音樂帶給我的快樂初三5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——音樂帶給我的快樂初三5篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

音樂帶給我的開心初三作文5篇一

每當(dāng)我無聊的時(shí)候，我就會(huì)拿起手中的手機(jī)帶上耳機(jī)聽起那些愉悅心情的歌，而在這些歌里也有不少讓我觸動(dòng)心弦的歌。例如筷子兄弟的《父親》讓我感受父愛的宏偉，王錚亮的《時(shí)間都去哪了》領(lǐng)悟了時(shí)間需要珍惜的道理。

每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我也會(huì)用聽音樂來驅(qū)走煩擾，張韶涵的《隱形的翅膀》，告訴我們一切困難都是會(huì)過去的。

我并沒有聽到什么高端大氣的音樂會(huì)，但是街邊流浪藝人的演唱會(huì)我倒是聽了不少。這并不是什么高手唱的歌，也并沒有特別的好聽。但是我卻從中聽出了他們流浪的開心與無羈，還有淡淡的憂煩與無奈。甚至不自覺的把自己代入他們的故事中一起共享他們的開心與憂傷。

我愛聽音樂更愛唱歌，唱歌可以讓自己暢快，唱出自己的心聲。記得一次，我與好朋友曉諭由于一點(diǎn)小事而鬧矛盾，一怒之下絕交了。

這讓我?guī)е婚_心的心情回了家，我也如平時(shí)一樣帶起了耳機(jī)，巧的是，響起的歌竟然是周華健的《朋友》朋友一生一起走，那些日子不再有不知不覺的，我豁然開朗，是啊，我和曉諭說好要交一輩子朋友的，但是現(xiàn)在離初三畢業(yè)的時(shí)間也快了，這種同班相處日子已經(jīng)不再多了，假如還由于一些小事就鬧絕交會(huì)懊悔一輩子的，想著想著我已經(jīng)到了家，但我也在心中決定明天要去和好，解決了心中的煩擾，整個(gè)人都開心起來了。

其次天，我就去找曉諭說了聲對(duì)不起，就開始聊起最近有什么新的好聽的音樂，到最終我給她聽了那一首讓我豁然開朗的歌《朋友》。她聽后抱著我說:說好了喔!做一輩子的朋友，就是不能在一起的日子，也要記得我啊。

(據(jù)說音樂有種奇妙的魅力能讓人愉悅，確實(shí)這樣，音樂給了我無比的開心!

音樂帶給我的開心初三作文5篇二

下午，一個(gè)人慢悠悠地走在從圖書館回家的路上。路邊是一排滄桑高大的梧桐，幾只鳥兒優(yōu)雅地立在落光葉子的樹枝上，陽光慵懶地透過，形成一幅別有情調(diào)的剪影畫。

耳中是后弦的《西廂》，頗有古典韻味的曲調(diào)正和這樣一個(gè)下午相得益彰。

這樣一段最幸福的時(shí)光已成為了我記憶中的定格。而如今，沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沉沉壓在我的心頭，我沒有一刻能伸展開來，如此與音樂為伴的日子越來越少。

我貌似已經(jīng)麻木了整日與數(shù)字，根號(hào)打交道的時(shí)光。上學(xué)的日子里，我的腦袋永遠(yuǎn)都在機(jī)械地不停轉(zhuǎn)動(dòng)，只有在深夜里，一個(gè)人望著窗外睡去的街道，才能獲得片刻閑靜。

麻木的心讓我陷入了學(xué)業(yè)的低谷，這樣的局面反而讓我愈發(fā)低迷。終究，在一個(gè)做作業(yè)到頭發(fā)麻的夜晚，我扔下筆，煩躁地將CD塞入音響中。那首熟悉的《VALDERFIELDS》隱隱傳來，如流水般的音符緩緩地流淌出來，歌手溫柔的聲音好像散步于天空的清云，又似夏日里帶著淡淡花香的風(fēng)，那么自然而親切地透過我的耳，流入了我的心中。落地窗外是恬靜的街市，我望著在黑夜中墜著的一點(diǎn)燈光，澎湃的心海逐漸平定，緊皺的眉頭也伸展開來。

也不知是不是那一支魔歌起了極大作用，我逐漸回復(fù)，又回到了極佳的狀態(tài)。即便是我自己的努力起了作用，我也要感謝那晚讓我寧靜下來好好思考的音樂。

音樂的奇效，讓我又回到了與音樂為友的日子。我愛聽著《星空》，悄悄與她共享曾經(jīng)的回憶，任歲月在輕柔音符間滑過;我愛和著《心跳》，悄悄欣賞醉人的夕陽，讓布在地板上的的陽光一方方移走;我愛隨著艾薇兒金屬般的嗓音，暢想明日的我，讓理想在天空中飛行。我深知，我的開心是與她息息相關(guān)的。

與音樂度過的日子，我尋覓到了最原始的開心，由于無論何時(shí)，她都能讓我丟掉煩擾，傾訴心事，讓我嘴角上揚(yáng)。在音樂中漸漸成熟的我，也懂得了去傾聽花開的聲音。

音樂帶給我的開心初三作文5篇三

這個(gè)暑假，我學(xué)習(xí)了二胡。二胡是我國的一種民族樂器，我一直以來很喜歡二胡，我決心好好把握這項(xiàng)繁雜而精微的藝術(shù)勞動(dòng)。

假期里，我學(xué)習(xí)了十節(jié)二胡的入門課程，每周的周一和周四上午八點(diǎn)半至十點(diǎn)上課。首先，從二胡的基本知識(shí)學(xué)起，二胡是由琴桿、琴軸、千斤、里弦、外弦、琴筒和琴弓組成。握琴的基本姿態(tài)是學(xué)習(xí)二胡最重要、最基本的動(dòng)作，右手要握弓，弓要與琴桿上下左右保持90度角，距離二到三毫米，琴桿向左前方微微傾斜一點(diǎn)點(diǎn)。

看到二胡老師拉起來輕松自如，這可是老師十多年的功夫啊!我在上二胡第一節(jié)課的時(shí)候，才感到二胡真的好難學(xué)。但是，我并沒有灰心，既然學(xué)了，不管有多大的難度，我一定要堅(jiān)持畢竟，我相信只要付出就會(huì)有回報(bào)。

通過二胡十節(jié)課的學(xué)習(xí)，我基本把握了拉弓、推弓、換弦、長弓的技巧，同時(shí)，我也能用二胡拉出《小星星》、《粉刷匠》等幾首童謠。不過這還只是一點(diǎn)皮毛，今后我要刻苦練習(xí)，朝著二胡的最高境界努力邁進(jìn)。

音樂帶給我的開心初三作文5篇四

音樂，是生活中的一股清泉;是陶冶性情的熔爐;音樂，是我們對(duì)生活的傾訴。在我看來，它是人生最大的開心。

我從小酷好音樂，無論何時(shí)何地，都要哼著小調(diào)。我覺得音樂是五顏六色的，仿佛是一座彩虹，一條條不同的音符組成了一首悠揚(yáng)的歌。美好的旋律讓我對(duì)音樂如此癡迷。音樂也逐漸成為了我一生的夢(mèng)想。

乘著時(shí)光的快車，我步入了小學(xué)，開始學(xué)習(xí)國歌，每到周一，同學(xué)們唱起了國歌，從昂揚(yáng)的曲調(diào)中，我感到血液正在沸騰，腦海里閃現(xiàn)出抗戰(zhàn)時(shí)期中一幅幅悲壯的畫面：秋瑾的英勇就義，王二小的臨危不懼，紅軍的萬里長征等。

五年級(jí)時(shí)，我加入了校合唱團(tuán)，開始接受專業(yè)的聲樂培訓(xùn)。這條音樂之路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象中那么輕松，我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)后都要排練兩個(gè)小時(shí)，想到同學(xué)們這個(gè)時(shí)間正在痛快地玩，我也想過放棄，但最終音樂感化我的心靈，告訴我放棄就是懦夫。音樂，教我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

合唱團(tuán)要求每位團(tuán)員具有較高的聲樂技能，訓(xùn)練一段時(shí)間后開始測(cè)試，不合格的人就要被淘汰，我有些擔(dān)憂自己的實(shí)力，畏懼唱得不好而被剔除合唱團(tuán)，但我要戰(zhàn)勝這個(gè)困難，便努力在家里練習(xí)發(fā)聲，最終通過了測(cè)試。所以音樂，教我學(xué)會(huì)頑強(qiáng)!

接下來的一段日子里，我的聲樂技能進(jìn)步得很快?？墒?，我沒有上過舞臺(tái)，完全沒有經(jīng)驗(yàn)。每次上臺(tái)，我都緊張得幾乎窒息，有時(shí)甚至聲音發(fā)顫。一次上臺(tái)前，我閉上眼睛讓自己放松，心想，不要想臺(tái)下有多少人，把自己融入到音樂的世界里去。就這樣，我的心寧靜了下來，動(dòng)作和表情也不再那么生硬了。一次又一次的成功讓我信心大增。音樂，教我學(xué)會(huì)自信!

成長的過程中，音樂不但能讓我癡迷，更能讓我一步步成長，我要感謝它陪我度過金色的童年，伴隨著我的一生!

音樂帶給我的開心初三作文5篇五

"失敗了3次，哭泣6次，再勝5次，看到終點(diǎn)。在你背后，我陪你GO，也沒有理由再，低著頭。對(duì)著鏡子，尖叫幾次，握著堅(jiān)持，準(zhǔn)備開始。'曾幾何時(shí)，你走進(jìn)了我的世界，一首歌，一個(gè)回憶，你把我?guī)нM(jìn)了你的回憶。插上耳機(jī)，凝聽天籟的你，此后，我依戀與你，我的世界再也離不開你，就是你音樂，讓我如此著迷!

在冬日的午后，手捧一杯熱奶茶，暖陽穿過樹隙，擁抱著帶著耳機(jī)的我，音樂或急或緩，或悠揚(yáng)或歡快。我著迷于音樂的世界。于是，無論在家中、旅途上、路上，我都聽著音樂，甚至在課間我都會(huì)哼上幾句EXO中我最愛好的歌。

一次，我和我的好朋友鬧了矛盾，我哭著回了家，開啟了MP3，一首范瑋琪的《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》播放了出來，"你了解我所有得意的東西，才常潑冷水怕我忘形'是啊，我和她原本形影不離，就是由于我這次英語考試考的稍微進(jìn)步了一些，她才潑我冷水，就是為了讓我不要高傲啊想到這里，我拔下耳機(jī)，走向了手機(jī)音樂讓我重拾了友情啊!

可是，最近媽媽發(fā)現(xiàn)我總是聽音樂，作業(yè)也是敷衍了事，便語重心長地對(duì)我說："柔柔啊!立刻你就要考初中了，人家都在抓緊學(xué)習(xí)呢，你怎么還在聽音樂呢?'說完便沒收了我的MP3。這以后我就抑郁寡歡，像是魚缺少了水，耳邊空落落的。我便想方設(shè)法地去找MP3，終究一個(gè)下午，我在一個(gè)抽屜找到了它，我即刻兩眼放光，如獲至寶似的把它請(qǐng)了出來，急忙插上耳機(jī)，熟悉的旋律，精致的歌詞像多年不見的好友，我一聽到就沉醉在這幽美的旋律中

但是!天有不測(cè)風(fēng)云!!!

突然，媽媽回來了，她見我不僅沒有在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還在聽著歌，便猛地把耳機(jī)從我耳邊拔走，生氣地說："學(xué)習(xí)不好好學(xué)，成天聽這些陳詞濫調(diào)，我?guī)湍闳恿恕?"不要!這不是陳詞濫調(diào)，這些音樂十分好聽，在我悲傷的時(shí)候，它陪我一起流淚，在我失落的時(shí)候，它幫我振作精