繁星春水初中讀后感5篇

—繁星春水初中讀后感5篇閱讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。以下是整理的繁星春水初中讀后感，僅供參考，希望對(duì)大家有幫忙。繁星春水初中讀后感1她不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因此選擇了“抱負(fù)的”人生，作為自己謳歌的對(duì)象。在她的抱負(fù)世界里，只有憐憫與愛(ài)戀，只有互助與匡扶，只有奉獻(xiàn)與歡樂(lè)。所以，母愛(ài)、童真和對(duì)自然的歌頌，便成了她的主旋律。她是一位恍如仙女般的老人，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位聞名女作家——冰心奶奶。她有著含蓄雋永、富于哲理的兩本小詩(shī)集——《繁星》《春水》。在這里，我讀懂了人人間幾乎全部美妙的事物，我墜入了靜謐的安詳境界，我會(huì)想到人生是多么的奇妙啊!沒(méi)有華美的辭藻，沒(méi)有嬌柔的造作，只有深化人心的字眼——使我緘默已久的心弦受到撥動(dòng)。她崇尚著大自然，她崇尚著大自然嫻靜溫順的性情，就好像她的一首小詩(shī)：“無(wú)限的神奇，何處尋它？微笑之后，言語(yǔ)之前，便是無(wú)限的神奇了。人類呵!相愛(ài)罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿。一角的城墻，蔚藍(lán)的天，極目的蒼茫無(wú)限——即此便是天上——人間。我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里?！笔堑?，詩(shī)人在這首詩(shī)中強(qiáng)調(diào)著自然對(duì)人的影響和人與自然和諧相生的生活方式。我們?cè)瓉?lái)就是在自然的懷抱中孕育成長(zhǎng)的，在于自然的關(guān)系上我們是永遠(yuǎn)都不會(huì)成為主人的。但是人類總是想把人間的一切據(jù)為已有——飛禽、走獸、草木甚至純凈的空氣，結(jié)果卻是用刀鋸和煙囪為自己挖了一個(gè)巨大的露天墳場(chǎng)。人類企圖踐踏自然而謀求私利，換來(lái)的卻是自然對(duì)以人類更加殘酷的報(bào)復(fù)。歷史向我們證明了，由于人類的盲目自大，屢屢招來(lái)了消滅自己的生態(tài)災(zāi)難。地球的愛(ài)護(hù)傘臭氧層正在漸漸顯現(xiàn)空洞，莫非人們要學(xué)習(xí)古人來(lái)補(bǔ)天嗎？!地球的環(huán)境在變暖，溫室效應(yīng)使得冰山溶化，若干年后我們就會(huì)與魚(yú)兒一同生活在一個(gè)環(huán)境里……幾百年后會(huì)怎樣？人類只會(huì)在聲聲尖叫中化為堆堆白骨，抑或是只留下孤獨(dú)的人類在黯然神傷中自相殘殺走向消滅。殊不知，漂亮的自然正在在褪色，我們的健康正在被蠶食……我們應(yīng)當(dāng)尋求與自然的和諧相處，就如冰心奶奶所說(shuō)，猶如嬰兒一般“臥在宇宙的搖籃里”。如今彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)或許還來(lái)得及，從小事開(kāi)頭做起——多種樹(shù)、少扔垃圾、愛(ài)護(hù)環(huán)境……一些老話我們也要時(shí)時(shí)地牢記在心中!環(huán)保無(wú)小事，環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè)，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人。我們要做的，就是努力再努力地改善我們的環(huán)境。我們要做的，就是在這世世代代生存的沃土上大聲呼吁：“讓我們一起來(lái)熱愛(ài)這美妙的大自然吧!”。繁星春水初中讀后感2不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的憧憬，于是，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。翻開(kāi)書(shū)，里面的文字馬上吸引了我。它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而昂揚(yáng)激揚(yáng)；它的語(yǔ)言真是美麗，雖然沒(méi)有華美的詞語(yǔ)，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情；而且它有種語(yǔ)言的魅力，不僅僅是由于語(yǔ)句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首美麗的詩(shī)，更由于它朦朧的詩(shī)意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的心情，每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義，此詩(shī)集中，冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。冰心對(duì)母親的贊美有許多：“母親呵!我只要?dú)w依你，心外的湖山!容我拋棄罷!”在這幾句簡(jiǎn)短的話里看來(lái)，在她眼里母愛(ài)宏大無(wú)窮，她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛(ài)孩子，由于孩子的心靈是純凈無(wú)瑕的：“萬(wàn)千的天使要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著宏大的靈魂?！北牡倪@幾句話就清楚的寫(xiě)出了小孩的特點(diǎn)，天真的話語(yǔ)，蓬勃的活力，散發(fā)著生命的光榮，連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非?；顫姡铎`活現(xiàn)，給我們刻畫(huà)出它漂亮的樣子：“清曉的江頭，白霧朦朦，是江南天氣，雨兒來(lái)了——我只明白有蔚藍(lán)的海，卻原來(lái)有碧綠的江，這是我父母之鄉(xiāng)!”這里用了好幾個(gè)描寫(xiě)顏色的詞：白，蔚藍(lán)，碧綠。在簡(jiǎn)短簡(jiǎn)樸的幾個(gè)詞語(yǔ)，就把大自然的景象活潑地描繪出來(lái)了，可見(jiàn)的寫(xiě)作水平不一般。冰心寫(xiě)的文章也有一些哲理性：“墻角的花，自命不凡時(shí)，天地便小了!”這些話告誡我們，要放開(kāi)胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。純靜之美，讀這些小詩(shī)，似乎很親切。由于冰心將大自然中最純最本色又非常一般的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句；帶著一絲溫順的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美，在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。冰心的詩(shī)含蓄深入，字里行間透漏著的獨(dú)具匠心。我無(wú)法給生命定義，由于，每個(gè)人對(duì)生命的感悟都是不同的?？偠灾?，生命是短暫的。請(qǐng)珍惜你的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏吧!有付出，必定有收獲，使自己的生命發(fā)出刺眼奪目的光吧!繁星春水初中讀后感3繁星，是冰心奶奶的作品，我從小就有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，如今我上X班級(jí)了，學(xué)校組織看這本書(shū)，我驚喜而驕傲的感到快樂(lè)!這確實(shí)是一本好書(shū)，這里，有我憧憬，思念的童年，是那樣融融的，讓我如癡如醉的童夢(mèng)啊!“童年啊!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！彼淖髌?，語(yǔ)言是多么簡(jiǎn)潔啊，一個(gè)字，蘊(yùn)含了幾千字的意義，宏大不？茫茫的星空，讓人心中滿無(wú)限的遐想，流連忘返，不正是那小星星里邊的“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”一遍一遍的回味，星空，童趣，就像純牛奶加了糖，回味無(wú)窮，滋潤(rùn)你那干枯的心田……。繁星里面，屢次提到過(guò)好友二字，確實(shí)，童年中，少不了好友，好友，是我們笑容的來(lái)源，他是我們歡樂(lè)的甘泉，也是我們的棒棒糖!好友在繁星里，在冰心里，都是那樣美妙，他，就像我的好友，我的情感，我的心跳，我的一切，都被他讀出來(lái)了!我的知音啊!我深知，母愛(ài)勝與天!母親呵，放開(kāi)你的憂愁，容我沉酣在你懷里，只有你是我靈魂的安排。除了繁星，哪能找出這字眼兒!母愛(ài)啊，是你讓我暖和，讓我在夢(mèng)中呼吸仙露!你是我生命的血液埃繁星，就是如此在我血液中流淌嗎。繁星，讓我讀了母愛(ài)，讓我度除了童年，那一個(gè)個(gè)笑聲，啊!就是一個(gè)回音嗎？母親，你的微笑，好深沉，我永遠(yuǎn)忘不了，我是童年中的孩兒，我是母愛(ài)中的幸兒，我是繁星的讀者，深沉與他!“……別了!春水感謝你一春潺潺的細(xì)流帶去我很多思緒向你揮手了緩緩地流到人間去罷我要坐在泉源邊靜聽(tīng)回響”讀完冰心奶奶的《繁星·春水》，我感受頗深?！斗毙恰ご核愤@部詩(shī)集主要是以略帶憂愁的暖和筆調(diào)，寫(xiě)出了一篇篇愛(ài)的頌歌。其中最動(dòng)聽(tīng)悅耳的，是對(duì)母愛(ài)的頌歌?！澳赣H啊!掀開(kāi)你的憂愁容我躺在你的懷里沉酣只有你是我心靈的安排”可曾記得，兒時(shí)的我們，受了委屈，是撲在誰(shuí)的懷里哭泣？是母親，母親用她身上的暖和蒸發(fā)了淚水，用那雙暖和的手撫摸著我們的額頭，這撫摸似乎拂去了全部的不歡樂(lè)。“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了我只躲到你的懷里”地震的風(fēng)雨來(lái)了，嬰兒躲在母親的懷里，母親的懷里是最暖和的，隔離了外面的黑暗，拒絕了死神的來(lái)訪，嬰兒不記得就這樣躺在媽媽的懷里多久，也不記得從什么時(shí)分起，媽媽的身體慢慢冰冷，但他會(huì)記得，母親塞在他懷里的手機(jī)上，有一行字：“珍寶，假如你還活著，請(qǐng)記得我愛(ài)你!”在四川地震中，這只是母愛(ài)表現(xiàn)的一部分。母愛(ài)這首頌歌貫古今，串將來(lái)，上溯孟母三遷，下至汶川地震，母愛(ài)這首頌歌總是有力而不失溫順，普遍而又不失獨(dú)特。母愛(ài)像港灣，容納小舟；母愛(ài)像春雨，洗去我們心靈的創(chuàng)傷；母愛(ài)像陽(yáng)光，照耀花兒……愿天下的母親歡樂(lè)、幸福、美滿~!繁星春水初中讀后感4生命的意義是什么？每個(gè)人對(duì)生命的感悟都是不同的。冰心奶奶說(shuō)：生命就是無(wú)私奉獻(xiàn)。當(dāng)你覺(jué)得無(wú)助的時(shí)分，身旁可能會(huì)有個(gè)人伸出援助之手來(lái)幫你。這正是“心底無(wú)私，奉獻(xiàn)愛(ài)心”社會(huì)就會(huì)到處暖和如春。我曾經(jīng)看過(guò)一部電影，里面最終講的就是無(wú)私奉獻(xiàn)的感人故事。一個(gè)自私自利的人，竟然在別人有生命危險(xiǎn)時(shí)去救他們，這種精神不是無(wú)私奉獻(xiàn)么？雖然，我們很渺小，但同樣地能做到無(wú)私奉獻(xiàn)。街上處處可以看見(jiàn)清潔工，學(xué)校經(jīng)常看到老師，他們不正是無(wú)私奉獻(xiàn)的象征嗎？我們?cè)瓉?lái)誕生時(shí)就需要幫忙的，也由于有了父母的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們才能健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)?；蛟S，我們不能做什么很宏大的事兒，可身邊還有許多小事等著我們?nèi)プ觥粋€(gè)人的一生不算長(zhǎng)。只有短短的幾十年最多數(shù)百年好活。但是我們要做的事太多了，我們要完成的心愿太多了。只有珍惜自己這得來(lái)不易的一次生命，盡可能的不虛度年華，使自己不留遺憾，這樣才不算在世上白走一遭。冰心奶奶覺(jué)得人生中最重要的是奉獻(xiàn)；郵差感覺(jué)自己人生中最重要的是送信；小孩子說(shuō)，人活著是為了享受，享受陽(yáng)光，享受空氣，享受每一次勝利后的快感，享受人間的全部……自一個(gè)呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界上，全部的一切都是通過(guò)追求所得的。不光擁有抱負(fù)你的生活會(huì)豐富多彩，還需要執(zhí)著地去追求。我們?nèi)缃駥W(xué)習(xí)，也是一種追求，我們追求的是學(xué)問(wèn)。長(zhǎng)大以后，我們追求的便是幸福美妙的生活。追求是生活中必不行少的東西，它能鼓勵(lì)著人們奮斗，制造出更好的事物。我們渴望追求美妙的一切，但事與愿違，事事都不會(huì)一帆風(fēng)順，所以我們更應(yīng)當(dāng)努力奮斗、努力進(jìn)取。人生如夢(mèng)，人的生命是短暫的，假如你如今不努力，那么你今后就很難追求到幸福的生活……人生百味，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，一應(yīng)俱全。其實(shí)是公正的，他每天賜于每個(gè)人都是二十四小時(shí)，每個(gè)人都會(huì)閱歷生老病死。一位哲人講過(guò)，你右手得到的東西會(huì)從你左手失去。所以，誰(shuí)也不至活得一無(wú)可取，誰(shuí)也不能活得了無(wú)遺憾吧……我無(wú)法給生命定義，由于，每個(gè)人對(duì)生命的感悟都是不同的?？偠灾?，生命是短暫的。請(qǐng)珍惜你的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏吧!有付出，必定有收獲，使自己的生命發(fā)出刺眼奪目的光吧!繁星春水初中讀后感5《繁星春水》這一本書(shū)寫(xiě)了許很多多的感人的詩(shī)文，這些文章都是我國(guó)第一代兒童文學(xué)作家，聞名的中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家、詩(shī)人、翻譯家冰心寫(xiě)的，冰心原名謝婉瑩，筆名是冰心女士、男士等。冰心她開(kāi)創(chuàng)了多種冰心體的文學(xué)樣式，進(jìn)行了文學(xué)現(xiàn)代化的扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐。《繁星春水》是冰心早期詩(shī)歌的代表，其中《繁星》包括了小詩(shī)1首，《春水》包括小詩(shī)182首和《迎神曲》、《送神曲》等29首詩(shī)?！斗毙谴核肥潜脑谟《忍└?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。這本書(shū)是寫(xiě)了三個(gè)內(nèi)容，這三個(gè)內(nèi)容全是寫(xiě)了我們生活中的三個(gè)哲理，這些都是我們不能缺少的東西?！斗毙谴核愤@本書(shū)里的詩(shī)文全是冰心的閱歷來(lái)的，寫(xiě)出冰心抒發(fā)的感情，而且這些詩(shī)文都是非常感人的，例如：《繁星十二》寫(xiě)了人類呵!相愛(ài)罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿。這一篇詩(shī)文寫(xiě)出了冰心愛(ài)的哲學(xué)的表達(dá)，她認(rèn)為人與人之間所以產(chǎn)生隔膜，人之所以犯罪，完全是由于彼此的不友善、不相愛(ài)。就是這么一首短短的詩(shī)文就表達(dá)了母愛(ài)與兒子的愛(ài)，而且召喚了大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，全世界的母親與兒子都是一家人，召喚了這樣抱負(fù)的社會(huì)的到來(lái)?！斗毙谴核愤@一本書(shū)是寫(xiě)了1、對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。在這個(gè)哲理里表達(dá)出了我們的母親與兒子是好好友，都是相互牽連的，不是相互遺棄的，我們?cè)谀缸雨P(guān)系之間要有著愛(ài)的聯(lián)系，還寫(xiě)出了母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的原頭，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。2、對(duì)大自然的崇拜與贊頌。在這一句中寫(xiě)出了人與大自然是和諧全都的，我們要愛(ài)護(hù)大自然的和諧，不能破壞了這個(gè)安靜的樂(lè)園，這是動(dòng)物的居所。3、對(duì)人生的思索與感悟。我們有有著對(duì)困難的奮斗，不能放棄，而且只要向著抱負(fù)的目標(biāo)前進(jìn)總是會(huì)去到幻想的境界。啊!讀了這本《繁星春水》之后，我懂的了很多的道理，而且每個(gè)人的人