部編版葉圣陶先生二三事-張中行模擬講課稿

葉圣陶先生二三事張中行導(dǎo)入余秋雨在《君子之道》中說，中華民族最為不朽的創(chuàng)造，不是宏偉壯麗的亭臺樓閣，也不是浩如煙海的詩詞文章，而是一種湛然而又端莊的集體人格--君子。今天就讓我們來了解一位立德立言，寬厚待人的現(xiàn)代君子--葉圣陶先生。（板書：葉圣陶先生二三事，張中行）學(xué)生目標目標是我們學(xué)習(xí)的燈塔，現(xiàn)在請同學(xué)們一起來讀大屏幕上的學(xué)習(xí)目標。通讀課文，感知課文內(nèi)容。品讀課文，掌握以小見大的人物刻畫方法。。3、感受葉圣陶先生待人寬、律己嚴的過人品性。檢查預(yù)習(xí)在此之前，同學(xué)們都進行了預(yù)習(xí)，誰能來介紹一下本文的作者和葉圣陶先生呢？這位同學(xué)手舉得最快，你來。資料搜集得真全面，看來課下做了充分的準備。請坐。了解了作者和葉圣陶先生，我們再來看一下這節(jié)課的生字詞。誰能自告奮勇起來讀一下？看這位同學(xué)露出了自信的微笑，你來。讀的非常好，字音準確，聲音也很洪亮，請坐。學(xué)習(xí)過程同學(xué)們，文章的題目是《葉圣陶先生二三事》，那這篇課文到底講了葉圣陶先生的哪些事呢？接下來給同學(xué)們5分鐘的時間略讀課文，稍后請同學(xué)來說一說?？赐瑢W(xué)們都讀完了，誰來說一說？舉手最快的這位同學(xué)。寫了葉圣陶先生修改文章、恭送客人、真誠復(fù)信的3件事。誰再來補充？后邊的同學(xué)。還寫了葉圣陶先生寫文章主張寫話風(fēng)格、文風(fēng)重視簡潔、重視語文力求完美，深究“做”與“作”這幾件事。這兩位同學(xué)概括的的既準確又簡練。那在作者的筆下，葉圣陶是一個什么樣的人呢？請同學(xué)們細讀課文，圈點勾畫出相關(guān)語句，讀完之后小組內(nèi)交流討論。看同學(xué)們剛才討論的非常熱烈。1組代表躍躍欲試，你先來。他的品德有過人之處。文章的第2段引用《左傳》中不朽居第一位的立德，《論語》中“躬行君子，則吾未之有得”和“學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉”，高度贊揚了他的品德之高。分析的真到位，請坐。（板書：立德）3組也不甘示弱。嗯，他待人寬厚。作者在修改文章、恭送客人、真誠復(fù)信這三件事上運用語言、動作描寫，用抒情的表達方式側(cè)面反映出葉圣陶先生寬以待人的品質(zhì)。你能讀一讀相關(guān)的句子嗎？讀的飽含深情，老師為都被感動了。（板書：待人厚）5組后來居上。你們來說。嗯，他嚴于律己。那你們是從哪里看出來的呢？“以上說待人厚，是葉圣陶先生為人的寬的一面。他還有嚴的一面，是律己，這包括正心修身和’己欲立而立人，己欲達而達人’?！边@兩句是過渡句。起到承上啟下的作用。能具體說一說嗎？在寫文章時，有不少人宣揚朦朧，而葉圣陶先生主張“寫話”，通過對比突出他嚴格律己的態(tài)度。在文風(fēng)方面重視“簡潔”，“小至一個標點，以至抄稿的格式，他都同樣認真”，通過“小至”“以至”“都”等詞，表現(xiàn)出他對待語文的態(tài)度認真，突出他力求完美的精神，這些都能體現(xiàn)出他律己嚴的品質(zhì)。（板書：律己嚴）你們組讀的真仔細，老師為你們感到驕傲。請坐。同學(xué)們，文章所寫的都是關(guān)于葉圣陶先生的一些瑣事，這樣寫有什么用意呢？對，這是以小見大的寫法，這些具體而細微的小事，看似漫不經(jīng)心，實則是匠心獨運，表現(xiàn)了人物的高尚的品德和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。越是平凡，就越是令人敬仰，也越是值得人們學(xué)習(xí)。葉圣陶是作者非常敬重的偉人，作者在第1段中提到了他的去世時說，“心里立即罩上雙層的悲哀”，這里“雙層”的悲哀是指哪兩層呢？班長來說。對，運用了反襯，一是指已到年末，歲月流逝，內(nèi)心悲哀；二是聽到先生去世，內(nèi)心悲痛而悲哀。對文章了解的真透徹，大家要向他學(xué)習(xí)，請坐。拓展延伸同學(xué)們。學(xué)習(xí)了作者筆下葉圣陶先生對待語文的態(tài)度，對你的寫作有什么啟發(fā)呢？哪位同學(xué)能來談?wù)勀愕目捶?？剛才這幾位同學(xué)說的都非常精彩。我們在寫文章的時候要做到平易自然，鮮明簡潔，細致懇切，學(xué)會錘煉語言，不能草率了事。這既是對自己負責(zé)，也是對別人的尊重?？偨Y(jié)同學(xué)們，1988年2月16日，陪伴著喜慶的鞭炮聲，一位老者孤身一人走向了人生的歸路。在文章的字里行間，老師讀到了涓涓細流的語言，讀到了撕心裂肺的悲哀。云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長！讓我們敬仰葉圣陶先生的風(fēng)范。學(xué)習(xí)他為人謙和誠懇、平易近人，做事認真嚴謹、一絲不茍的高尚品格。作業(yè)這節(jié)課上到這里就要