答卷。第三單元人水相親，古都添畫意①生態(tài)補(bǔ)水后的永定河重新煥發(fā)青春，綠頭鴨、白天鵝逐水而來，給京城增添了勃勃生機(jī)。②經(jīng)過治理的大運(yùn)河碧波蕩漾，人們可以觀賞白鷺在河面翩翩起舞，體會(huì)與自然和諧相處的美好。③遁入地下多年的轉(zhuǎn)河“重見天日”，河水清淺，弱柳扶風(fēng)，像一幅恢宏壯麗的畫卷，讓人們感到別樣的清新。④曾經(jīng)被填埋地下近半個(gè)世紀(jì)的玉河，如今穿街走巷，波光粼粼，宛如鬧市中的一條玉帶，成為人們休憩的好去處。（1）同學(xué)們就第一單元和第二單元標(biāo)題的擬定展開討論，你認(rèn)為下列選填詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.①源遠(yuǎn)流長(zhǎng)②開源節(jié)流B.①源源不斷②開源節(jié)流C.①源遠(yuǎn)流長(zhǎng)②細(xì)水長(zhǎng)流D.①源源不斷②細(xì)水長(zhǎng)流（2）第三單元引言的四個(gè)句子都運(yùn)用了修辭方法，你認(rèn)為其中修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.第①句B.第②句C.第③句D.第④句4.下面這段文字是為展覽擬寫的結(jié)語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境，畫線的句子表達(dá)欠妥，請(qǐng)你幫助修改。①“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”，是2020年“中國(guó)水周”的主題，也是北京治水工作的重要內(nèi)容。②堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，并非簡(jiǎn)單地限制用水，而是合理用水，高效用水。③治理河湖，也并非單純地治污補(bǔ)水，還包括用生態(tài)的方法解決生態(tài)問題，讓河湖成為人們的幸福源泉。④建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景；節(jié)約用水，助力首都水資源保障。⑤請(qǐng)和我們一起節(jié)約用水，共繪幸福河湖畫卷，讓首都北京水韻綿長(zhǎng)。_______________________________________________________________________________5.通過籌辦“京華水韻”展覽，同學(xué)們對(duì)2020年“中國(guó)水周”的主題“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”有了真切的感受。請(qǐng)用“雖然……但是……”的句式，寫出你的感受。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例3.（2020·福建）閱讀下面的文字，按要求作答。《離騷》是屈原的代表作，表現(xiàn)詩(shī)人的chóng①（A.祟B.崇）高理想與愛國(guó)精神。詩(shī)歌分為兩部分：前半部分是對(duì)歷史的回溯②（A.sù

B.shuò），敘述詩(shī)人的家世、出身以及輔佐楚王的經(jīng)歷；后半部分書寫詩(shī)人對(duì)未來道路的探索

甲

（A.歷程

B.里程），通過神游天地尋求真理而不得的陳述，表達(dá)對(duì)理想的不懈追求。詩(shī)人大量運(yùn)用“香草美人”的比興手法、乙

（A.琳瑯滿目

B.豐富多彩）的神話傳說和搖曳多姿的藝術(shù)想象，

丙

。（1）根據(jù)拼音為文中①處選擇正確的漢字，為文中②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（只填序號(hào)）①______________

②____________________（2）從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）甲______________

乙____________________（3）下列三個(gè)句子填入文中丙處，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①開創(chuàng)了中國(guó)浪漫主義詩(shī)歌的優(yōu)良傳統(tǒng)②創(chuàng)作了文采絢爛、結(jié)構(gòu)恢宏的不朽詩(shī)篇③生動(dòng)表現(xiàn)了抽象的意識(shí)和詩(shī)人高潔的志趣A.①②③

B.①③②

C.②①③

D.③②①例4.（2020·甘肅蘭州）閱讀下面語(yǔ)段，完成（1）～（3）題。故宮是什么？我想說，它是一座凝聚了中華文明之美的城池。千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者成就了它的美。它不是帝王的私產(chǎn)，而是了整個(gè)中華民族的文明成果。世界遺產(chǎn)委員會(huì)對(duì)故宮的評(píng)價(jià)是：“紫禁城是五個(gè)多世紀(jì)以來中國(guó)的最高權(quán)力中心，它以園林景觀和容納了家具及工藝品的9000多個(gè)房間的建筑群，成為明清時(shí)代中國(guó)文明無價(jià)的歷史見證?！彼拿?，來自時(shí)間的yùn育，來自萬(wàn)物的和諧，來自我們文明中真善美的賜予。每當(dāng)有惡與丑的力量試圖挾持這座城，這座城中都會(huì)自生出一種力量與之。在這樣的博yì中，這座城不但沒有被摧毀，反而變得愈發(fā)硬朗和健康。站在現(xiàn)代的立場(chǎng)上，我們可以對(duì)王朝政治意義上的故宮進(jìn)行pēng擊，而對(duì)故宮的文化價(jià)值，我們不能不頂禮膜拜。紫禁城表面上是一座城，背后是一整套的價(jià)值觀，幾乎包含了我們文明正面價(jià)值的所有內(nèi)涵。是中國(guó)人價(jià)值觀的偉大，成就了這座城的偉大。（1）根據(jù)拼音，在米字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。yùn育 博yì pēng擊（2）依次填入上文橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．體現(xiàn) 巨大 抵抗 B．體現(xiàn) 龐大 抗衡C．再現(xiàn) 龐大 抵抗 D．再現(xiàn) 巨大 抗衡（3）下列對(duì)語(yǔ)段中加點(diǎn)詞和畫線處的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.“歷史見證”“正面價(jià)值”這兩個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型相同。B.“千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者成就了它的美”一句的主干是“勞動(dòng)者成就美”。C.“這座城不但沒有被摧毀，反而變得愈發(fā)硬朗和健康?！边@是一個(gè)遞進(jìn)復(fù)句。D.畫波浪線的句子是個(gè)病句，應(yīng)該修改為“紫禁城是中國(guó)五個(gè)多世紀(jì)以來的最高權(quán)力中心”。例5.（2020·海南）閱讀下面譜段，按要求答題。自貿(mào)春風(fēng)勁，鄉(xiāng)村顯風(fēng)采?！叭姐y山不如綠水青山”，在新的發(fā)展機(jī)遇面前，海南的鄉(xiāng)村建設(shè)將更顯獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。你看，牙寒古黎村，那深深淺淺的綠色在田間盡情揮灑，彎彎曲曲的小路向村落中延伸，錯(cuò)落有致的屋舍掩映在檳榔叢中。好客的村民，淳樸的民風(fēng)，熱氣騰騰的生活，一切都那么美好tián（）靜，構(gòu)成一幅風(fēng)格清新、令人①（A.心曠神怡B.栩栩如生）的水彩畫。若是清晨，云霧在遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山嶺繚繞，飄飄蕩蕩，山嶺②（A.歷歷在目B.若隱若現(xiàn)）。小山村上空chuī（）煙裊裊，飄出陣陣柴草的香氣，響亮的雞鳴劃破濕潤(rùn)的空氣，在山嶺間回蕩。村旁路邊的草叢間，山泉水嘩啦啦，晝夜不息。不知名的鳥兒在林間嘰嘰喳喳唱著歡樂的歌兒……牙寒古黎村，山靈水秀，生活和美，一定是你心中的向往?。ü?jié)選自《系列人文與地理資料》，有刪改）（1）給文段中加點(diǎn)的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。①揮灑②tián（）靜③chuī（）煙④回蕩（2）結(jié)合語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，將字母序號(hào)填寫在相應(yīng)的位置上。①②（3）仿照畫線句子，擬寫一句宣傳語(yǔ)，向國(guó)內(nèi)外游客介紹牙寒古黎村。_______________________________________________________________________________例6.（2020·吉林）閱讀語(yǔ)段，按要求完成題目。容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了①撞開了的那么一股勁②（劉成章《安塞腰鼓》（1）給下列加點(diǎn)的字注音。①束縛（） ②羈絆（）（2）在語(yǔ)段橫線處應(yīng)填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（）A.①逗號(hào) ②句號(hào) B.①破折號(hào) ②問號(hào)C.①省略號(hào) ②省略號(hào) D.①頓號(hào) ②嘆號(hào)（3）下列句子與語(yǔ)段沒有相同修辭的一項(xiàng)是（）A．街衢睡了而路燈醒著，泥土睡了而樹根醒著，鳥雀睡了而翅膀醒著。（洛夫《雪落無聲》）B．懂得和樹交談，聽樹呢喃的人，就了解真理。 （赫·黑塞《熱愛自然的聲音》）C．如果我有一根釣竿，我就釣?zāi)切┗?，我就釣?zāi)切┧械脑朴埃揖歪災(zāi)切┦チ说拈e情。（張曉風(fēng)《一缽金》）D．是的，在人群中尋覓詩(shī)意，其實(shí)是一種對(duì)真誠(chéng)的渴望，渴望真誠(chéng)的友情，渴望愛和被愛，渴望真誠(chéng)的呼喚能得到真誠(chéng)的回報(bào)。 （趙麗宏《詩(shī)意》）例7.（2020·江蘇徐州）根據(jù)語(yǔ)境作答。成長(zhǎng)是一個(gè)千面女郎。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的玫瑰是含苞的，明天就會(huì)嬌艷綻放；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的花蕊是芬芳的，明天就融進(jìn)了泥上的溫床。不要為融進(jìn)泥土的花蕊()，沉寂也是一種成長(zhǎng)。生命存在的過程中，并非不是所有的成長(zhǎng)都有著明朗的色調(diào)。有些成長(zhǎng)，注定是那種()的樂章。（1）為文中括號(hào)處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。悲哀悲痛深沉深厚（2）修改文中畫線句的語(yǔ)病，把正確的句子寫下來。_______________________________________________________________________________例8.（2020·遼寧大連）按要求完成文后各題。①2019年12月，聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布將每年5月21日確定為“國(guó)際茶日”，以贊美茶葉的經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和文化價(jià)值，促進(jìn)全球農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。②茶是世界三大飲品之一，飲茶人口超過20多億。③作為茶葉生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，中國(guó)茶文化歷史悠久，中國(guó)愿同各方一道，深化茶文化交融互鑒，讓更多的人知茶、愛茶，共品茶香茶韻，共享美好生活。第①句中有一處標(biāo)點(diǎn)使用有誤，你的修改建議是___________________________________________。（2）第②句中有語(yǔ)病，你的修改建議__________________________________________________________________?！敬鸢浮縿h掉“超過”或“多”【含詳解】本題考查修改病句的能力。句中“超過”和“多語(yǔ)義重復(fù)，可刪掉“超過”或“多”中任意一個(gè)詞語(yǔ)。（3）請(qǐng)用一個(gè)四字成語(yǔ)替換第③句中畫線部分的內(nèi)容。（不可改變句意)例9.（2020·內(nèi)蒙古呼和浩特）閱讀下面文段，完成（1）—（4）題。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，令我真想引háng高歌。在天底下，_____（A．沃野千里B．一碧千里），而并不茫茫。四面都有小山丘，平地是綠的，小丘也是綠的。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色xuàn染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界使人（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。草原風(fēng)光____（A．引人注目B．引人入勝），就連駿馬和大牛有時(shí)候都靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。（1）請(qǐng)你根據(jù)拼音寫出漢字（要求寫正楷字）。給文段中畫橫線處選填恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3）在文段括號(hào)里填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（4）請(qǐng)你積累用于寫景的主謂短語(yǔ)。（寫序號(hào)）①一泓清泉②翠色欲流③情思悠長(zhǎng)④花團(tuán)錦簇例10.（2020·寧夏）下面簡(jiǎn)短的書信中有一處語(yǔ)病、一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤、一處格式錯(cuò)誤、一處用語(yǔ)不得體，請(qǐng)找出并修改。

①敬愛的李老師：

②您好!明天就要中考了，回想您為我們付出的一切，讓我們道一聲：老師，您辛苦了!

③三年來，您不辭勞苦，給我們傳授學(xué)科知識(shí)，解答學(xué)習(xí)上的難題，排解思想上的動(dòng)搖。④您的一句點(diǎn)撥，解開了我們的疑難；一聲細(xì)語(yǔ)，緩解了我們的焦慮；一個(gè)眼神，提醒我們要努力--老師，請(qǐng)您放心，我們會(huì)信心百倍、沉著冷靜地應(yīng)對(duì)考試。⑤同時(shí)，我們也奉勸您多注意身體，考試結(jié)束后，我們?cè)倩啬感砜茨?。⑥您的全體學(xué)生——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————例11.（2020·陜西）閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。①文化認(rèn)同是個(gè)人認(rèn)為自己歸屬于某一文化或民族群體的感覺，是人的社會(huì)屬性的表現(xiàn)形式。②本質(zhì)上現(xiàn)，文化認(rèn)同是對(duì)某一文化的信仰、價(jià)值觀、道德規(guī)范和社會(huì)實(shí)踐等方面的認(rèn)同。③文化認(rèn)同是國(guó)家認(rèn)同的基礎(chǔ)，是國(guó)家向心力的動(dòng)力和源泉，是維系整個(gè)民族、國(guó)家群體的精神支柱。④文化自信、民族自信的前提是________、_________。⑤如果沒有文化認(rèn)同，就無法形成民族認(rèn)同、國(guó)家認(rèn)同，___________無法形成文化自信。（1）請(qǐng)?zhí)崛〉冖诰涞闹鞲?，并寫在下面的橫線上。_______________________________________________________________________________（2）請(qǐng)將下面的語(yǔ)句分別填在第④句的橫線上。（只填序號(hào)）A.文化認(rèn)同 B.國(guó)家認(rèn)同_______________________________________________________________________________（3）第⑤句需補(bǔ)上一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，請(qǐng)將關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫在下面的橫線上。_______________________________________________________________________________例12.（2020·四川成都）寫作，是初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)要求，完成下列題目。下面有關(guān)寫作的短文，從語(yǔ)意連貫和表意準(zhǔn)確來看，有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)將錯(cuò)誤句番號(hào)及修改后的內(nèi)容填寫在相應(yīng)橫線處。①一篇文章怎樣才算得“好”？②“詞”使用得適合，“篇章”組織得調(diào)順，便是“通”。③進(jìn)一步說，④“篇章”組織得錯(cuò)亂，“詞”使用得乖謬，便是“不通”。⑤對(duì)一般人來講，只用這么平淡的兩句話就夠了。⑥這樣的“通”沒有驕傲的文人所說的那樣博大精深，⑦所以是不論何人都必須達(dá)到的，并且是可能達(dá)到的。錯(cuò)誤句：_____________修改為：_______________錯(cuò)誤句：_____________修改為：_______________錯(cuò)誤句：_____________修改為：_______________錯(cuò)誤句：_____________修改為：_______________例13.（2020·天津）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()英雄的力量是什么呢口郁達(dá)夫在《懷魯迅》一文中寫道:“沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群口有了偉大的人物，而不知擁護(hù)、愛戴、崇仰的國(guó)家，是沒有希望的奴隸之邦口英雄，凝聚著一個(gè)民族的情感，是國(guó)家自立自強(qiáng)的精神內(nèi)核。因此，維護(hù)雄尊嚴(yán)、捍衛(wèi)雄榮譽(yù)，應(yīng)成為我們不變的信念。A.,；”B.?；?！盋.?，”。D.，，?！崩?4.（2020·杭州）班級(jí)開展主題為“我愛家鄉(xiāng)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)?！咀R(shí)城標(biāo)，了解家鄉(xiāng)】城標(biāo)由漢字“杭”的篆書演變而成，巧妙地將航船、城郭、建筑、拱橋等諸多要素(róng)[]入其中。“杭”字古義即為“方舟”“船”，“杭”又通“航”，反(yìng)[]了杭州之名源自“大禹舍舟登船”的歷史典故。城標(biāo)以翹屋角與(yuán)[]拱門為表現(xiàn)形式，右半部分隱含了西湖著名景點(diǎn)“三潭印月”的形象。城標(biāo)強(qiáng)調(diào)了字體的獨(dú)特性，字體與圖形相結(jié)合，。1.根據(jù)語(yǔ)境，在上文[]中填入合適的漢字。(róng)______入其中反(yìng)______(yuán)______拱門2.填入上文橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.惟妙惟肖 B.巧奪天工C.栩栩如生D.渾然一體【寫對(duì)聯(lián)，宣傳家鄉(xiāng)】3.有同學(xué)擬寫了描繪千島湖風(fēng)光的上聯(lián)“晴好一湖照明鏡”，與它對(duì)仗可作下聯(lián)的一項(xiàng)是（）A.雨奇千島洗青螺 B.松排山嶺萬(wàn)重翠C.一輪紅日染朝霞 D.碧波千頃浮翠島【學(xué)公約，愛護(hù)家鄉(xiāng)】4.余杭良渚文化村居民制訂的“村民公約”，有“我們不往窗外拋撒物品，晾曬澆灌防止滴水”“在小鎮(zhèn)公共場(chǎng)所，我們放低談話音量”“我們?cè)诔塑?、?gòu)物時(shí)依次排隊(duì)，尊老愛幼”等內(nèi)容。某小區(qū)的公約，有“不得隨地吐痰，亂扔煙蒂”“嚴(yán)禁攀折花木，違者罰款”“公共場(chǎng)所禁止大聲喧嘩”等內(nèi)容。兩相比較，“村民公約”在表達(dá)上有什么特色?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【誦美文，歌贊家鄉(xiāng)】5.在下面這段文字的橫線處填入語(yǔ)句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）富春江昔日為杭州至嚴(yán)州、金華的通航要道，船至桐廬七里瀧，因?yàn)┒嗔骷?，航行需借風(fēng)力或人工拉纖而行。。如今，因富春江水庫(kù)的修建，這一帶水深江闊，碧波粼粼，兩岸群峰壁立。當(dāng)?shù)卦诖碎_發(fā)了“七里揚(yáng)帆”的旅游項(xiàng)目。一葉扁舟，點(diǎn)點(diǎn)白帆，穿行在如詩(shī)如畫的江面上，還有誰(shuí)人不陶醉!①古語(yǔ)說“七里灘頭，有風(fēng)七里，無風(fēng)七十里”，“七里揚(yáng)帆”由此得名。②舊時(shí)舟楫經(jīng)過都要在釣臺(tái)下游等候東風(fēng)。③倘若無風(fēng)，得靠人工拉纖，顯得路途遙遠(yuǎn)，仿佛七十里。④東風(fēng)一起，千帆競(jìng)發(fā)，艄公號(hào)子響徹云霄，長(zhǎng)灘瞬息可過，仿佛僅七里。①④③② B.①②④③ C.②④③①D.②③①④例15.（2020·山東濰坊）下面是文宇同學(xué)摘抄在讀書筆記上的美文片段。請(qǐng)閱讀并完成1至4題。坦蕩如坻的原野上，千萬(wàn)顆萱草擎著黃花興高彩烈地綻放。匯聚成浩浩湯湯的花海。他們開得潑潑灑灑，（也/卻）香的羞澀而含蓄，微風(fēng)吹拂，碧綠的葉伴著金黃的花婆娑起舞①。清淡的暗香醞釀著，浮動(dòng)著，彌散在微微潤(rùn)濕的空氣里。近年來，櫻花以東洋式雅致的（風(fēng)騷/風(fēng)韻），出盡了風(fēng)頭，可是開不了幾日，就落英繽紛，殘紅遍地。最終（無人問津/置之不理）。萱草卻另有櫻花所達(dá)不到的境界②萱草在盛開的同時(shí)，也在竭力為人們奉獻(xiàn)③成為佳肴④成為良藥。萱草作為母親形象的獨(dú)特代表，在世界母愛精神的百花園里散發(fā)著恒久的芬芳。1.下列字形和加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.擎著（qínɡ） 匯聚 坦蕩如坻B.羞澀（sè） 含蓄 興高彩烈C.吹拂 婆娑 浩浩湯湯（shānɡ）D.醞釀 彌散（sǎn） 落英繽紛2.依次選用文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.卻 風(fēng)韻 無人問津 B.也 風(fēng)騷 無人問津C.卻 風(fēng)騷 置之不理 D.也 風(fēng)韻 置之不理3.在語(yǔ)段中對(duì)應(yīng)序號(hào)橫線處填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)最適合的一項(xiàng)是（）①②③④A；——：、B。：——、C，；：——D；：——，4.在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，萱草、春樹常被用來比喻母親、父親。為祝賀文宇兄弟二人的父母結(jié)婚20周年，你準(zhǔn)備奉上一副賀聯(lián)。并擬出上聯(lián)“椿萱并茂”，最佳的下聯(lián)應(yīng)是（）A.舉案齊眉B.父愛母慈C.棠棣同馨 D.兄弟孝悌例16.（2020·貴州黔西南）根據(jù)下面文字，完成問題。“門前一樹槐，進(jìn)寶又招財(cái)?！被睒洳粌H是祥瑞的象征，對(duì)人類的貢獻(xiàn)也是很慷慨的。每逢花期，家鄉(xiāng)萬(wàn)畝槐花園里，就彌漫著咄咄逼人的香氣，令人陶醉。那一棵棵濃密高大的槐樹上，掛著讓人感到振撼卻又顯得嬌媚無比的花朵，溫柔地在春風(fēng)中綻放，明艷得讓人眼花繚亂。地上則鋪滿了潔白如雪的花瓣，宛如一張碩大無邊的天然地毯。鳥兒在林中婉轉(zhuǎn)地叫著。吃貨們凝視著枝頭鮮嫩的槐花匿笑，翹首等了一年，又可以大飽口福了。在如此美不勝收的園子里漫步，仿佛置身于朦朧的夢(mèng)境，讓人流連忘返!（1）加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是_____A.慷慨（kānggǎi）仿佛（fǎngfú）凝視（níng）眼花繚亂（liáo）B.嬌媚（mèi）綻放（zhàn）翹首（qiáo）美不勝收（shèng）C.花瓣（bàn）朦朧（mónglóng）碩大（shuò）流連忘返（fǎn）D.鮮嫩（nèn）漫步（màn）匿笑（ruò）招財(cái)進(jìn)寶（zhāo）（2）詞語(yǔ)有別字的一項(xiàng)是_____A.溫柔振撼濃密貢獻(xiàn)B.地毯夢(mèng)境天然婉轉(zhuǎn)C.明艷潔白置身祥瑞D.象征彌漫陶醉宛如（3）句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是_____A.槐花一開，人們便圍聚在槐樹下，對(duì)蓋滿頭頂?shù)幕被ㄆ奉^論足。B.吃貨們目不轉(zhuǎn)睛地看著枝頭的槐花，心想，又可以大飽口福了。C.成年后走南闖北，品嘗了很多美食，可我總是對(duì)家鄉(xiāng)的槐花餡包子念念不忘。D.槐花園里彌漫著咄咄逼人的香氣，令人陶醉。例17.（2020·黑龍江龍樂）閱讀下面文字，按要求答題。歷史的星空，因有眾多杰出人物而光輝燦爛。他們中有叱咤風(fēng)云的政治家，有訣勝千里的軍事家，有博學(xué)銳智的科學(xué)家，還有為人類奉獻(xiàn)寶貴精神食糧的文學(xué)藝術(shù)家……他們以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，喚起我們對(duì)未來的憧憬與追求。滄海橫流，方顯英雄本色。（1）請(qǐng)將下面句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。滄海橫流，方顯英雄本色。（2）給文段中加點(diǎn)的字注音。叱咤憧憬（3）找出文中的兩個(gè)錯(cuò)別字并加以改正。改為；改為例18.（2020·黑龍江綏化）閱讀下面文字，按要求回答問題。一位名家在感悟人生時(shí)說，生活就是兩個(gè)字：苦熬。身處逆境，苦熬能夠越過迷境；適逢險(xiǎn)阻，苦熬能夠戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻。人生不能怕熬，要熬出精cuì()和境界。熬，是一種炎熱的歷煉口是一種能量的積蓄。猶如小火慢煨，___________。如果沒有經(jīng)受得住炙烤的鋼骨鐵身，難免會(huì)隨時(shí)散架，乃至在悄無聲息中慢慢消弭?？梢坏┙?jīng)受住了這種炙烤，便會(huì)積蓄起炙熱中飽蘊(yùn)的那股能量，將執(zhí)著、剛強(qiáng)、勇敢、大度等品質(zhì)融入血脈、骨髓和胸膛，從此一輩子堅(jiān)強(qiáng)挺立、無所畏懼。（1）給文中加點(diǎn)字注音，按所給拼音寫出漢字，改正文中一個(gè)錯(cuò)別字。骨髓：_________；精cuì：___________；正確的字是“_______”（2）文中方框處應(yīng)該填寫的正確標(biāo)點(diǎn)是_____________（3）下列各句填入“”處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.即使火焰微小、火勢(shì)溫和，也炙熱長(zhǎng)久B.不但火焰微小、火勢(shì)溫和，而且炙熱長(zhǎng)久C.雖然火焰微小、火勢(shì)溫和，但是炙熱長(zhǎng)久D.因?yàn)榛鹧嫖⑿。饎?shì)溫和，所以炙熱長(zhǎng)久例19.（2020·湖北武昌）《邊城》錯(cuò)綜有致地展現(xiàn)了荼峒的地方風(fēng)貌：繁密如落雨的蟲鳴，晨xī（）中靜臥的吊腳樓，淳厚而粗獷（）的民風(fēng)……簡(jiǎn)直就是一塊脫離滾滾塵寰（）的世外桃yuán（），流淌著沈從文對(duì)田園牧歌式生活的向往和追求。1.在下列句子的括號(hào)中，給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。2.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，將正確的選項(xiàng)填寫到相應(yīng)的橫線上。凡事順其__________；遇事處之___________；得意之時(shí)_____________；失意之時(shí)_____________；艱辛曲折必然；歷盡滄桑悟然。A.泰然B.自然C.坦然D.淡然例20.（2020·湖北黃石）閱讀下面的文字，完成1-6題。今天，黃石市中考如期到來，考生們帶著信心和夢(mèng)想踏進(jìn)了考場(chǎng)。由于疫情的影響，①我市中考時(shí)間比往年延期一個(gè)月舉行。在疫情防控常態(tài)化條件下，如何穩(wěn)妥做好2020年中考工作，②市委市政府十分高度重視，社會(huì)各界普遍關(guān)心。從疫情防控來看，目前本土疫情傳播已基本得到遏制，但境外疫情呈現(xiàn)加速擴(kuò)散mony0n態(tài)勢(shì)。疫情防輸入壓力持續(xù)加大，中考延期可以更大限度保障考生的生命安全和身體健康。從復(fù)習(xí)備考來看，③我市由于延期開學(xué)，初三學(xué)生必然面對(duì)更大的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，那些心理承受能力較弱的學(xué)生（）但是，④中考延期可以更大程度考試招生的公平公正。可以說中考延期通盤考慮疫情和學(xué)情，既有因應(yīng)的時(shí)勢(shì)的必要性，也有彰顯公平的正當(dāng)性。今年的中考，是一次特殊的中考。不管是面對(duì)（）的疫情，還是面對(duì)是延期舉行的中考，考生學(xué)業(yè)水平、心理狀態(tài)都會(huì)經(jīng)受更大考驗(yàn)。_____。同時(shí)，家長(zhǎng)、學(xué)校也要做好學(xué)生考試期間的心理疏導(dǎo)，讓每個(gè)孩子都能沒有yihan地完成每一場(chǎng)考試。1.下列依次對(duì)文中加點(diǎn)的兩個(gè)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是()A.èshūB.jiéshūC.èsūD.jiésū2.下列對(duì)文中兩處拼音對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)的書寫，完全正確的一項(xiàng)是()A.蔓延遺憾B.曼延遺撼C.蔓延遺撼D.曼延遺憾3.下列依次填入文中括號(hào)處的詞語(yǔ)，最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是()A.首屈一指如約而至B.首當(dāng)其沖如約而至C.首當(dāng)其沖突如其來D.首屈一指突如其來4.文中①②③④處有語(yǔ)病，下列對(duì)它們的修改正確且符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是()A.①處修改為“我市中考時(shí)間延期一個(gè)月舉行”。B.②處修改為“市委市政府非常高度重視”。C.③處修改為“我市由于開學(xué)延期”。D.④處修改為“中考延期可以更大程度保障考試招生的公平公正”。5.文中橫線處有一組句子已打亂順序羅列如下。根據(jù)語(yǔ)境，以下四個(gè)選項(xiàng)中排序正確的一項(xiàng)是()①就能為考試蓄力，為未來加油②越需要從容、主動(dòng)地應(yīng)對(duì)形勢(shì)的變化③越是在這樣的情況下，越需要理性、自信的心態(tài)④只要把多出來的一個(gè)月備考時(shí)間用足了、用好了A.③②④①B.③②①④C.②③④①D.⑦③①④6.中考延期讓我們的初中生活又延長(zhǎng)了一個(gè)月。黃石中學(xué)一班決定制作一個(gè)短視頻，把這一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活記錄下來。請(qǐng)你幫他們完成以下兩項(xiàng)任務(wù)。任務(wù)一：請(qǐng)為這個(gè)短視頻擬一個(gè)標(biāo)題。要求切合于情境、語(yǔ)言精煉、語(yǔ)義明確。任務(wù)二：請(qǐng)完成短視頻畫外音中的這組排比句?！久麕熤д小空Z(yǔ)段綜合閱讀考查語(yǔ)段為材料，綜合考查學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)及其運(yùn)用知識(shí)的能力。只要平時(shí)掌握了基礎(chǔ)知識(shí)中的常見題型及解題技巧，完成語(yǔ)段綜合考查試題應(yīng)該是沒有什么困難的。語(yǔ)段綜合閱讀考查的題型及答題規(guī)律等，詳見前10講即可。【實(shí)戰(zhàn)演練】1.（2020·貴州貴陽(yáng)）根據(jù)語(yǔ)境和拼音，請(qǐng)用楷體字寫出文句中空白處相應(yīng)的詞語(yǔ)。勞動(dòng)帶來的幸福不是簡(jiǎn)單而fūqiǎn①的娛樂，更非不勞而獲的享受，而是動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗、經(jīng)受磨煉后苦盡甘來的成就感。因此,每一位勞動(dòng)者都值得尊敬,他們創(chuàng)造的勞動(dòng)成果應(yīng)該被珍惜。在對(duì)各個(gè)領(lǐng)域máitóukǔgàn②的勞動(dòng)者肅然起敬的同時(shí)，我們更應(yīng)激勵(lì)自己也成為幸福的勞動(dòng)者，用勞動(dòng)體現(xiàn)生命的意義和價(jià)值。2.（2020·河北）閱讀下面文字，回答后面的問題。與春夏相比，這山上不變的是松柏。一出別墅的后門就有十幾株兩抱之粗的蒼松直通天穹。樹干粗粗壯壯，溜光挺直，直到樹梢盡頭才伸出幾根虬勁的枝，枝上掛著束束松針，該怎樣綠還是怎樣綠。樹皮在寒風(fēng)中（chéngxiàn）出紫紅色，像壯漢的臉。這時(shí)太陽(yáng)從東方再冉升起，走到松枝間卻寂然不動(dòng)了。我徘徊于樹下又斜倚在石上，看著這紅日綠松，心中清靜安閉，覺得胸若虛谷、頭懸明鏡、人山一體，此時(shí)我只感到山的（wēi’é）與松的偉岸，冬日香山就只制下這兩樣?xùn)|西了。（1）給這段文字中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。①別墅（）②徘徊（）（2）根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。①（chéngxiàn）___________②（wēi’é）__________3.（2020·湖北武漢）依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）每個(gè)時(shí)代都有屬于它自己的新詞語(yǔ)，有些被時(shí)光的河流所______，有些則______下來，______與生動(dòng)了平穩(wěn)的語(yǔ)言之湖，更能______新時(shí)代的觀念與行動(dòng)方式。A.沖散

沉淀

豐富

貼合B.沖刷

沉淀

豐富

適合C.沖散

沉沒

豐厚

貼合D.沖刷

沉沒

豐厚

適合4.（2020·長(zhǎng)春）閱讀下面文字，完成1-4題。

一輩子又一輩的言傳，一家又一家的立德立言。匯聚成家族歷史，雕____（琢

啄）出家族的風(fēng)骨和神貌，“家風(fēng)”一詞，承載著厚重的文化和情感。它在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體系中占據(jù)舉足輕重的地位。既影響了一個(gè)人的境界格局，也關(guān)系這國(guó)家的前途命運(yùn)。中華民族自古有“家國(guó)天下”的文化自覺，家是中國(guó)人的人生起點(diǎn)，是信心的源泉和精神的依托，家譜，家訓(xùn)，家書，家規(guī)，各種物質(zhì)的，非物質(zhì)的家的產(chǎn)物，都承載了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。而隨著社會(huì)形態(tài)，價(jià)值體系、科學(xué)技術(shù)的演進(jìn)，這些寶貴的精神財(cái)富也在不斷進(jìn)行著時(shí)代性的變化，____（煥

渙）發(fā)出新的魅力，從某種意義上來說，家風(fēng)是中國(guó)人的精神信仰。（1）參照《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋，為文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。載：（載）

zǎi：一年半～|三年五～|千～難逢。

載：（載）

記載①：刊登；登～|刊～|轉(zhuǎn)～|～入史冊(cè)|～于該刊第五期。載：（載）zài①裝栽：～客|～貨|汽車上～滿了乘客|～譽(yù)歸來。

②充滿（道路）：風(fēng)雪～途|怨聲～道。

③（zài）姓。載：（載）＜書＞又；且：～歌～舞。A．ZǎiB．zài（2）請(qǐng)從括號(hào)中選擇正確的漢字寫在橫線上。①雕______（琢

啄）②_____（煥

渙）發(fā)（3）解釋成語(yǔ)“舉足輕重“在文中的意思。_______________________________________________________________________________可以替換畫橫線句中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)而不改變?cè)湔Z(yǔ)義的一項(xiàng)是（）A．如果……就……B．既……又……C．要么……要么……D．只有……才……5.（2020·山東青島）在下面文段橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是（）冰雪融化，草木萌發(fā)，燕子①然歸來不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天。果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中②地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都③聲匿跡。A.①偏②籟籟③銷B.①翩②簌簌③銷C.①偏②簌簌③消D.①翩②籟籟③消6.（2020·西藏）閱讀下面文字，完成下面小題。zhì（）熱的陽(yáng)光照亮了深沉的黑暗，熾烈的情緒支配了熱烈的話語(yǔ)。他的言辭中，隱nì（）著一個(gè)年輕的倔強(qiáng)的生命對(duì)幸福與快樂的無限向往。（1）給加點(diǎn)的字注音。熾（）烈倔（）強(qiáng)（2）根據(jù)拼音寫出漢字。zhì（）熱隱nì（）7.（2020·云南）下列句子中橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）季節(jié)上的隆冬將盡，但_____還將在此駐防三兩個(gè)月，遠(yuǎn)不是秋高氣爽時(shí)節(jié)的______，這一個(gè)______的季節(jié)里，氣勢(shì)磅礴的密云來去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰難得在云遮霧障中_______尊榮。A.嚴(yán)寒明媚風(fēng)云變幻一現(xiàn)B.寒冷嫵媚風(fēng)云變幻一睹C.嚴(yán)寒嫵媚風(fēng)起云涌一現(xiàn)D.寒冷明媚風(fēng)起云涌一睹8.（2020·湖北仙桃）閱讀下面文字，完成下面小題。身處流量時(shí)代，知識(shí)和資訊仿若湍_____急河流。有的人難以自控，不由自主地【甲】_____，被眼花liáo_____亂的信息推著走，【乙】_____于虛擬_____場(chǎng)景。長(zhǎng)時(shí)間接觸網(wǎng)絡(luò)，讓一些人習(xí)慣于追逐信息片段或思想邊角料，導(dǎo)致注意力碎片化。淺嘗zhé_____止的網(wǎng)上閱讀，少有思維的深潛。在這樣的過程中，讀者的感覺似乎很豐盈_____，但實(shí)質(zhì)上多是視覺層面的愉悅，停留于liú_____覽或淺閱讀。長(zhǎng)此以往，無益于深度思考能力的培養(yǎng)。追逐流量效應(yīng)的人，注定行之不遠(yuǎn)。的確，互聯(lián)網(wǎng)提供了前所未有的可能性、可及性，創(chuàng)設(shè)了目力馳chěng_____的出口和自由選擇的路口，但最終的選擇權(quán)和控制權(quán)在人們自己手上。網(wǎng)絡(luò)縱有千般好，也不能因此放任思想惰性。面對(duì)紛亂的信息流，絕不能一味“下沉”，窩在思維的“舒適區(qū)”，拒絕深度、躲避思考，追逐簡(jiǎn)易、刺激、戲劇化、圖象化的內(nèi)容，甚至把閱讀目標(biāo)全盤托付給“知識(shí)帶貨商”。在流量化的內(nèi)容產(chǎn)品面前，必須有所思考，有所選擇。保持理性與定力，【丙】_____低俗、拒絕庸俗，才能成為清醒而不恣_____意的閱讀者，做閱讀真正的主人。1.下列給加粗字的注音和根據(jù)文中拼音所寫的漢字，都正確的一項(xiàng)是（）A.湍急（tuān） 眼花瞭亂B.虛擬（lǐ） 瀏覽C.豐盈（yíng） 淺嘗輒止D.恣意（zì） 馳聘2.依次填入文中【甲】【乙】【丙】處的詞語(yǔ)，最合適的一項(xiàng)是（）A.隨波逐流 迷失 抵制B.隨遇而安 迷失 抵御C.隨遇而安 迷惑 抵御D.隨波逐流 迷惑 抵制9.（2020·湖南常德）閱讀下面的文字，完成問題。與動(dòng)輒上千公里的大江大河相比，枉水似乎蒼白寡淡。典jí上關(guān)于她的記載，均顯得頗為不屑：源出九龍山麓，經(jīng)黃土店、草坪、響水垱、二里崗、茅灣至德山注沅水，全長(zhǎng)五十余公里，流域面積不到五百平方公里。然而，一些與枉水相關(guān)聯(lián)的人和事偏偏所有記載了枉水的史志在注釋中均不約而同地提到了：比如德山原名枉山，改名德山實(shí)為紀(jì)念善卷；比如善卷釣灣、善卷釣臺(tái)、善卷村、善卷壇；比如屈原在頃襄王時(shí)，被逐沅湘。四千多年前的上古時(shí)期，善卷為免遭tú戮，帶領(lǐng)其部落隱入深山，“不知所終”。兩千多年后，枉水又等來了一位重要客人，他就是偉大的詩(shī)人屈原。他與枉水最明白的關(guān)系便是《涉江》中的那一句：“朝發(fā)枉渚兮，夕宿辰陽(yáng)?！苯o加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2）文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.一些與枉水相關(guān)聯(lián)的人和事偏偏在注釋中均不約而同地被所有記載了枉水的史志提到了B.一些與枉水相關(guān)聯(lián)的人和事被所有記載了枉水的史志均不約而同地偏偏在注釋中提到了C.偏偏在所有注釋中記載了枉水的史志不約而同地均提到了一些與枉水相關(guān)聯(lián)的人和事D.偏偏所有記載了枉水的史志均不約而同地在注釋中提到了一些與枉水相關(guān)聯(lián)的人和事10.（2020·浙江臺(tái)州）閱讀下面文字，按要求完成下列題目。凡杜森花園里的秋天[加拿大]布洛克秋的手指帶著紅意觸摸過樹林啟程的夏天隨著一聲嘆息離去滾動(dòng)的水映照（zhuì）________落的淚山巒已沒于一面云簾后面玫瑰的芳馨衰退如同一支亡之歌我內(nèi)心的耳朵在秋的悲哀中間縈繞于遙遠(yuǎn)的告別的（zào）________音加點(diǎn)字“沒”在文中讀音正確的一項(xiàng)是（）A.méiB.mò（2）填入文中方框正確的一項(xiàng)是（）A.消B.銷（3）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（zhuì）________落（zào）________音【真題精講】例1.（2020·安徽）請(qǐng)閱讀下面的文字，完成小題。一本地人告訴我，這些生長(zhǎng)在石縫里的松樹，根部能夠分泌一種酸性的物質(zhì)，腐蝕石頭的表面，使其化為養(yǎng)分被自己吸收。為了從石頭里尋覓生機(jī)，也為了牢牢抓住絕bì，以抵抗不期而至的狂風(fēng)的撕扯與摧折，它們的根日日夜夜與石頭bó斗著，最終不可思議地穿入堅(jiān)如鋼鐵的石體。細(xì)心便能看到，這些松根在生長(zhǎng)和壯大時(shí)常常把石頭從中掙裂!還有什么樹木有如此頑強(qiáng)的生命力?（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼者寫漢字，分泌（）腐蝕（）絕bì（）bó斗（）【答案】mìshí壁搏【含詳解】本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的掌握。分泌（mì）；腐蝕（shí），注意聲調(diào)正確標(biāo)注；絕壁：指極陡峭不能攀援的山崖；搏斗：比喻激烈地斗爭(zhēng)。解答本題要注意易錯(cuò)字和多音字?！懊凇坝袃蓚€(gè)讀音，當(dāng)指地名或姓氏時(shí)，讀bì,指分泌時(shí)，讀mì?！案g”的“蝕”要注意不要寫成第四聲。“絕壁”的“壁”容易寫成“璧”，“搏斗”的“搏”容易寫成“博”。（2）“不期而至”中“期”的意思是（）【答案】B【含詳解】本題考查字義在詞語(yǔ)中的意思。作答時(shí)要理解語(yǔ)詞的意思?！安黄诙痢保菏孪葲]有約定而意外到來。期，約定時(shí)日。故選B。A.規(guī)定的時(shí)間或一段時(shí)間B.約定時(shí)日C.盼望，希望D.一周年，一整月（3）畫線句子運(yùn)用了的___________、___________修辭手法?！敬鸢浮繑M人比喻【含詳解】本題考查修辭手法的運(yùn)用。作答時(shí)要了解常用的修辭，結(jié)合句子內(nèi)容作出具體分析?！八鼈兊母杖找挂古c石頭搏斗著”運(yùn)用了擬人的修辭方法，“搏斗”賦予松樹的根以人的動(dòng)作；石頭“堅(jiān)如鋼鐵”運(yùn)用了比喻的修辭方法，將石體比作鋼鐵。（4）請(qǐng)把下面句子改為陳述句。還有什么樹木有如此頑強(qiáng)的生命力?改句：______________________________【答案】沒有什么（別的）樹木有如此頑強(qiáng)的生命力【含詳解】本題考查對(duì)句式的轉(zhuǎn)換能力。作答時(shí)要掌握常見句式及其特點(diǎn)，注意轉(zhuǎn)換后句意不變。本題要求把反問句改成陳述句，要注意反問句的肯定句式轉(zhuǎn)換成陳述句后要變成否定句式，同時(shí)去掉反問詞，把問號(hào)改成句號(hào)，還有”改為“沒有”。例2.（2020·北京）2020年“中國(guó)水周”的主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。學(xué)校組織同學(xué)們參與“中國(guó)水周”的宣傳，準(zhǔn)備舉辦“京華水韻”展覽。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。1.同學(xué)們準(zhǔn)備從書法作品中搜集單字組成展板標(biāo)題，對(duì)于“水”字的選擇產(chǎn)生了爭(zhēng)議。請(qǐng)你依據(jù)“字體一致，和諧美觀”的原則，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A.B.C.D.【答案】B【含詳解】本題考查書法字體。書法字體，傳統(tǒng)講共有行書字體、草書字體、隸書字體、篆書字體和楷書字體五種。書法作品中的“京、華、韻”三個(gè)字，橫平豎直，規(guī)矩整齊，是楷體。這四個(gè)“水”的特點(diǎn)分別是A項(xiàng)，蠶頭雁尾應(yīng)為隸書；B項(xiàng)，楷書、C項(xiàng)，行書；D項(xiàng)，草書。故選B。2.一位同學(xué)負(fù)責(zé)擬寫并講解前言。請(qǐng)閱讀這段文字，完成各題?！按汉淙账纤{(lán)，天影樓臺(tái)上下涵。十里青山行畫里，雙飛白烏似江南?！泵鞔鷷嫾椅尼缑髟谠?shī)中生動(dòng)地描繪了北京的湖光山色【甲】據(jù)考證，古都北京既有海淀、南海子等眾多水泊濕地，也有無數(shù)水井和泉池；既有寬闊繁忙的運(yùn)河水道，也有難以計(jì)數(shù)的古橋閘口。你也許會(huì)想北京是否有過這般“似江南”的水鄉(xiāng)澤國(guó)之景【乙】讓我們開啟一段時(shí)光之旅，尋訪京城水脈，感受京華水韻。（1）這位同學(xué)對(duì)文段中兩個(gè)加點(diǎn)字的意思和讀音，以及【甲】【乙】?jī)商幍臉?biāo)點(diǎn)產(chǎn)生了疑問。請(qǐng)你幫他選出判斷正確的一項(xiàng)。（）A.“行”在詩(shī)中是“流通”的意思，應(yīng)讀xíng。B.“泊”在此處是“湖”的意思，應(yīng)讀bó。C.【甲】處應(yīng)填入句號(hào)，表示陳述語(yǔ)氣。D.【乙】處應(yīng)填入問號(hào)，表示疑問語(yǔ)氣?！敬鸢浮緾【含詳解】本題考查字音、字義、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。A項(xiàng)，“十里青山行畫里”意思是在十里青山中，像在畫中行走一樣，“行”是“行走”的意思，解釋不正確；B項(xiàng)，“水泊濕地”中，“泊”是“湖”的意思，應(yīng)讀pō，讀音不正確，排除；C項(xiàng)，“明代書畫家文徵明曾在詩(shī)中生動(dòng)地描繪了北京的湖光山色”是陳述句，與前面的描寫是一個(gè)完整的句子，此處結(jié)束，故【甲】處應(yīng)填的是句號(hào)，正確；D項(xiàng)，“你也許會(huì)想北京是否有過這般‘似江南’的水鄉(xiāng)澤國(guó)之景”，這是一句陳述句，因此句末【乙】處還是使用句號(hào)，選項(xiàng)不正確。故選C。為了向參觀者講解“澤國(guó)”的意思，這位同學(xué)查閱字典，找到“國(guó)”字的三個(gè)解釋：①國(guó)家：②國(guó)都，京城：③地域。請(qǐng)你幫他解釋“澤國(guó)”在此處的意思。_______________________________________________________________________________【答案】澤國(guó)：多水的地域【含詳解】本題考查理解詞語(yǔ)意思?！八l(xiāng)澤國(guó)”意思是大小湖泊、河川、渠道，密如蛛網(wǎng)的地域。再根據(jù)前文“水井泉池、運(yùn)河水道、古橋閘口”可以判斷，這里的“國(guó)”的含義不在于國(guó)家（僅指北京地區(qū)），也不在于強(qiáng)調(diào)“首都”，而是指“多水的地域”因此，“國(guó)”的義項(xiàng)應(yīng)為③地域。澤國(guó)是多水的地域。3.展覽內(nèi)容分三個(gè)單元，同學(xué)們?yōu)檫@三個(gè)單元分別擬寫了標(biāo)題和引言。閱讀文段，完成各題。第一單元①，碧水潤(rùn)京城古永定河的沖積與改道，為北京提供了肥沃的土地，留下了大量湖沼和豐富的地下水。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，薊運(yùn)河水系就已開通水路運(yùn)輸。元明清三朝，京杭大運(yùn)河成為連接南北經(jīng)濟(jì)、保障京城物資輸送的交通大動(dòng)脈。今天，潮白河水系承擔(dān)著為北京輸送生產(chǎn)生活用水的重任，是首都的生命線。在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上，這些水系發(fā)揮了重要作用，滋養(yǎng)了古老的幽燕大地。第二單元②，生態(tài)治河湖北京是一座人口超兩千萬(wàn)的特大型城市。為保障城市供水，管理者著力建構(gòu)多水源保障體系，并努力建設(shè)節(jié)水型社會(huì)。如今，南水北調(diào)工程已使上千萬(wàn)人直接受益，北京也連續(xù)十七年保持“全國(guó)節(jié)水型城市”稱號(hào)。要保障水資源，也要改善水環(huán)境。用生態(tài)的辦法治理生態(tài)問題，讓許多河湖告別了“亞健康”，水生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性明顯提高。北京有信心打好這場(chǎng)碧水保衛(wèi)戰(zhàn)，交出一份出色的答卷。第三單元人水相親，古都添畫意①生態(tài)補(bǔ)水后的永定河重新煥發(fā)青春，綠頭鴨、白天鵝逐水而來，給京城增添了勃勃生機(jī)。②經(jīng)過治理的大運(yùn)河碧波蕩漾，人們可以觀賞白鷺在河面翩翩起舞，體會(huì)與自然和諧相處的美好。③遁入地下多年的轉(zhuǎn)河“重見天日”，河水清淺，弱柳扶風(fēng)，像一幅恢宏壯麗的畫卷，讓人們感到別樣的清新。④曾經(jīng)被填埋地下近半個(gè)世紀(jì)的玉河，如今穿街走巷，波光粼粼，宛如鬧市中的一條玉帶，成為人們休憩的好去處。（1）同學(xué)們就第一單元和第二單元標(biāo)題的擬定展開討論，你認(rèn)為下列選填詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.①源遠(yuǎn)流長(zhǎng)②開源節(jié)流B.①源源不斷②開源節(jié)流C.①源遠(yuǎn)流長(zhǎng)②細(xì)水長(zhǎng)流D.①源源不斷②細(xì)水長(zhǎng)流【答案】A【含詳解】本題考查擬寫標(biāo)題的能力。這是一道選擇題，首先要理解選項(xiàng)中四個(gè)成語(yǔ)的意思，然后依據(jù)選文內(nèi)容選用即可?！霸催h(yuǎn)流長(zhǎng)”：源頭很遠(yuǎn)，水流很長(zhǎng)，比喻歷史悠久，根底深厚?！霸丛床粩唷保盒稳萁舆B不斷、連綿不絕。多用于事物，不用于人。從第一單元“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，薊運(yùn)河水系就已開通水路運(yùn)輸”“元明清三朝”“在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上”等句子中，可以看出，水的歷史悠久，因此①處選“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”符合內(nèi)容所寫；“開源節(jié)流”：開發(fā)水源，節(jié)制水流。比喻增加收入，節(jié)省開支。“細(xì)水長(zhǎng)流”比喻節(jié)約使用財(cái)物，使經(jīng)常不缺用。也比喻一點(diǎn)一滴不斷地做某件事，精細(xì)安排，長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。從第二單元“構(gòu)建多重保障體系，努力建設(shè)節(jié)水社會(huì)”可以看出，節(jié)約用水是這單元前半部分的主要內(nèi)容，因此②處應(yīng)填“開源節(jié)流”在此處只對(duì)應(yīng)材料中“節(jié)約”，而“細(xì)水長(zhǎng)流”略微片面。故選A。（2）第三單元引言的四個(gè)句子都運(yùn)用了修辭方法，你認(rèn)為其中修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.第①句B.第②句C.第③句D.第④句【答案】C【含詳解】本題考查修辭方法作用的辨析。第③句中描寫遁入地下多年的轉(zhuǎn)河，“河水清淺，弱柳扶風(fēng)”與后面的比喻“像一幅恢宏壯麗的畫卷”不搭，特點(diǎn)不一致。故選C。4.下面這段文字是為展覽擬寫的結(jié)語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境，畫線的句子表達(dá)欠妥，請(qǐng)你幫助修改。①“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”，是2020年“中國(guó)水周”的主題，也是北京治水工作的重要內(nèi)容。②堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，并非簡(jiǎn)單地限制用水，而是合理用水，高效用水。③治理河湖，也并非單純地治污補(bǔ)水，還包括用生態(tài)的方法解決生態(tài)問題，讓河湖成為人們的幸福源泉。④建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景；節(jié)約用水，助力首都水資源保障。⑤請(qǐng)和我們一起節(jié)約用水，共繪幸福河湖畫卷，讓首都北京水韻綿長(zhǎng)。_______________________________________________________________________________【答案】節(jié)約用水，助力首都水資源保障：建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景?！竞斀狻勘绢}考查分析上下文銜接的能力。從本題第①句“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”可知，節(jié)水應(yīng)該放在前面，幸福河湖放在后面，所以此句的順序要調(diào)整為：節(jié)約用水，助力首都水資源保障：建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景。5.通過籌辦“京華水韻”展覽，同學(xué)們對(duì)2020年“中國(guó)水周”的主題“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”有了真切的感受。請(qǐng)用“雖然……但是……”的句式，寫出你的感受。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例1：堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先雖然可能會(huì)帶來暫時(shí)的不便，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，建設(shè)幸福河湖更有利于可持續(xù)發(fā)展。示例2：雖然治理水環(huán)境仍然任重而道遠(yuǎn)，但是我相信通過大家的努力，碧水清韻的北京，一定會(huì)重現(xiàn)。示例3：雖然河水、湖水治理已經(jīng)初見成效，碧水藍(lán)天已經(jīng)隨處可見，但是任重而道遠(yuǎn)，水的治理仍然需要我們堅(jiān)持不懈地繼續(xù)努力?！竞斀狻勘绢}考查例句仿寫的能力。要求用“雖然……但是……”這個(gè)句式寫出你讀后的感受。答案不唯一。例3.（2020·福建）閱讀下面的文字，按要求作答?！峨x騷》是屈原的代表作，表現(xiàn)詩(shī)人的chóng①（A.祟B.崇）高理想與愛國(guó)精神。詩(shī)歌分為兩部分：前半部分是對(duì)歷史的回溯②（A.sù

B.shuò），敘述詩(shī)人的家世、出身以及輔佐楚王的經(jīng)歷；后半部分書寫詩(shī)人對(duì)未來道路的探索

甲

（A.歷程

B.里程），通過神游天地尋求真理而不得的陳述，表達(dá)對(duì)理想的不懈追求。詩(shī)人大量運(yùn)用“香草美人”的比興手法、乙

（A.琳瑯滿目

B.豐富多彩）的神話傳說和搖曳多姿的藝術(shù)想象，

丙

。（1）根據(jù)拼音為文中①處選擇正確的漢字，為文中②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（只填序號(hào)）①______________

②____________________【答案】①B

②A【含詳解】本題考查字音、字形的記憶能力。要求學(xué)生結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累作答即可。特別是主要注意形近字、多音字的字形、字音?！俺绺摺笔且馑际亲罡呱械模_的字形是“崇”，故選B；“回溯”意思是回顧，回憶，“溯”讀sù，故選A。（2）從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）甲______________

乙____________________【答案】甲A

乙B【含詳解】本題考查辨析近義詞語(yǔ)及成語(yǔ)的能力。結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來分析，可以從使用范圍和語(yǔ)意側(cè)重點(diǎn)角度來辨析?！皻v程”意思是經(jīng)歷的過程；“里程”指路程，甲處“探索”與“歷程”搭配比較恰當(dāng)，故選A；“琳瑯滿目”形容各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品)；“豐富多彩”意思是內(nèi)容豐富，種類多樣，乙處用來修飾“神話傳說”，用“豐富多彩”比較恰當(dāng)，故選B。（3）下列三個(gè)句子填入文中丙處，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①開創(chuàng)了中國(guó)浪漫主義詩(shī)歌的優(yōu)良傳統(tǒng)②創(chuàng)作了文采絢爛、結(jié)構(gòu)恢宏的不朽詩(shī)篇③生動(dòng)表現(xiàn)了抽象的意識(shí)和詩(shī)人高潔的志趣A.①②③

B.①③②

C.②①③

D.③②①【答案】D【含詳解】本題考查語(yǔ)言連貫（排列語(yǔ)序）能力。“生動(dòng)表現(xiàn)了抽象的意識(shí)和詩(shī)人高潔的志趣”是對(duì)屈原作品《離騷》的直接評(píng)價(jià)，“創(chuàng)作了文采絢爛、結(jié)構(gòu)恢宏的不朽詩(shī)篇”寫的是屈原的藝術(shù)成就，“開創(chuàng)了中國(guó)浪漫主義詩(shī)歌的優(yōu)良傳統(tǒng)”揭示其歷史意義，是按照由表及里，層層遞進(jìn)的順序說明的，因此正確的順序?yàn)棰邰冖?。故選D。例4.（2020·甘肅蘭州）閱讀下面語(yǔ)段，完成（1）～（3）題。故宮是什么？我想說，它是一座凝聚了中華文明之美的城池。千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者成就了它的美。它不是帝王的私產(chǎn)，而是了整個(gè)中華民族的文明成果。世界遺產(chǎn)委員會(huì)對(duì)故宮的評(píng)價(jià)是：“紫禁城是五個(gè)多世紀(jì)以來中國(guó)的最高權(quán)力中心，它以園林景觀和容納了家具及工藝品的9000多個(gè)房間的建筑群，成為明清時(shí)代中國(guó)文明無價(jià)的歷史見證。”它的美，來自時(shí)間的yùn育，來自萬(wàn)物的和諧，來自我們文明中真善美的賜予。每當(dāng)有惡與丑的力量試圖挾持這座城，這座城中都會(huì)自生出一種力量與之。在這樣的博yì中，這座城不但沒有被摧毀，反而變得愈發(fā)硬朗和健康。站在現(xiàn)代的立場(chǎng)上，我們可以對(duì)王朝政治意義上的故宮進(jìn)行pēng擊，而對(duì)故宮的文化價(jià)值，我們不能不頂禮膜拜。紫禁城表面上是一座城，背后是一整套的價(jià)值觀，幾乎包含了我們文明正面價(jià)值的所有內(nèi)涵。是中國(guó)人價(jià)值觀的偉大，成就了這座城的偉大。（1）根據(jù)拼音，在米字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。yùn育 博yì pēng擊【答案】孕弈抨【含詳解】本題考查正確書寫漢字的能力。注意平時(shí)積累即可。其中“yùn”——“孕”，“yì”——“弈”，“pēng”——“抨”。（2）依次填入上文橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．體現(xiàn) 巨大 抵抗 B．體現(xiàn) 龐大 抗衡C．再現(xiàn) 龐大 抵抗 D．再現(xiàn) 巨大 抗衡【答案】B【含詳解】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用能力。應(yīng)先理解上述詞語(yǔ)的意思，再根據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行選擇。其中“體現(xiàn)”是展現(xiàn)的意思；“再現(xiàn)”是再次呈現(xiàn)的意思。依據(jù)語(yǔ)境，故宮顯然不是“再現(xiàn)”整個(gè)中華民族的文明成果，而是“體現(xiàn)”。“巨大”是尺寸、體積或容積的極其大的意思；“龐大”是數(shù)量或程度大大超過慣常的范圍或標(biāo)準(zhǔn)的意思。依據(jù)語(yǔ)境，此處是說故宮建筑超過一般建筑，因此應(yīng)用“龐大”一詞。“抵抗”是抗拒，抗擊；“抗衡”是相互抵抗，尋求力量的平衡。依據(jù)語(yǔ)境，此處是與惡與丑的力量相互抵抗的意思，因此選用“抗衡”。故選B。（3）下列對(duì)語(yǔ)段中加點(diǎn)詞和畫線處的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.“歷史見證”“正面價(jià)值”這兩個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型相同。B.“千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者成就了它的美”一句的主干是“勞動(dòng)者成就美”。C.“這座城不但沒有被摧毀，反而變得愈發(fā)硬朗和健康?！边@是一個(gè)遞進(jìn)復(fù)句。D.畫波浪線的句子是個(gè)病句，應(yīng)該修改為“紫禁城是中國(guó)五個(gè)多世紀(jì)以來的最高權(quán)力中心”?！敬鸢浮緼【含詳解】本題考查理解詞語(yǔ)和重點(diǎn)語(yǔ)句含義的能力。結(jié)合語(yǔ)境分析，A項(xiàng)有誤，“歷史見證”是主謂短語(yǔ)，“正面價(jià)值”是偏正短語(yǔ)。故選A。例5.（2020·海南）閱讀下面譜段，按要求答題。自貿(mào)春風(fēng)勁，鄉(xiāng)村顯風(fēng)采?！叭姐y山不如綠水青山”，在新的發(fā)展機(jī)遇面前，海南的鄉(xiāng)村建設(shè)將更顯獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。你看，牙寒古黎村，那深深淺淺的綠色在田間盡情揮灑，彎彎曲曲的小路向村落中延伸，錯(cuò)落有致的屋舍掩映在檳榔叢中。好客的村民，淳樸的民風(fēng)，熱氣騰騰的生活，一切都那么美好tián（）靜，構(gòu)成一幅風(fēng)格清新、令人①（A.心曠神怡B.栩栩如生）的水彩畫。若是清晨，云霧在遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山嶺繚繞，飄飄蕩蕩，山嶺②（A.歷歷在目B.若隱若現(xiàn)）。小山村上空chuī（）煙裊裊，飄出陣陣柴草的香氣，響亮的雞鳴劃破濕潤(rùn)的空氣，在山嶺間回蕩。村旁路邊的草叢間，山泉水嘩啦啦，晝夜不息。不知名的鳥兒在林間嘰嘰喳喳唱著歡樂的歌兒……牙寒古黎村，山靈水秀，生活和美，一定是你心中的向往?。ü?jié)選自《系列人文與地理資料》，有刪改）（1）給文段中加點(diǎn)的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。①揮灑②tián（）靜③chuī（）煙④回蕩【答案】①sǎ②恬③炊）煙④dàng【含詳解】本題考查給漢字注音和正確書寫字形的能力。根據(jù)平時(shí)對(duì)字詞的積累，以及語(yǔ)段內(nèi)容，“揮灑”的“灑讀作“s?！?“tian靜”寫作“恬靜”，“chui煙”寫作“炊煙”,“回蕩”的“蕩”應(yīng)注為“dàng”。（2）結(jié)合語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，將字母序號(hào)填寫在相應(yīng)的位置上。①②【答案】A.心曠神怡B.若隱若現(xiàn)【含詳解】本題考查辨析近義成語(yǔ)的能力。應(yīng)根據(jù)平時(shí)對(duì)成語(yǔ)的積累，再結(jié)合語(yǔ)段的內(nèi)容進(jìn)行辨析即可?！靶臅缟疋笔切那殚_闊舒暢，精神愉快的意思。常表示心情的美好?！拌蜩蛉缟毙稳莓嬜?、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真，就像活的一樣。根據(jù)語(yǔ)境，①處應(yīng)選A?！皻v歷在目”指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前；“若隱若現(xiàn)”形若有若無、隱約可見的意思。根據(jù)語(yǔ)境，①處應(yīng)選B。（3）仿照畫線句子，擬寫一句宣傳語(yǔ)，向國(guó)內(nèi)外游客介紹牙寒古黎村。_______________________________________________________________________________【答案】示例①：牙寒古黎村，曲徑通幽，屋舍錯(cuò)落，是你向往的人間仙境；示例②：牙寒古黎村，綠林掩映，泉水潺潺，是你心目中的世外桃源；示例③：牙寒古黎村，民風(fēng)淳樸，村民好客，令你有賓至如歸的感覺?！竞斀狻勘绢}考查本題考查句子仿寫能力。根據(jù)自己對(duì)材料內(nèi)容的了解，仿照示例擬寫。要求仿寫語(yǔ)句的句式與例句（“山靈水秀，生活和美”是對(duì)偶句式）完全相同。在情感上表達(dá)出對(duì)牙寒古黎村的贊美即可。答案不唯一。例6.（2020·吉林）閱讀語(yǔ)段，按要求完成題目。容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了①撞開了的那么一股勁②（劉成章《安塞腰鼓》（1）給下列加點(diǎn)的字注音。①束縛（） ②羈絆（）【答案】shùjī【含詳解】本題考查給漢字注音的能力?！笆`”當(dāng)理解為“捆綁，使受到約束限制”，應(yīng)讀“shù”。注意不能注成“sù”。“羈(jī)絆”是為被身邊的物事纏住手腳的意思。（2）在語(yǔ)段橫線處應(yīng)填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（）A.①逗號(hào) ②句號(hào) B.①破折號(hào) ②問號(hào)C.①省略號(hào) ②省略號(hào) D.①頓號(hào) ②嘆號(hào)【答案】D【含詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用能力。句中的“掙脫了”“沖破了”“撞開了”三個(gè)詞語(yǔ)是并列關(guān)系，都應(yīng)用頓號(hào)隔開，整句話情感比較濃烈，表達(dá)了作者的贊美之情，因此句尾應(yīng)用感嘆號(hào)，表達(dá)作者的贊嘆之情，。故選D。（3）下列句子與語(yǔ)段沒有相同修辭的一項(xiàng)是（）A．街衢睡了而路燈醒著，泥土睡了而樹根醒著，鳥雀睡了而翅膀醒著。（洛夫《雪落無聲》）B．懂得和樹交談，聽樹呢喃的人，就了解真理。 （赫·黑塞《熱愛自然的聲音》）C．如果我有一根釣竿，我就釣?zāi)切┗?，我就釣?zāi)切┧械脑朴?，我就釣?zāi)切┦チ说拈e情。（張曉風(fēng)《一缽金》）D．是的，在人群中尋覓詩(shī)意，其實(shí)是一種對(duì)真誠(chéng)的渴望，渴望真誠(chéng)的友情，渴望愛和被愛，渴望真誠(chéng)的呼喚能得到真誠(chéng)的回報(bào)。 （趙麗宏《詩(shī)意》）【答案】B【含詳解】本題考查修辭方法的辨析能力。句中出現(xiàn)了三個(gè)“容不得”一詞，因此可知推知語(yǔ)段運(yùn)用了排比修辭。三個(gè)“醒著”既是使用擬人的修辭，也是使用排比的修辭；B項(xiàng)，“呢喃”一詞表明作者把樹擬人化，因此使用了擬人的修辭；C項(xiàng)，三個(gè)“我就釣?zāi)切笨闯鍪鞘褂昧伺疟鹊男揶o；D項(xiàng)，排比，三個(gè)“渴望”構(gòu)成了排比句式，因此使用了排比的修辭。依據(jù)上述分析故選B。例7.（2020·江蘇徐州）根據(jù)語(yǔ)境作答。成長(zhǎng)是一個(gè)千面女郎。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的玫瑰是含苞的，明天就會(huì)嬌艷綻放；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的花蕊是芬芳的，明天就融進(jìn)了泥上的溫床。不要為融進(jìn)泥土的花蕊()，沉寂也是一種成長(zhǎng)。生命存在的過程中，并非不是所有的成長(zhǎng)都有著明朗的色調(diào)。有些成長(zhǎng)，注定是那種()的樂章。（1）為文中括號(hào)處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。悲哀悲痛深沉深厚【答案】悲哀深沉【含詳解】本題考查辨析近義詞語(yǔ)的能力。詞語(yǔ)辨析，可以從詞義、感情色彩、適用對(duì)象等角度，在結(jié)合具體語(yǔ)分析辨別即可?！氨А笔莻?難過的意思?！氨础笔潜瘋吹囊馑?。二者都有傷心和痛苦的意思，而“悲哀”有哀傷、難過之意,又含有憐憫和悲劇的意味。根據(jù)語(yǔ)段中“融進(jìn)泥土的花蕊”這處語(yǔ)境分析,第一個(gè)空應(yīng)選“悲哀”?！吧畛痢笔浅林种?深而不外露的意思?！吧詈瘛笔歉星闈夂竦囊馑?。根據(jù)“并非所有的成長(zhǎng)都有著明朗的色調(diào)”這句語(yǔ)境分析，第二個(gè)空應(yīng)選“深沉”一詞。（2）修改文中畫線句的語(yǔ)病，把正確的句子寫下來。_______________________________________________________________________________【答案】不是所有的成長(zhǎng)都有著明朗的色調(diào)。(或:并非所有的成長(zhǎng)都有著明朗的色調(diào)。)【含詳解】本題考查病句辨別和修改的能力。解答本題，可根據(jù)語(yǔ)境，再結(jié)合病句分類辨別修改即可?！苯?jīng)分析，“并非不是所有的成長(zhǎng)都有著明朗的色調(diào)”中“并非”和“不是”這兩個(gè)詞語(yǔ)語(yǔ)義重復(fù)，因此可刪去“并非”和“不是”中任意一個(gè)詞語(yǔ)即可。例8.（2020·遼寧大連）按要求完成文后各題。①2019年12月，聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布將每年5月21日確定為“國(guó)際茶日”，以贊美茶葉的經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和文化價(jià)值，促進(jìn)全球農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。②茶是世界三大飲品之一，飲茶人口超過20多億。③作為茶葉生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，中國(guó)茶文化歷史悠久，中國(guó)愿同各方一道，深化茶文化交融互鑒，讓更多的人知茶、愛茶，共品茶香茶韻，共享美好生活。第①句中有一處標(biāo)點(diǎn)使用有誤，你的修改建議是___________________________________________。【答案】去掉“社會(huì)價(jià)值”后面的逗號(hào)【含詳解】本題考查修改病句的能力。句中“社會(huì)價(jià)值”和“文化價(jià)值”是兩個(gè)并列的短語(yǔ)，已經(jīng)用“和”字連接起來了，所以“社會(huì)價(jià)值”后的頓號(hào)多余，應(yīng)刪去。（2）第②句中有語(yǔ)病，你的修改建議__________________________________________________________________。【答案】刪掉“超過”或“多”【含詳解】本題考查修改病句的能力。句中“超過”和“多語(yǔ)義重復(fù)，可刪掉“超過”或“多”中任意一個(gè)詞語(yǔ)。（3）請(qǐng)用一個(gè)四字成語(yǔ)替換第③句中畫線部分的內(nèi)容。（不可改變句意)【答案】源遠(yuǎn)流長(zhǎng)【含詳解】本題考查對(duì)近義成語(yǔ)意思的理解?！皻v史悠久”可替換為“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”?！皻v史悠久”是指記載和解釋作為一系列人類進(jìn)程歷史事件很久遠(yuǎn)?！霸催h(yuǎn)流長(zhǎng)”意思是河流的源頭很遠(yuǎn)，水流很長(zhǎng)。常比喻歷史悠久，根底深厚。二者語(yǔ)義相近，故可以替換。例9.（2020·內(nèi)蒙古呼和浩特）閱讀下面文段，完成（1）—（4）題。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，令我真想引háng高歌。在天底下，_____（A．沃野千里B．一碧千里），而并不茫茫。四面都有小山丘，平地是綠的，小丘也是綠的。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色xuàn染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界使人（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。草原風(fēng)光____（A．引人注目B．引人入勝），就連駿馬和大牛有時(shí)候都靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。（1）請(qǐng)你根據(jù)拼音寫出漢字（要求寫正楷字）?！?/p>