高中生物第四章生物的變異第17課時生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用同步備課省公開課一等獎新名師優(yōu)質(zhì)課獲獎PPT_第1頁
高中生物第四章生物的變異第17課時生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用同步備課省公開課一等獎新名師優(yōu)質(zhì)課獲獎PPT_第2頁
高中生物第四章生物的變異第17課時生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用同步備課省公開課一等獎新名師優(yōu)質(zhì)課獲獎PPT_第3頁
高中生物第四章生物的變異第17課時生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用同步備課省公開課一等獎新名師優(yōu)質(zhì)課獲獎PPT_第4頁
高中生物第四章生物的變異第17課時生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用同步備課省公開課一等獎新名師優(yōu)質(zhì)課獲獎PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第17課時生物變異在生產(chǎn)上應(yīng)用第1頁知識內(nèi)容考試屬性及要求考情解讀必考加試雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種aa1.簡述雜交育種過程,說出人工誘變方法和誘變育種主要特點,舉例說明雜交育種和誘變育種在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用。2.舉例說出單倍體育種和多倍體育種過程和特點。3.舉例說出轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用。4.關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品安全性。5.利用相關(guān)知識處理生產(chǎn)實際問題。雜交育種和誘變育種在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用bb轉(zhuǎn)基因技術(shù)bb轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品安全性b生物變異在生產(chǎn)上應(yīng)用c第2頁1.雜交育種及其在生產(chǎn)中應(yīng)用 (1)原理:__________。 (2)概念:有目標地將_______或______品種__________組合在一起,培育出更優(yōu)良新品種??键c一雜交育種、誘變育種(a/a)及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用(b/b)基因重組

兩個

多個

優(yōu)良性狀

第3頁 (4)優(yōu)點:能夠?qū)⒍鄠€品種__________集中在一起。 (5)缺點:育種周期_______;育種篩選過程________;不能產(chǎn)生新基因和新性狀。優(yōu)良性狀

復(fù)雜

第4頁2.誘變育種含義利用____________原因誘導(dǎo)生物發(fā)生變異,并從變異后代中選育__________過程原理_______________________人工誘變方法__________________優(yōu)點①可提升__________②能在較短時間內(nèi)有效地改良生物品種一些性狀③改良__________,增強__________物理、化學(xué)

新品種

基因突變和染色體畸變

輻射誘變和化學(xué)誘變

突變頻率

作物品質(zhì)

抗逆性

第5頁缺點因為突變__________,育種含有一定盲目性。取得理想個體需要處理大量材料應(yīng)用①植物:“太輻一號”小麥,用輻射處理萌發(fā)種子或者幼苗②微生物:高產(chǎn)青霉素菌株③動物:家蠶利用輻射方法將常染色體上帶有卵色基因片段易位到W染色體上,使ZW卵和不帶卵色ZZ卵有所區(qū)分多方向性

第6頁1.雜交育種所依據(jù)主要遺傳學(xué)原理是() A.基因突變 B.基因自由組合 C.染色體交叉交換 D.染色體結(jié)構(gòu)變異

解析基因突變是誘變育種所依據(jù)主要遺傳學(xué)原理,A錯誤;雜交育種所依據(jù)主要遺傳學(xué)原理是基因重組即基因自由組合,B正確;染色體交叉交換不是生物育種所依據(jù)遺傳學(xué)原理,C錯誤;染色體結(jié)構(gòu)變異有缺失、重復(fù)、倒位和易位,不是生物育種遺傳學(xué)原理,D錯誤。

答案B第7頁2.一個植物只開紅花,但在紅花中偶然出現(xiàn)了一朵白花,若將白花種子種下去,它后代都開白花,其原因是() A.自然雜交 B.基因突變 C.基因重組 D.染色體畸變

解析依據(jù)題意,一個植株上開滿紅花,其中僅出現(xiàn)一朵白花,最可能情況是發(fā)生了基因突變結(jié)果,從而造成性狀改變。

答案B第8頁【歸納總結(jié)】

誘變育種與雜交育種比較項目雜交育種誘變育種原理基因重組基因突變和染色體畸變方法雜交→自交→篩選→自交輻射誘變、化學(xué)誘變優(yōu)點使不一樣個體優(yōu)良性狀集中于同一個體上能夠提升突變頻率,大幅度改良一些性狀,加速育種進程不足育種年限較長有利變異個體不多,需處理大量試驗材料第9頁雜交玉米是利用雜種優(yōu)勢特點

____________________________________________________________________________________________________________第10頁____________________________________________________________________________________________________________第11頁____________________________________________________________________________________________________________第12頁____________________________________________________________________________________________________________太空紅皮南瓜

第13頁1.單倍體育種 (1)概念:利用__________作為中間步驟產(chǎn)生含有優(yōu)良性狀可育__________育種方法。 (2)單倍體特點:植株小而弱,且__________。 (3)原理:____________。考點二單倍體育種、多倍體育種(a/a)單倍體

純合子

高度不育

染色體畸變

第14頁 (4)程序第15頁 利用常規(guī)方法取得雜種______,將F1_______放在人工培養(yǎng)基上進行__________,花粉細胞經(jīng)屢次分裂形成__________,誘導(dǎo)愈傷組織分化成_______。用__________處理幼苗,染色體加倍后成為可育________植物。 (5)特點 ①_______育種年限。 ②能排除__________干擾,提升效率。F1

花藥

離體培養(yǎng)

愈傷組織

幼苗

秋水仙素

純合

縮短

顯隱性

第16頁2.多倍體育種 (1)多倍體特點:細胞比二倍體_______,細胞內(nèi)有機物含量_______、抗逆性_______。 (2)原理:__________。 (3)人工誘變多倍體 ①方法:當前效果很好方法是用__________處理_______種子、幼苗等。 ②機理:秋水仙素能抑制細胞分裂時__________形成,所以染色體雖已復(fù)制,但不能分離,最終造成染色體數(shù)目加倍。大

染色體畸變

秋水仙素

萌發(fā)

紡錘體

第17頁 (4)實例:三倍體無籽西瓜培育 第一年用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗時,處理部位是_______,因為芽尖______________。 第二年將二倍體花粉傳到三倍體植株雌花上,作用是______________________;三倍體西瓜無籽原因是____________________________________________。芽尖

細胞分裂旺盛

刺激子房發(fā)育結(jié)果實

減數(shù)分裂時染色體聯(lián)會紊亂,不能形成正常配子

第18頁3.(·浙江4月選考)用六倍體小麥和二倍體黑麥培育出異源八倍體小黑麥。這種育種方式屬于() A.轉(zhuǎn)基因育種 B.輻射誘變育種 C.化學(xué)誘變育種 D.多倍體育種

解析六倍體小麥和二倍體黑麥雜交取得異源四倍體,然后用秋水仙素處理誘導(dǎo)染色體加倍,經(jīng)選育得到異源八倍體小黑麥,這種人工誘導(dǎo)多倍體育種方式即多倍體育種。

答案D第19頁4.(·紹興選考模擬)以下相關(guān)單倍體育種敘述,錯誤是() A.取得單倍體不是育種目標 B.能縮短育種年限 C.能排除顯隱性干擾 D.秋水仙素處理是產(chǎn)生單倍體植株簡便而有效方法

解析秋水仙素處理是取得多倍體方法。

答案D第20頁____________________________________________________________________________________________________________單倍體育種過程

第21頁____________________________________________________________________________________________________________第22頁____________________________________________________________________________________________________________第23頁____________________________________________________________________________________________________________第24頁____________________________________________________________________________________________________________無籽西瓜真好甜

第25頁2.過程 獲取____________→將其導(dǎo)入____________內(nèi),使其整合到受體染色體上,讓其在受體內(nèi)_______且該性狀還能______________________??键c三轉(zhuǎn)基因技術(shù)(b/b)及其安全性(加試:b)分子生物學(xué)

基因工程

基因

新性狀

目標基因

受體細胞

表示

穩(wěn)定地遺傳給后代

第26頁4.應(yīng)用 (1)利用植物轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育______________。 (2)利用動物轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育____________,并能利用轉(zhuǎn)基因動物作為____________生產(chǎn)________________。 (3)用于治理環(huán)境污染。種間

更強

更顯著

農(nóng)作物新品種

動物新品種

生物反應(yīng)器

醫(yī)用蛋白和多肽

生態(tài)環(huán)境

人類健康

第27頁5.(·溫州模擬)將北極海魚抗凍基因?qū)胛骷t柿,培育出在冬天也能長久保留西紅柿。該育種方法屬于() A.基因工程育種 B.誘變育種 C.單倍體育種 D.雜交育種

解析將一個生物基因轉(zhuǎn)入到另一個生物體內(nèi)技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù),經(jīng)過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育新品種方法叫基因工程育種。

答案A第28頁6.能夠打破物種界限,定向改造生物遺傳性狀,按照人們意愿培育生物新品種方法是() A.雜交育種 B.誘變育種 C.單倍體育種 D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

解析只有轉(zhuǎn)基因技術(shù)能夠按照人們意愿將特定基因轉(zhuǎn)入特定生物體內(nèi),來實現(xiàn)對生物性狀定向改造。

答案D第29頁【歸納總結(jié)】

轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品優(yōu)點和缺點 (1)優(yōu)點 ①處理糧食短缺問題;②降低農(nóng)藥使用,從而降低環(huán)境污染;③節(jié)約生產(chǎn)成本,降低糧食售價;④增加食物營養(yǎng),提升附加價值;⑤增加食物種類,提升食物品質(zhì);⑥促進生產(chǎn)效率提升,帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。 (2)缺點 ①可能產(chǎn)生新毒素和新過敏原;②可能產(chǎn)生抗除草劑雜草;③可能使疾病散播跨越物種障礙;④可能會損害農(nóng)作物生物多樣性;⑤可能會干擾生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性。第30頁____________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論