初中作文構(gòu)思專題訓(xùn)練_第1頁(yè)
初中作文構(gòu)思專題訓(xùn)練_第2頁(yè)
初中作文構(gòu)思專題訓(xùn)練_第3頁(yè)
初中作文構(gòu)思專題訓(xùn)練_第4頁(yè)
初中作文構(gòu)思專題訓(xùn)練_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中作文構(gòu)思專題訓(xùn)練第一頁(yè),共二十頁(yè),2022年,8月28日

廣義的構(gòu)思是指作者在動(dòng)筆之前的一系列思維活動(dòng),也指作者孕育作品的過(guò)程,它包括選擇題材,提煉主題,確定表現(xiàn)形式,謀篇布局等諸多方面的內(nèi)容。狹義的構(gòu)思是指對(duì)文章結(jié)構(gòu)的安排,即寫作中打腹稿、編提綱的過(guò)程構(gòu)思第二頁(yè),共二十頁(yè),2022年,8月28日一、鏡頭剪接法根據(jù)表達(dá)主題的需要,選擇幾個(gè)典型生動(dòng)的人物、事件或景物片段組合成文,這就是“鏡頭剪接法”。主題是文章的靈魂,因此,所選的鏡頭片斷,無(wú)論是人物生活片斷,抑或是景物描寫片斷,甚至是故事、抒情片斷,都要服從表達(dá)主題的需要。除遵循這一基本原則以外,很少有其他獨(dú)特要求。此種作文構(gòu)思法,它條理清晰,重點(diǎn)突出,形式簡(jiǎn)潔,能充分展示作者的聯(lián)想、想像能力,又能使文章的內(nèi)容豐富多彩。構(gòu)思方法一第三頁(yè),共二十頁(yè),2022年,8月28日“鏡頭剪接法”在形式上靈活多樣。1、日記形式:2、列小標(biāo)題:似乎文中有文,給人袖珍感。三四篇集中反映一個(gè)主題,或表現(xiàn)一個(gè)方面,較為討好。3、用A面、B面,或是第一樂章、第二樂章等音樂形式;“第一幕、第二幕”這樣的話劇形式來(lái)進(jìn)行寫作,新穎別致;“第一幅:“簡(jiǎn)筆畫”;第二幅:”水彩畫“等美術(shù)形式,來(lái)串聯(lián)全文,必定會(huì)收到上佳的效果;

第四頁(yè),共二十頁(yè),2022年,8月28日

把鏡頭剪接成文主要有兩種方式:一是橫向排列;二是縱向排列。

還可能有其他不同的剪接方法,諸如階梯式、對(duì)比式、跳躍式等。第五頁(yè),共二十頁(yè),2022年,8月28日

以話題“成長(zhǎng)回眸”為例橫向示例:一人多事【首】那些過(guò)去,不曾在奔騰的時(shí)間中消逝……*日光、池塘、知了聲。在夏天的午后,我總愛和伙伴們?nèi)コ靥吝叀?大草坪、蘑菇、飛機(jī)。每當(dāng)大家想玩捉迷藏……*串門、舊扶欄、石板路。以前的家屬樓是單間的,房間很小,只有木門……【尾】這些舊時(shí)光,似古舊的老照片……橫向示例·多人多事【首】那些過(guò)去,不曾在奔騰的時(shí)間中消逝……*清晨,是鄉(xiāng)村最富詩(shī)意的時(shí)刻。炊煙……*夏天的午后,最美的風(fēng)景是奶奶在樹下安詳?shù)丶{鞋底……*傍晚的槐花樹下,是最熱鬧的地方,忙碌一天的人們聚在樹下聊著天,小孩子……【尾】這些舊時(shí)光,似古舊的老照片……第六頁(yè),共二十頁(yè),2022年,8月28日縱向示例:一人多事【首】那些過(guò)去,不曾在奔騰的時(shí)間中消逝……

*五歲的時(shí)候,在幼兒園哭泣,老師溫柔的手……*十歲的時(shí)候,落雨的傍晚,校門口爸爸的身影……*十五歲的時(shí)候,低落的情緒,同桌……【尾】這些舊時(shí)光,似古舊的老照片……

縱向示例·多人多事【首】那些過(guò)去,不曾在奔騰的時(shí)間中消逝……*爺爺至今還保留著兒時(shí)玩過(guò)的陀螺……*爸爸年少的時(shí)候最愛和伙伴去田野里捉蜻蜓……*現(xiàn)在我的抽屜里仍然有小時(shí)候收集的小浣熊卡片……【尾】這些舊時(shí)光,似古舊的老照片……第七頁(yè),共二十頁(yè),2022年,8月28日

引子:初夏的空氣很好,橙色的太陽(yáng)散發(fā)著動(dòng)感而溫暖的光,映在每一個(gè)孩子的心里,輕柔反射回來(lái)的是顆顆自由而無(wú)邪的靈魂。一、多多的故事多多是小學(xué)中出名的好學(xué)生,他的成績(jī)總是最好的。多多造的句也是最工整和正確的。今天上課,老師讓大家用“陽(yáng)光”造句,小朋友們爭(zhēng)先恐后地舉手,造了許多令老師微笑點(diǎn)頭的好句子。輪到多多了,他明亮的眼眸盯著窗外胖乎乎的太陽(yáng),高舉起了雙手,顯得十分興奮,老師很高興地讓他說(shuō)說(shuō)他造的句子?!跋奶斓年?yáng)光很活潑”。多多自豪地說(shuō),但是全班靜得出奇,接著是一陣哄堂大笑。老師微笑的嘴角也下擺了30度。

“多多,活潑是用來(lái)形容活的東西,如小狗啦、小鳥啦,怎么能說(shuō)陽(yáng)光很活潑,下次不要這樣啦。”老師皺著眉頭說(shuō)道。于是,多多有史以來(lái)第一次受到批評(píng)委屈地坐下來(lái),眼淚在眸子里,亮亮的,好像窗外的陽(yáng)光,那顆橙色的心也有些酸澀了。這樣,多多發(fā)誓不再用自以為可愛的詞語(yǔ)造句了,他的文字從此變得平實(shí)正確,不知不覺中少了些什么,然而少了什么?恐怕只有活潑的陽(yáng)光知曉。范文示例生活可以更美好第八頁(yè),共二十頁(yè),2022年,8月28日二、小小的故事小小是一個(gè)喜歡穿白色裙子扎小辮的女孩,笑起來(lái)很可愛,有兩個(gè)酒窩,仿佛盛滿了蜜。此時(shí),小小坐在媽媽的身后,摟著媽媽,仰頭望著早晨的天空,呼吸清新的空氣,大笑著調(diào)皮地與媽媽交談。是的,交談,小小長(zhǎng)大了,會(huì)用心觀察生活了,于是她學(xué)會(huì)交談。

“媽媽,夏天的天空很藍(lán),白云很胖,夏天的陽(yáng)光……陽(yáng)光很活潑!”小小像發(fā)現(xiàn)了美洲一樣大聲地說(shuō)著。

“天啊,媽媽最愛的小小,你怎么可以這樣可愛,這樣聰明,造的句真好!”媽媽的嘴角漾起了自豪的微笑。小小的酒窩也盛滿了蜜水,好像一點(diǎn)一滴來(lái)自稚子純真的心底。從此,小小知道,媽媽為她而自豪,她的陽(yáng)光很活潑,她的文字就像甘冽的泉水,清澈、明麗,閃著孩童無(wú)邪的光輝。第九頁(yè),共二十頁(yè),2022年,8月28日三、后來(lái)的故事后來(lái)也許沒有了故事,但又好像講也講不完。多多知道了一個(gè)詞語(yǔ)造句要用最正確的方式,慢慢的,多多的句子只有一種答案,永遠(yuǎn)正確的無(wú)味的答案,曾經(jīng)陽(yáng)光的心失去了色彩。而小小,則學(xué)會(huì)用無(wú)數(shù)種方式來(lái)表達(dá),根植于心的是創(chuàng)新的見解。不同的方式和可愛的手法,那顆小小的陽(yáng)光的心帶給大家的是最本真,源自心底的生命色彩。生活是這樣的,一個(gè)詞語(yǔ)可以造很多句子,同樣的問(wèn)題會(huì)有迥異的解答,兩顆都曾經(jīng)陽(yáng)光純真的心從此經(jīng)歷不一樣的歷程,不經(jīng)意間,其實(shí)生活可以更美的!第十頁(yè),共二十頁(yè),2022年,8月28日

謀篇布局時(shí),用一個(gè)貫穿全文的線索(線),把眾多的材料(珠)串連成章。方法二:一線串珠法舉例:《棗核》第十一頁(yè),共二十頁(yè),2022年,8月28日1、線索,可以是一個(gè)凝練精辟的句子(詩(shī)歌警句、人物話語(yǔ)、概括主旨的句子等),可以是一個(gè)富有個(gè)性或意義特殊的行為、動(dòng)作,可以是一個(gè)事物(如物品、植物、動(dòng)物等)2、線索要能聯(lián)系文章各部分,即線索能圓滿地表達(dá)主旨,忠實(shí)地傳達(dá)作者意圖,把組織材料和表達(dá)主題統(tǒng)一起來(lái)。3、線索使用起來(lái)要順手、不牽強(qiáng),能把不易聯(lián)結(jié)的材料勾聯(lián)起來(lái),起到化腐朽為神奇的作用。

如何選取線索第十二頁(yè),共二十頁(yè),2022年,8月28日范文示例

看著我的眼睛

“看著眼睛”就是一種認(rèn)知的過(guò)程。距離沒了,心更近了,認(rèn)識(shí)深了。

——題記還記得人魚公主與王子的故事嗎?面對(duì)王子圣潔的邀請(qǐng),人魚含淚卻微笑著接受,縱然柔軟的腳似在刀尖上滑過(guò),小人魚未曾凌亂她的舞步。每次讀到這個(gè)故事,我都忍不住淚眼婆娑,小人魚用她對(duì)王子真摯的情感充分認(rèn)識(shí)到女巫囈語(yǔ)中的深邃。正是深深的感情讓她對(duì)愛與生存有了最深刻的認(rèn)知??吹綉已律系臉淞藛幔克恢膘o靜地立在那里。小鳥飛過(guò),留下不屑的嘻笑:“等待這棵樹的只會(huì)是養(yǎng)料耗盡后的死亡吧。”老鷹掠過(guò),炯炯目光后是深深的思索,將巢安在絕壁的枝頭上。“我知道,”老鷹說(shuō),“只有你才是強(qiáng)者,只有你和我才能領(lǐng)會(huì)巔峰的貧瘠。”“看著我的眼睛,”樹緩緩地對(duì)我說(shuō),“鷹和我是親近的,當(dāng)彼此深入地了解,才能有深刻的認(rèn)識(shí)啊?!庇谑俏颐靼祝^“一生二,二生三,三生萬(wàn)物?!敝挥袑?duì)事物深入地探究,與之建立親密的關(guān)系,用真摯的情感,才能對(duì)事物有最清楚的認(rèn)知。第十三頁(yè),共二十頁(yè),2022年,8月28日

記得流浪異域、足跡遍布撒哈拉的三毛嗎?為什么她選擇了如此艱苦的環(huán)境?為什么她要去領(lǐng)略凄楚與絕境的戰(zhàn)栗?是漫天黃沙翻滾的雄渾,是“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的幽遠(yuǎn),還是駝鈴聲聲的悠揚(yáng)?我的青春沒有撒哈拉,但從她的文字中我領(lǐng)悟到,正是她對(duì)沙漠的渴望,讓她走入撒哈拉,從而擁有了不同尋常的認(rèn)知?!翱粗业难劬Γ比挠牡貙?duì)我說(shuō),“只有懷著一份深深的感情,只有帶著對(duì)它的向往,只有縮短與它感情的距離,才能真正地領(lǐng)悟沙漠?!庇谑俏颐靼?,認(rèn)知的本質(zhì)在于求索,求索的動(dòng)力在于感情,只有感情的親近才能喚起深入的求索,然后才能深刻地認(rèn)知。一幅幅畫面在我眼前靜靜閃過(guò),坐在海邊的海明威,撫摸著向日葵的梵·高……“看著我的眼睛?!蹦銈冚p輕地說(shuō),于是我明白,對(duì)事物親密的情感,讓你們對(duì)事物有了最完美卻也最孤獨(dú)的認(rèn)知。哀怨的音樂已悄悄響起,小人魚靜靜來(lái)到王子床邊,深深的一吻,將匕首拋入大海,直到此時(shí),王子才對(duì)小人魚有了最深的感情,于是才去認(rèn)知??v然小魚化作一個(gè)泡沫或是一片云彩,但擁有王子親密的感情、全面真實(shí)的認(rèn)知,我想,小人魚會(huì)笑的。因?yàn)?,因?yàn)槲艺粗难劬Α?/p>

第十四頁(yè),共二十頁(yè),2022年,8月28日

對(duì)話是屬于口語(yǔ)交際的范圍,“言為心聲”,通過(guò)人物語(yǔ)言可以折射一個(gè)人的性格特點(diǎn),同時(shí)對(duì)話顯得自由靈活,談話內(nèi)容無(wú)所不包。作文采用對(duì)話的形式,可以是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中人與人的對(duì)話,也可以是穿越后今人與古人的對(duì)話可以是與未來(lái)世界中人的對(duì)話,甚至讓古今中外的歷史人物或文學(xué)形象進(jìn)行對(duì)話。形式可以為QQ聊天的形式、網(wǎng)絡(luò)博客發(fā)帖跟帖、會(huì)議記錄、電視專欄等。方法三:對(duì)話互動(dòng)法第十五頁(yè),共二十頁(yè),2022年,8月28日

1、辯論式。

2、采訪式。

3、座談式。

對(duì)話的幾種方式第十六頁(yè),共二十頁(yè),2022年,8月28日

有一個(gè)問(wèn)題人們自古便爭(zhēng)論不休,努力說(shuō)服對(duì)方卻永不能夠,或許直到整個(gè)人類灰飛煙滅之時(shí),這個(gè)亙古不變的疑難仍要留給上帝解決,那就是:什么是幸福?

拿破侖:獨(dú)裁是達(dá)到幸福的唯一路徑?;叵胛业纳桨伞T谖业呐诳谙抡麄€(gè)歐洲都在戰(zhàn)栗,諸王俯首稱臣。我隨心所欲地按我的喜好行事,因?yàn)閮|萬(wàn)生靈的命運(yùn)都操縱在我手里。我可以封我的幼子為羅馬王。我可以肆無(wú)忌憚地從教皇手中接過(guò)加冕的王冠,親手戴上。我證明:人可以違抗神的意志啊——只要他是獨(dú)裁者!我掠奪各國(guó)珍異據(jù)為己有;我的情人不可計(jì)數(shù),而我只需給予一些紀(jì)念品——因?yàn)槲冶救吮闶撬齻冏畲蟮撵乓?。?dú)裁可以帶來(lái)一切,獨(dú)裁是一個(gè)人能有的最大的幸福。

范文示例:什么是幸福第十七頁(yè),共二十頁(yè),2022年,8月28日葛朗臺(tái):去你的獨(dú)裁吧,你的結(jié)局如何?(拿破侖沉默)只有金錢能帶給人幸福。君不見鄧通富可敵國(guó),石崇金車寶馬。君不見煬帝玩焰火,一夜費(fèi)去龍涎香(賚lai)、龜甲十?dāng)?shù)車,一時(shí)紅焰障天,異香滿城,其奢華令唐太宗羨慕,煬帝所燒并非他物,乃是錢啊!有錢能使鬼推磨。權(quán)勢(shì)、地位、聲名皆可隨錢滾滾而來(lái)。金錢乃幸福之關(guān)鍵。佛:兩位所述皆是物欲,須知有欲即苦,以己之力,與人樂,方為己樂。摒物欲,則求情感。世人見老幼相揖,爺孫共戲,可得親情之樂;見抵足論文,對(duì)月小酌,可得友情之樂;見花間偎語(yǔ),調(diào)琴弄瑟,可得愛情之樂。雖佛家欲慧劍斬情絲,然佛亦欲眾生皆得樂??芍陨颇畲?,使旁人與己共融共樂,方為至樂。龐龍:我卻是人本主義。我反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、殘暴、恐怖,我希望每個(gè)人都真誠(chéng)待人。把丑惡緊緊鎖住,讓真善綻放燦爛的花朵。一切都安寧祥和,如同主最初造我們那樣。而達(dá)到這境界的方法,是最崇高的美的藝術(shù)。我們共同感受生活,感受無(wú)處不在的美,因?yàn)槊滥馨矒?、溝通我們?cè)陝?dòng)且各異的心,使我們聯(lián)在一起。為了那一天,禱告主吧!第十八頁(yè),共二十頁(yè),2022年,8月28日我:我不相信你至純的世界會(huì)到來(lái)。每個(gè)人的幸福只能自己去追尋。但幸福終須是善的,絕不應(yīng)建立在別人痛苦之上。至于我現(xiàn)在欲求的幸福,只是橡樹林中一間小屋,紫色的墻上綴有風(fēng)鈴子草,我在這閑適的小屋中繪畫或拉琴,有時(shí)走出去行游一番,但心中始終有它的召喚。也許我怯懦,但個(gè)人無(wú)法改變世界。人生短暫,也無(wú)暇抗?fàn)?,幸福是努力求索的理想生活?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論