部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試卷（Word版含答案）

第四單元訓(xùn)練一、用“”畫出每組詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,并將正確的漢字寫在后面的括號(hào)里。

1.芬芳強(qiáng)壯組合壽命路涂()2.昆蟲展示修建辯認(rèn)阻力()3.蜜峰跨進(jìn)包括檢查準(zhǔn)確()4.復(fù)蘇陌生內(nèi)向失誤大慨()二、花謎。(根據(jù)謎面猜花的名字,寫在后面的括號(hào)里)1.日暮方聞芝蘭味。()2.爆竹聲中送舊歲。()3.魚美人。()4.牛郎放牧。()5.替父從軍。()三、按先后,排順序。1.國(guó)慶節(jié)兒童節(jié)婦女節(jié)教師節(jié)元旦勞動(dòng)節(jié)

2.下午早上凌晨午夜黃昏晌午

3.檢查蜂窩捉蜜蜂做記號(hào)放入紙袋放飛

四、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再任選一個(gè)詞語(yǔ)造句。爭(zhēng)()斗()芬芳()()()心觀()()然()放 曇花()() 準(zhǔn)確()()確確()() 蕩()蕩() 通體()()

五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),填在括號(hào)里。1.比一比,再選詞填空。適合適宜(1)深夜氣溫過(guò)低,開花也不()。(2)這本書的內(nèi)容淺顯易懂,非常()做孩子的啟蒙教材。辨認(rèn)辨別(3)我們應(yīng)該培養(yǎng)自己()是非的能力。(4)霧越來(lái)越大,周圍一片白茫茫的,令人無(wú)法()方向。推測(cè)推斷(5)故事才講了一半,他已經(jīng)()出了結(jié)局。(6)根據(jù)已有的證據(jù),警察()他有罪。2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。要是……就……不是……而是……有的……有的……(1)蜜蜂辨認(rèn)方向靠的()超常的記憶力,()一種我無(wú)法解釋的本能。(2)曇花()在白天開花,()有被灼傷的危險(xiǎn)。(3)小蝦()互相追逐,()緊貼住缸壁。六、按要求寫句子。1.你只要看看什么花剛剛開放,就知道大致是幾點(diǎn)鐘,這是不是很有趣?(改為陳述句)

2.植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣。(改為“被”字句)

3.《蜜蜂》的作者是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫的。(修改病句)

4.例:曇花在九點(diǎn)左右開放。曇花在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。小草在微風(fēng)中輕輕搖擺。(照樣子,改寫句子)

七、寫出下面句子運(yùn)用的修辭手法。1.凌晨四點(diǎn),牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)……()()2.不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢?有的植物開花的時(shí)間,與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。()3.你只要看看什么花剛剛開放,就知道大致是幾點(diǎn)鐘,這是不是很有趣?()八、判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。1.“花鐘”的意思是花朵很漂亮,形狀像鐘面一樣。()2.一天之內(nèi),不同的花開放時(shí)間不同?！痘ㄧ姟芬徽n記錄了9種花在一天中的不同時(shí)段相繼開放。()3.白天陽(yáng)光強(qiáng),氣溫高,如果曇花白天開花,就會(huì)有被灼傷的危險(xiǎn),所以在深夜開放。()4.法布爾認(rèn)為蜜蜂能夠辨認(rèn)方向靠的是它們超常的記憶力。()5.法布爾的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:二十只左右的蜜蜂全都準(zhǔn)確無(wú)誤地回到了家。()九、閱讀理解。(一)課內(nèi)閱讀。蜜蜂(節(jié)選)一天,我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著,自己帶著蜜蜂,走了四公里路,打開紙袋,在它們身上做了白色記號(hào),然后放了出來(lái)。二十只左右被悶(mènmēn)了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回家的方向。這時(shí)候刮起了狂風(fēng),蜜蜂飛得很低,幾(jījǐ)乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力。我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?在回家的路上,我推(側(cè)測(cè))蜜蜂可能找不到家了。沒(méi)等我(跨挎)進(jìn)家門,小女兒就沖(chòngchōnɡ)過(guò)來(lái),臉紅紅的,看上去很激動(dòng)。她高聲喊道:“有兩只蜜蜂飛回來(lái)了!它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里,肚皮下面還沾著花粉呢?！?.在選文的括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音或漢字,用“√”標(biāo)出。2.給選文中畫線的句子換一種說(shuō)法,但不能改變句子的意思。

3.“我”認(rèn)為蜜蜂可能找不到家的原因有三個(gè),分別是:(1);

(2);

(3)。

4.蜜蜂飛回來(lái)了,小女兒十分,可以從這些地方看出來(lái)。

(二)課外閱讀。太陽(yáng)花我喜歡太陽(yáng)花,它是開在夏天的一種最普通的花。太陽(yáng)花的莖有紅色的,有綠色的。那莖很嫩,似乎用手一掐就會(huì)冒出水來(lái)。太陽(yáng)花的葉子很特別,小而厚,葉子表面像涂了一層薄薄的蠟,光潔、碧綠。太陽(yáng)花的花朵顏色格外鮮艷,有的潔白如玉,有的鮮紅似火,有的金黃若金,而那粉紅的就像抹了一層淡淡的胭脂。花朵并不大,多層花瓣的自然嬌艷,單層花瓣的更是俏麗小巧,真討人喜歡。我喜歡太陽(yáng)花,不只因?yàn)樗念伾r艷,更因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力,它不怕日曬、風(fēng)吹、雨淋,總是蓬蓬勃勃的,只掐下一枝小小的莖,插在泥土里,不久就會(huì)生根開花。1.從文中找出與“潔白如玉”的“如”意思相同的三個(gè)字,并寫下來(lái)。()()()2.短文先寫太陽(yáng)花的,再寫太陽(yáng)花的,最后寫太陽(yáng)花的。

3.短文的開頭和結(jié)尾是的關(guān)系。

4.太陽(yáng)花的莖、葉子、花朵分別有什么特點(diǎn)?

5.作者為什么喜歡太陽(yáng)花?

十、習(xí)作。同學(xué)們,你在日常生活中做過(guò)什么小實(shí)驗(yàn)?向大家介紹一下吧。仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程,并按照實(shí)驗(yàn)順序?qū)懸粚?。注意語(yǔ)句要通順,意思要連貫,條理要清晰,字?jǐn)?shù)350字左右。參考答案第四單元訓(xùn)練一、1.涂(途)2.辯(辨)3.峰(蜂)4.慨(概)二、1.夜來(lái)香2.迎春花3.水仙花4.牽?；?.木蘭花三、1.元旦婦女節(jié)勞動(dòng)節(jié)兒童節(jié)教師節(jié)國(guó)慶節(jié)2.凌晨早上晌午下午黃昏午夜3.捉蜜蜂放入紙袋做記號(hào)放飛檢查蜂窩四、奇艷迷人留察欣怒一現(xiàn)無(wú)誤實(shí)實(shí)來(lái)去透明示例:這個(gè)地方的人們都喜歡養(yǎng)茶花,花期一到,各種各樣的茶花爭(zhēng)奇斗艷,美麗極了。五、1.(1)適宜(2)適合(3)辨別(4)辨認(rèn)(5)推測(cè)(6)推斷2.(1)不是而是(2)要是就(3)有的有的六、1.你只要看看什么花剛剛開放,就知道大致是幾點(diǎn)鐘,這很有趣。2.花圃被植物學(xué)家修建得像鐘面一樣。3.去掉“的作者”或者“寫的”。4.小草在微風(fēng)中扭動(dòng)腰肢。七、1.擬人排比2.設(shè)問(wèn)3.反問(wèn)八、1.×2.√3.×4.×5.×九、(一)ēn√jī√測(cè)√跨√chōnɡ√2.我想,它們飛得這么低,不能看到遙遠(yuǎn)的家。3.(1)“我”把蜜蜂放在了紙袋里,它們不可能憑記憶辨認(rèn)方向(2)放飛蜜蜂的地方離家很遙遠(yuǎn)(3)那天刮著狂風(fēng),蜜蜂飛得很低4.激動(dòng)“沖過(guò)來(lái)”“臉紅紅的”“高聲喊道”(二)1.似若像2.莖葉子花朵3.首尾呼應(yīng)4