土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告7篇

土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告7篇土工生實(shí)報(bào)篇一、認(rèn)識(shí)實(shí)安排本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的主要目的：1通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解；2論聯(lián)系實(shí)際固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)測(cè)量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí)；3通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎(chǔ)；4通過(guò)工作和勞動(dòng)了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等的生產(chǎn)技術(shù)技能；5了解目前我國(guó)施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)樹立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提高我國(guó)建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向；

6與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。二、工程概該工程為樂(lè)山市南方股份有限公司新建的職工住宅小區(qū)于樂(lè)山市市郊公路邊，總建筑面積，平面形式為一字型。該建筑為5幢，層，每層高3米。外墻為干粘石面層，內(nèi)墻為20mm泥砂漿抹面，頂板勾縫噴漿，樓面為普通地面。木門，鋁合金窗?；A(chǔ)為剛性基礎(chǔ)，天然地基，基礎(chǔ)埋深1.5。室內(nèi)外高差0.6m基礎(chǔ)持力層為粉質(zhì)粘土，地基上為00mm3:7灰，磚砌大放腳，基底標(biāo)高–1.5m處為一道鋼筋混凝土圈梁。室內(nèi)地面門廳、走廊、居室、廁所、后樓梯、踏步皆為水泥砂漿地面室內(nèi)裝飾主要用白灰沙漿外噴106涂料室外裝修為干粘石，散水為無(wú)筋砼一次抹光。屋頂為混凝土屋面板預(yù)制混凝土挑檐板屋面保溫為爐渣砼，二氈三油防水，上人屋面部分加鋪架空隔熱平板。設(shè)備安裝及水、暖、電工程配合土建施工。三．實(shí)習(xí)內(nèi)1放線（經(jīng)緯儀和水平儀的實(shí)際掌握）；

2鋼筋工程、模板工程及混凝土工程的施工流程及知識(shí)掌握；3.集的認(rèn)識(shí)與了解。4.場(chǎng)各類知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累。放線把圖紙上的形狀按1:1的比例投放到地面上；要學(xué)會(huì)看圖紙，學(xué)會(huì)必要的儀器操作。施工員工是個(gè)綜合性很強(qiáng)的工種僅要掌握各種儀器的操作，而且得能識(shí)圖，并且能快速地記憶數(shù)值，要求精確的操作等等。首先學(xué)會(huì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作，然后學(xué)習(xí)識(shí)圖，最好是能畫圖，接著熟悉圖紙，從放大線開始，確定軸線位置，最后放局部軸線，彈出墻體留置洞口等等，只有多練習(xí)，勤問(wèn)人。筑施工放線是施工管理人員的基本技能之一項(xiàng)建筑工程施工開始就是施工定位放線它關(guān)系到整個(gè)工程的成敗由于放線錯(cuò)誤造成的房屋錯(cuò)位故不能滿足功能設(shè)施要求的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。施工放線是保證工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。1一般矩形建筑物放線技術(shù)施工放線的第一步是復(fù)核規(guī)劃定點(diǎn)位置一般施工總平面圖上繪出的坐標(biāo)由規(guī)劃技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)定位而規(guī)劃定位是理論值與現(xiàn)場(chǎng)建筑物的實(shí)際位置有差別，一定要復(fù)核、糾正。不能完

全按規(guī)劃定點(diǎn)放線需綜合設(shè)計(jì)意圖根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況確定位置，然后將控制點(diǎn)引出建筑物場(chǎng)外，保護(hù)好樁位。1.2測(cè)定建筑物軸線、標(biāo)高。常規(guī)做法是打龍門樁、釘鐵釘，標(biāo)記紅三角標(biāo)高。再接各分層工序，依次往上彈線；挖土方灑灰線，搗制墊層后彈墨線，特別注意，墊層上要彈出柱子的位置，且用紅油漆標(biāo)記四個(gè)角，以便柱子鋼筋定位。在地梁處（準(zhǔn)確彈出各軸線，且要復(fù)核，如A—B軸5000復(fù)核時(shí)應(yīng)B測(cè)量，再測(cè)建筑物總長(zhǎng)與各軸線間相加是否吻合。各軸線垂直引上，分樓層彈置確定控制軸，標(biāo)高由一條柱、墻角處引上，分樓層標(biāo)志50cm線者線，四周每道墻、柱上均彈水平線。施工放線是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作，要按部就班，一步一個(gè)腳印，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。關(guān)鍵軸線、尺寸都由施工技術(shù)員親自操作，如鋼卷尺的“0”起點(diǎn)距尺端有100mm左右，而皮尺的“0起點(diǎn)是扣勾的端點(diǎn)，若拉尺時(shí)一端是一個(gè)木工，一端是施工員于木工看錯(cuò)尺位經(jīng)常出現(xiàn)放線誤差10cm的事，所以施工員必須仔細(xì)復(fù)查。2見(jiàn)異形平面建筑物放線技術(shù)2.1直角（垂線）做法放垂直線或直角是施工放線最基本的方法個(gè)工程要用無(wú)數(shù)次，在放線時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采用才能速度快、效率高。

2.1.1勾股定理它適合20以內(nèi)的定位放線，是最簡(jiǎn)單方便的手工放線，如獨(dú)立柱基礎(chǔ)框邊及輕短的建筑物軸線若延長(zhǎng)線過(guò)長(zhǎng)則造成誤差較大。2.1.2等腰三角形法已知一條直線段做垂線段用此方法將準(zhǔn)確快捷地做出垂直線。2.1.3工具法根據(jù)建筑物的平面圖、制作出大小直角三角形、矩形、圓形框放線時(shí)找到軸線即套上模型非?？旖菥_地彈出柱腳邊線及其他邊線。2.1.4經(jīng)緯儀放線建筑物長(zhǎng)超過(guò)20必須采用經(jīng)緯儀放線其優(yōu)點(diǎn)是精確，缺點(diǎn)是速度慢，要?jiǎng)觾x器定垂直線，轉(zhuǎn)角時(shí)容易出錯(cuò)，故每一平面放線時(shí)必須做一個(gè)閉合差計(jì)算。2.2非同一垂直面的定位方法若墻柱面在同一垂直面內(nèi)將軸線引上時(shí)可吊錘線或經(jīng)緯儀直接引上即可。但不在同一垂直面時(shí)必需采取一定措施。

2.2.1引延長(zhǎng)線再做垂直線例如二層挑出陽(yáng)臺(tái)一層將陽(yáng)臺(tái)的軸線位定引出標(biāo)記，在施工二層時(shí)再吊錘線從一層引出線引上。2.2.2分線延長(zhǎng)例如二層是挑出陽(yáng)臺(tái)在一層四角引錘線到二層分出各軸線彈出軸線，將軸線延長(zhǎng)得到挑出的陽(yáng)臺(tái)軸線。該法僅適用于短小建筑工程。2.2.3經(jīng)緯儀定位例如安裝工業(yè)廠房帶牛腿的排架柱需兩臺(tái)經(jīng)緯儀同時(shí)操作，非同一垂直面（牛腿正面）必須將儀器置于軸線上，否則造成差錯(cuò)。2.2.4借線引線辦公大樓工程，天面有排出天溝、女兒墻、陽(yáng)臺(tái)等，外墻面不是同垂直面無(wú)法用吊錘將一層墻軸線引到天面在地面將墻體軸線延長(zhǎng)出建筑物外600mm，在天面用木桿伸出，再用經(jīng)緯儀在建筑物外600mm處引垂線天面后水平度量600mm引到建筑物內(nèi)。2.3樓梯放線

按質(zhì)量評(píng)定要求，樓梯的每踏步之間的高差不能大于10mm必須準(zhǔn)確定位才能滿足質(zhì)量要求準(zhǔn)確定出第一步和樓層處的踏步標(biāo)高后即需將分格狀彈于樓梯的墻面上種僅拉斜線等分踏步的方法是不妥的。結(jié)束語(yǔ)建筑施工放線是一項(xiàng)運(yùn)用立體幾何與平面幾何析幾何等多項(xiàng)知識(shí)結(jié)合的綜合技術(shù)包含有多種技能需不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)掌握技巧，善于運(yùn)用，能提高效益。土工生實(shí)報(bào)篇一、實(shí)習(xí)地及日程安排_(tái)_4月13日實(shí)習(xí)動(dòng)員參觀主校區(qū)__4月14日上午參觀長(zhǎng)沙賀龍?bào)w育館橘子洲毛澤東雕塑下午自由安排晚上聽(tīng)陳飛虎教授“建筑與藝術(shù)”講座__4月15日上午參觀蓮城大橋金屏村鐵路橋晚上“招標(biāo)與投標(biāo)”專業(yè)知識(shí)講座__4月16日上無(wú)參觀并解工業(yè)廠房與民用住宅的異同觀看湘潭市體育公園施工過(guò)程二、實(shí)習(xí)目：

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是整個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)有機(jī)組成部分土木工程專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)過(guò)組織參觀和聽(tīng)取一些專題技術(shù)報(bào)告收集一些與實(shí)習(xí)課題有關(guān)的資料和素材為順利完成實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下目的：1了解普通住宅結(jié)構(gòu)2初步了解體育館結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工過(guò)程3了解橋梁道路鐵路橋梁等設(shè)計(jì)及結(jié)構(gòu)4了解工用與民用建筑的區(qū)別聯(lián)系5了解建筑結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向6提高藝術(shù)修養(yǎng)，加深對(duì)建筑與藝術(shù)的了解7培養(yǎng)專業(yè)興趣，明確學(xué)習(xí)目的三、實(shí)習(xí)過(guò)程及內(nèi)容：__4月13號(hào)星期一晴上午在圖書館第二報(bào)告廳內(nèi)我們認(rèn)真聆聽(tīng)了陳院長(zhǎng)和湘潭市建筑設(shè)計(jì)院的專家講說(shuō)院長(zhǎng)概括了我們這次實(shí)習(xí)的行程安排著設(shè)計(jì)院的專家細(xì)致的為我們介紹了現(xiàn)在設(shè)計(jì)院內(nèi)的工作要求就是告訴我們要達(dá)到怎們樣的水平才有機(jī)會(huì)計(jì)入設(shè)計(jì)院工作。這對(duì)我們既是鞭策是鼓勵(lì)。

下午天氣溫和我們懷著興奮的心情在陳院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀我們學(xué)校的新校區(qū)來(lái)這里求學(xué)半年多卻從沒(méi)有如此近距離的領(lǐng)略我們湖工的美麗徜徉在這座園林般的學(xué)府中同學(xué)們暢所欲言，心情格外的好?？吹贸鲫愒洪L(zhǎng)也很激動(dòng)，他自豪的向我們介紹著湖工的每一棟建筑，每一片風(fēng)景……20__x月x號(hào)星期x晴星城長(zhǎng)沙之旅4月14這天，天氣異常的炎熱。太陽(yáng)如熾熱的火球，把地面燒烤的滾燙滾燙的。但這卻絲毫沒(méi)有影響到同學(xué)們的好心情。因?yàn)榻裉煳覀円ラL(zhǎng)沙實(shí)習(xí)，去感受星城的美麗。宏偉壯觀的賀龍?bào)w育館第一站我們參觀的是賀龍?bào)w育館龍?bào)w育館絕對(duì)是世界級(jí)的體育館多處結(jié)構(gòu)在當(dāng)時(shí)都達(dá)到了世界級(jí)領(lǐng)先水平隨著總結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師胡工的介紹我們對(duì)賀龍?bào)w育館有了進(jìn)一步的了解辦第五屆城運(yùn)會(huì)開幕式重任的長(zhǎng)沙賀龍?bào)w育場(chǎng)位于長(zhǎng)沙新世紀(jì)體育文化中心西北部，主體工程為框架8層（局9層），建筑面積11.7586平方米，層以上外墻為圓弧剪力墻，屋面標(biāo)高最底為28.8米，最高33，呈階梯狀分布，整個(gè)框架由484根框架拄組成個(gè)外觀的主體部分用當(dāng)今世界最流行的玻璃幕墻裝飾。賀龍?bào)w育場(chǎng)可容納觀眾6萬(wàn)人，鋼屋蓋工程建筑面積為

4.57平方米，用鋼量達(dá)3552噸。賀龍?bào)w育場(chǎng)共有東西南北四扇門四扇大門上端采用拉索點(diǎn)式玻璃幕墻四個(gè)大門出口采用大板玻璃幕墻貴賓通道的出入口采用框架式玻璃幕墻結(jié)構(gòu)用鋼骨架與復(fù)合鋁板支撐確保各項(xiàng)性能達(dá)到設(shè)計(jì)使用要求賀龍?bào)w育場(chǎng)的“世紀(jì)之花”設(shè)計(jì)方案，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)巧妙地融為一體主場(chǎng)的頂蓋象征一朵綻放的芙蓉花鮮花意指掌聲和榮譽(yù)，主場(chǎng)的南北立面展現(xiàn)出“白鶴亮翅”的造型，象征著湖南長(zhǎng)沙的體育事業(yè)像白鶴—樣展翅飛翔。土工生實(shí)報(bào)篇●單位：●地點(diǎn)：●指導(dǎo)：●姓名：●學(xué)號(hào)：●班級(jí)：●時(shí)間；一．實(shí)習(xí)目和任務(wù)1目的

.過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個(gè)施工過(guò)程和監(jiān)理的基本知識(shí)體系有較清晰的了解.論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí).過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎(chǔ).過(guò)工作和勞動(dòng)，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)規(guī)范和監(jiān)理細(xì)則.解目前我國(guó)施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國(guó)建筑施工、水平的遠(yuǎn)大志向.工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡2任務(wù).養(yǎng)學(xué)生尊重生產(chǎn)實(shí)踐，注重調(diào)查研究，勤于總結(jié)，能夠抓住重點(diǎn)，分析問(wèn)題，全面的辨證的看問(wèn)題的思想方法。通過(guò)對(duì)已建和在建的`筑工程的參觀、考察、及參加施工和實(shí)踐管理中的實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)生收集分析和掌握原始資料了解設(shè)計(jì)意圖、設(shè)計(jì)方案、施工

技術(shù)、施工組織及管理技術(shù)，學(xué)習(xí)前人的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，井分析存在的問(wèn)題，為今后解決工程實(shí)際問(wèn)題打下基礎(chǔ)。.生產(chǎn)實(shí)習(xí)中受到一定的工程實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際解決實(shí)際問(wèn)題的能力提倡運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)，在生產(chǎn)實(shí)踐中，大膽提出創(chuàng)新的見(jiàn)解和技術(shù)革新措施建議，提倡創(chuàng)造精神與科學(xué)態(tài)度相結(jié)合的作風(fēng)。.養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想品德，尊重施工人員的勞動(dòng)，樹立謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，和多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多記、多總結(jié)的“五多”學(xué)習(xí)方法。.解建筑工程在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、堅(jiān)決貫徹黨和國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的方針政策特別是有關(guān)建筑建設(shè)的方針政策激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)土木工程專業(yè)，樹立為建筑建設(shè)作貢獻(xiàn)的精神。二．方式和組織形式以班級(jí)為單位由實(shí)習(xí)老師帶隊(duì)到在建和已建工程進(jìn)行參觀，聽(tīng)取有關(guān)人員的設(shè)計(jì)、施工管理、監(jiān)理等方面的報(bào)告。如果是在

建工程深入到工程的施工現(xiàn)場(chǎng)考察或跟班進(jìn)行技術(shù)值班等活動(dòng)。三．實(shí)習(xí)內(nèi)1了解該實(shí)習(xí)工程的自然條件。包括地形地貌、地質(zhì)、水文、氣象等設(shè)計(jì)原始資料。2了解該工程樞紐布置的特點(diǎn)和任務(wù)。3了解該工程各種建筑物的結(jié)構(gòu)形式及特點(diǎn)，并了解為什么要選擇該種形式。4了解該工程施工分期和施工進(jìn)度計(jì)劃安排。5了解該工程投資等情況。6了解該工程在設(shè)計(jì)、施工等方面采用了哪些先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。7了解該工程監(jiān)理方面的情況。四．實(shí)習(xí)時(shí)__7月15日——__年8月日五．注意事1進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)要戴安全帽、穿膠底鞋。

2未經(jīng)許可不準(zhǔn)亂動(dòng)工地機(jī)具設(shè)備，不準(zhǔn)損壞施工工具，學(xué)習(xí)了解并遵守工地各項(xiàng)安全規(guī)程規(guī)定。3對(duì)施工人員要文明禮貌，不要防礙施工作業(yè)。4守紀(jì)律，集體活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)集合。5有事離開崗位和駐地需向負(fù)責(zé)老師請(qǐng)假。6注意安全，無(wú)論是在旅途、還是在駐地。六﹑實(shí)習(xí)主要內(nèi)容1.習(xí)概況按照我們土木工程本科教學(xué)計(jì)劃，我于_年7月15日至8月4日在_市進(jìn)行了產(chǎn)實(shí)習(xí)習(xí)要求是用分散實(shí)習(xí)方式，學(xué)生到指定的實(shí)習(xí)單位以基層技術(shù)人員或管理人員助手的身份，參加現(xiàn)場(chǎng)工地生產(chǎn)活動(dòng)和技術(shù)管理工作生可根據(jù)工程具體情況選擇以下幾項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)習(xí)1.織安排生產(chǎn)和施工管理2.各工種工程的施工工藝；3.建筑機(jī)械化施工的配套和組織；4.編制施工預(yù)算及單位工程組織設(shè)計(jì)5.工程統(tǒng)計(jì)施工質(zhì)檢查及驗(yàn)收；6.濟(jì)核算及技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析。我所到的單位是__城規(guī)監(jiān)理有限公司的一個(gè)監(jiān)理項(xiàng)目部，實(shí)習(xí)的職務(wù)是土建專業(yè)監(jiān)理員這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我第一次真正

接觸監(jiān)理工作工作的時(shí)間里在專業(yè)監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下，對(duì)金豪華府項(xiàng)目的小高層進(jìn)行了監(jiān)理實(shí)習(xí)。首先介紹一金豪華府小高層住宅項(xiàng)目的大概情況：共2頁(yè),當(dāng)?shù)?頁(yè)12該工程的建設(shè)單位是____金豪房地產(chǎn)開發(fā)有限公司理單位是__城規(guī)建設(shè)監(jiān)理有限公司計(jì)單位是_圓建筑工程設(shè)計(jì)事務(wù)所施工單位是__陽(yáng)東寶建筑工程有限公司全程策劃代理是__保投資有限公司量監(jiān)督是___建筑工程質(zhì)量監(jiān)督站。我所在的監(jiān)理辦公室，有1個(gè)總監(jiān)理工程師1個(gè)土建專業(yè)監(jiān)理工程師，1土建專業(yè)監(jiān)理員，1水電專業(yè)監(jiān)理員。土建監(jiān)理員要負(fù)責(zé)文案工作，打印通知等。本工程為__市金豪房地產(chǎn)開發(fā)有限公司開發(fā)的金豪華府綜合大廈。工程地點(diǎn)坐落在__市大安路與敏州路黃金交匯處西南角，裙樓部分為二至三層，使用功能為商鋪及大型的商場(chǎng)，地下層為車庫(kù)，有停車泊位75，上部十二層為商業(yè)住宅，并分a，b三座，結(jié)構(gòu)類型為框架剪力墻，總建筑面積為48942平方米，單棟面積為邵陽(yáng)目前之最，建筑主體高度為a座48.6米b座為44.7米，座為43.8，建筑類別為二類高層，抗震設(shè)防為6度，建筑耐火等級(jí)為二級(jí)，建筑節(jié)能符合，建筑設(shè)計(jì)合理使用年限為50年。

.飾工程裙樓部分外裝飾：東，難，北三個(gè)方向?yàn)椴Ａ粔虼蟛ＡТ埃飨驗(yàn)橥鈮Υu。上部a座12層外墻上部二層白色面磚，其余為二色面磚，屋頂有鋼筋混凝土構(gòu)架，以豐富其立面效果。室內(nèi)裝飾公共衛(wèi)生間設(shè)有釉面磚其余內(nèi)墻除衛(wèi)生間均為混合砂漿抹灰，頂棚為清水混凝土，模板要求較高，不做任何裝飾。.地面工程部分門廳，電梯廳，公共衛(wèi)生間為陶瓷地磚地面，其他所有樓地面為主體現(xiàn)澆時(shí)抹平，不做任何抹面。.面工程屋面為保溫屋面防水等級(jí)為二級(jí)防水設(shè)防為二道設(shè)防合理使用年限為15年，防水工程完工后，群樓部分屋面業(yè)主將改造為空中花園，以達(dá)到優(yōu)化環(huán)境的要求。.窗工程群樓部分外墻為玻璃幕墻，鋁合金窗，鋁合金卷閘門，推拉門，商場(chǎng)為防火門。住宅樓部分，內(nèi)為木門，進(jìn)戶單元為電子防盜門，所有窗為鋁合金窗。

這三座小高層不同的施工進(jìn)度使得我在短時(shí)間內(nèi)能對(duì)不同周期的施工過(guò)程的監(jiān)理工作有所接觸，開闊了視野。2.要內(nèi)容在實(shí)習(xí)期間我接觸了大量的專業(yè)知識(shí)并作了許多實(shí)習(xí)記錄對(duì)一些新的施工工藝進(jìn)行了了解我的實(shí)習(xí)崗位是土建專業(yè)監(jiān)理員在對(duì)基本的施工工藝有所了解后還必須了解施工質(zhì)量的規(guī)范樣的水平才算合格些情況是不合格的都要熟記。以下就是我實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容：.筋工程在實(shí)習(xí)期間，我接觸最多的就是鋼筋了，梁，板，柱子，剪力墻全都是現(xiàn)澆的其中鋼筋布置當(dāng)然是最為重要的了因此檢驗(yàn)鋼筋是特別重要的工作。我到工地的時(shí)候，座的主體結(jié)構(gòu)工程已經(jīng)完工了只有a座正在施工不過(guò)已經(jīng)搞到了第十層了。基本上每天的主要工作就是檢驗(yàn)梁，板等的鋼筋。如受力鋼筋，架立鋼筋，構(gòu)造鋼筋，箍筋，負(fù)彎矩筋，分布筋等，這次在工地上才算真正了解了這些鋼筋的作用以后學(xué)習(xí)提供了很好的感性認(rèn)識(shí)新學(xué)期我們開了這門課程恰好我接觸的就是個(gè)小高層，這對(duì)我的學(xué)習(xí)是有很大幫助的。在檢驗(yàn)鋼筋時(shí)，一般情況下，主要控制主筋，包括數(shù)量，規(guī)格，位置等，而對(duì)于板的鋼筋，主要是檢驗(yàn)分布筋的數(shù)量，用皮

尺連續(xù)量三支箍筋，允許有一定誤差的。還有鋼筋的錨固長(zhǎng)度，搭接長(zhǎng)度，焊接長(zhǎng)度等，也要嚴(yán)格控制好。鋼筋綁扎的相關(guān)規(guī)定：①.扎接頭的鋼筋面積在受壓區(qū)不得超過(guò)50%，在受拉區(qū)不得超過(guò)25%；②.一縱向受力鋼筋不宜設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上接頭，接頭末端至鋼筋起彎點(diǎn)處的距離不得小于鋼筋直徑的10倍，不宜位于構(gòu)件最大彎矩處；③.計(jì)無(wú)規(guī)定時(shí)：在受拉區(qū)域ⅰ級(jí)鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤，ⅱ、ⅲ級(jí)鋼筋可不做彎鉤；在受壓區(qū)域內(nèi)，ⅰ級(jí)鋼筋亦可不做彎鉤；④.徑等于和小于12mm的壓ⅰ級(jí)鋼筋末端及軸心受壓構(gòu)件中任意直徑的受壓鋼筋末端可不做彎鉤但搭接長(zhǎng)度不應(yīng)小于鋼筋直徑的35；⑤.筋搭接處，應(yīng)在中心和兩端用鐵絲扎牢；⑥.扎接頭的搭接長(zhǎng)度應(yīng)符合規(guī)范規(guī)定的最小搭接長(zhǎng)度；⑦.筋在砼中的保護(hù)層厚度，可用水泥砂漿墊塊或塑料共2頁(yè),前第2頁(yè)12土工生實(shí)報(bào)篇

年月日星期天氣：今天是我實(shí)習(xí)的第一天，因剛來(lái)工地對(duì)一切都有還不了解，所以工地領(lǐng)導(dǎo)指定技術(shù)員李工做我?guī)煾祹椅覍?shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)內(nèi)容李工今天給我的任務(wù)就是熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)及工程概況從工地門口的牌子我得知本工程為本縣民營(yíng)企業(yè)――甘肅華盛文化影視有限責(zé)任公司投資15元建設(shè)的隴西影視城項(xiàng)目。該項(xiàng)目前期投資4。9億元，一期工程從今年2月份動(dòng)工建設(shè)，其中古國(guó)影城、影視樂(lè)園、渭水風(fēng)情街、渭河景觀工程建設(shè)中涉及到的土方及基礎(chǔ)設(shè)施均已開工建設(shè)目前影視樂(lè)園和渭水風(fēng)情街土方工程正在施工中，投資8100萬(wàn)。同時(shí)，渭河景觀工程的左岸防洪堤及導(dǎo)洪墻等工程正在澆筑施工影視城主大門大殿等工程已開工建設(shè)爭(zhēng)在8月底前完成電視劇拍攝所需場(chǎng)景建設(shè)。與此同時(shí)，公司獨(dú)家投資6000元，聯(lián)合甘肅廣播電影電視總臺(tái)拍攝著名編劇王守義創(chuàng)作的35集電視《皇普謐傳奇》即將在此開拍看到這里我不禁為能來(lái)到這個(gè)項(xiàng)目暗自感到一陣興奮，說(shuō)不定還能見(jiàn)到一些影星。據(jù)了解，隴西影視城位于縣城渭河北岸火焰山，西起渭河大橋，東至紅山頭，占地面積約2800，其中河灘地400畝，山地800畝，渭河景觀水面畝由深圳生態(tài)旅游文化設(shè)計(jì)公司完成總體策劃及概念規(guī)劃按照“一園一城一谷，一帶一街一景”的功能布局，分影視樂(lè)園、古國(guó)影城、養(yǎng)生谷、絲路文化帶、渭水風(fēng)情街、渭河景觀六大板塊建設(shè)程分兩期建成期程計(jì)劃于明年5月份開始建設(shè)。

看完工程概況，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)我注意到本工程目前主要處在土方階段只有個(gè)別附屬建筑開始了基礎(chǔ)及主體施工盡管跟效果圖相比還處在初級(jí)階段但我還是很高興因?yàn)檫@樣我可以從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)完整的施工程序及施工工藝待著明天我這小師傅可以教我正式的施工內(nèi)容。年月日星期天氣：今天是我實(shí)習(xí)的第二天個(gè)一大早想著師傅怎么著今天也該教我一些簡(jiǎn)單的施工技能想到剛進(jìn)辦公室就看見(jiàn)李工已經(jīng)上班了看我進(jìn)來(lái)便給我分配任務(wù)讓我先熟悉他手頭一摞厚厚的安全資料然后去現(xiàn)場(chǎng)看看相關(guān)安全事項(xiàng)他告訴我進(jìn)了工地就要安全第一所以先從安全做起我翻了翻資料都是一些安全交底、入場(chǎng)教育、試卷及安全方案等。翻出一份土方安全技術(shù)交底，正直土方開挖乘著學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。首先，進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須正確佩戴安全帽。其次，基坑開挖過(guò)程中要加強(qiáng)邊坡穩(wěn)定監(jiān)測(cè)，監(jiān)測(cè)過(guò)程要有記錄，并確保數(shù)據(jù)真實(shí)有效。如果夜間施工時(shí)，施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)根據(jù)需要安設(shè)照明設(shè)施在危險(xiǎn)地段設(shè)置紅燈警示人工開挖時(shí)，兩人操作間距應(yīng)保持2并應(yīng)自上而下挖掘。用挖土機(jī)施工時(shí)，挖土機(jī)的工作范圍內(nèi)，不得有人進(jìn)行其他工作，多臺(tái)機(jī)械開挖，挖土機(jī)間距大于10m，挖要自上而下，逐層進(jìn)行，嚴(yán)禁先挖坡腳的危險(xiǎn)作業(yè)后過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)滑坡跡如裂縫、滑動(dòng)等）時(shí)，應(yīng)暫停施工，必要時(shí)，所有人員和機(jī)械要撤

至安全地點(diǎn)，并采取措施及時(shí)處理。隨著土方開挖的進(jìn)度，行車道路兩側(cè)的欄桿必須緊跟著往后退保運(yùn)行車輛不在地下已挖空的部位運(yùn)行有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督管理沒(méi)想到看似簡(jiǎn)單的土方開挖光安全就這么多的條條框框讓我想起大門口那句標(biāo)“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去”。下午來(lái)到工地看到現(xiàn)場(chǎng)有好多的標(biāo)語(yǔ)有些事口號(hào)但大多數(shù)還是關(guān)于安全的還有不少的帶有警示性的凡是有危險(xiǎn)的地方就有防護(hù)及標(biāo)語(yǔ)，正應(yīng)了那句話“安全無(wú)小事么”。年月日星期天氣：今天是我實(shí)習(xí)的第三天，師傅告訴我今天1#塊正在進(jìn)行挖樁施工讓我前去看看于是跟著師傅來(lái)到挖樁的地塊師傅告訴我首先在場(chǎng)地三通一平的基礎(chǔ)上據(jù)設(shè)計(jì)圖紙基礎(chǔ)平面布置圖和現(xiàn)場(chǎng)的軸線控制點(diǎn)，確定好樁位中心點(diǎn)，以中點(diǎn)為圓心，以樁身半徑加護(hù)壁厚度為半徑畫出上部（即第一步）的圓周。然后開挖第一節(jié)樁孔土方開挖樁孔應(yīng)從上到下逐層進(jìn)行先挖中間部分的土方，擴(kuò)及周邊，有效地控制開挖孔的截面尺寸。每節(jié)的高度應(yīng)根據(jù)土質(zhì)好壞操作條件而定一般以09～12m宜。由于土質(zhì)不是很好所以需要安裝護(hù)壁圓木模板繼而澆灌混凝土護(hù)壁。達(dá)到第一節(jié)的開挖深度1m，安裝護(hù)壁模板，綁扎護(hù)壁鋼筋，澆筑護(hù)壁混凝土形成井圈。護(hù)壁模板采用拆上節(jié)、支下節(jié)重復(fù)周轉(zhuǎn)使用。這樣就可以不斷的往下挖，直至挖至卵石層。

最后就是檢查樁中心線及標(biāo)高每節(jié)樁孔護(hù)壁做好以后，必須將樁位十字軸線和標(biāo)高測(cè)設(shè)在護(hù)壁的上口后用十字線對(duì)中，吊線墜向井底投設(shè)，以半徑尺桿檢查孔壁的垂直平整度。隨之進(jìn)行修整，井深必須以基準(zhǔn)點(diǎn)為依據(jù)，逐根進(jìn)行引測(cè)。保證樁孔軸線位置、標(biāo)高、截面尺寸滿足設(shè)計(jì)要求。如果樁中心位置偏差為50mm。樁垂直度偏差0。5%認(rèn)為合格。盡管師傅的一番話我有一半聽(tīng)不懂但還是學(xué)到了不少的知識(shí)相信隨著時(shí)間的推移對(duì)這些將會(huì)慢慢消化吸收。年月日星期天氣：今天是我實(shí)習(xí)的第四天，因師傅有事讓我自己去2#學(xué)習(xí)土方開挖的程序。只見(jiàn)場(chǎng)地內(nèi)有幾臺(tái)挖機(jī)和十多輛運(yùn)土車忙碌著從施工員哪兒我得知土方開挖的基本程序?yàn)閳?chǎng)平→建筑放線→放出挖土灰線→基坑開挖→人工清槽且開挖過(guò)程中因注意：合理確定開挖順序、路線，基坑開挖深度，土方開挖從上到下分層分段依次進(jìn)行在開挖過(guò)程中應(yīng)隨時(shí)檢查坑壁和邊坡的狀態(tài)，以防塌陷。開挖基坑，不得挖至設(shè)計(jì)標(biāo)高以下，在設(shè)計(jì)標(biāo)高以上暫留20cm左右土層不挖，超平后，由人工挖出。在機(jī)械施工挖不到的土方應(yīng)配合人工隨時(shí)進(jìn)行挖掘并用竹簍把土運(yùn)到機(jī)械挖到的地方以便及時(shí)用機(jī)械挖走在基坑大開挖完成的前提下，對(duì)電梯基坑、集水井、部分獨(dú)立基礎(chǔ)、條基等需繼續(xù)開挖部位進(jìn)行局部開挖要求保證獨(dú)立基礎(chǔ)尺寸的前提下周圍要

有50cm的工作面，保證后期鋼筋綁扎和砼澆筑的順利進(jìn)行，基礎(chǔ)開挖放坡比例為1每一步土方開挖前，對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行交底，不然工人很容易干錯(cuò)。累了一天，讓我認(rèn)識(shí)到作為一名施工技術(shù)人員不單從事腦力活，一定程度上更需要體力活。年月日星期天氣：今天是我實(shí)習(xí)的第五天天終于有一批樁挖孔工作結(jié)束需要澆筑混凝土澆筑從早上七點(diǎn)開始本工程灌注樁采用的混凝土強(qiáng)度為C35商品混凝土混凝土澆筑以泵送為主人工運(yùn)輸為輔于昨天施工員已經(jīng)安排工人再次清理孔底虛土除水，所以一早就直接對(duì)已驗(yàn)收的樁孔可開始澆灌混凝土本工程位于渭河邊，所以樁基都不是很深?？刹捎么胺謱庸嘧ⅲ繉庸嘧⒏叨炔坏贸^(guò)1分層搗實(shí)直至樁頂。串桶中間用尼龍繩牢防止脫落傷人，串桶下口離現(xiàn)澆砼面保持在2m，隨砼面增高，逐節(jié)拆除，樁頂砼在砼初凝應(yīng)抹壓平整，避免出現(xiàn)塑性收縮裂紋或環(huán)向干縮裂縫其表面浮漿應(yīng)及時(shí)鑿除以保證有良好的連接每根樁芯砼必須一次性澆灌完成所以商品混凝土必須供應(yīng)及時(shí)看來(lái)隴西的商品砼還是很給力的基本沒(méi)有出現(xiàn)斷貨現(xiàn)象樁芯澆灌完成應(yīng)嚴(yán)格控制每根樁頂標(biāo)高并在護(hù)壁上刻出標(biāo)高控制標(biāo)志但為了保證樁身混凝土質(zhì)量本工程樁頂標(biāo)高以上超灌高度為50米。最后每根樁還的留置試塊，樁芯每

一工作班不小于做二組試件一組作為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)一組作為同條件養(yǎng)護(hù)，以備查驗(yàn)。土工生實(shí)報(bào)篇短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下實(shí)習(xí)工地的工人師傅師的幫助下，我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義學(xué)完基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程、抗震結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程后，才開始實(shí)習(xí)的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。首先次畢業(yè)實(shí)習(xí)我深刻的了解土木工程專業(yè)知識(shí)。大學(xué)四年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠通過(guò)這次實(shí)習(xí)我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。例如在實(shí)習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)建筑功能要求，許

多設(shè)計(jì)圖紙上標(biāo)明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多那么我們?cè)撊绾纬浞挚紤]受力狀況和選用計(jì)算模型？通過(guò)這次實(shí)習(xí)對(duì)依照設(shè)計(jì)圖紙和施工現(xiàn)場(chǎng)部分構(gòu)件的測(cè)量以及觀察這些構(gòu)件的細(xì)部做法，采用向施工員、工程師清潔相關(guān)問(wèn)題的處理方法，分析思路和計(jì)算原理我對(duì)以前的專業(yè)課程知識(shí)有了全新的了解。以前課本上學(xué)的知識(shí)都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑何快速正確地處理好這些問(wèn)題？我想那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò)但如何將他們聯(lián)系起來(lái)用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)?！皩W(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵例如我們?cè)趶V西工商行政管理局高層住宅樓實(shí)習(xí)時(shí)對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓

樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大也就是這個(gè)小道理才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑有些問(wèn)題看似復(fù)雜其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。比如，我們這次實(shí)習(xí)的工程大多為高層建筑結(jié)構(gòu)，且多采用框架結(jié)構(gòu)，層數(shù)都在二十層左右，但是，它們的計(jì)算原理和模型卻很簡(jiǎn)單，都是從框架結(jié)構(gòu)出發(fā)，利用分層法，將力矩分層分到各層框架上后將各層軸力力彎矩逐層疊加而成，計(jì)算量雖然很大，但原理都是一樣的。可謂異曲同工，因此，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中還應(yīng)注意靈活熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法小處微處著眼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。其次通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的幾處工程單位他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多范圍廣所要安排的工作任務(wù)量更大但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率印象最深刻的廣__五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程，所以工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行?，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。

另外施工管理還包含員工的技能培訓(xùn)在廣_二建所承建的廣__黨委統(tǒng)戰(zhàn)部住宅樓工程中實(shí)習(xí)了解到二建每年都會(huì)定期對(duì)施工員和技術(shù)員進(jìn)行技能強(qiáng)化和培訓(xùn)目部經(jīng)理向我們介紹了一系列廣__區(qū)二建在崗人員培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容后我對(duì)施工管理、培訓(xùn)有了更多的思考。通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。最后通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)使得我更全面地明白了今后的努力方向其實(shí)在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能但是在這幾天的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向如在實(shí)習(xí)中許多老師和工人師傅們所說(shuō)“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。的確從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面?duì)那么多長(zhǎng)期從事土木工程的同行前輩們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)識(shí)比我們淵博們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)我們才會(huì)有更大的進(jìn)步我們也才會(huì)在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。另外在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中我也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：

一專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面盡管大學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣尚不能輕松勝任土木工程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。二業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富于前專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧隙ㄒプC(jī)會(huì)向土木工程工人師傅學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。三、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有形成一套完整的體系些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上而是要看你會(huì)不會(huì)用懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：

問(wèn)題一：對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度養(yǎng)護(hù)時(shí)間另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊，實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒(méi)學(xué)好，在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試為了過(guò)關(guān)在考試的前幾天報(bào)老師講過(guò)的重點(diǎn)死記硬背上幾遍，一等考試過(guò)去后腦子里就是一片空白不管以后又用與否就都在記憶里消失了等到需要時(shí)才知道自己還沒(méi)記住這些，就像現(xiàn)在進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有人會(huì)問(wèn)你這些，但是作為一個(gè)技術(shù)人員不知道試塊該怎么養(yǎng)護(hù)混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問(wèn)題，還怎么能指導(dǎo)施工呢？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題解決的辦法就時(shí)在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)掌握，不死記硬背做到靈活運(yùn)用，與實(shí)踐相接合。問(wèn)題二熟悉圖紙的能力差對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。問(wèn)題三對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。問(wèn)題四：對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少問(wèn)題六實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高在計(jì)算施工標(biāo)高時(shí)容易混淆。畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就告一段落了但通過(guò)這次短短的實(shí)習(xí)應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的實(shí)際還是有點(diǎn)

差別的此次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力有一定的幫助識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意須細(xì)心計(jì)算在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題也使我獲得了施工項(xiàng)目管理施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識(shí)，在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過(guò)參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)由于是全天候工地實(shí)習(xí)它全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。也實(shí)現(xiàn)了勤于實(shí)踐,所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),斷總結(jié),逐步完,所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力的要求自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)工地雖苦但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，這一切都很值得。我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí)這些新的收獲將對(duì)我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。土工生實(shí)報(bào)篇兩天我們土木工程專業(yè)學(xué)生的第一次實(shí)習(xí)開始了實(shí)習(xí)分兩部分參觀施工建工實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)與觀看錄像和以依據(jù)建筑規(guī)范及設(shè)計(jì)原理完成中小學(xué)教學(xué)樓的平面、立面、剖面設(shè)計(jì)。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)使我們對(duì)建筑施工和結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)有了初步的認(rèn)識(shí)對(duì)我們將來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐起了提示了向?qū)У淖饔迷谖揖蛯?duì)參觀施工現(xiàn)場(chǎng)與建工實(shí)驗(yàn)室這部分內(nèi)容作一個(gè)總結(jié)。

上午：參觀學(xué)?？萍紭鞘┕がF(xiàn)場(chǎng)星期一上午我們參觀了學(xué)校在建的十四層科技樓我們到達(dá)集合地點(diǎn)時(shí)，我看到同學(xué)們頭上都戴著工程帽時(shí)工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)然在科技樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)上也寫著標(biāo)語(yǔ)安全責(zé)任重于泰山;此可見(jiàn)在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損害時(shí)，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全工地是要用磚墻圍護(hù)起來(lái)的只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入們實(shí)習(xí)也要經(jīng)過(guò)他們的同意呢!進(jìn)到施工區(qū)我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺(jué)就是不像建筑和不好看個(gè)可能是因?yàn)樗臀宜吹降倪^(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒(méi)有水泥、砂、石之類的建材，這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來(lái)澆筑結(jié)構(gòu)了樣可以保證混凝土的質(zhì)量減少施工浪費(fèi)和降低生產(chǎn)成本在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號(hào)的鋼筋是分開放的且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號(hào)和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等信息。

我們跟著現(xiàn)場(chǎng)管理員上了樓們踏上用鋼管和鐵搭接成的梯子，開始覺(jué)得很危險(xiǎn)，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大大到使我們都覺(jué)得層高變小了在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的鋼管很密可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。上到第十層我們看到工人們還在綁扎鋼筋柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說(shuō)的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條;不是架立筋梁和次梁也不同力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過(guò)柱子這樣使得柱頭的鋼筋十分密集同時(shí)澆筑混凝土?xí)r也要注意密實(shí)板的配筋一般有受力筋和架力筋受力筋在下方，分縱橫兩路;力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好為了保證面筋不被踩低下去還要用馬蹄筋將其抬高看板筋時(shí)我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線管，這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個(gè)體現(xiàn)。

我們的現(xiàn)場(chǎng)參觀時(shí)間很有限只看到了工人在布置板筋沒(méi)有看到他們澆筑柱梁板砌筑磚墻以及其它的施工情景所以認(rèn)識(shí)也是很片面的，這個(gè)只能作為我們對(duì)施工的感性認(rèn)識(shí)吧下午：參觀建工實(shí)驗(yàn)室建工實(shí)驗(yàn)室是一座比較老式的工業(yè)廠房建筑表像以前的民用建筑其頂部采用了預(yù)制鋼筋混凝土行架梁和混凝土板這種構(gòu)造既笨重又限制了梁的跨度在已經(jīng)被廣泛使用的剛行架和鋼板所取代其兩側(cè)柱子是典型的工業(yè)廠房的柱式上部有牛蹄，用于安裝吊車的軌道。其寬面也個(gè)立了兩根抗風(fēng)柱，這些柱和每隔一段距離設(shè)的梁使墻能有足夠的剛度以抵抗強(qiáng)風(fēng)的荷載。實(shí)驗(yàn)室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師一個(gè)能檢驗(yàn)其設(shè)計(jì)可行性的場(chǎng)所這對(duì)建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)重要的同時(shí)也是科學(xué)實(shí)驗(yàn)所必備的。在實(shí)驗(yàn)室我們看到了許多大型的實(shí)驗(yàn)儀器它們實(shí)質(zhì)上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應(yīng)力，從而檢測(cè)其能承受力的能力，也就是它們的強(qiáng)度。結(jié)構(gòu)構(gòu)件(常是柱梁板然也有樁)通過(guò)吊車吊到實(shí)驗(yàn)機(jī)床上然后對(duì)構(gòu)件施加荷載并通過(guò)設(shè)置在構(gòu)件里的傳感器將應(yīng)力和變形情況的有關(guān)信息傳給相關(guān)儀器驗(yàn)員記錄數(shù)據(jù)并分析處理變可以得出結(jié)果了!

在實(shí)驗(yàn)室我們還可以看到做各種構(gòu)件的模型其中有做樁的鋼絞線和拉緊鋼絞線的套子等。當(dāng)然我們不僅看了各種機(jī)器以及了解了它們的基本用途和使用方法而且對(duì)建工實(shí)驗(yàn)有了初步的認(rèn)識(shí)并建立起一種實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)假設(shè)的觀念，這次參觀應(yīng)該是有比較大的收獲的。第二天上午：觀看與建筑有關(guān)的錄象前一天通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀我們對(duì)建筑有了一般的感性認(rèn)識(shí)但對(duì)于施工的過(guò)程與一些細(xì)部問(wèn)題和可能發(fā)生的危險(xiǎn)問(wèn)題我們知道得還比較少通過(guò)紀(jì)錄片的形式我們能從整體的廣度來(lái)認(rèn)知和學(xué)習(xí)。我們觀看了曾經(jīng)是全國(guó)第一高樓的大廈的建設(shè)過(guò)程錄像里我們看到了鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)建筑的建造過(guò)程看到了比較先進(jìn)的施工生產(chǎn)技術(shù)例如泵送混凝土的澆筑方法和高效的支模技術(shù)等。這些技術(shù)在生產(chǎn)中應(yīng)用給生產(chǎn)帶來(lái)了很高的效率。在第二部錄像中我們看到了地球上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害——地震對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)的損害當(dāng)然除了人的生命外受到地震傷害最大的就是建筑了每當(dāng)?shù)卣鹨u擊城市時(shí)就會(huì)有成千上萬(wàn)的建筑毀于一旦地震后的城市將是滿目瘡痍我們平時(shí)習(xí)慣的街道樓房都消失了，這對(duì)我們的精神是很大的傷害。暑假土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

1實(shí)習(xí)目的對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行初步直觀的了解對(duì)自己將來(lái)所從事專業(yè)環(huán)境進(jìn)行直接接觸。認(rèn)識(shí)建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)體系，對(duì)建筑企業(yè)進(jìn)行一般了解施工程序工管理及質(zhì)量檢驗(yàn)程序有所認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，接觸社會(huì)，開闊眼界，使其對(duì)專業(yè)知識(shí)產(chǎn)生較濃厚的興趣，為進(jìn)一步學(xué)好以后的專業(yè)課打下基礎(chǔ)。2實(shí)習(xí)內(nèi)容(1)點(diǎn)1)程概況。2)習(xí)內(nèi)容。3認(rèn)識(shí)總結(jié)開挖土方的施工順序：施工測(cè)量→場(chǎng)地清理→挖掘機(jī)挖土→自卸車運(yùn)土方棄置→基底整平、壓實(shí)→邊坡整理→自檢、整修→驗(yàn)收不同的建筑適用的結(jié)構(gòu)類型：一般的結(jié)構(gòu)類型分為砌體承重的混合結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和鋼筋混凝土墻承重系統(tǒng)前者主要用于底層或多層而后著主要用于各種高度的建筑特別是高層建筑因?yàn)樵阡摻罨炷翂Τ兄叵到y(tǒng)中

適當(dāng)布置剪力墻則剪力墻不僅能夠承受垂直荷載還能夠承受水平力建筑提供較大的抗側(cè)力剛度這對(duì)于抵抗側(cè)向風(fēng)力地震水平分布力的影響都是十分重要的層住宅樓一般適用這種結(jié)構(gòu)，在我們實(shí)習(xí)地中如陜西理工學(xué)院三村7#住宅樓、漢中市萬(wàn)邦時(shí)代廣場(chǎng)的住宅樓均采用這種結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)澆鋼筋混凝土墻承重體系的特點(diǎn)：現(xiàn)澆鋼筋混凝土墻承重體系建筑主體結(jié)構(gòu)在現(xiàn)場(chǎng)整體澆注，墻體布置與預(yù)制裝配的相比之下較為靈活墻承重墻承重、縱橫墻混合承重等方案均可選擇由于鋼筋混凝土在抗剪抗彎方面的優(yōu)越性這類承重體系往往大量應(yīng)用于高層建筑特別是辦公樓、旅館、病房、住宅等建筑中，平面往往成條形布置。不過(guò)出于高層建筑物必須對(duì)抗水平側(cè)力方面的考慮墻承重的方案應(yīng)在適當(dāng)布置橫墻剪力墻。保證大體積混凝土的質(zhì)量的措施：(1)擇合適水泥，要求商品混凝土公司選擇比較大的水泥生產(chǎn)廠家，實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，使水泥質(zhì)量相對(duì)穩(wěn)定。(2)少水泥用量。(3)外加劑，控制水灰比。(4)格控制骨料級(jí)配和含泥量。

(5)技術(shù)管理。①加強(qiáng)原材料的檢驗(yàn)試驗(yàn)工作施工中嚴(yán)格按照方案及交底的要求指導(dǎo)施工，明確分工、責(zé)任到人。加強(qiáng)計(jì)量監(jiān)測(cè)工作，定時(shí)檢查并做好詳細(xì)記錄，認(rèn)真對(duì)待澆筑過(guò)程中可能出現(xiàn)的冷縫，并采取相應(yīng)措施加以杜絕。②加強(qiáng)對(duì)人員的技術(shù)管理對(duì)于每一個(gè)環(huán)節(jié)的施工節(jié)點(diǎn)都要進(jìn)行施工前的技術(shù)交底工結(jié)束后要進(jìn)行施工過(guò)程的技術(shù)應(yīng)用總結(jié)特別是對(duì)大體積混凝土施工過(guò)程中產(chǎn)生的各種現(xiàn)象仔細(xì)分析，討論研究，做到施工過(guò)程中不出現(xiàn)差錯(cuò)。(6)理組織勞動(dòng)力及機(jī)械設(shè)備。(7)強(qiáng)混凝土的養(yǎng)護(hù)及溫測(cè)工作，采用蓄水法保溫養(yǎng)護(hù)。商鋪樓承臺(tái)在混凝土施工期間通入冷卻循環(huán)水便加快承臺(tái)內(nèi)部熱量的散發(fā)。塔吊的上升方法：由于現(xiàn)代建筑越來(lái)越高，用于施工的塔吊也需要越來(lái)越高，過(guò)去的塔吊是一次性將塔身立起來(lái)現(xiàn)在就不是普遍采用的叫自升式塔吊他是由一段一段的標(biāo)準(zhǔn)節(jié)組成只有上部一大段是相對(duì)固定的。要升高時(shí)，在內(nèi)部裝上標(biāo)準(zhǔn)節(jié)。然后利用塔機(jī)上的液壓裝置將相對(duì)固定的機(jī)身升上去到規(guī)定位置用連接件卡住(然在提升時(shí)連接必須拆除)再加標(biāo)準(zhǔn)節(jié)，再提升再固定。當(dāng)

然必須固定了才能使用就這樣逐漸上升的拆除的時(shí)候港好相反。4實(shí)習(xí)收獲總一個(gè)星期的實(shí)習(xí)雖短但收獲很大這次實(shí)習(xí)讓我進(jìn)一步的增加了對(duì)這門專業(yè)的興趣所獲得的知識(shí)更是讓我終身受益在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。土工生實(shí)報(bào)篇生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)中不必可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是將我們?cè)趯W(xué)