測量專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)（優(yōu)選14篇）

測量專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)（優(yōu)選14篇）名目第1篇2023年10月工程測量專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)第2篇測量專業(yè)高校生的實(shí)習(xí)總結(jié)第3篇土木工程測量專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)第4篇工程測量專業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)第5篇土木測量專業(yè)實(shí)習(xí)日記總結(jié)第6篇測量專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)第7篇測量專業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)第8篇測量專業(yè)高校生實(shí)習(xí)總結(jié)范文第9篇高校生測量專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)第10篇測量專業(yè)高校生實(shí)習(xí)總結(jié)第11篇有關(guān)工程測量專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)第12篇兩周測量專業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)第13篇2023年土木工程測量專業(yè)高校生暑期實(shí)習(xí)總結(jié)范文第14篇測量專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

【第1篇】2023年10月工程測量專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)目的：通過實(shí)地的測量實(shí)習(xí)，鞏固課堂所學(xué)的理論學(xué)問，嫻熟把握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，把握導(dǎo)線測量、三角高程測量、四等水準(zhǔn)測量的觀測和計(jì)算方法，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行實(shí)地的地形掌握測量和地形圖的展繪、拼接，在實(shí)習(xí)的同時(shí)也體驗(yàn)一下實(shí)際測量工作的生活、培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量。

實(shí)習(xí)時(shí)間：xx年5月11日到xx年5月19日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江西省蠶桑茶葉討論所

實(shí)習(xí)人員：14水利水電工程專業(yè)全體同學(xué)及老師

實(shí)習(xí)儀器：經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，水準(zhǔn)尺，尺墊，計(jì)算器，記錄本，三角板等

實(shí)習(xí)方案：踏勘選點(diǎn)一天，掌握測量三天，掌握點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算和展繪一天，地形測量四天，拼圖一天(方案十天，實(shí)際實(shí)習(xí)時(shí)間為九天)。

實(shí)習(xí)經(jīng)受及體會(huì)

xx年5月11日上午，帶著開心的心情，坐上一路向南的汽車，開頭了我們本學(xué)期的工程測量實(shí)習(xí)，這也是我們專業(yè)第三次的實(shí)習(xí)!一個(gè)多小時(shí)之后，我們來到了我們實(shí)習(xí)的目的地江西省桑蠶茶葉討論所!

在這里不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉討論所了，江西省蠶桑茶葉討論所始建于1958年，經(jīng)50年的建設(shè)，現(xiàn)已進(jìn)展成集蠶桑、茶葉科學(xué)討論與科技服務(wù)，農(nóng)業(yè)良種繁育與推廣，園林設(shè)計(jì)與苗木栽培及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展現(xiàn)為一體的科研事業(yè)單位。所內(nèi)主要經(jīng)營項(xiàng)目有：蠶種培育、茶葉加工、苗木種植、園林設(shè)計(jì)和果樹栽培等。我們所住的款待所四周空氣清爽，樹木繁茂，山塘眾多，地貌豐富，植被掩蓋率超高，而且民風(fēng)淳樸，安居樂業(yè)，的確是旅游觀光、休閑度假的抱負(fù)之地，是人民居住的天堂啊!

當(dāng)日下午，在款待所門前，我們的歐陽老師簡潔地開了個(gè)動(dòng)員大會(huì)，他重申了我們此次實(shí)習(xí)的意義和要求，強(qiáng)調(diào)了應(yīng)當(dāng)遵守的一些紀(jì)隸和安全事項(xiàng)，還為我們打氣，鼓舞我們英勇機(jī)靈面對將要到來的困難!接著立刻就是踏勘選點(diǎn)，圍圍著款待所外面的"8'字圈，我們選取了a·b兩條線路，每條12個(gè)點(diǎn)，就這樣，我們10幾個(gè)小組被分成4路!

接下來的頭3天是平面掌握測量!我們小組先是用了一天半的時(shí)間完成角度測量，然后用一天半來完成高程測量。

1、用經(jīng)緯儀來測角度，架設(shè)儀器：將經(jīng)緯儀放置在架頭上，使架頭大致水平，旋緊連接螺旋。

2、對中：目的是使儀器中心與測站點(diǎn)位于同一鉛垂線上?？梢砸苿?dòng)腳架、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對中標(biāo)志精確?????對準(zhǔn)測站點(diǎn)的中心。

3、整平：目的是使儀器豎軸鉛垂，水平度盤水平。依據(jù)水平角的定義，是兩條方向線的夾角在水平面上的投影，所以水平度盤肯定要水平。粗平：伸縮腳架腿，使圓水準(zhǔn)氣泡居中。檢查并精確對中：檢查對中標(biāo)志是否偏離地面點(diǎn)。假如偏離了，旋松三角架上的連接螺旋，平移儀器基座使對中標(biāo)志精確?????對準(zhǔn)測站點(diǎn)的中心，擰緊連接螺旋。精平：旋轉(zhuǎn)腳螺旋，使管水準(zhǔn)氣泡居中。

4、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)：①目鏡對光：目鏡調(diào)焦使十字絲清楚。②瞄準(zhǔn)和物鏡對光：粗瞄目標(biāo)，物鏡調(diào)焦使目標(biāo)清楚。留意消退視差。精瞄目標(biāo)。③讀數(shù)：調(diào)整照明反光鏡，使讀數(shù)窗亮度適中，旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清楚，然后讀數(shù)。

用水準(zhǔn)儀來測高程時(shí)，先將儀器的三腳架張開，使其高度適中，架頭大致水平，并將腳架踩實(shí);再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。對比儀器，指出準(zhǔn)星、缺口、目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準(zhǔn)儀、圓水準(zhǔn)儀、制動(dòng)和微動(dòng)螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等，了解其作用并熟識其使用方法。對比水準(zhǔn)尺，熟識其分劃注記并練習(xí)讀數(shù)。

(1)粗平：雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時(shí)以相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動(dòng);再擰另一只腳螺旋，使圓氣泡居中。若一次不能居中，可反復(fù)進(jìn)行(觀看左手拇指轉(zhuǎn)動(dòng)腳螺旋的方向與氣泡移動(dòng)方向之間的關(guān)系)。

(2)瞄準(zhǔn)：在離儀器不遠(yuǎn)處選一點(diǎn)a，并在其上立一根水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋使十字絲清楚;松開制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)儀器，用缺口和準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)a點(diǎn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動(dòng)螺旋;轉(zhuǎn)動(dòng)對光螺旋看清水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋使水準(zhǔn)尺位于視線中央;再轉(zhuǎn)動(dòng)對光螺旋，使目標(biāo)清楚并消退視差(觀看視差現(xiàn)象，練習(xí)消退方法)。

(3)精平：轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀)，即水準(zhǔn)管氣泡居中(觀看微傾螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)方向與氣泡移動(dòng)方向之間的關(guān)系)。

(4)讀數(shù):從望遠(yuǎn)鏡中觀看十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀取4位數(shù)字，即直接讀出米(m)、分米(dm)、厘米(cm)的數(shù)值，估讀毫米(mm)的數(shù)值，記為后視讀數(shù)a。留意讀數(shù)完畢時(shí)水準(zhǔn)管氣泡仍需居中。若不居中，應(yīng)再資助精平，重新讀數(shù)。

(5)分別在b、c、d等點(diǎn)立尺按(2)~(4)步讀取前視讀數(shù)b，記錄。

(6)計(jì)算高差，h=ab

(7)轉(zhuǎn)變儀器高度或搬站再次觀測a與b、c、d等的高差，進(jìn)行比較。

第五天的掌握點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算和展繪工作，前面三天的測量我們歷經(jīng)辛苦，一邊測量，一邊記錄~計(jì)算~檢查~校對誤差，最終很好地掌握了誤差，因此利用老師給出了b9點(diǎn)的三維坐標(biāo)，很快地完成了坐標(biāo)計(jì)算和展繪的工作!

最終的四天是碎部測量和地形圖的描繪。首先進(jìn)行碎部測量前的預(yù)備工作，在各導(dǎo)線掌握點(diǎn)上測定碎部點(diǎn)，同時(shí)描繪地物和地貌。

我們小組采納的是dj6的經(jīng)緯儀，進(jìn)行碎部測量。將經(jīng)緯儀安置在掌握點(diǎn)上，測繪板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測出碎部點(diǎn)方向與已知方向之間的水平夾角;再用視距測量方法測出測站到碎部點(diǎn)的水平距離及碎部點(diǎn)的高程;然后依據(jù)測定的水平角和水平距離，用量角器和比例尺將碎部點(diǎn)展繪在圖紙上，并在點(diǎn)的右側(cè)注記其高程。然后對比實(shí)地狀況，根據(jù)地形圖圖式規(guī)定的符號繪出地形圖。

在這里向講下地形圖的檢查和整飾

(1)地形圖的檢查

在測圖中，測量人員應(yīng)做到隨測隨檢查。為了確保成圖的質(zhì)量，在地形圖測完后，必需對完成的成果成圖資料進(jìn)行嚴(yán)格的自檢和互檢。圖的檢查可分為室內(nèi)檢查和室外檢查兩部分。

①室內(nèi)檢查的內(nèi)容有圖面地物、地貌是否清楚易讀，各種符號、注記是否正確，等高線與地貌特征點(diǎn)的高程是否相符等。

②野外檢查是在室內(nèi)檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點(diǎn)抽查。檢查方法分巡察檢查和儀器檢查兩種。巡察檢查時(shí)應(yīng)攜帶測圖板，依據(jù)室內(nèi)檢查的重點(diǎn)，按預(yù)定的巡察檢查路線，進(jìn)行實(shí)地對比查看。主要查看地物、地貌各要素測繪是否正確、齊全，取舍是否恰當(dāng)。等高線的勾繪是否逼真，圖式符號運(yùn)用是否正確等;儀器設(shè)站檢查是在室內(nèi)檢查和野外巡察檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。除對發(fā)覺的問題進(jìn)行補(bǔ)測和修正外，還要對本測站所測地形進(jìn)行檢查，看所測地形圖是否符合要求，假如發(fā)覺點(diǎn)位的誤差超限，應(yīng)按正確的觀測結(jié)果修正。

(2)地形圖的整飾

原圖經(jīng)過檢查后，還應(yīng)按規(guī)定的地形圖圖式符號對地物、地貌進(jìn)行清繪和整飾，使圖面更加合理、清楚、美觀。整飾的挨次是先圖內(nèi)后圖外，先注記后符號，先地物后地貌。最終寫出圖名、比例尺、坐標(biāo)系統(tǒng)及高程系統(tǒng)、施測單位、測繪者及施測日期等。

在此次工程測量實(shí)習(xí)的過程中，我們也遇到了一些困難和問題。剛開頭的時(shí)候，我們擔(dān)憂自己測不好，要是讓我擺布水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀，沒什么問題。但想到實(shí)習(xí)最終是要地形測量和地形圖的繪制，心里就沒底了，覺得我們好難完成任務(wù)。但還好，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，最終按時(shí)完成了任務(wù)。

以下是其中一些實(shí)際測量工作中遇到的問題

1、準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，間或消失比較大的誤差，經(jīng)過我們對誤差來源的分析后，再進(jìn)行重新的測量和計(jì)算，誤差減小到了允許的范圍。

2、標(biāo)尺時(shí)，需要立直，盡量避開晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取外，還應(yīng)當(dāng)選在合適而且重要的點(diǎn)。因此，選點(diǎn)是很重要的。點(diǎn)肯定要選在有代表性的地方，同時(shí)要留意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加工作量，鋪張珍貴的時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

3、計(jì)算問題。計(jì)算必需由包括初步的計(jì)算和校核。在此過程當(dāng)中，也還是消失了計(jì)算錯(cuò)誤的問題，我們在不斷的重復(fù)校核計(jì)算后算出了正確的數(shù)值，讓誤差達(dá)到了允許范圍。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作。剛開頭的時(shí)候，分工不是很明確，所以耽擱了工作時(shí)間。后來，我們吸取教訓(xùn)，分工明確，精誠合作，使得我們的工作速度和質(zhì)量都有所提升。

5、每次讀數(shù)前，定將長水準(zhǔn)管氣泡調(diào)平，則造成的誤差會(huì)很大。

6、最好使單線與目標(biāo)重合，假如目標(biāo)有肯定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。

7、進(jìn)行量儀器高時(shí)候肯定要當(dāng)心，由于略微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

8、記錄數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要堅(jiān)決，不能遲疑不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的錯(cuò)誤。

9、道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清晰，有利于作圖的精確?????和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的精確?????與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避開漏測、重測。

通過此次在省蠶茶所的測量實(shí)習(xí)，我們培育了理論聯(lián)系實(shí)際、分析問題和解決問題的力量以及實(shí)際動(dòng)手操作力量，并培育了嚴(yán)格仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，為今后從事實(shí)際測繪工作打下良好的基礎(chǔ)。

通過這次實(shí)習(xí)工作，我從中學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西，許多在課本上不行能學(xué)到的學(xué)問。在實(shí)踐操作中，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論學(xué)問。對水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作也更加?jì)故?，并提高了快速處理?shù)據(jù)的計(jì)算力量。這些學(xué)問往往是我們在課堂很少接觸、留意的，但又是非常重要、非常基礎(chǔ)的學(xué)問。

5月19日上午，我們依依不舍地結(jié)束了在這里的短暫的實(shí)習(xí)生活，但我們收獲了好多，包括對儀器的操作，團(tuán)隊(duì)精神以及了解了那里人民的生活!

高校的第一個(gè)暑假我過的很充。其實(shí)假期打工的目的很簡潔，賺錢也只是一個(gè)借口，真正的目的是為了檢驗(yàn)一下自己能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)...

xx年市場營銷實(shí)習(xí)報(bào)告模板作為一名冶金專業(yè)的同學(xué)，選擇市場營銷對我來說是一種挑戰(zhàn)。一切從零開頭，證明自己有在社會(huì)上生存下去的力量，為將來的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

移動(dòng)通信實(shí)習(xí)報(bào)告：在學(xué)院的統(tǒng)一支配下，我上午在暑假期間為25個(gè)工作日的時(shí)間，中國移動(dòng)通信集團(tuán)吉林分公司完成夏季管理實(shí)習(xí)。中國移動(dòng)通信集團(tuán)公司，吉林移動(dòng)通信公司是依據(jù)國務(wù)院管理，郵電分營，電信改革的精神要求，8月12日，1999年從...

一、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作我是初次接觸物業(yè)管理工作，對綜合管理員的職責(zé)任務(wù)不甚了解，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，現(xiàn)已基本勝任本職。

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬我在xx三中的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。從xx年2月10日到xx年6月30日整整一學(xué)期的教同學(xué)涯，短暫而充實(shí)。在這段時(shí)間里，我本著仔細(xì)負(fù)責(zé)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，在校領(lǐng)導(dǎo)及各位前輩老師們的指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷努力，樂觀嘗試，在這...

選題緣由及意義“走向高校的路”主要著眼于備戰(zhàn)高考的高三學(xué)子的學(xué)習(xí)和生活片段。由于我們都是那樣走過來的，所以現(xiàn)在試著去回憶那段路是最有勸說力的。

暑假開頭不久，我便來到**日報(bào)**周末新聞采編中心實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)了半個(gè)多月，了解到一份報(bào)紙要制作出來所需的采編制作等一系列的程序，并切身實(shí)踐了新聞的采訪與寫作。

我是xx警官學(xué)院職業(yè)與連續(xù)教育學(xué)院xx區(qū)隊(duì)的只xx同學(xué)，光陰似箭，日月如梭，為大運(yùn)會(huì)而去的兩個(gè)多月的交警隊(duì)實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，這兩個(gè)月的生活讓我們都學(xué)到了很多東西，是自身的力量大有所提高，也學(xué)到了一些自己在學(xué)校所沒有學(xué)到的東西。

【第2篇】測量專業(yè)高校生的實(shí)習(xí)總結(jié)

測量專業(yè)高校生的實(shí)習(xí)總結(jié)范文

讀了三年的高校，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的熟悉還是寥寥無幾，在測控技術(shù)與儀器四周纏繞不定，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的見習(xí)，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)學(xué)問涉及本專業(yè)學(xué)問不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來，在許多同學(xué)心里面對于本專業(yè)始終很茫然。

今年暑假，學(xué)院原來是組織我們?nèi)ド虾?shí)習(xí)，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤方案不得不重新來定。經(jīng)過學(xué)院的努力，最終選擇了順德作為我們的實(shí)習(xí)基地。

什么是測控技術(shù)與儀器？本專業(yè)適合干哪方面的工作？本專業(yè)前途如何？帶著這些問題，我們參與了這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)由查曉春、黃愛華和黎勉三個(gè)老師帶領(lǐng)，測控專業(yè)總共四個(gè)班，150幾人參與實(shí)習(xí)。6月30日動(dòng)身去順德，安住在順德大良風(fēng)城中學(xué)。

三年來第一次來到一個(gè)生疏的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學(xué)環(huán)境很好，由于這是一所中學(xué)，又遇暑假，這里很靜，真是學(xué)習(xí)的好地方，本人正好想在實(shí)習(xí)之余順便的進(jìn)行自己的網(wǎng)絡(luò)工程師方案，這樣可以讓時(shí)間滴水不漏了。

本次實(shí)習(xí)預(yù)定是三個(gè)星期，但由于消失些預(yù)想不到的事情，最終把行程縮短為兩個(gè)星期，而本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)在教學(xué)方案是四個(gè)星期，所以剩下的兩個(gè)星期必需在下學(xué)期補(bǔ)回！

兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們?nèi)ミ^了申菱空調(diào)設(shè)備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機(jī)公司、聯(lián)塑科技實(shí)業(yè)有限公司、廣東泓利機(jī)器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機(jī)床廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)狀況，與本專業(yè)有關(guān)的各種學(xué)問，各廠工人的工作狀況等等。第一次親身感受了所學(xué)學(xué)問與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界。也是對以前所學(xué)學(xué)問的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我們初步讓理性回到感性的.重新熟悉，也讓我們初步的熟悉這個(gè)社會(huì)，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)！

順德是個(gè)漂亮的地方，這里的交通路線四通八達(dá)，或許這就是順德為什么始終保持全國百強(qiáng)縣之首的緣由吧！當(dāng)然還有其體制是否健全緣由，社會(huì)保障是否完善緣由！這里也是我們初涉社會(huì)的開端，邁向美妙而殘酷的將來，我始終堅(jiān)信自己的力量，即使人生路如順德四通八達(dá)的大路，但方向只有一個(gè)，那就是前進(jìn)，永不言棄，永不退縮！

【第3篇】土木工程測量專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)

土木工程測量是高職土建類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程,其具有實(shí)踐性強(qiáng)、應(yīng)用面廣、測繪新儀器和新技術(shù)進(jìn)展快速等特點(diǎn)，通過實(shí)習(xí)能把學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)踐中。下面我為大家整理了土木工程測量專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎參考。

土木工程測量專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇一

實(shí)習(xí)目的：通過實(shí)地的測量實(shí)習(xí)，鞏固課堂所學(xué)的理論學(xué)問，嫻熟把握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，把握導(dǎo)線測量、三角高程測量、四等水準(zhǔn)測量的觀測和計(jì)算方法，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行實(shí)地的地形掌握測量和地形圖的展繪、拼接，在實(shí)習(xí)的同時(shí)也體驗(yàn)一下實(shí)際測量工作的生活、培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量。

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年5月11日到20xx年5月19日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江西省蠶桑茶葉討論所

實(shí)習(xí)人員：14水利水電工程專業(yè)全體同學(xué)及老師

實(shí)習(xí)儀器：經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，水準(zhǔn)尺，尺墊，計(jì)算器，記錄本，三角板等

實(shí)習(xí)方案：踏勘選點(diǎn)一天，掌握測量三天，掌握點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算和展繪一天，地形測量四天，拼圖一天(方案十天，實(shí)際實(shí)習(xí)時(shí)間為九天)。

實(shí)習(xí)經(jīng)受及體會(huì)：

20xx年5月11日上午，帶著開心的心情，坐上一路向南的汽車，開頭了我們本學(xué)期的工程測量實(shí)習(xí)，這也是我們專業(yè)第三次的實(shí)習(xí)!一個(gè)多小時(shí)之后，我們來到了我們實(shí)習(xí)的目的地江西省桑蠶茶葉討論所!

在這里不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉討論所了，江西省蠶桑茶葉討論所始建于1958年，經(jīng)50年的建設(shè)，現(xiàn)已進(jìn)展成集蠶桑、茶葉科學(xué)討論與科技服務(wù)，農(nóng)業(yè)良種繁育與推廣，園林設(shè)計(jì)與苗木栽培及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展現(xiàn)為一體的科研事業(yè)單位。所內(nèi)主要經(jīng)營項(xiàng)目有：蠶種培育、茶葉加工、苗木種植、園林設(shè)計(jì)和果樹栽培等。我們所住的款待所四周空氣清爽，樹木繁茂，山塘眾多，地貌豐富，植被掩蓋率超高，而且民風(fēng)淳樸，安居樂業(yè)，的確是旅游觀光、休閑度假的抱負(fù)之地，是人民居住的天堂啊!

當(dāng)日下午，在款待所門前，我們的歐陽老師簡潔地開了個(gè)動(dòng)員大會(huì)，他重申了我們此次實(shí)習(xí)的意義和要求，強(qiáng)調(diào)了應(yīng)當(dāng)遵守的一些紀(jì)隸和安全事項(xiàng)，還為我們打氣，鼓舞我們英勇機(jī)靈面對將要到來的困難!接著立刻就是踏勘選點(diǎn)，圍圍著款待所外面的"8'字圈，我們選取了a·b兩條線路，每條12個(gè)點(diǎn)，就這樣，我們10幾個(gè)小組被分成4路!

坑下來的頭3天是平面掌握測量!我們小組先是用了一天半的時(shí)間完成角度測量，然后用一天半來完成高程測量。

1、用經(jīng)緯儀來測角度，架設(shè)儀器：將經(jīng)緯儀放置在架頭上，使架頭大致水平，旋緊連接螺旋。

2、對中：目的是使儀器中心與測站點(diǎn)位于同一鉛垂線上?？梢砸苿?dòng)腳架、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對中標(biāo)志精確?????對準(zhǔn)測站點(diǎn)的中心。

3、整平：目的是使儀器豎軸鉛垂，水平度盤水平。依據(jù)水平角的定義，是兩條方向線的夾角在水平面上的投影，所以水平度盤肯定要水平。粗平：伸縮腳架腿，使圓水準(zhǔn)氣泡居中。檢查并精確對中：檢查對中標(biāo)志是否偏離地面點(diǎn)。假如偏離了，旋松三角架上的連接螺旋，平移儀器基座使對中標(biāo)志精確?????對準(zhǔn)測站點(diǎn)的中心，擰眶連接螺旋。精平：旋轉(zhuǎn)腳螺旋，使管水準(zhǔn)氣泡居中。

4、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)：①目鏡對光：目鏡調(diào)焦使十字絲清楚。②瞄準(zhǔn)和物鏡對光：粗瞄目標(biāo)，物鏡調(diào)焦使目標(biāo)清楚。留意消退視差。精瞄目標(biāo)。③讀數(shù)：調(diào)整照明反光鏡，使讀數(shù)窗亮度適中，旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清楚，然后讀數(shù)。

用水準(zhǔn)儀來測高程時(shí)，先將儀器的三腳架張開，使其高度適中，架頭大致水平，并將腳架踩實(shí);再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。對比儀器，指出準(zhǔn)星、缺口、目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準(zhǔn)儀、圓水準(zhǔn)儀、制動(dòng)和微動(dòng)螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等，了解其作用并熟識其使用方法。對比水準(zhǔn)尺，熟識其分劃注記并練習(xí)讀數(shù)。

(1)粗平：雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時(shí)以相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動(dòng);再擰另一只腳螺旋，使圓氣泡居中。若一次不能居中，可反復(fù)進(jìn)行(觀看左手拇指轉(zhuǎn)動(dòng)腳螺旋的方向與氣泡移動(dòng)方向之間的關(guān)系)。

(2)瞄準(zhǔn)：在離儀器不遠(yuǎn)處選一點(diǎn)a，并在其上立一根水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋使十字絲清楚;松開制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)儀器，用缺口和準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)a點(diǎn)水準(zhǔn)尺，擰眶制動(dòng)螺旋;轉(zhuǎn)動(dòng)對光螺旋看清水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋使水準(zhǔn)尺位于視線中央;再轉(zhuǎn)動(dòng)對光螺旋，使目標(biāo)清楚并消退視差(觀看視差現(xiàn)象，練習(xí)消退方法)。

(3)精平：轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀)，即水準(zhǔn)管氣泡居中(觀看微傾螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)方向與氣泡移動(dòng)方向之間的關(guān)系)。

(4)讀數(shù):從望遠(yuǎn)鏡中觀看十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀取4位數(shù)字，即直接讀出米(m)、分米(dm)、厘米(cm)的數(shù)值，估讀毫米(mm)的數(shù)值，記為后視讀數(shù)a。留意讀數(shù)完畢時(shí)水準(zhǔn)管氣泡仍需居中。若不居中，應(yīng)再資助精平，重新讀數(shù)。

(5)分別在b、c、d等點(diǎn)立尺按(2)~(4)步讀取前視讀數(shù)b，記錄。

(6)計(jì)算高差，h=ab

(7)轉(zhuǎn)變儀器高度或搬站再次觀測a與b、c、d等的高差，進(jìn)行比較。

第五天的掌握點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算和展繪工作，前面三天的測量我們歷經(jīng)辛苦，一邊測量，一邊記錄~計(jì)算~檢查~校對誤差，最終很好地掌握了誤差，因此利用老師給出了b9點(diǎn)的三維坐標(biāo)，很快地完成了坐標(biāo)計(jì)算和展繪的工作!

最終的四天是碎部測量和地形圖的描繪。首先進(jìn)行碎部測量前的預(yù)備工作，在各導(dǎo)線掌握點(diǎn)上測定碎部點(diǎn)，同時(shí)描繪地物和地貌。

我們小組采納的是dj6的經(jīng)緯儀，進(jìn)行碎部測量。將經(jīng)緯儀安置在掌握點(diǎn)上，測繪板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測出碎部點(diǎn)方向與已知方向之間的水平夾角;再用視距測量方法測出測站到碎部點(diǎn)的水平距離及碎部點(diǎn)的高程;然后依據(jù)測定的水平角和水平距離，用量角器和比例尺將碎部點(diǎn)展繪在圖紙上，并在點(diǎn)的右側(cè)注記其高程。然后對比實(shí)地狀況，根據(jù)地形圖圖式規(guī)定的符號繪出地形圖。

在這里向講下地形圖的檢查和整飾

(1)地形圖的檢查

在測圖中，測量人員應(yīng)做到隨測隨檢查。為了確保成圖的質(zhì)量，在地形圖測完后，必需對完成的成果成圖資料進(jìn)行嚴(yán)格的自檢和互檢。圖的檢查可分為室內(nèi)檢查和室外檢查兩部分。

①室內(nèi)檢查的內(nèi)容有圖面地物、地貌是否清楚易讀，各種符號、注記是否正確，等高線與地貌特征點(diǎn)的高程是否相符等。

②野外檢查是在室內(nèi)檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點(diǎn)抽查。檢查方法分巡察檢查和儀器檢查兩種。巡察檢查時(shí)應(yīng)攜帶測圖板，依據(jù)室內(nèi)檢查的重點(diǎn)，按預(yù)定的巡察檢查路線，進(jìn)行實(shí)地對比查看。主要查看地物、地貌各要素測繪是否正確、齊全，取舍是否恰當(dāng)。等高線的勾繪是否逼真，圖式符號運(yùn)用是否正確等;儀器設(shè)站檢查是在室內(nèi)檢查和野外巡察檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。除對發(fā)覺的問題進(jìn)行補(bǔ)測和修正外，還要對本測站所測地形進(jìn)行檢查，看所測地形圖是否符合要求，假如發(fā)覺點(diǎn)位的誤差超限，應(yīng)按正確的觀測結(jié)果修正。

(2)地形圖的整飾

原圖經(jīng)過檢查后，還應(yīng)按規(guī)定的地形圖圖式符號對地物、地貌進(jìn)行清繪和整飾，使圖面更加合理、清楚、美觀。整飾的挨次是先圖內(nèi)后圖外，先注記后符號，先地物后地貌。最終寫出圖名、比例尺、坐標(biāo)系統(tǒng)及高程系統(tǒng)、施測單位、測繪者及施測日期等。

在此次工程測量實(shí)習(xí)的過程中，我們也遇到了一些困難和問題。剛開頭的時(shí)候，我們擔(dān)憂自己測不好，要是讓我擺布水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀，沒什么問題。但想到實(shí)習(xí)最終是要地形測量和地形圖的繪制，心里就沒底了，覺得我們好難完成任務(wù)。但還好，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，最終按時(shí)完成了任務(wù)。

以下是其中一些實(shí)際測量工作中遇到的問題：

1、準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，間或消失比較大的誤差，經(jīng)過我們對誤差來源的分析后，再進(jìn)行重新的測量和計(jì)算，誤差減小到了允許的范圍。

2、標(biāo)尺時(shí)，需要立直，盡量避開晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取外，還應(yīng)當(dāng)選在合適而且重要的點(diǎn)。因此，選點(diǎn)是很重要的。點(diǎn)肯定要選在有代表性的地方，同時(shí)要留意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加工作量，鋪張珍貴的時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

3、計(jì)算問題。計(jì)算必需由包括初步的計(jì)算和校核。在此過程當(dāng)中，也還是消失了計(jì)算錯(cuò)誤的問題，我們在不斷的重復(fù)校核計(jì)算后算出了正確的數(shù)值，讓誤差達(dá)到了允許范圍。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作。剛開頭的時(shí)候，分工不是很明確，所以耽擱了工作時(shí)間。后來，我們吸取刻訓(xùn)，分工明確，精誠合作，使得我們的工作速度和質(zhì)量都有所提升。

5、每次讀數(shù)前，定將長水準(zhǔn)管氣泡調(diào)平，則造成的誤差會(huì)很大。

6、最好使單線與目標(biāo)重合，假如目標(biāo)有肯定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。實(shí)習(xí)報(bào)告

7、進(jìn)行量儀器高時(shí)候肯定要當(dāng)心，由于略微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

8、記錄數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要堅(jiān)決，不能遲疑不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的錯(cuò)誤。

9、道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清晰，有利于作圖的精確?????和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的精確?????與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避開漏測、重測。

通過此次在省蠶茶所的測量實(shí)習(xí)，我們培育了理論聯(lián)系實(shí)際、分析問題和解決問題的力量以及實(shí)際動(dòng)手操作力量，并培育了嚴(yán)格仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，為今后從事實(shí)際測繪工作打下良好的基礎(chǔ)。

通過這次實(shí)習(xí)工作，我從中學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西，許多在課本上不行能學(xué)到的學(xué)問。在實(shí)踐操作中，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論學(xué)問。對水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作也更加?jì)故?，并提高了快速處理?shù)據(jù)的計(jì)算力量。這些學(xué)問往往是我們在課堂很少接觸、留意的，但又是非常重要、非?；A(chǔ)的學(xué)問。

5月19日上午，我們依依不舍地結(jié)束了在這里的短暫的實(shí)習(xí)生活，但我們收獲了好多，包括對儀器的操作，團(tuán)隊(duì)精神以及了解了那里人民的生活!

土木工程測量專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇二

一.實(shí)習(xí)過程：

在高校里，我們所學(xué)習(xí)的土木工程測量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而測量實(shí)習(xí)對培育我們的思維和動(dòng)手力量、把握詳細(xì)工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用，對將來投入到工程建設(shè)工作中，投入到將來的工作中都將是受益終身，在學(xué)校和院系的支配下，我們土木工程專業(yè)支配了為期一周半的實(shí)習(xí)過程，下面我將就我們本次實(shí)習(xí)的目的及過程，實(shí)習(xí)心得和建議敘述如下：

二.實(shí)習(xí)目的：

1.嫻熟把握常用測量儀器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、)的使用;

2.把握導(dǎo)線測量和四等水準(zhǔn)測量的觀測和計(jì)算方法;

3.把握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點(diǎn)。

三.儀器及工具：

1.導(dǎo)線測量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀(帶腳架)一臺(tái);

2.水準(zhǔn)測量每組領(lǐng)用：ds3水準(zhǔn)儀(帶腳架)1臺(tái)，水準(zhǔn)尺1對，水準(zhǔn)測量手簿1本;

3.碎部點(diǎn)測量每組領(lǐng)用繪圖板一塊，量角器一塊和圖釘若干;

4.自備：鉛筆(3h或4h)、橡皮擦、直尺。

四.實(shí)習(xí)原理：

利用經(jīng)緯儀進(jìn)行小地區(qū)的行的測量和地形圖的繪制。

1：平面掌握測量方法的方法和原理;

2：四等水準(zhǔn)測量的方法和原理;

3：視距測量的方法和原理;

五：實(shí)習(xí)詳細(xì)過程

平面掌握測量的基本過程：

①踏勘選點(diǎn)

現(xiàn)場選圖根點(diǎn)時(shí)應(yīng)留意的事項(xiàng):

1.導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在地勢較高、質(zhì)堅(jiān)硬、長期保存和便于觀測的地方;

2.相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間通良好,便于測角、量邊;

3.導(dǎo)線點(diǎn)視野開闊、掌握面大、便于測繪四周地物和地貌特征點(diǎn);

4.導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等,避開過長、過短，相鄰邊長之比不應(yīng)超過三倍。

依據(jù)我校教工區(qū)的地形狀況我們選了五個(gè)閉合圖根點(diǎn)，這五個(gè)點(diǎn)均滿意以上要求。

②外業(yè)測量

外業(yè)測量可分為角度測量和邊長測量。

在進(jìn)行邊長和角度測量之前我們應(yīng)先對經(jīng)緯儀進(jìn)行檢查：

1.照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸應(yīng)垂直于豎軸;

2.望遠(yuǎn)鏡視準(zhǔn)軸應(yīng)垂直于橫軸;

3.橫軸應(yīng)垂直于豎軸;

4.十字絲豎絲應(yīng)垂直于橫軸。

在確保以上條件的狀況下我們便開頭了測量工作。

另外在進(jìn)行測量前應(yīng)測出儀器的豎盤指標(biāo)差。豎盤指標(biāo)差的測定方法是在測地任找兩點(diǎn)a、b，先將經(jīng)緯儀安置好、整平。然后將經(jīng)緯儀打到盤左，對準(zhǔn)目標(biāo)a讀出水平盤讀數(shù)。再將目標(biāo)對準(zhǔn)另一目標(biāo)b讀出數(shù)據(jù)。再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標(biāo)b讀出數(shù)據(jù)，然后逆時(shí)針打回a讀出數(shù)據(jù)。依據(jù)公式，計(jì)算出指標(biāo)差x。

六.實(shí)習(xí)的親身感受心得

本次實(shí)習(xí)我們從20xx年6月18日早開頭6月27日晚結(jié)束，6月18日早晨我們開了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，老師具體的講解了本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，包括圖根掌握測量和地形圖的測繪以及地形圖的整飾。并在九點(diǎn)種領(lǐng)取了儀器，下午2;30分我們開頭了踏勘選點(diǎn)，選點(diǎn)位置在西南是有高校教工區(qū)四周進(jìn)行踏勘選點(diǎn)，我們的選點(diǎn)處比較平坦，但建筑物較多，花草樹木也比較多，造成各點(diǎn)之間的相互通視狀況也不大抱負(fù)，給我門測量帶來了肯定的不便，難度增加，但是在同學(xué)們的共同努力之下，我們進(jìn)行了選點(diǎn)，開頭我們的選點(diǎn)不是很合理，后來在老師的知道下我們作出了最終的選點(diǎn)，選出5個(gè)掌握點(diǎn)，選點(diǎn)時(shí)留意所選點(diǎn)的通視效果，以及兩點(diǎn)間距離的掌握，要求做到按1：500的比例尺繪圖在200m200m范圍之內(nèi)，選好點(diǎn)后用油漆做好標(biāo)記，作為圖根掌握點(diǎn)。選點(diǎn)后對各圖跟掌握點(diǎn)進(jìn)行了具體的測量，其中主要是水平角度的測量和導(dǎo)線距離的測量，在測量過程中我們進(jìn)一步的理解和把握了課堂上所學(xué)的理論學(xué)問，并嫻熟的把握了經(jīng)緯儀的使用方法，尤其是水平角度的測量，采納測回法，消退2c誤，以及橫軸誤差，剛開頭的角度的測量給我們帶來了肯定的難度，由于儀器的使用不是很嫻熟，儀器又有寫破損，最終還是調(diào)換了儀器，才識的測量的結(jié)果真確，在允許的誤差范圍之內(nèi)，同時(shí)小組其他成員進(jìn)行即準(zhǔn)時(shí)的記錄，之后又進(jìn)行了兩點(diǎn)之間距離的測量，記錄標(biāo)尺的上、中、下絲讀數(shù)，并作好記錄，連續(xù)進(jìn)行了5可掌握點(diǎn)的測量，這樣我們大約測量了一天半的時(shí)間，之后我們進(jìn)行了四等水準(zhǔn)測量，進(jìn)行了水準(zhǔn)儀的使用，進(jìn)一步熟識四等水準(zhǔn)測量的過程，簡潔敘述為：整平、后前前后、黑黑紅紅，之后我們進(jìn)行了內(nèi)業(yè)的計(jì)算工作，進(jìn)行角度的評差和距離的評差，在內(nèi)業(yè)處理過程中，小組成員相互協(xié)作做完了內(nèi)業(yè)的計(jì)算，計(jì)算時(shí)角度一律取至秒，邊長，坐標(biāo)增量和坐標(biāo)一律取到毫米，并對所評差看是否超出角度的閉合差容許值超限，以及距離閉合差是否小于1/20xx，假如不符和要求，則應(yīng)分析緣由進(jìn)行反工重測。

實(shí)習(xí)的其次步是進(jìn)行碎部的測量，之后進(jìn)行地形圖的測繪工作，首先是預(yù)備工作，預(yù)備畫圖儀器和畫圖板。這時(shí)把第一步測得的掌握點(diǎn)根據(jù)1：500的比例落在圖紙上，并留意比例的支配和圖幅的合理安排，以便下一步的碎部點(diǎn)的繪制。之后便開頭了碎部的測量，碎部測量主要是角度的測量和距離的測量，從而進(jìn)一步熟識經(jīng)緯儀的使用，采納視距測量測取距離和豎直角度，同時(shí)把每個(gè)測量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上，作為基本數(shù)據(jù)，之后對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并逐步的開頭展繪掌握點(diǎn)，依據(jù)掌握點(diǎn)的坐標(biāo)將其展繪于方格內(nèi)(一張200m200m的圖紙是進(jìn)行展點(diǎn))，在可以觀測到待測碎部點(diǎn)的掌握點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀，在碎部點(diǎn)處設(shè)置對碎布點(diǎn)進(jìn)行觀測，然后利用視距測量測量兩點(diǎn)之間的距離報(bào)給繪圖員，由繪圖員依據(jù)1：500的比例經(jīng)過計(jì)算在瞄底方向在圖紙上精確?????的繪出，如此進(jìn)行直到全部碎部點(diǎn)測量直到全部碎步點(diǎn)測量完畢，并將每一個(gè)點(diǎn)都繪制在圖紙上，對于觀測困難的碎部點(diǎn)，采納支點(diǎn)線的方法進(jìn)行測量，由兩左右測回觀測確定支導(dǎo)線線上支點(diǎn)的坐標(biāo)后，將支點(diǎn)等同于掌握點(diǎn)進(jìn)行如前的觀測與展繪，展繪好后進(jìn)行角度和邊長檢查。最終進(jìn)行地形圖的整飾，一些標(biāo)志性的地物標(biāo)記在地形圖上面，精確?????表達(dá)出彼此之間的關(guān)系。

在整個(gè)過程中，提前復(fù)習(xí)相關(guān)的學(xué)問，并做到精確?????熟識的使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀。每天手工后，回到寢室進(jìn)行實(shí)習(xí)日志的書寫。記錄當(dāng)天實(shí)習(xí)的內(nèi)容和收獲!

最終便是進(jìn)行實(shí)習(xí)報(bào)告冊撰寫。

七、實(shí)習(xí)心得

本次實(shí)習(xí)目的是嫻熟把握常用測量儀器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀)的使用以及把握圖根掌握測量、導(dǎo)線測量、四等水準(zhǔn)測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計(jì)算方法。培育我們的實(shí)踐動(dòng)手力量，充分熬煉我們在測量工作中的各發(fā)面力量的培育，培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對課堂上所學(xué)學(xué)問進(jìn)行進(jìn)一步的深化和理解。通過本次土木工程測量實(shí)習(xí)，我有所收獲，當(dāng)染也發(fā)覺了自己的許多不足。下面先談一下我在本次實(shí)習(xí)過程中的收獲。

第一，在專業(yè)學(xué)問把握方面;

收獲主要是對儀器的使用有了進(jìn)一步嫻熟把握和數(shù)據(jù)計(jì)算整理力量的進(jìn)一步提高，特殊是通過實(shí)際操作，平面掌握測量的方法與步驟，通過這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)完成對中整平，增加了自己的業(yè)務(wù)技能，這主要是由于在這次實(shí)習(xí)中通過對經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用，嫻熟了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的嫻熟，比如在粗平過程中能比較夠嫻熟地通過調(diào)整支架比較快速地完成粗平，單這一個(gè)過程就比以前快了許多，從而大大削減了對中整平儀器所需時(shí)間。

其次，在數(shù)據(jù)計(jì)算處理整理方面的力量有所增長;

在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實(shí)際測量得到的結(jié)果，整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次通過自己的實(shí)際測量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作，需要我們在整理計(jì)算的時(shí)候要非常仔細(xì)當(dāng)心，同時(shí)，也有許多方法和技巧也是可以用來避開由于整理計(jì)算而消失結(jié)果的錯(cuò)誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清楚、清晰，由于我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的，由于數(shù)據(jù)量很大，假如記得不夠清楚往往找不到數(shù)據(jù)或者辨別不清晰記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最終整理時(shí)發(fā)覺誤差過大而耽擱工程進(jìn)度。在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)可以通過多種數(shù)學(xué)手段來邊計(jì)算邊檢驗(yàn)結(jié)果的精確?????性，假如時(shí)間允許可以先由一個(gè)人計(jì)算數(shù)據(jù)再由另外一個(gè)人來檢核。本次實(shí)習(xí)進(jìn)行了大量基準(zhǔn)測量，雖然儀器i角誤差很小，但往往都存在，在進(jìn)行前后視距讀數(shù)時(shí)盡量要是前后視距基本相等，這樣才能使數(shù)據(jù)更精確?????，然后再向整個(gè)區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)展，在選點(diǎn)時(shí)要盡量找在各個(gè)方向通視效果好的點(diǎn)，特殊是要留意建筑物四周植物的影響，進(jìn)行每天的工作前要有具體的方案，對各個(gè)點(diǎn)進(jìn)行有規(guī)律的編號，并對每個(gè)人的工作進(jìn)行明確分工，在實(shí)際測量時(shí)要有一個(gè)挨次，切忌隨便設(shè)站測量。數(shù)據(jù)記錄要清楚精確?????，最好每天都是固定的人來記錄數(shù)據(jù)，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清楚和記錄格式的統(tǒng)一，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有親密協(xié)作，相互提示，每個(gè)數(shù)據(jù)各報(bào)一遍以確保無誤通過這次實(shí)習(xí)，我有一個(gè)很大的感受就是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第三，通過本次實(shí)習(xí)我的出很多的閱歷教訓(xùn);

實(shí)習(xí)是大家共同合作完成的任務(wù)，光憑借一個(gè)人的力氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，隊(duì)員之間需要親密的協(xié)作，著樣使我深深的意識到，團(tuán)隊(duì)精神的重要性，沒有團(tuán)隊(duì)精神我們是不能勝利的按時(shí)完成任務(wù)。

對數(shù)據(jù)的處理上使我體會(huì)到，在作數(shù)據(jù)處理時(shí)肯定要本著嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，其實(shí)在生活中和在其他科目的學(xué)習(xí)過程中，這種態(tài)度也是特別重要的。

土木工程測量專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇三

土木工程測量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)同學(xué)必需很好把握的一項(xiàng)技能。在大一學(xué)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候，我們在學(xué)院的組織下，在校內(nèi)開展了為期10天的土木測量工程測量實(shí)習(xí)。

土木工程測量這門課，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。實(shí)習(xí)是高校生活的其次課堂，是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好把握，但當(dāng)我們面對著實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能特別快速、堅(jiān)固的把握相關(guān)的學(xué)問點(diǎn)。更重要的，實(shí)習(xí)能使我們在能更加?jì)故?、精?zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè)，及獨(dú)立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù)，這樣也是高校生熬煉成長的有效途徑。所以，深知實(shí)習(xí)重要性的我必需仔細(xì)的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

這實(shí)習(xí)怎么比軍訓(xùn)還辛苦啊，當(dāng)幾天之后，我們習(xí)慣了早上5點(diǎn)起床，扛著測量儀器外出測量的生活時(shí)，我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時(shí)間進(jìn)度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床，帶上"家伙'到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工了!當(dāng)學(xué)院其他專業(yè)同學(xué)八點(diǎn)走向教學(xué)樓進(jìn)行實(shí)踐周學(xué)習(xí)的時(shí)候，也就是我們早上工作結(jié)束收工的時(shí)候。早上回到宿舍，我們并不能悠閑下來，一張張?jiān)镜目瞻讛?shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ?jì)算、校驗(yàn)。要是數(shù)據(jù)滿意條件還好，假如像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差，只好預(yù)備其次天更好起床，重新測量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補(bǔ)充睡眠之后，當(dāng)其他專業(yè)同學(xué)下午下課，預(yù)備享受豐富晚餐之時(shí)，我們再次扛著儀器，在太陽下山之前再次出工測量。在夏天的傍晚，每當(dāng)太陽下山，天色暗下之時(shí)，已是晚上7點(diǎn)多了。放回儀器，學(xué)校食堂已不行能再有飯吃，走出校門來到小店，抬頭一看，簡直就是班級聚會(huì)的景象，大家都在小店狼吞虎咽了。原本以為晚上的可以放松下來休息了，可事實(shí)并不是這樣，我們還需對一成天的工作進(jìn)行一番總結(jié)，并制定好其次天的工作方案，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐總能發(fā)覺很多問題，在這次測量實(shí)習(xí)中也同樣存在。首先，我認(rèn)為，最大的問題在于我們對儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的學(xué)問都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書本學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中。其次，在制圖的時(shí)候，我們對簡單的地形圖的繪制特別生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運(yùn)用到地形圖的繪制中。這個(gè)也需要老師在今后教學(xué)中對我們更多的指導(dǎo)，促進(jìn)我們水平的提高。

這次的實(shí)習(xí)也是一次培育我們獨(dú)立思索、工作力量的一次機(jī)會(huì)，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設(shè)點(diǎn),怎樣去測量,要測哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性,然后一起爭論解決。我們都沒有很豐富的閱歷，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰慧才智，自己給自己一次發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

通過本次的測量實(shí)習(xí)，我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的學(xué)問與現(xiàn)實(shí)的測量很好的結(jié)合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容，而實(shí)際確不能很好弄懂在今后實(shí)踐中的操作。測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、掌握測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。

這次測量實(shí)習(xí)也培育了我們同學(xué)之間的感情。測量不是一個(gè)人的測量，而是大家的測量，光靠一個(gè)人的力氣和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團(tuán)結(jié)合作讓這次測量任務(wù)順當(dāng)?shù)耐瓿闪耍蠹颐鎸χ@寒冷的天氣，依舊帶著雨傘工作，形成了一隊(duì)隊(duì)友好的伙伴。你打傘我來測量，漸漸地體會(huì)到團(tuán)結(jié)起來才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過大家商議?、安排之后才進(jìn)行的，昨天測水平角的，今日就測高程或者量距。這樣就會(huì)對進(jìn)程有了肯定的保證。

總的來說，盼望土木工程測量實(shí)習(xí)這一課以后要堅(jiān)持下去，理論結(jié)合實(shí)際是最大的收獲。讓我對土木工程這門專業(yè)了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測量，但對以后工作有了一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。為期兩周的測量實(shí)習(xí)就這們結(jié)束了，我從中領(lǐng)悟了到：在實(shí)質(zhì)當(dāng)中學(xué)到的學(xué)問比坐在教室里上課要堅(jiān)固得多

【第4篇】工程測量專業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)

工程測量專業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)

閱歷教訓(xùn)：

1、展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞打算了測量的速度；

2、水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限肯定要重新測量；

3、小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響試驗(yàn)的進(jìn)度；

4、繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要依據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；

5、試驗(yàn)儀器的整平對試驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響。

收獲體會(huì)：

通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對試驗(yàn)儀器的操作更加?jì)故?，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的力量，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的`交際、合作的力量。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

工程測量專業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)

【第5篇】土木測量專業(yè)實(shí)習(xí)日記總結(jié)

實(shí)習(xí)時(shí)間：2023年7月12日

實(shí)習(xí)天氣：晴

土木工程測量實(shí)習(xí)最終開頭了，我們很早就集合了。今日的任務(wù)主要是實(shí)地勘察，理清測量思路與分工。我們測的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈，這么寬敞的地方，從來沒想過要經(jīng)自己收測繪一翻，但想想還是很興奮，勝利以后肯定很有成就感。

我們一邊實(shí)地勘察，一邊爭論整個(gè)測量流程，采納先整體后局部的原則，先踏勘選點(diǎn)，我主要負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)，描繪簡潔草圖。僅僅是記錄就遇到了許多難題，既要把數(shù)據(jù)登記來又要標(biāo)的明白，要有空間立體思維，在實(shí)際中指定一個(gè)點(diǎn)就要在圖上標(biāo)出來，一開頭我有些手忙腳亂。有時(shí)候轉(zhuǎn)動(dòng)方向，在圖上就反應(yīng)很長時(shí)間才標(biāo)識出來，有時(shí)也影響到了小組的測量進(jìn)度，感覺很郁悶，后來經(jīng)過同學(xué)的幫忙與探討，我嫻熟了很多，還好并沒記錯(cuò)數(shù)據(jù)。

其實(shí)今日的測量工作進(jìn)行的很不簡單，由于今日早上兩點(diǎn)半是世界杯決賽，同學(xué)們看完就出來測量了，大家都很疲乏，而且一開頭還摸不清頭緒，所以，今日主要是實(shí)地勘察，分工和選掌握點(diǎn)，回來又整理一下數(shù)據(jù)，今日的工作就完成了。

實(shí)習(xí)日記

【第6篇】測量專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

測量專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文

實(shí)習(xí)目的：通過實(shí)地的測量實(shí)習(xí)，鞏固課堂所學(xué)的理論學(xué)問，嫻熟把握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，把握導(dǎo)線測量、三角高程測量、四等水準(zhǔn)測量的觀測和計(jì)算方法，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行實(shí)地的地形掌握測量和地形圖的展繪、拼接，在實(shí)習(xí)的同時(shí)也體驗(yàn)一下實(shí)際測量工作的生活、培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量。

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年5月11日到20xx年5月19日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江西省蠶桑茶葉討論所

實(shí)習(xí)人員：14水利水電工程專業(yè)全體同學(xué)及老師

實(shí)習(xí)儀器：經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，水準(zhǔn)尺，尺墊，計(jì)算器，記錄本，三角板等

實(shí)習(xí)方案：踏勘選點(diǎn)一天，掌握測量三天，掌握點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算和展繪一天，地形測量四天，拼圖一天(方案十天，實(shí)際實(shí)習(xí)時(shí)間為九天)。

實(shí)習(xí)經(jīng)受及體會(huì)：

20xx年5月11日上午，帶著開心的心情，坐上一路向南的汽車，開頭了我們本學(xué)期的工程測量實(shí)習(xí)，這也是我們專業(yè)第三次的實(shí)習(xí)!一個(gè)多小時(shí)之后，我們來到了我們實(shí)習(xí)的目的地——江西省桑蠶茶葉討論所!

在這里不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉討論所了，江西省蠶桑茶葉討論所始建于1958年，經(jīng)50年的建設(shè)，現(xiàn)已進(jìn)展成集蠶桑、茶葉科學(xué)討論與科技服務(wù)，農(nóng)業(yè)良種繁育與推廣，園林設(shè)計(jì)與苗木栽培及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展現(xiàn)為一體的科研事業(yè)單位。所內(nèi)主要經(jīng)營項(xiàng)目有：蠶種培育、茶葉加工、苗木種植、園林設(shè)計(jì)和果樹栽培等。我們所住的款待所四周空氣清爽，樹木繁茂，山塘眾多，地貌豐富，植被掩蓋率超高，而且民風(fēng)淳樸，安居樂業(yè)，的確是旅游觀光、休閑度假的抱負(fù)之地，是人民居住的天堂啊!

當(dāng)日下午，在款待所門前，我們的歐陽老師簡潔地開了個(gè)動(dòng)員大會(huì)，他重申了我們此次實(shí)習(xí)的意義和要求，強(qiáng)調(diào)了應(yīng)當(dāng)遵守的一些紀(jì)隸和安全事項(xiàng)，還為我們打氣，鼓舞我們英勇機(jī)靈面對將要到來的困難!接著立刻就是踏勘選點(diǎn)，圍圍著款待所外面的“8”字圈，我們選取了a·b兩條線路，每條12個(gè)點(diǎn)，就這樣，我們10幾個(gè)小組被分成4路!

接下來的頭3天是平面掌握測量!我們小組先是用了一天半的時(shí)間完成角度測量，然后用一天半來完成高程測量。

1、用經(jīng)緯儀來測角度，架設(shè)儀器：將經(jīng)緯儀放置在架頭上，使架頭大致水平，旋緊連接螺旋。

2、對中：目的是使儀器中心與測站點(diǎn)位于同一鉛垂線上?？梢砸苿?dòng)腳架、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對中標(biāo)志精確?????對準(zhǔn)測站點(diǎn)的中心。

3、整平：目的是使儀器豎軸鉛垂，水平度盤水平。依據(jù)水平角的定義，是兩條方向線的夾角在水平面上的投影，所以水平度盤肯定要水平。粗平：伸縮腳架腿，使圓水準(zhǔn)氣泡居中。檢查并精確對中：檢查對中標(biāo)志是否偏離地面點(diǎn)。假如偏離了，旋松三角架上的連接螺旋，平移儀器基座使對中標(biāo)志精確?????對準(zhǔn)測站點(diǎn)的中心，擰緊連接螺旋。精平：旋轉(zhuǎn)腳螺旋，使管水準(zhǔn)氣泡居中。

4、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)：①目鏡對光：目鏡調(diào)焦使十字絲清楚。②瞄準(zhǔn)和物鏡對光：粗瞄目標(biāo)，物鏡調(diào)焦使目標(biāo)清楚。留意消退視差。精瞄目標(biāo)。③讀數(shù)：調(diào)整照明反光鏡，使讀數(shù)窗亮度適中，旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清楚，然后讀數(shù)。

用水準(zhǔn)儀來測高程時(shí)，先將儀器的三腳架張開，使其高度適中，架頭大致水平，并將腳架踩實(shí);再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。對比儀器，指出準(zhǔn)星、缺口、目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準(zhǔn)儀、圓水準(zhǔn)儀、制動(dòng)和微動(dòng)螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等，了解其作用并熟識其使用方法。對比水準(zhǔn)尺，熟識其分劃注記并練習(xí)讀數(shù)。

(1)粗平：雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時(shí)以相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動(dòng);再擰另一只腳螺旋，使圓氣泡居中。若一次不能居中，可反復(fù)進(jìn)行(觀看左手拇指轉(zhuǎn)動(dòng)腳螺旋的方向與氣泡移動(dòng)方向之間的關(guān)系)。

(2)瞄準(zhǔn)：在離儀器不遠(yuǎn)處選一點(diǎn)a，并在其上立一根水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋使十字絲清楚;松開制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)儀器，用缺口和準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)a點(diǎn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動(dòng)螺旋;轉(zhuǎn)動(dòng)對光螺旋看清水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋使水準(zhǔn)尺位于視線中央;再轉(zhuǎn)動(dòng)對光螺旋，使目標(biāo)清楚并消退視差(觀看視差現(xiàn)象，練習(xí)消退方法)。

(3)精平：轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀)，即水準(zhǔn)管氣泡居中(觀看微傾螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)方向與氣泡移動(dòng)方向之間的關(guān)系)。

(4)讀數(shù):從望遠(yuǎn)鏡中觀看十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀取4位數(shù)字，即直接讀出米(m)、分米(dm)、厘米(cm)的數(shù)值，估讀毫米(mm)的'數(shù)值，記為后視讀數(shù)a。留意讀數(shù)完畢時(shí)水準(zhǔn)管氣泡仍需居中。若不居中，應(yīng)再資助精平，重新讀數(shù)。

(5)分別在b、c、d等點(diǎn)立尺按(2)~(4)步讀取前視讀數(shù)b，記錄。

(6)計(jì)算高差，h=a–b

(7)轉(zhuǎn)變儀器高度或搬站再次觀測a與b、c、d等的高差，進(jìn)行比較。

第五天的掌握點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算和展繪工作，前面三天的測量我們歷經(jīng)辛苦，一邊測量，一邊記錄~計(jì)算~檢查~校對誤差，最終很好地掌握了誤差，因此利用老師給出了b9點(diǎn)的三維坐標(biāo)，很快地完成了坐標(biāo)計(jì)算和展繪的工作!

最終的四天是碎部測量和地形圖的描繪。首先進(jìn)行碎部測量前的預(yù)備工作，在各導(dǎo)線掌握點(diǎn)上測定碎部點(diǎn)，同時(shí)描繪地物和地貌。

我們小組采納的是dj6的經(jīng)緯儀，進(jìn)行碎部測量。將經(jīng)緯儀安置在掌握點(diǎn)上，測繪板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測出碎部點(diǎn)方向與已知方向之間的水平夾角;再用視距測量方法測出測站到碎部點(diǎn)的水平距離及碎部點(diǎn)的高程;然后依據(jù)測定的水平角和水平距離，用量角器和比例尺將碎部點(diǎn)展繪在圖紙上，并在點(diǎn)的右側(cè)注記其高程。然后對比實(shí)地狀況，根據(jù)地形圖圖式規(guī)定的符號繪出地形圖。

在這里向講下地形圖的檢查和整飾

(1)地形圖的檢查

在測圖中，測量人員應(yīng)做到隨測隨檢查。為了確保成圖的質(zhì)量，在地形圖測完后，必需對完成的成果成圖資料進(jìn)行嚴(yán)格的自檢和互檢。圖的檢查可分為室內(nèi)檢查和室外檢查兩部分。

①室內(nèi)檢查的內(nèi)容有圖面地物、地貌是否清楚易讀，各種符號、注記是否正確，等高線與地貌特征點(diǎn)的高程是否相符等。

②野外檢查是在室內(nèi)檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點(diǎn)抽查。檢查方法分巡察檢查和儀器檢查兩種。巡察檢查時(shí)應(yīng)攜帶測圖板，依據(jù)室內(nèi)檢查的重點(diǎn)，按預(yù)定的巡察檢查路線，進(jìn)行實(shí)地對比查看。主要查看地物、地貌各要素測繪是否正確、齊全，取舍是否恰當(dāng)。等高線的勾繪是否逼真，圖式符號運(yùn)用是否正確等;儀器設(shè)站檢查是在室內(nèi)檢查和野外巡察檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。除對發(fā)覺的問題進(jìn)行補(bǔ)測和修正外，還要對本測站所測地形進(jìn)行檢查，看所測地形圖是否符合要求，假如發(fā)覺點(diǎn)位的誤差超限，應(yīng)按正確的觀測結(jié)果修正。

(2)地形圖的整飾

原圖經(jīng)過檢查后，還應(yīng)按規(guī)定的地形圖圖式符號對地物、地貌進(jìn)行清繪和整飾，使圖面更加合理、清楚、美觀。整飾的挨次是先圖內(nèi)后圖外，先注記后符號，先地物后地貌。最終寫出圖名、比例尺、坐標(biāo)系統(tǒng)及高程系統(tǒng)、施測單位、測繪者及施測日期等。

在此次工程測量實(shí)習(xí)的過程中，我們也遇到了一些困難和問題。剛開頭的時(shí)候，我們擔(dān)憂自己測不好，要是讓我擺布水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀，沒什么問題。但想到實(shí)習(xí)最終是要地形測量和地形圖的繪制，心里就沒底了，覺得我們好難完成任務(wù)。但還好，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，最終按時(shí)完成了任務(wù)。

以下是其中一些實(shí)際測量工作中遇到的問題：

1、準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，間或消失比較大的誤差，經(jīng)過我們對誤差來源的分析后，再進(jìn)行重新的測量和計(jì)算，誤差減小到了允許的范圍。

2、標(biāo)尺時(shí)，需要立直，盡量避開晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取外，還應(yīng)當(dāng)選在合適而且重要的點(diǎn)。因此，選點(diǎn)是很重要的。點(diǎn)肯定要選在有代表性的地方，同時(shí)要留意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加工作量，鋪張珍貴的時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

3、計(jì)算問題。計(jì)算必需由包括初步的計(jì)算和校核。在此過程當(dāng)中，也還是消失了計(jì)算錯(cuò)誤的問題，我們在不斷的重復(fù)校核計(jì)算后算出了正確的數(shù)值，讓誤差達(dá)到了允許范圍。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作。剛開頭的時(shí)候，分工不是很明確，所以耽擱了工作時(shí)間。后來，我們吸取教訓(xùn)，分工明確，精誠合作，使得我們的工作速度和質(zhì)量都有所提升。

5、每次讀數(shù)前，定將長水準(zhǔn)管氣泡調(diào)平，則造成的誤差會(huì)很大。

6、最好使單線與目標(biāo)重合，假如目標(biāo)有肯定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。

7、進(jìn)行量儀器高時(shí)候肯定要當(dāng)心，由于略微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

8、記錄數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要堅(jiān)決，不能遲疑不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的錯(cuò)誤。

9、道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清晰，有利于作圖的精確?????和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的精確?????與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避開漏測、重測。

通過此次在省蠶茶所的測量實(shí)習(xí)，我們培育了理論聯(lián)系實(shí)際、分析問題和解決問題的力量以及實(shí)際動(dòng)手操作力量，并培育了嚴(yán)格仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，為今后從事實(shí)際測繪工作打下良好的基礎(chǔ)。

通過這次實(shí)習(xí)工作，我從中學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西，許多在課本上不行能學(xué)到的學(xué)問。在實(shí)踐操作中，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論學(xué)問。對水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作也更加?jì)故?，并提高了快速處理?shù)據(jù)的計(jì)算力量。這些學(xué)問往往是我們在課堂很少接觸、留意的，但又是非常重要、非?；A(chǔ)的學(xué)問。

5月19日上午，我們依依不舍地結(jié)束了在這里的短暫的實(shí)習(xí)生活，但我們收獲了好多，包括對儀器的操作，團(tuán)隊(duì)精神以及了解了那里人民的生活!

【第7篇】測量專業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)

關(guān)于測量專業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)范文推舉

礦山測量專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文

轉(zhuǎn)瞬之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感受很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和社會(huì)見識。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)礦山測量崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作力量。

在礦山測量崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新學(xué)問、把握方法、提高力量、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上樂觀進(jìn)取，樂觀的把自己現(xiàn)有的學(xué)問用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)學(xué)問的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感受就是：我們在學(xué)校學(xué)到了許多的理論學(xué)問，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合礦山測量崗位工作的實(shí)際狀況，仔細(xì)學(xué)習(xí)的礦山測量崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。

在礦山測量崗位工作中我都本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開頭由于閱歷不足和熟悉不夠，覺得在礦山測量崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速從自身動(dòng)身查找緣由，和同事溝通，熟悉到自己的'不足，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟識自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對礦山測量崗位工作的狀況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。依據(jù)礦山測量崗位工作的實(shí)際狀況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難

點(diǎn)，盡心盡力完成礦山測量崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我常常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入到工作中。

從高校校門跨入到礦山測量崗位工作崗位，一開頭我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)覺問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)絕望，開頭的熱忱有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)時(shí)的那份熱忱，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于幫助同事做好各項(xiàng)工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱忱的問題，只要我保持極大的熱忱，信任自己肯定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不情愿做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位同學(xué)到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級安排給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能樂觀主動(dòng)地幫助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的力量只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分熟悉到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)猶如一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。許多人常常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起共享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以關(guān)心每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注意個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡潔總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種由于多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作力量上還有待進(jìn)一步提高，對礦山測量崗位工作崗位還不夠熟識等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我準(zhǔn)備做好以下幾點(diǎn)

【第8篇】測量專業(yè)高校生實(shí)習(xí)總結(jié)范文

讀了三年的高校，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的熟悉還是寥寥無幾，在測控技術(shù)與儀器四周纏繞不定，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的見習(xí)，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)學(xué)問涉及本專業(yè)學(xué)問不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來，在許多同學(xué)心里面對于本專業(yè)始終很茫然。

今年暑假，學(xué)院原來是組織我們?nèi)ド虾?shí)習(xí)，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤方案不得不重新來定。經(jīng)過學(xué)院的努力，最終選擇了順德作為我們的實(shí)習(xí)基地。

什么是測控技術(shù)與儀器?本專業(yè)適合干哪方面的工作?本專業(yè)前途如何?帶著這些問題，我們參與了這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)由查曉春、黃愛華和黎勉三個(gè)老師帶領(lǐng)，測控專業(yè)總共四個(gè)班，150幾人參與實(shí)習(xí)。6月30日動(dòng)身去順德，安住在順德大良風(fēng)城中學(xué)。

三年來第一次來到一個(gè)生疏的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學(xué)環(huán)境很好，由于這是一所中學(xué)，又遇暑假，這里很靜，真是學(xué)習(xí)的好地方，本人正好想在實(shí)習(xí)之余順便的進(jìn)行自己的網(wǎng)絡(luò)工程師方案，這樣可以讓時(shí)間滴水不漏了。

本次實(shí)習(xí)預(yù)定是三個(gè)星期，但由于消失些預(yù)想不到的事情，最終把行程縮短為兩個(gè)星期，而本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)在教學(xué)方案是四個(gè)星期，所以剩下的兩個(gè)星期必需在下學(xué)期補(bǔ)回!

兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們?nèi)ミ^了申菱空調(diào)設(shè)備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機(jī)公司、聯(lián)塑科技實(shí)業(yè)有限公司、廣東泓利機(jī)器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機(jī)床廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)狀況，與本專業(yè)有關(guān)的各種學(xué)問，各廠工人的工作狀況等等。

第一次親身感受了所學(xué)學(xué)問與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界。也是對以前所學(xué)學(xué)問的一個(gè)初審吧!

這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新熟悉，也讓我們初步的熟悉這個(gè)社會(huì)，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!

順德是個(gè)漂亮的地方，這里的交通路線四通八達(dá)，或許這就是順德為什么始終保持全國百強(qiáng)縣之首的緣由吧!當(dāng)然還有其體制是否健全緣由，社會(huì)保障是否完善緣由!這里也是我們初涉社會(huì)的開端，邁向美妙而殘酷的將來，我始終堅(jiān)信自己的力量，即使人生路如順德四通八達(dá)的大路，但方向只有一個(gè)，那就是前進(jìn)，永不言棄，永不退縮!

【第9篇】高校生測量專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

高校生測量專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)1

首先，我基本把握了課堂所學(xué)的測量學(xué)學(xué)問，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)學(xué)問的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽，我并沒有把握許多詳細(xì)學(xué)問，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_頭測量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)覺其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本把握了方法。要想提高效率和測量精度，還要常常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。

其次我懂得了做任何事情都要仔細(xì)細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特殊是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。由于稍有差錯(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開頭測量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗(yàn)，才發(fā)覺問題出在哪兒。

我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好是寒冬季節(jié)，臨潼的溫度特別低，對于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣，早上七點(diǎn)不到就起來，不到八點(diǎn)就開頭測量，由于冬季天的黑的早，所以我們就必需充分利用白天的時(shí)間，始終到晚上天黑無法看清為止。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力氣和思索是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到學(xué)問而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

通過這次實(shí)習(xí)我自己還總結(jié)出一些測量時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)。

(1)標(biāo)尺要立直，盡量避開晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前肯定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會(huì)很大。

(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時(shí)，假如目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，假如目標(biāo)有肯定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。

(3)在測量時(shí)候肯定要當(dāng)心，由于略微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

(4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要堅(jiān)決，不能遲疑不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。

高校生測量專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)2

這二周進(jìn)行了我入高校以來的第一次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是土木工程的測量教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前一天老師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來覺得很輕松的實(shí)習(xí)一下子變得不是那么簡潔了。

第一天我們就體會(huì)到了實(shí)習(xí)不是那么的輕松。對我們的任務(wù)我們不知道怎么開頭，不明天今日該干什么明天該干什么，實(shí)習(xí)沒有了好的方案。組員六人分工也沒有明確，所以導(dǎo)致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點(diǎn)開工到下午7點(diǎn)才收工，我們花了許多時(shí)間來熟識實(shí)習(xí)操作，那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲憊了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中消失的問題，確定了每個(gè)人以后實(shí)習(xí)的詳細(xì)分工。同時(shí)我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們其次天做起來相比第一天就好多了。

這次的測量實(shí)習(xí)說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數(shù)，計(jì)數(shù)，畫圖，每天固定的工作有時(shí)真的很疲乏。還要擔(dān)憂我們操作是不是正確，假如消失一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了，那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇到了許多的問題，每次遇到困難問題時(shí)我們組總是會(huì)進(jìn)行激烈的爭論，最終不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學(xué)，或者向老師請教。我有時(shí)真覺得我們真的很幸運(yùn)和幸福，由于我們有一位很和善親切的老師。老師每天還在測量地點(diǎn)陪伴著我們，不管是大太陽還是大雨天。還有老師每次見她的那臉上的微笑給人的.感覺總是很親切。

實(shí)習(xí)雖然只有短短的2周時(shí)間，可是通過這次實(shí)習(xí)我不僅對課本的學(xué)問有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力氣。有歡樂一起共享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們在一起做事很歡樂也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和傲慢!這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)受也必定會(huì)成為以后人生中一段美妙的回憶。

高校生測量專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3

兩周以來的測量實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，也學(xué)到了很多書本上所學(xué)不到的學(xué)問和技能。

記得第一周熟悉實(shí)習(xí)時(shí)，我們都很興奮，一周下來我們感覺都很輕松，休息了兩天，開頭測量實(shí)習(xí)，我跟著方老師找掌握點(diǎn)，那時(shí)候每個(gè)人都還很興奮，以為接下來的一周應(yīng)當(dāng)也很輕松吧，其實(shí)不然。雖然有點(diǎn)幸苦，但我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了許多，許多只有平?！岸喽喙浣帧辈拍軐W(xué)到的東西。我喜愛思索，也喜愛總結(jié)，所以我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)：

長大了，要試著去擔(dān)當(dāng)一些責(zé)任。我們生來就有一種惰性，無論是個(gè)人，還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，假如是在一個(gè)惰性的氛圍中，那她(們)的效率肯定不會(huì)很高，但假如每個(gè)人都有劇烈的責(zé)任感，能夠努力去擔(dān)當(dāng)一些責(zé)任，那么效率不僅提高了，而且任務(wù)也會(huì)完成的很好。

感染力很重要。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，要想有好的氛圍，第一個(gè)提看法的人的思想是很重要的，由于后來的人都不免會(huì)有從眾心理。假如他(她)的想法是樂觀的，那么會(huì)有人也會(huì)樂觀的想一些問題。反之，則整個(gè)團(tuán)隊(duì)就陷入消極的氛圍中。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)樂觀的想問題。

多多思索。實(shí)習(xí)是什么，實(shí)習(xí)是將理論學(xué)問內(nèi)化為自己學(xué)問的過程。實(shí)習(xí)過程中只有多多思索，才能多多消化學(xué)問，還能延長出許多以前不知道的。

團(tuán)隊(duì)精神，同甘共苦。這是一個(gè)老生常談的詞，但在這種實(shí)踐中不得不提及，由于它無處不在，記得很清晰的是許多次我們在測量場地上吃午飯的;是我們都很早起床，然后在冷風(fēng)颼颼中作業(yè)，每個(gè)人都在打顫;是我們都扛著儀器摸著黑回家。這一切的苦與樂，我們都一起擔(dān)當(dāng)。同甘共苦，我們很歡樂!

學(xué)會(huì)妥協(xié)。妥協(xié)是最高的藝術(shù)，在合作的過程中，不免會(huì)有一些沖突，這時(shí)就需要我們冷靜下來想想問題的解決方法，每個(gè)人都做一些退讓，那么事情就簡單解決了。

做最“卑微”的工作，樹傲岸的自尊。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，需要每個(gè)人都勤奮一點(diǎn)，不怕臟、不怕累，而不是推三落四。只有每個(gè)人都樂觀的做每件事，才能達(dá)到實(shí)習(xí)的目的，使每個(gè)人都熟識每一個(gè)環(huán)節(jié)。

要坦然。無論做事還是做人，我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)坦然面對。記得圖畫到一半時(shí)，方老師指出我們作圖方法是錯(cuò)的，我們曾想過將錯(cuò)就錯(cuò);記得用卷尺量距離時(shí)我們曾想過只測量一次。但