第3課《桂花雨》課內(nèi)外閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（含答案）

統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第3課課內(nèi)外閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練一、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事，我總是纏著母親問(wèn)：“媽?zhuān)趺催€不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖啊搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！”桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。我念中學(xué)的時(shí)候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞花?；丶視r(shí)，總要撿一大袋桂花給母親。可是母親說(shuō)：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！薄袄p”在字典中解釋有：①纏繞；②糾纏；③應(yīng)付。第一自然段中加點(diǎn)的“纏”應(yīng)選第________種解釋?zhuān)瑥闹锌梢钥闯觥拔摇盻________地希望搖桂花。“??！真像下雨，好香的雨呀！”聯(lián)系上文我知道這里的“下雨”指的是_____________，之所以說(shuō)雨“香”是因?yàn)開(kāi)__________________。畫(huà)“”的句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)手法？表現(xiàn)了人物怎樣的感情？_________________________________________________________________________________________對(duì)“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”理解不正確的一項(xiàng)是（）母親愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，所以她說(shuō)杭州小山上的桂花比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花香。杭州小山上的桂花樹(shù)長(zhǎng)得不茂盛，也沒(méi)有家鄉(xiāng)水的澆灌和滋潤(rùn)，所以不如家鄉(xiāng)院子里的桂花香。這句話表達(dá)了母親對(duì)故鄉(xiāng)深深的思念之情。選文最后一段中說(shuō)“回家時(shí)，總要撿一大袋桂花給母親”。結(jié)合你對(duì)文章的理解，說(shuō)一說(shuō)：作者為什么總要給母親撿桂花？_________________________________________________________________________________________二、課外閱讀。丑菊我去年種了株丑菊，天天盼著它快開(kāi)花，因?yàn)槲蚁胍纯从腥绱藧好幕▋壕烤故窃鯓映??？墒?，事與愿違，它偏偏跟我過(guò)不去，整日懶洋洋地睡大覺(jué)，連花兒的影子都沒(méi)有。我氣得真想把它拔了，但沒(méi)舍得。今年“五一”，沉睡了一年的花兒忽然打了苞，我高興極了，真慶幸沒(méi)把它拔掉。起初，底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個(gè)綠色小球，非常小，只有小綠豆那么大。長(zhǎng)了幾天，花苞就透出了一點(diǎn)兒黃色，這時(shí)，已有黃豆大小。再耐心等待一些日子，花兒終于開(kāi)了，顏色金黃金黃的，幾十個(gè)花瓣擺了三四層，雖只有銅錢(qián)大小，但這就更顯出它的嬌小，美麗極了。我最欣賞的是：到了夜晚，幾層花瓣兒便收傘似的自動(dòng)收攏；白天，花瓣兒又像撐傘似的自動(dòng)張開(kāi)，而且花面一直迎著太陽(yáng)，跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，顯得非常恭敬。難怪它還有土名叫“狀元傘”“假葵花”呢！是誰(shuí)給它起名叫“丑菊”的呢？這我不知道，但我覺(jué)得很不公平。丑菊（）不丑，（）非常美麗、可愛(ài)。由此我想：人間萬(wàn)物中，有不少東西往往名實(shí)并不完全相符，我們?cè)谏钪校瑢?duì)待事物不但要知其名，更要究其實(shí)。選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入文中的括號(hào)里。雖……但……非但……而且……根據(jù)以下所劃分的部分，用簡(jiǎn)短的話概括部分大意。第一部分（第1自然段）：____________________________第二部分（第2～3自然段）：_________________________第三部分（第4自然段）：____________________________丑菊又名__________________，它的特點(diǎn)是白天_________________，晚上______________。丑菊丑嗎？下面能回答這個(gè)問(wèn)題的一項(xiàng)是（）再耐心等待一些日子，花兒終于開(kāi)了，顏色金黃金黃的，幾十個(gè)花瓣擺了三四層，雖只有銅錢(qián)大小，但這就更顯出它的嬌小，美麗極了。可是，事與愿違，它偏偏跟我過(guò)不去，整日懶洋洋地睡大覺(jué)，連花兒的影子都沒(méi)有。這篇短文描寫(xiě)的是丑菊，作者借它說(shuō)明了一個(gè)什么道理？_________________________________________________________________________________________三、閱讀語(yǔ)段和短文，完成練習(xí)。粽子里的鄉(xiāng)愁①異鄉(xiāng)客地，越是沒(méi)有年節(jié)的氣氛，越是懷念舊時(shí)代的年節(jié)情景。②端陽(yáng)是個(gè)大節(jié)，也是母親大忙特忙、大顯身手的好時(shí)光。想起她靈活的雙手，裹著四角玲瓏的粽子，就好像馬上聞到那股子粽香了。③母親包的粽子，種類(lèi)很多，蓮子紅棗粽只包少許幾個(gè)，是專(zhuān)為供佛的素粽。葷的豆沙棕、豬肉粽、火腿粽可以供祖先，供過(guò)以后稱(chēng)之為“子孫粽”，吃了將會(huì)保佑后代兒孫綿延。包得最多的是紅豆粽、白米粽和灰湯粽。一家人享受以外，還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量的準(zhǔn)備一批，美其名日“富貴粽”。④我最喜歡吃的是灰湯粽。那是用早稻草燒成灰，鋪在白布上，拿開(kāi)水一沖。滴下的熱湯呈深褐色、內(nèi)含大量的堿。把包好的白米粽浸泡灰湯中一段時(shí)間（大約一夜晚吧），提出來(lái)煮熟，就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。那股子特別的清香，是其他粽子所不及的。我一口氣可以吃兩個(gè)，因?yàn)榛覝詹坏坏K胃，反而有幫助消化之功。過(guò)節(jié)時(shí)若吃得過(guò)飽，母親就用灰湯粽焙成灰，叫我用開(kāi)水送服，胃就舒服了。這完全是自然食物的自然治療法。母親常說(shuō)我是從灰湯粽里長(zhǎng)大的。幾十年以來(lái)，一想起灰湯粽的香味，就神往童年與故鄉(xiāng)的快樂(lè)時(shí)光。A．但在今天到哪里去找旱稻草燒出灰來(lái)沖灰湯呢？⑤端午節(jié)那天，乞丐一早就來(lái)討粽子，真?zhèn)€是門(mén)庭若市。我?guī)椭L(zhǎng)工阿榮提著富貴粽，一個(gè)個(gè)地分，忙得不亦樂(lè)乎。乞丐常高聲地喊：“太太，高升點(diǎn)（意謂多給點(diǎn)）。明里去了暗里來(lái)，積福積德，保佑你大富大貴??！”母親總是從廚房里出來(lái)，連聲說(shuō)：“大家有福，大家有福?！雹奁蜇とズ?，我問(wèn)母親：“他們討飯吃，有什么福呢？”母親正色道：“不要這樣講。誰(shuí)能保證一生一世享福？誰(shuí)又能保證下一世有福還是沒(méi)福？福要靠自己修的。時(shí)時(shí)刻刻要存好心，要惜福。他們做乞丐的，并不是一個(gè)個(gè)都好吃懶做，有的是一時(shí)做錯(cuò)了事，敗了家業(yè)。有的是上一代沒(méi)積福，害了他們。你看那些孩子，跟著爹娘日曬夜露地討飯，他們做錯(cuò)了什么，有什么罪過(guò)呢？”⑦B．母親的話，在我心頭重重地敲了一下。有一回，一個(gè)小女孩悄聲對(duì)我乞討說(shuō)：“再給我一個(gè)粽子吧。我阿婆有病走不動(dòng)，我?guī)Щ厝ソo她吃。”我連忙給她一個(gè)大大的灰湯粽。她又說(shuō)：“灰湯粽是咬食的（幫助消化），我們沒(méi)什么肉吃呀?！蔽衣?tīng)了很難過(guò)，就去廚房里拿一個(gè)肉粽給她，她沒(méi)有等我，已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。我追上去把粽子給她。我說(shuō)：“你有阿婆，我沒(méi)有阿婆了?！彼戳宋野肷握f(shuō)：“我也沒(méi)有阿婆，是我后娘叫我這么說(shuō)的?！蔽页泽@地問(wèn)：“你后娘？”她說(shuō)：“是啊！她常常打我，用手指甲掐我，你看我手上腳上都有紫印。”⑧聽(tīng)了她的話，我眼淚馬上流出來(lái)了，我再也不嫌她臟，拉著她的手說(shuō)：“你不要討飯了，我求媽媽收留你，你幫我們做事，我們一同玩，我教你認(rèn)字?！彼o靜地看看我，搖搖頭說(shuō)：“我沒(méi)這個(gè)福分?！雹崴﹂_(kāi)我的手，很快地跑了。⑩我回來(lái)呆呆地想了好久，告訴母親，母親也呆呆地想了好久，嘆口氣說(shuō)：“我也不知道要怎樣做才周全，世上苦命的人太多了?！?日月飛逝，那個(gè)討粽子的小女孩，她一臉悲苦的神情，她一雙吃驚的眼睛，和堅(jiān)決地快跑而逝的背影，時(shí)常浮現(xiàn)在我心頭，她小小年紀(jì)，是真的認(rèn)命，還是更喜歡過(guò)乞討的流浪生活。如果她仍在人間的話，也已是年逾七句的老嫗了。人世茫茫，她究竟活得怎樣，活在哪里呢？?每年的端午節(jié)來(lái)臨時(shí)，我很少吃粽子，更無(wú)從吃到清香的灰湯粽。母親細(xì)嫩的手藝，和瑣瑣屑屑的事，都只能在不盡的懷念中追尋了。請(qǐng)你概括本文的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)本文的線索是什么。_________________________________________________________________________________________結(jié)合全文，分析母親是一個(gè)怎樣的人。_________________________________________________________________________________________母親的粽子有哪些種類(lèi)？“我”最?lèi)?ài)的是哪一種？為什么？_________________________________________________________________________________________請(qǐng)結(jié)合上下文，揣摩畫(huà)線句子在文中的含義。A．____________________________________________________________________________________B．____________________________________________________________________________________結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)題目里“鄉(xiāng)愁”的理解。_________________________________________________________________________________________②迫切（急切）桂花紛紛飄落桂花的香氣濃郁示例：畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)了“我”搖桂花時(shí)快樂(lè)的心情。B在故鄉(xiāng)時(shí)，桂花已經(jīng)充盈了母親生活的全部空間，家鄉(xiāng)院子里的那棵桂花樹(shù)是母親生活乃至生命的一部分。作者想通過(guò)給母親撿桂花來(lái)讓她高興，安慰她的思鄉(xiāng)之心。非但而且寫(xiě)“我”為什么種丑菊，還差點(diǎn)兒拔掉它。寫(xiě)丑菊開(kāi)花，美麗動(dòng)人。寫(xiě)丑菊開(kāi)花引發(fā)了“我”的思考。狀元傘、假葵花像撐傘似的自動(dòng)張開(kāi)像收傘似的自動(dòng)收攏A作者借丑菊說(shuō)明了看事物要看名實(shí)是否相符，要全面公正地看待、了解事物。作者巧妙地運(yùn)用了線索——家鄉(xiāng)的粽子，將對(duì)往事的回憶在包粽子、吃粽子、送粽子這條線索中逐一展開(kāi)，同時(shí)，粽子也寄托了作者真摯渾厚的情懷：對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)童年的懷念，對(duì)慈愛(ài)的母親綿綿無(wú)盡的愛(ài)，以及對(duì)世態(tài)人生的感慨，既溫馨悲憫又