師生之間500字一

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師生情作文500字（一）在我們身邊四處彌漫情。我熱愛摯友之間的情深似海；戀人之間的情意綿綿；兄弟之間的情同手足；但我更熱愛師生之間的師生之情。本來我還不太了解師生情深的含義，但那一天的一節(jié)課上我終究懂得了師生情深的含義。那天我們同平時(shí)一樣上課，可老師突然報(bào)告我們說：“我下學(xué)期不教你們了?！甭犃诉@話即刻像晴天霹靂一樣讓我們難以采納，好多同學(xué)纏著老師問為什么？老師說：“校長(zhǎng)說的，我管不住你們，所以要給你們換班主任?！北緛硗瑢W(xué)大多都不太相信，但聽了這話就貌似都信以為真了。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣、沒精打采的。都一副很不愿讓老師離開的模樣。有的女同學(xué)都哭；有的眼睛里滿是晶瑩的淚花；有的同學(xué)一個(gè)勁的叫老師能不能不走；有的男同學(xué)一個(gè)個(gè)大男子主義，外觀上看起來沒什么，其實(shí)內(nèi)心也分外悲傷憂傷的。終究是相處了半年多的老師，說換就換，讓人怎能不悲傷？雖然說上課有些同學(xué)老搗亂，不專心聽講，也每少挨老師的訓(xùn)，但當(dāng)聽說老師要走了，也難免不舍。這一節(jié)課，同學(xué)們都比平常專心多了。老師如一位園丁，我們便是園丁培育的花朵，我們的生長(zhǎng)離不開園丁的辛勤培育的；老師如一盞明燈，我們便是在明燈的映照下前進(jìn)的人，我們前進(jìn)的道路是離得開明燈的映照的；老師如一本本好書師，我們便是讀書的人，我們的閱讀和好書是密不成分的。師生情作文500字（二）我們是幸福的，在家里有父母無微不至的關(guān)切，在學(xué)校有老師們的關(guān)切和教導(dǎo)。我們班的數(shù)學(xué)老師吳老師就是這樣一位時(shí)時(shí)刻刻關(guān)切照管我們的好老師。吳老師是一位年輕的老師，她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛是那樣的親切，就是這樣一雙親切而堅(jiān)強(qiáng)的眼睛，時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我們。記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我分外嫻靜，也分外膽小，上課時(shí)都不敢舉手回復(fù)問題，是吳老師用激勵(lì)的目光看著我，猶如在說：“龔子涵，該輪到你舉手發(fā)言了?！碑?dāng)我回復(fù)正確了，她又會(huì)用贊許的眼神看著我，讓我更添加了信仰。在吳老師激勵(lì)的目光下，現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。(.)有一次單元測(cè)試，我只考了八十八分的超低分，心里很慌張，回家都不敢跟爸爸媽媽說，可以看得出，吳老師也很生氣，她知道這段時(shí)間我上課時(shí)愛和同桌講話，還經(jīng)常做一些小動(dòng)作，留神力不集中。有一天放學(xué)后，吳老師走過來對(duì)我說：“龔子涵，這段時(shí)間你的勞績(jī)下降了……你要去影響同桌，而不理應(yīng)讓你的同桌影響你。”看著吳老師誹謗而焦慮的眼神，我羞愧地低下了頭。就是吳老師的這句話，讓我有了改正的士氣和信仰。老師就像媽媽一樣呵護(hù)著我們，隨著我們逐漸地長(zhǎng)大，現(xiàn)在我終究明白了，老師都是為了我們好，她們都是夢(mèng)想我們能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，而有時(shí)候我們卻不懂得她們的良苦精心。我們只有潛心聽講，專心學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的勞績(jī)才能回報(bào)辛苦而愛戴的老師們！師生情作文500字（三）人的一生有大量摯友，有的是我兒時(shí)的玩伴；有的是我學(xué)習(xí)中的同學(xué)；但有一位摯友卻分外更加。他不僅讓我懂得了做人的道理，還讓我學(xué)到了大量學(xué)識(shí)。他就是——我們愛戴的羅老師。羅老師是我們班的班主任。高個(gè)子，身體壯，全日打籃球，仿佛彌漫活力。臉上長(zhǎng)了青春痘，27歲難得有個(gè)女摯友。由于老師戴眼鏡又屬蛇，我們背地里就給他按了個(gè)外號(hào)——眼鏡蛇。誰叫他有“四只眼”呢？老師上課很有特色。讓我們?cè)诳鞓分械玫浇夥?；讓我們?cè)陂_心中學(xué)到學(xué)識(shí)。課堂上總忘不了給我們添點(diǎn)“興奮劑”、小品什么的。所以我們學(xué)起來特別輕松。就說那一次吧！那天，我們的心情就像窗外的蟬鳴一樣無聊死了。個(gè)個(gè)昏昏欲睡、無精打采的，都呆在座位上了。羅老師察覺了這一點(diǎn)，竟突發(fā)奇想“蹦”出個(gè)“餿方法”——“懶惰操”！于是，我們就無可奈何的被老師“叫醒”站起來做操了。“一二，一二，伸伸手，彎彎腰……”教室里響起了我們喜悅的口號(hào)聲，一向飄到校園外。不一會(huì)兒，我們便精神大振，當(dāng)然有心思上課嘍！不過，你們是不是認(rèn)為有些“神經(jīng)”？記得羅老師剛接我們班的時(shí)候，一進(jìn)門就微笑地自我介紹，使我們一下子就熱愛上了您。以后，我們更是愛聽您上的語文課。由于我們的拼搏、努力，所以每年文明班級(jí)的評(píng)比名單上總