化學實驗室教學工作計劃范文精選三篇

化學實驗室教學工作計劃范文精選三篇

為了幸免在化學試驗室教學工作中出現(xiàn)一些不必要的失誤，我們必需學會提前制定好工作打算，你的工作打算已經(jīng)打算好了嗎？以下是和大家共享的化學試驗室教學工作打算范文精選三篇的參考資料，供應參考，歡送你的參閱。

化學試驗室教學工作打算范文精選1

一、指導思想

堅持以黨的教育方針和教育理論為指導，接著深化學習和執(zhí)行第三次全教會和市教會精神，接著貫徹國家課程改革的指導思想。

堅持以提高教學工作質(zhì)量為重點，謹慎探究高考改革的方向和命題改革趨勢對中學教學提出的要求，進一步改良課堂教學方法，大力造就學生的學習實力、創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)，不斷增加高考復習的科學性和實效性。

二、教學要求

1.謹慎探究北京市高考改革開展趨勢，深化學習《北京市平凡高等學校招生考試說明》，正確把握高考的標準和特點。

2.立足本校學生實際狀況，搞好分類指導、分層推動，在夯實根底的同時，重視優(yōu)秀生拔尖訓練，抓兩頭帶中間，努力使不同層次的學生在原有的根底上都能有所提高。

3.加強習題課、講評課的教學探究。復習課要精選習題，防止題海戰(zhàn)術(shù)和重結(jié)論、輕過程等不良傾向，提高舉一反三的實力。講評課要有意識的將學生的問題進展整理，對重點試題要進展必要和有效的發(fā)散。

4.謹慎分析學生學習狀況，注意造就學生的學習實力和運用根本學問分析問題解決問題的實力，不斷提高課堂教學的科學性和實效性。

5.關(guān)注化學學科最新科技成果和社會熱點問題，加強化學教學與科技、生產(chǎn)、生活和社會的聯(lián)系，留意化學與其他學科的相互滲透與綜合，引導學生在駕馭本學科根底學問的同時，不斷拓展相關(guān)學問面，增加理論聯(lián)系實際和解決實際問題的實力，造就學生的科學素養(yǎng)。

6.充分發(fā)揮區(qū)中心教研組、各校教研組和骨干老師的傳幫帶作用，加強高三教學的集體攻關(guān)，加強對青年老師的指導和造就，鼓舞青年老師樹立進取精神和創(chuàng)新意識，使青年老師在實踐中不斷增長才華，成為推動素養(yǎng)教育的新生力氣和骨干力氣。

三、教學進度支配建議

內(nèi)容支配如下：

一模前：

化學試驗約4周

理科綜合策略、訓練約2周

一模后：

試卷分析與專題訓練約3周

二模后：

試卷分析與專題訓練約1周

綜合訓練約2周

保持狀態(tài)、答疑和個別輔導約1周

四、關(guān)于綜合練習

適應性訓練：20__年3月19日

一模：20__年4月6~7日

二模：20__年5月4~5日

化學試驗室教學工作打算范文精選2

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，依據(jù)科學開展觀的要求，將教育與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，造就學生實力。以全面推動素養(yǎng)教育為宗旨，提高學生化學科學素養(yǎng)。

二、工作目標：

1、造就學生的學習愛好。

2、完成教學任務(wù)。

3、做好培優(yōu)補潛工作。

三、詳細措施：

1、要求學生提前自主學習，謹慎探究，做好筆記，按時完成作業(yè);

2、催促學生謹慎閱讀課本，多提問;

3、多下班輔導學生，作好信息反應工作，造就優(yōu)生，輔導好學習困難生，抓好中上水平的學生，做到抓兩頭，促中間，力爭全面提高;

4、抓好試驗教學，讓學生多動手;

5、成立化學愛好小組，開展化學競賽。

四、教材分析：

這學期的教學任務(wù)是化學必修1。第一章中介紹從試驗學化學，表達了學習化學的根本方法，也表達了化學是以試驗為根底的學科特點，更能激發(fā)學生學習化學的踴躍性。也介紹了物質(zhì)的量，它是一個特別重要的根本概念，為學生以后運用相關(guān)的概念來學習新的學問以及進展較困難的計算打下必須的根底。教學中要強化這些概念，考慮到學生的承受實力，在注意科學性的同時，要恰當?shù)匕盐战滩牡纳顝V度。其次章介紹了物質(zhì)的分類、氧化復原反響和離子反響等學問都是中學化學的重要理論，對學生學習化學是非常重要的，因此是整個中學化學教學的重點之一。本章還要重視結(jié)合學問教育對學生進展思想教育，重視加強化學與社會的聯(lián)系以及與其它學科的聯(lián)系。第三章以金屬學問的學習為線索，通過閱讀、查閱資料、探討和概括，造就學生獲得學問及信息加工的實力。通過比擬、歸納等，讓學生逐步駕馭學習元素化合物學問的一般方法。通過金屬及其化合物、金屬材料在生產(chǎn)生活中的應用的學習，提高學生學習化學的愛好，增加學好化學、效勞社會的使命感和責任感。第四章以非金屬的學習為線索，通過多種活動，協(xié)助學生進一步駕馭學習物質(zhì)及其化學性質(zhì)的一般方法。

化學試驗室教學工作打算范文精選3

一、指導思想

在素養(yǎng)教育和新課標教育理念的指導下，以課堂教學為核心，深化教研，改革教法，促進老師教學實力的提高和學生學習方式的轉(zhuǎn)化，大面積提高我校化學學科教學質(zhì)量。

二、工作目標

1、深刻領(lǐng)悟高考考試大綱的根本精神，精確把握考試大綱的整體要求，把對化學高考考試大綱的理解轉(zhuǎn)化為我們的教學行為，切實提高學生的視察實力、思維實力、試驗實力和自學實力。

2、全面推動課堂教學改革，努力做到兩個變更：變更學生的學習方式，變學生被動學習為主動學習、主動思索和主動提問;變更老師的教學方式，變單純學問傳授為對學生進展學習動機的激發(fā)、學習方法的指導和各種實力的造就。

3、利用集體備課時間經(jīng)常性地開展教學探究活動,集思廣益，探討教法，尤其要探究高考命題呈現(xiàn)的動態(tài)趨勢,更好地指導我們的教學工作。

4、學生的化學學科成果，要在優(yōu)生率、及格率和平均分方面有明顯提高。

5.夯實根底，抓好雙基，科學構(gòu)建化學學科學問構(gòu)造。

三、主要措施

1.要正確處理復習資料和教材之間的關(guān)系，發(fā)揮好教材的作用和功能，堅持以教材為主，化學課本是高考命題的根本,是教與學的關(guān)鍵,是任何復習資料都不行替代的。充分發(fā)揮教材的作用和學生的主觀能動性,過好教材關(guān)。即在復習每一章前，將考綱的教學要求及本章的學問要點以提綱的形式列出來，讓學生依據(jù)提綱重返教材，熟識根本概念和學問要點。老師再依據(jù)學生的實際狀況，以根本點、疑點、難點為啟程點精選一些例題，探討題，在課堂上重點點擊，協(xié)助學生解決疑問。然后再選編一些緊扣教材的根底題進展章檢測，依據(jù)檢測結(jié)果搞學問落實。

2、扎扎實實開展化學教學大綱、高考考試大綱、尤其是近5年全國高考試題學習和探究。精確把握了解、理解、應用認知層次。

3、深化課堂教學改革。接著全面推動自主學習,合作探究課堂教學模式，要深化課堂教學改革活動，經(jīng)常性地開展聽課、評課和評教活動。課堂要突出學生的主體地位，看學生的自主程度、合作效度和探究的深度;課堂要表達老師的主導作用，創(chuàng)設(shè)教學情景，引導學生學習。

4、接著開展三清運動，要求學生人人有糾錯本，搞好學問落實。三清即堂堂清、日日清、周周清。實現(xiàn)三清的先決條件是給學生適當?shù)膶W習內(nèi)容，適量作業(yè)題量和必須的完成時間;三清運動的關(guān)鍵是學生要剛好自覺地進展歸納、提升和總結(jié)，使學問系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。因此，老師要在診斷學生學情上下功夫，要結(jié)合實際給學生布置適量的任務(wù)，教研組要催促檢查評價。要抓住學生的錯誤不放，反復運用錯誤糾錯，直到由不會變會。高三化學組要接著搞好章節(jié)過關(guān)練習題，要把學問落實做為教學質(zhì)量提高