啟蒙運動課件

啟蒙運動課件第一頁，共五十頁，2022年，8月28日考點第6課啟蒙運動(1)啟蒙思想家：啟蒙運動的代表人物(2)批判君主專制：【B】(3)宣揚自由和平等【B】第七分冊第31課

18世紀法國的啟蒙思想

⑴.孟德斯鳩：近代法學理論的奠基人【B】⑵.伏爾泰：啟蒙運動的泰斗【B】⑶.盧梭：最激進的啟蒙思想家【B】⑷.狄德羅和百科全書派：唯物主義的《百科全書》【B】第二頁，共五十頁，2022年，8月28日中文的“啟蒙”一詞，源于對西語“enlightenment”的翻譯，其原始意義為“點亮”。啟蒙就是要通過點亮來破除迷信和偏見的意識，懷疑或反對教會的權威和封建制度，強調(diào)人要有獨立自主的精神狀態(tài)，用“理性”來指導自己的行動。理性與神性相對立，強調(diào)人的思考和判斷，強調(diào)凡事要以人的思維去判斷，其目的是為了保障人的自然權利。第三頁，共五十頁，2022年，8月28日性質(zhì)17世紀的英國伏爾泰、孟德斯雞盧梭、狄德羅法國背景興起發(fā)展中心原因:代表人物：18世紀后發(fā)展到法、德等歐洲國家，霍布斯、洛克原因代表人物及主張主要思想影響反君主專制宣揚自由平等原因：理論：天賦人權和自然權利學說君主專制阻礙了人的自然權利伏爾泰孟德斯雞盧梭新制度：繼文藝復興后歐洲第二次思想解放運動原因：關系：資本主義發(fā)展較快,適應革命的需要第四頁，共五十頁，2022年，8月28日封建專制制度和封建等級制度下，資產(chǎn)階級在政治上無權，經(jīng)濟發(fā)展受到阻礙。從根本上動搖了封建統(tǒng)治的思想基礎，為即將到來的美法資產(chǎn)階級革命提供了理論根據(jù)，也為資本主義國家提供了系統(tǒng)的政治構(gòu)想影響宣揚自由平等關系：原因：有機聯(lián)系的統(tǒng)一體第五頁，共五十頁，2022年，8月28日歐洲啟蒙運動

國別人物著作思想主張共性英國霍布斯首倡社會契約論⑴核心：反封建⑵矛頭：專制、教權⑶目的：反對君主專制，否定宗教神權；提倡民主、自由、平等、法制；洛克首倡三權分立法國18世紀伏爾泰《哲學通信》⑴抨擊天主教會⑵倡導君主立憲孟德斯鳩《論法的精神》⑴三權分立，權力制衡⑵天賦人權盧梭《社會契約論》《論人類不平等的根源》⑴社會契約論⑵人民主權說⑶重視公共意志（4）倡導民主共和制狄德羅《百科全書》⑴科學、理性⑵反迷信、專制第六頁，共五十頁，2022年，8月28日啟蒙運動興起的背景1.資本主義的發(fā)展和資產(chǎn)階級力量壯大2.封建專制制度的腐朽沒落3.文藝復興與宗教改革的深入發(fā)展4.近代科學的興起第七頁，共五十頁，2022年，8月28日國別人物著作思想主張英國（興起、17世紀）霍布斯《利維坦》（1）首創(chuàng)社會契約論（2）否定君權神授說洛克《政府論》《人類悟性論》（1）要求保護私有財產(chǎn)（2）提倡分權學說（3）主張君主立憲第八頁，共五十頁，2022年，8月28日“18世紀的法國仍然是一個君主政體的封建國家，封建專制和天主教會控制著國家的社會生活和人民的思想，與封建制度嚴重衰敗景象形成鮮明對照的是，資本主義經(jīng)濟迅猛發(fā)展，資產(chǎn)階級日益壯大，成為社會上最富有的階級，他們強烈要求沖破舊制度在政治、經(jīng)濟、思想方面的束縛?！?/p>

－《話說從15世紀出發(fā)》問題：材料反映了法國怎樣的社會狀況？和啟蒙運動有什么關系？第九頁，共五十頁，2022年，8月28日“伏爾泰結(jié)束了一個舊時代，而盧梭則開辟了一個新時代?！璧孪荣t祠

先賢祠位于巴黎市中心塞納河左岸，于1791年建成，是永久紀念法國歷史名人的圣殿，是埋葬法國歷代偉人的墓地。先賢祠內(nèi)安葬著伏爾泰、盧梭、雨果、左拉和大仲馬等。至2002年，共有70位對法蘭西作出非凡貢獻的人享有這一殊榮。第十頁，共五十頁，2022年，8月28日啟蒙泰斗和領袖姓名：伏爾泰生卒年：1694-1778著作：《哲學通信》《哲學詞典》《路易十四時代》等第十一頁，共五十頁，2022年，8月28日啟蒙運動的領袖——伏爾泰伏爾泰被稱譽為“一切宗教和政治暴政的敵人”、法蘭西民族的驕傲和“思想界之王”。伏爾泰的主要功績，就在于他以哲學著作和文藝作品做為武器，為傳播自由、平等和博愛思想廓清了道路，從而成為啟蒙運動的領袖和導師。正如俄國偉大詩人普希金所說的：“所有高尚的天才都跟隨著伏爾泰。沉思的盧梭自稱是他的學生；熱情的狄德羅是他的信徒中最熱誠的一個?！狈▏蟾锩l(fā)后，法國人民于1791年將伏爾泰的骨灰隆重地運回了巴黎，安葬于法國名人公墓。靈車上寫著這樣的題詞：“他是詩人、哲學家、歷史學家，他使人類的理性迅速發(fā)展，他教導我們走向自由?！钡谑摚参迨?，2022年，8月28日教會制定的法律，非經(jīng)政府明白批準，不應有絲毫效力?！鼱柼逗喢髡軐W辭典》不過伏爾泰并不反對宗教，而是一個自然神論者。他認為要統(tǒng)治人民，宗教是不可缺少的。他說“即使沒有上帝，也要造出一個上帝來”。請思考:從以上材料中你可以看出伏爾泰的什么思想觀點?教皇是“魔鬼一樣的騙子”，是“兩足禽獸”，教士和主教是“卑鄙的流氓”。天主教的歷史就是反人類的犯罪史，是人類理性的敵人，歷史前進的障礙，“罪惡的根源”?！獡?jù)《哲學書簡》反對天主教會權威，主張宗教寬容；并不反對宗教，而是一個自然神論者第十三頁，共五十頁，2022年，8月28日如當你睡覺到第二天醒來時，你的財產(chǎn)還和昨天一樣，沒有絲毫變動；你不會在半夜三更……被人家拖出去押入城堡，或流放沙漠；當你若有所思，你有權發(fā)表你的一切想法；當你被人控告，或?qū)懥岁J禍的文章，只能依照法律來裁判等等?！鼱柼墩軐W通信》材料反映伏爾泰主張哪些方面的自由？財產(chǎn)、人身、思想（言論）、出版等自由我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權力?！鼱柼┑谑捻摚参迨?，2022年，8月28日難道農(nóng)民的兒子生來頸上帶著圈，而貴族的兒子生來在腿上帶著踢馬剌嗎？……一切享有各種天然能力的人，顯然都是平等的。－《伏爾泰語錄》提倡天賦人權、平等、自由、科學、開明君主制在這個國度（“黃金國”）里，人們自由自在，豐衣足食，既不會遭受迫害，又無牢獄之虞；這里有高聳入云的現(xiàn)代化建筑，也有擺滿數(shù)學和物理實驗儀器的科學館。國王英明有為，民眾和睦相處。從材料中可以解讀出伏爾泰哪些主要思想？第十五頁，共五十頁，2022年，8月28日伏爾泰主張：1、提倡自由和平等，2、批判封建教會，主張宗教寬容3、批判封建君主專制，提倡“開明君主制”。伏爾泰不只是一個人，而是整整一個時代?！旯谑?，共五十頁，2022年，8月28日姓名：孟德斯鳩生卒年：1689-1755著作：《波斯人的信札》《羅馬盛衰原因論》《論法的精神》等杰出的啟蒙思想家第十七頁，共五十頁，2022年，8月28日孟德斯鳩提倡資產(chǎn)階級的自由，但同時又強調(diào)自由的實現(xiàn)要受法律的制約，政治自由并不是愿意做什么就做什么?！白杂墒亲龇伤S可的一切事情的權利；如果一個公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了。因為其他的人也同樣會有這個權利。”——孟德斯鳩從以上材料中你可以看出孟德斯鳩如何理解自由的？“國家的目的在于保護政治自由，而自由是在法律許可的范圍內(nèi)，做任何事情的權利。”——《羅馬盛衰原因論》第十八頁，共五十頁，2022年，8月28日政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就應該避免把權力委托給一個人、幾個人，因為一切有權力的人都容易濫用權力，這是萬古不易的一條經(jīng)驗。為此，提出一條原則，要防止濫用權力，就必須用權力來約束權力，形成一種能聯(lián)合各種權力的政體，其各種權力既調(diào)節(jié)配合，又相互制約，即權力要分開掌握和使用。-----盂德斯鳩《羅馬盛衰原因論》歸納材料所體現(xiàn)的思想?原則：權力間的制約和平衡第十九頁，共五十頁，2022年，8月28日如果立法權和行政權集中在同一個人或同一個機關之手，自由便不復存在了?！绻痉嗖煌⒎嗪托姓喾至ⅲ杂梢簿筒淮嬖诹恕！绻粋€人或是由重要人物、貴族或平民組成的同一個機關行使這三種權利，即制定法律權、執(zhí)行公共決議和裁判私人犯罪或爭訟權，則一切便完了?！薄墩摲ǖ木瘛匪伎迹核鲝埥⒁粋€怎樣的政府才能使公民享有政治自由？他的這個主張矛頭直指誰？

三權分立的政府；專制君主第二十頁，共五十頁，2022年，8月28日孟德斯鳩——三權分立的倡導者平衡與制約司法權行政權立法權目的：防止君主專制確保公民政治自由原則：權力間的制約和平衡

實踐：美國《1787年憲法》

《中華民國臨時約法》第二十一頁，共五十頁，2022年，8月28日主張自由平等，批判封建君主制，批判封建教會，提倡三權分立學說。孟德斯鳩的主張：第二十二頁，共五十頁，2022年，8月28日姓名：盧梭生卒年：1712－1778著作：《論人類不平等的起源和基礎》《社會契約論》《愛彌爾》等激進的民主主義者第二十三頁，共五十頁，2022年，8月28日思考：從材料中可以看出盧梭的哪些思想？

“人生而自由的，但卻無往不在枷鎖之中?！?/p>

立法權應屬于人民，人民有能力建立起體現(xiàn)公共利益的法律?！胤抵鳈嘣诿瘢鴩鮾H僅是人民公仆的幸福時代。提倡自由平等，反對封建專制，主權在民，第二十四頁，共五十頁，2022年，8月28日人人享有自由平等的權利而不論其出身。人們應自由訂立社會契約，組成國家。社會中應有“共同意志”，人人遵守。社會契約就是共同意志的體現(xiàn)。代表所有人的權利與自由。這是至高無上的人民主權，不可侵犯……當統(tǒng)治者要撕毀契約時，人民有權推翻他?！?-----《社會契約論》

思考：材料反映了思想家的什么觀點？社會契約、人民主權第二十五頁，共五十頁，2022年，8月28日“英國人自以為是自由的，他們是大錯特錯了。他們只有在選舉國會議員期間，才是自由的；議員一旦選出之后，他們就是奴隸，他們就等于零了?！薄R梭“真正保障人民的自由與平等權利的，不是君主立憲制，而是人民直接擁有國家主權和立法權的民主共和制度。”反對君主立憲制，主張民主共和制度從材料中可以看出盧梭的哪些思想？第二十六頁，共五十頁，2022年，8月28日盧梭(1712～1778)主張：提倡自由平等，反對封建專制，社會契約論，主權在民，主張民主共和制第二十七頁，共五十頁，2022年，8月28日百科全書派姓名：狄德羅國籍：法國生卒年：1713-1784著作：主編《百科全書》主要觀點：宣揚科學和理性，反對迷信和專制第二十八頁，共五十頁，2022年，8月28日百科全書派指由狄德羅主持編輯的《科學、藝術和工藝百科全書》

，在編寫過程中，作者們組成了一個哲學家群體，被稱為“百科全書派”。這一派別把機械唯物主義原則貫徹到人類知識（社會、政治、歷史、宗教、倫理、美學）的一切領域，公開徹底的反對宗教，在政治上反對封建專制。特指啟蒙時期唯物主義的戰(zhàn)斗的無神論者。孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭都曾參與。第二十九頁，共五十頁，2022年，8月28日歐洲啟蒙運動

國別人物著作思想主張共性英國霍布斯首倡社會契約論洛克首倡三權分立法國18世紀伏爾泰《哲學通信》⑴抨擊天主教會⑵倡導君主立憲孟德斯鳩《論法的精神》⑴三權分立，權力制衡⑵天賦人權盧梭《社會契約論》《論人類不平等的根源》⑴社會契約論⑵人民主權說⑶重視公共意志狄德羅《百科全書》⑴科學、理性⑵反迷信、專制⑴核心：反封建⑵矛頭：專制、教權⑶目的：反對君主專制，否定宗教神權；提倡民主、自由、平等、法制；第三十頁，共五十頁，2022年，8月28日想一想:上面的漫畫反映的主題是?依據(jù)有哪些？啟蒙思想家主張用怎樣的制度取代君主專制？主題:反對封建君主專制,依據(jù)：天賦人權和自然權利學說，第三十一頁，共五十頁，2022年，8月28日反君主專制原因：理論：天賦人權和自然權利學說君主專制阻礙了人的自然權利伏爾泰：孟德斯鳩：盧梭：新制度：民主共和制三權分立的政府君主立憲制第三十二頁，共五十頁，2022年，8月28日探索與爭鳴：啟蒙思想家倡導的“自由”、“平等”，是針對當時怎樣的社會現(xiàn)實提出的？

17世紀以來，西歐資本主義有了很大發(fā)展，資產(chǎn)階級具備了一定的經(jīng)濟實力。資本主義商品經(jīng)濟需要自由競爭、自由貿(mào)易以及與之相適應的思想、言論、出版自由；同時需要與自由有機聯(lián)系的平等。但在封建專制制度和封建等級制度下，資產(chǎn)階級在政治上無權，經(jīng)濟發(fā)展受到阻礙，加之中世紀以來長期的王權、神權、特權束縛，導致人們的迷信與愚昧。社會現(xiàn)實與資本主義發(fā)展的客觀要求形成尖銳沖突。在這種情況下，啟蒙運動應運而起。第三十三頁，共五十頁，2022年，8月28日17-18世紀，作為先進階級的資產(chǎn)階級為了發(fā)展資本主義，提出“自由”、“平等”，勇敢地把斗爭的矛頭指向封建專制和封建等級制。為歐美以及世界其他地區(qū)的資產(chǎn)階級革命做了思想動員，也影響了資本主義社會的政治制度、價值觀念。

“自由”、“平等”作為人類文化成果，其精華部分具有一定的普適性，至今影響著世界各國人民。但“自由”、“平等”思想有一定的時代性和階級性，隨著歷史的演進，其內(nèi)涵不斷變化發(fā)展。你怎樣看待他們提出的“自由”、“平等”思想？第三十四頁，共五十頁，2022年，8月28日

路易十六在獄中閱讀了啟蒙思想家的著作，感嘆道：“原來是伏爾泰和盧梭毀了法國?！?/p>

－柏克《法國革命論》

“這場革命，導師是盧梭”，“羅伯斯庇爾、拿破侖是馬背上的盧梭?！保鞂W勤《道德理想國的覆滅》

問題：這兩段材料說明什么？我們認為下面這些真理是不言而喻的:一切人生來就是平等的,他們被造物主賦予他們固有的、不可轉(zhuǎn)讓的權利，……如果遇有任何形式的政府損害這些目的，人民就有權利改變或廢除它……

——美國1776年《獨立宣言》說明啟蒙運動為法、美資產(chǎn)階級革命作了充分的思想準備第三十五頁，共五十頁，2022年，8月28日美利堅民族創(chuàng)設了1787年制憲議會通過了憲法，規(guī)定：以共和政體為國家政體，全然否定君主專制政治體制；在政府的組織形式上，堅持立法、司法和行政權的三權分立，相互制約的原則，防止權力在行使過程中的過度擴張和腐敗，以保障人民的權利和自由。問題：《1787憲法》體現(xiàn)了哪些啟蒙思想？說明什么問題？三權分立；說明啟蒙思想為資本主義國家提供了系統(tǒng)的政治構(gòu)想；美國因此確立了現(xiàn)代政治原則和政治體制。第三十六頁，共五十頁，2022年，8月28日從根本上動搖了封建統(tǒng)治的思想基礎，為即將到來的美法資產(chǎn)階級革命提供了理論根據(jù)，也為資本主義國家提供了系統(tǒng)的政治構(gòu)想三、啟蒙思想的影響第三十七頁，共五十頁，2022年，8月28日啟蒙運動和文藝復興運動的區(qū)別文藝復興啟蒙運動歷史背景資義萌芽資義發(fā)展指導思想人文主義理性主義批判對象天主教會君權、教權批判形式披著宗教的外衣擺脫了宗教束縛提倡理性主要領域文學、藝術政治、思想影響促進了文學、藝術、思想的發(fā)展和近代自然科學的誕生為資產(chǎn)階級革命和資產(chǎn)階級統(tǒng)治作了思想動員和理論準備第三十八頁，共五十頁，2022年，8月28日

聯(lián)系——文藝復興與啟蒙運動都是新興資產(chǎn)階級反封建的思想解放運動。文藝復興發(fā)生在14-16世紀，是早期的資產(chǎn)階級思想解放運動，是啟蒙運動的先驅(qū)；啟蒙運動發(fā)生在16-18世紀，是繼文藝復興以后的第二次思想解放運動。

發(fā)展：文藝復興的核心是“人文主義”，宣揚人性，肯定人的價值和創(chuàng)造性，要求把“人”和“人性”從天主教神權的束縛下解放出來；在此基礎上，啟蒙運動宣揚理性，提倡理性的思考和判斷，進而批判專制主義和教權主義。文藝復興主要在文學藝術、思想倫理方面進行反封建斗爭，并產(chǎn)生近代自然科學，動搖了歐洲的封建制度和宗教神學觀念。啟蒙運動則重點在政治上批判、否定封建專制制度、等級制度特權、天主教神權，為資產(chǎn)階級取得統(tǒng)治地位提供了思想上、理論上的準備，為資產(chǎn)階級革命和資產(chǎn)階級的統(tǒng)治作了思想動員和理論準備。

2、啟蒙運動與文藝復興的聯(lián)系與發(fā)展：第三十九頁，共五十頁，2022年，8月28日結(jié)合有關史實分析歐洲啟蒙思想對中國近代化的影響

①推動了維新變法運動的發(fā)展。（如嚴復翻譯了許多西方名著，學習西方的“民權”思想，對維新運動起了極大的推動作用。）②推動了民主革命思想的傳播，促進了辛亥革命的發(fā)生。（20世紀初，資產(chǎn)階級革命派大力宣傳天賦人權，自由平等學說，翻譯了盧梭、孟德斯鳩的作品。）③推動了新文化運動的產(chǎn)生。（新文化運動前期，陳獨秀等以民權、平等為指導思想。）第四十頁，共五十頁，2022年，8月28日“1902年，《論法的精神》被翻譯為《萬法精理》，后又被嚴復譯為《法意》，深深影響了中國之后的法制體系。”－《思想解放史錄》

“執(zhí)盧梭諸大哲之寶幡以招展我神州土?！?/p>

－鄒容《革命軍》1903年第二條中華民國之主權屬于國民全體。第六條人民得享有左列各項之自由權?！谑鶙l中華民國之立法權以參議院行之?！?/p>

—《中華民國臨時約法》第四十一頁，共五十頁，2022年，8月28日《自由與愛情》裴多菲生命誠可貴愛情價更高若為自由故兩者皆可拋－第四十二頁，共五十頁，2022年，8月28日3、19C末中國的維新變法思想和18C法國啟蒙思想有何異同，并簡述其原因。（1）相同點：都反對封建專制統(tǒng)治，主張政治上興民權（2）不同點：法國啟蒙思想為18C末法國資產(chǎn)階級革命做了充分的輿論準備，成為強大的思想武器，革命摧毀了封建制度，建立起資本主義制度；中國的維新思想則促成了戊戌變法，但變法很快失敗了。原因：19C末中國資本主義經(jīng)濟發(fā)展遠不如18C的法國，中國民族資產(chǎn)階級力量薄弱，因而維新思想缺乏堅實的社會基礎，其革命性遠遜于法國啟蒙思想；同時法國啟蒙思想經(jīng)理了近一個世紀的發(fā)展過程，形成了完整的體系，而維新思想則是在中國社會封建傳統(tǒng)十分強大和民族危機積聚加深的條件下倉促形成，缺乏比較成熟的理論基礎。第四十三頁，共五十頁，2022年，8月28日第四十四頁，共五十頁，2022年，8月28日攻占巴士底獄美國獨立戰(zhàn)爭第四十五頁，共五十頁，2022年，8月28日請選取一句啟蒙思想家的名言作為自己的個性簽名。1、我不同意你說的每一個字，但是我愿意誓死捍衛(wèi)你說話的權利。2、我是孤獨的，我是自由的，我就是自己的帝王。

3、人生的價值是由自己決定的。4、我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意