中國醫(yī)院考試系統(tǒng)試題-基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)(護(hù)師)

一、緒論C、日本的東京

一、A1型題D、法國的巴黎

第1題護(hù)理學(xué)是與社區(qū)科學(xué)、自然科學(xué)相E、德國的柏林

互滲透的一門標(biāo)準(zhǔn)答案：B

A、以技術(shù)操作為主的應(yīng)用學(xué)科第7題英國授予南丁格爾最高國民榮譽(yù)勛

B、從事病人生活護(hù)理的應(yīng)用學(xué)科章的時(shí)間是

C、進(jìn)行臨床診療技術(shù)的學(xué)科A、1854年

I）、生活護(hù)理和技術(shù)護(hù)理的基礎(chǔ)學(xué)科B、1860年

E、綜合性的應(yīng)用學(xué)科C、1907年

標(biāo)準(zhǔn)答案：ED、1910年

第2題國際紅十字會(huì)決定設(shè)立南丁格爾獎(jiǎng)E、1912年

章是標(biāo)準(zhǔn)答案：C

A、1820年第8題國際紅十字會(huì)組織首次頒發(fā)南丁格

B、1860年?duì)柂?jiǎng)的時(shí)間是

C、1907年A、1854年

D、1909年B、1860年

E、1912年C、1907年

標(biāo)準(zhǔn)答案：ED、1910年

第3題國際上南丁格爾時(shí)代是指E、1912年

A、1840?1860年標(biāo)準(zhǔn)答案：E

B、1860?1890年第9題國際紅十字會(huì)組織首次頒發(fā)南丁格

C、1860?1900年?duì)柂?jiǎng)是在

D、1860年A、華盛頓

E,1890年B、日內(nèi)瓦

標(biāo)準(zhǔn)答案：BC、倫敦

第4題有關(guān)南丁格爾獎(jiǎng)?wù)聰⑹鲥e(cuò)誤的一項(xiàng)D、瑞士

是E、巴黎

A、由國際紅十字會(huì)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)答案：C

B、是優(yōu)秀護(hù)士的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)第加題近代護(hù)理學(xué)的形成開始于

C、每年頒發(fā)一次A、15世紀(jì)中葉

D、面向各國的優(yōu)秀護(hù)士B、16世紀(jì)中葉

E、每兩年頒發(fā)一次C、17世紀(jì)中葉

標(biāo)準(zhǔn)答案：CD、18世紀(jì)中葉

第5題國際護(hù)士節(jié)時(shí)間的確定是根據(jù)E、19世紀(jì)中葉

A、南丁格爾創(chuàng)辦第一所護(hù)士學(xué)校的日期標(biāo)準(zhǔn)答案：E

B、南丁格爾接受英國政府獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)間第〃題5月12日國際護(hù)士節(jié)是

C、南丁格爾誕辰紀(jì)念日A、南丁格爾的生日

D、宣布南丁格爾獎(jiǎng)?wù)碌臅r(shí)間B、南丁格爾逝世的日期

E、南丁格爾逝世紀(jì)念I(lǐng)IC、宣布設(shè)立南丁格爾獎(jiǎng)的日期

標(biāo)準(zhǔn)答案：CI）、南丁格爾接受英國政府獎(jiǎng)勵(lì)的日期

第6題1860年南丁格爾創(chuàng)建世界上第一所E、南丁格爾創(chuàng)辦第一所護(hù)士學(xué)校的H期

正式的護(hù)士學(xué)校的地點(diǎn)是標(biāo)準(zhǔn)答案：A

A、美國的紐約第12題我國建立第一所護(hù)士學(xué)校的地點(diǎn)是

B、英國的倫敦A、廣州

B、上海標(biāo)準(zhǔn)答案：A

C、福州第18題中華護(hù)士學(xué)會(huì)成立于

D、廈門A、1909年江西牯嶺

E、北京B、1922年嶺南

標(biāo)準(zhǔn)答案：CC1921年北京

第13題我國開辦高等護(hù)理教育的時(shí)間是D、1907年福州

A、1888年E、1887年廣東

B,1909年標(biāo)準(zhǔn)答案：A

C、1921年第19題護(hù)理學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科是在

D、1950年A、19世紀(jì)

E、1983年B、19世紀(jì)中葉

標(biāo)準(zhǔn)答案：CC、18世紀(jì)中葉

第14題確定我國的護(hù)士教育以中等專業(yè)教D、20世紀(jì)初

育為主體的全國第一屆衛(wèi)生會(huì)議召開的時(shí)E、20世紀(jì)中葉

間是標(biāo)準(zhǔn)答案：B

A、1949年第倒題世界上第一所護(hù)校創(chuàng)辦于

B、1950年A、1820年英國婦女醫(yī)院

C、1966年B、1840年英國圣托馬斯醫(yī)院

D、1976年C、1854年克里米亞戰(zhàn)爭前線醫(yī)院

E、1983年D、1860年英國圣托馬醫(yī)院

標(biāo)準(zhǔn)答案：BE、1860年英國婦女醫(yī)院

第題護(hù)理的對(duì)象是標(biāo)準(zhǔn)答案：D

A,所有的人第2/題護(hù)士工作的對(duì)象是

B、健康的人A、有病的人

C、患病的人B、生物的人

D、有殘疾的人C、住院治療的人

E、有心理障礙的人D、心理障礙的人

標(biāo)準(zhǔn)答案：AE、生物、心理、社會(huì)的人

第題有關(guān)護(hù)理學(xué)基本概念的描述，不正標(biāo)準(zhǔn)答案：E

確的是第22題國際護(hù)士節(jié)

A、外環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境A、5月12日

B、人是心理、社會(huì)兩方面的統(tǒng)一體B、9月10日

C、良好的社會(huì)適應(yīng)能力是健康的一個(gè)方面C、12月26日

D、健康與疾病是動(dòng)態(tài)變化的，并可以相互D、3月8日

轉(zhuǎn)化E、12月4日

E、護(hù)理是運(yùn)用護(hù)理程序，使人獲得保持和標(biāo)準(zhǔn)答案：A

恢復(fù)健康的最佳狀態(tài)第23題各國優(yōu)秀護(hù)士最高榮譽(yù)獎(jiǎng)

標(biāo)準(zhǔn)答案：BA、諾貝爾獎(jiǎng)?wù)?/p>

第17題科學(xué)的護(hù)理事業(yè)創(chuàng)始人B、金雞獎(jiǎng)?wù)?/p>

A、南丁格爾C、南丁格爾獎(jiǎng)?wù)?/p>

B、希波克拉底D、奧斯卡獎(jiǎng)?wù)?/p>

C、華佗E、百花獎(jiǎng)?wù)?/p>

D、布魯姆標(biāo)準(zhǔn)答案：C

E、馬斯洛第為題我國第一位獲護(hù)士最高獎(jiǎng)?wù)?/p>

A、林菊英B、南丁格爾的生日

B、伍哲英C、南丁格爾逝世紀(jì)念日

C、王繡瑛D、南丁格爾獎(jiǎng)的宣布日

D、呂式媛E、南丁格爾接受美國政府頒獎(jiǎng)的日期

E、鐘茂芳標(biāo)準(zhǔn)答案：B

標(biāo)準(zhǔn)答案：C第31題世界衛(wèi)生組織的戰(zhàn)略目標(biāo)是2000

第25題現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式為年

A、生物、心理、醫(yī)學(xué)模式A、人人享有健康

B、生物、醫(yī)學(xué)模式B、消滅烈性傳染病

C、心理醫(yī)學(xué)模式C、人人享有公費(fèi)醫(yī)療

D、生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式D、人人享有初級(jí)衛(wèi)生保健

E、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式E、人人享有均衡的營養(yǎng)

標(biāo)準(zhǔn)答案：D標(biāo)準(zhǔn)答案：D

第26題我國第一所護(hù)校創(chuàng)建于第32題護(hù)理學(xué)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里-門

A、1888年福州A、自然學(xué)科

B、1887年上海B、社會(huì)學(xué)科

C、1921年北京C、人文學(xué)科

D、1909年牯嶺D、行為學(xué)科

E、1935年廣東E、綜合性學(xué)科

標(biāo)準(zhǔn)答案：A標(biāo)準(zhǔn)答案：E

第27題現(xiàn)代護(hù)理已發(fā)展至第33題自1964年以來，中國護(hù)理界的群

A、以病人為中心階段眾性學(xué)術(shù)團(tuán)體稱

B、以疾病為中心階段A、中華護(hù)士會(huì)

C、以人的健康為中心階段B、中華護(hù)士學(xué)會(huì)

D、以護(hù)理診斷為中心階段C、中華護(hù)理學(xué)會(huì)

E、以預(yù)防疾病為中心階段I）、中華護(hù)士學(xué)會(huì)

標(biāo)準(zhǔn)答案：CE、中國護(hù)理學(xué)會(huì)

第28題護(hù)士首要的專業(yè)角色是標(biāo)準(zhǔn)答案：C

A、病人利益維護(hù)者第必題專人負(fù)責(zé)實(shí)施個(gè)體化護(hù)理，這種護(hù)

B、研究者理方式是

C、健康照顧者A、整體護(hù)理

D、合作者B、功能制護(hù)理

E、管理者C、個(gè)案護(hù)理

標(biāo)準(zhǔn)答案：CD、責(zé)任制護(hù)理

第29題目前最先進(jìn)的護(hù)理服務(wù)方式是E、小組制護(hù)理

A、功能制護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)答案：C

B、小組制護(hù)理第35題弗羅倫斯?南丁格爾是

C、責(zé)任制護(hù)理A、英國人

D、個(gè)案護(hù)理B、意大利人

E、整體護(hù)理C、法國人

標(biāo)準(zhǔn)答案：ED、德國人

第3。題國際護(hù)士會(huì)將5月12日定為國際E、俄國人

護(hù)士節(jié)，因?yàn)槭菢?biāo)準(zhǔn)答案：A

A、南丁格爾創(chuàng)辦第?所護(hù)士學(xué)校的日期第36題有關(guān)護(hù)理工作范疇不準(zhǔn)確的敘述是

A、護(hù)理教育包括基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教育、畢業(yè)后D、1950年

護(hù)理學(xué)教育、繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育E、1985年

B、護(hù)理管理僅是護(hù)理管理人員的責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)答案：D

C、護(hù)理科研意識(shí)是每一位護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)具第42題不屬于護(hù)理學(xué)的四個(gè)基本概念的是

備的A、人

1）、護(hù)理工作范圍正由醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)B、健康

E、基礎(chǔ)護(hù)理是臨床各?？谱o(hù)理的基礎(chǔ)C、保健

標(biāo)準(zhǔn)答案：BD、環(huán)境

第37題護(hù)理學(xué)的發(fā)展必須依靠E、護(hù)理

A、護(hù)理教育標(biāo)準(zhǔn)答案：C

B、護(hù)理科研第”題護(hù)士為長期臥床的患者做背部護(hù)

C、護(hù)理管理理，此時(shí)護(hù)士的角色是

D、護(hù)理?？频陌l(fā)展A、健康照顧者

E、過硬的護(hù)理技術(shù)B、健康教育者

標(biāo)準(zhǔn)答案：BC、患者權(quán)利維護(hù)者

第38題現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的形成是從哪個(gè)世紀(jì)開I）、協(xié)調(diào)人員

始的E、護(hù)理研究人員

A、19世紀(jì)中葉標(biāo)準(zhǔn)答案：A

B、B世紀(jì)中葉第必題現(xiàn)代護(hù)理學(xué)發(fā)展是在

C、16世紀(jì)中葉A、古代

D、18世紀(jì)中葉B、中世紀(jì)

E、20世紀(jì)中葉C、中世紀(jì)末

標(biāo)準(zhǔn)答案：AD、19世紀(jì)中葉

第39題美國護(hù)理學(xué)會(huì)哪?年對(duì)護(hù)理學(xué)下的E、20世紀(jì)中葉

定義是"護(hù)理是診斷和處理人類對(duì)存在的或標(biāo)準(zhǔn)答案：D

潛在的健康問題所產(chǎn)生反應(yīng)的科學(xué)”第45題南丁格爾創(chuàng)立第一所護(hù)士學(xué)校是在

A、1859年A、法國

B,1966年B、意大利

C、1980年C、英國

D、1912年D、德國

E、1936年E、俄國

標(biāo)準(zhǔn)答案：C標(biāo)準(zhǔn)答案：C

第彳。題我國第一所護(hù)士學(xué)校創(chuàng)辦時(shí)間是第46題開始出現(xiàn)中國高等護(hù)理教育是在

A、1887年A、1907年

B、1874年B、1934年

C、1888年C1918年

D、1895年D、1954年

E、1914年E、1956年

標(biāo)準(zhǔn)答案：C標(biāo)準(zhǔn)答案：B

第“題我國將護(hù)士教育列為中等專業(yè)教育第47題我國護(hù)理界的群眾性學(xué)術(shù)團(tuán)體是

是在A、國家衛(wèi)生部護(hù)理中心

A、1938年B、國家衛(wèi)生部醫(yī)政司護(hù)理處

B、1943年C、中華護(hù)理學(xué)會(huì)

C、1918年D、中華護(hù)士聯(lián)合會(huì)

E、護(hù)士協(xié)會(huì)C、預(yù)防、治療、護(hù)理、康復(fù)

標(biāo)準(zhǔn)答案：CD、病人、預(yù)防、環(huán)境、護(hù)理

第48題中華護(hù)士會(huì)成立于E、人、環(huán)境、社會(huì)、護(hù)理

A、1895年標(biāo)準(zhǔn)答案：B

B、1909年二、B型題(配伍選擇題)

C、1936年。?2題共用題干)

D、1950年A.護(hù)士從屬于醫(yī)療

E,1964年B.醫(yī)護(hù)是合作伙伴

標(biāo)準(zhǔn)答案：BC.護(hù)理方法是執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理常規(guī)

第49題1980年提出“護(hù)理工作是診斷與處D.護(hù)士應(yīng)具有診斷和處理人類健康問題的

理人類現(xiàn)存的或潛在的健康問題的反應(yīng)”的反應(yīng)能力

是E.護(hù)士是醫(yī)生的助手

A、英國護(hù)士學(xué)會(huì)第1題以病人為中心的護(hù)理特點(diǎn)是(B)

B、美國護(hù)理學(xué)會(huì)

第2題以人的健康為中心的護(hù)理特點(diǎn)

C、國際紅十字會(huì)

是(D)

D、國際護(hù)士聯(lián)合會(huì)

(3?5題共用題干)

E、北美護(hù)士協(xié)會(huì)

A.規(guī)范性

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

B.教育性

第5。題將"nurse”譯為"護(hù)士"的是我國護(hù)

C.安慰性

理前輩

D.保密性

A、王秀瑛

E.鼓勵(lì)性

B、林菊英

第題護(hù)士為面部燒傷病人解釋病情

C、陳路得3

時(shí)應(yīng)特別注意

D、黎秀芳(A)

E、鐘茂芳第4題護(hù)士為6歲小兒注射時(shí)，應(yīng)注意

標(biāo)準(zhǔn)答案：E語言的(A)

第51題關(guān)于護(hù)理程序的論述，正確的概念

第5題護(hù)士接受第一次住院病人是應(yīng)

是

特別注意語言的(E)

A、一種護(hù)理工作的分工類型

(6?8題共用題干)

B、是種護(hù)理工作的簡化形式

A.招呼用語

C、是一種系統(tǒng)地解決護(hù)理問題的方法

B.介紹用語

D、是種技術(shù)操作的程序

C.電話用語

E、是一種護(hù)理活動(dòng)的循環(huán)過程

D.解釋用語

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

E.迎送用語

第殖題我國最早創(chuàng)刊的護(hù)理學(xué)雜志是

第6題”您好，這里是外科病房，請(qǐng)您

A、實(shí)用護(hù)理雜志

講”屬于(C)

B、護(hù)士進(jìn)修雜志

C、護(hù)理學(xué)雜志第7題”您好，我是張護(hù)士，今天我值

D、中華護(hù)理雜志夜班，有事請(qǐng)找我"屬于(C)

E、護(hù)士之友第8題“5床，張力，我剛剛核對(duì)了醫(yī)

標(biāo)準(zhǔn)答案：D囑，醫(yī)生今天新開的醫(yī)囑，您增加復(fù)合

第53題護(hù)理學(xué)的4個(gè)基本概念是維生素B,確實(shí)多了兩個(gè)小黃藥片，您

A、病人、健康、治療、護(hù)理放心吧，不會(huì)有錯(cuò)誤的”屬于(B)

、人、環(huán)境、健康、護(hù)理

B(9?10題共用題干)

A.傾聽技巧在的健康問題的反應(yīng)是(D)

B.用詞的技巧

第19題1948年WHO下過一個(gè)定義是

C.親切的撫摸

(B)

D.開放的自我

(20?21題共用題干)

E.沉默的技巧

A.1820年

第9題某產(chǎn)婦，在其分娩痛苦不安時(shí)可

B.1860年

采用的溝通技巧是(C)

C.1912年

第10題評(píng)估病人健康狀況，收集資料D.1909年

時(shí)常采用的溝通技術(shù)是(A)E.1910年

(11?13題共用題干)第20題設(shè)立南丁格爾獎(jiǎng)(C)

A.以疾病為中心

第21題中華護(hù)士會(huì)成立(D)

B.以病人為中心

(22-23題共用題干)

C.以健康為中心

A.1860年

D.以保健為中心

B.1820年

E.以預(yù)防為中心

C.1896年

第11題近代護(hù)理學(xué)形成過程中經(jīng)歷的

D.1888年

第一個(gè)階段是(A)

E.1921年

第12題近代護(hù)理學(xué)形成過程中經(jīng)歷的第22題世界上第一所護(hù)士學(xué)校成立于

第二個(gè)階段是(B)(A)

第13題近代護(hù)理學(xué)形成過程中經(jīng)歷的第23題我國第一所護(hù)士學(xué)校成立于

第三個(gè)階段是(C)(D)

(14?16題共用題干)(24-25題共用題干)

A.1860年A.基礎(chǔ)護(hù)理

B.1888年B.病區(qū)的組織協(xié)調(diào)

C.1909年C.護(hù)理創(chuàng)造小發(fā)明

D.1921年D.預(yù)防保健

E.1950年E.計(jì)劃免疫

第14題南丁格爾開辦第一所護(hù)士學(xué)校第24題屬于臨床護(hù)理的工作是(A)

的時(shí)間是(A)

第25題屬于護(hù)理管理的工作是(B)

第15題中國成立第一所護(hù)士學(xué)校的時(shí)

間是(B)

二、護(hù)理學(xué)基本概念

第16題中華護(hù)士會(huì)成立的時(shí)間是(C)一、A1型題

(17?19題共用題干)第/題人的成長和發(fā)展不是

A.人A、持續(xù)的

B.健康B、有順序的

C.環(huán)境C、不可預(yù)測的

D.護(hù)理D、可預(yù)測的

E.整體護(hù)理E、有規(guī)律的

第17題以人為中心，以護(hù)理程序?yàn)榛鶚?biāo)準(zhǔn)答案：C

礎(chǔ)，以現(xiàn)代護(hù)理觀為指南是(E)第2題人的自我概念的組成不包括

A、身體形象

第18題診斷和處理人類對(duì)現(xiàn)存的和潛

B、角色表現(xiàn)

C、自我特征B、保持眼神接觸

D、自尊C、距離以雙方能看清對(duì)方表情為宜

E、自我評(píng)價(jià)D、用心傾聽可使病人感覺到護(hù)理人員對(duì)自

標(biāo)準(zhǔn)答案：E己關(guān)心

第3題WHO對(duì)健康的定義是E、傾聽就是單純?nèi)ヂ牐灰勗?/p>

A、沒有疾病就是健康標(biāo)準(zhǔn)答案：E

B、人的正常生理心理功能活動(dòng)二、B型題(配伍選擇題)

C、完整的生理、心理狀況(1?4題共用題干)

D、不但是沒有疾病和身體缺陷，還要有完A.生理方面的需要

整的生理、心理狀況與良好的社會(huì)適應(yīng)能力B.社會(huì)方面的需要

E、完整的生理、心理狀況和良好的社會(huì)適C.情感方面的需要

應(yīng)能力D.認(rèn)知方面的需要

標(biāo)準(zhǔn)答案：DE.精神方面的需要

第4題對(duì)健康一疾病連續(xù)相模式的描述不第1題對(duì)氧氣、食物、水分的需要屬于

正確的一項(xiàng)是(A)

A、疾病與健康為一種連續(xù)的過程，處在一

第2題個(gè)體不斷學(xué)習(xí)，想探究事物真

條連線上

相，喜歡思索問題屬于(D)

B、任何人任何時(shí)候都會(huì)在這連續(xù)相兩端之

間的某一點(diǎn)上占據(jù)一個(gè)位置，且時(shí)刻都在變第3題祈禱、宗教信仰、佩戴吉祥物屬

化中于(E)

C、二者連線上的任何一點(diǎn)都是個(gè)體身心、第4題與他人溝通、交友屬于(B)

社會(huì)諸方面的綜合表現(xiàn)(5~8題共用題干)

D、二者的活動(dòng)范圍從瀕臨死亡至最佳健康A(chǔ).內(nèi)環(huán)境

狀態(tài)B.治療性環(huán)境

E、二者的活動(dòng)范圍從瀕臨死亡至高度健康C.家庭

狀態(tài)D.學(xué)校

標(biāo)準(zhǔn)答案：EE.自然環(huán)境

第5題人與人交往，約多大比例上運(yùn)用語

第5題人自然出生后與其接觸最多、關(guān)

言性交流技巧

系最密切的一個(gè)環(huán)境是(C)

A、30%

第6題生態(tài)環(huán)境又稱(E)

B、50%

C、35%第7題專業(yè)人員在以治療為目的的前

D、65%提下創(chuàng)造的一個(gè)適合病人恢復(fù)身心健康

E、70%的環(huán)境被稱為(B)

標(biāo)準(zhǔn)答案：C第8題個(gè)體在生理方面的量性增長被

第6題關(guān)于護(hù)士的儀表錯(cuò)誤的是稱為(A)

、根據(jù)情況可著單色或彩色護(hù)士裙服

A(9~11題共用題干)

、護(hù)士鞋以白色或乳白色為主

BA.語言的規(guī)范性

C、不可佩戴飾物B.語言的情感性

、護(hù)士可化淡妝

DC.語言的保密性

、衣服樣式簡潔

ED.安慰用語

標(biāo)準(zhǔn)答案：

CE.解釋用語

第7題關(guān)于傾聽錯(cuò)誤的是

第9題病人不愿意陳述的內(nèi)容不要追

A、全神貫注地去聽

問(C)

第10題向病人說聲“早上好”（B）C、請(qǐng)醫(yī)生、護(hù)士治療

【）、向家屬求救

第11題詢問病人的感覺，是否達(dá)到預(yù)

E、積極鍛煉身體，增加體質(zhì)

期效果（E）

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

第6題病人依賴性增強(qiáng)，對(duì)承擔(dān)其他角色

感到恐懼不安，被稱為

三、護(hù)理學(xué)相關(guān)理論

A、角色行為缺如

一、A1型題

B、角色行為強(qiáng)化

第/題對(duì)于系統(tǒng)的理解正確的是

C、角色行為消退

A、系統(tǒng)的各部分不具有獨(dú)立的功能

1）、角色行為沖突

B、系統(tǒng)不具有邊界

E、角色行為消失

C、一個(gè)系統(tǒng)的基本目標(biāo)是維持內(nèi)部的平衡

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

和穩(wěn)定

第7題人際間關(guān)系模式是山誰提出的

D、系統(tǒng)的整體功能等于各組成部分功能之

A、紐曼

和

B、佩普勞

E、系統(tǒng)是其各個(gè)組成部分的簡單相加

C、奧瑞姆

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

D、羅伊

第2題系統(tǒng)按屬性可分為

E、馬斯洛

A、社會(huì)系統(tǒng)和自然系統(tǒng)

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

B、開放系統(tǒng)和閉合系統(tǒng)

第8題奧瑞姆根據(jù)個(gè)體自理缺陷的程度設(shè)

C、次系統(tǒng)和超系統(tǒng)

計(jì)的三種護(hù)理補(bǔ)償系統(tǒng)為

D、生態(tài)系統(tǒng)和人造系統(tǒng)

A、初級(jí)預(yù)防系統(tǒng)、二級(jí)預(yù)防系統(tǒng)、三級(jí)預(yù)

E,自然系統(tǒng)和人造系統(tǒng)

防系統(tǒng)

標(biāo)準(zhǔn)答案：E

B、一級(jí)預(yù)防系統(tǒng)、二級(jí)預(yù)防系統(tǒng)、三級(jí)預(yù)

第3題下面關(guān)于''壓力與適應(yīng)”學(xué)說的解釋,

防系統(tǒng)

不正確的一項(xiàng)

C、教育系統(tǒng)、支持系統(tǒng)、幫助系統(tǒng)

A、適應(yīng)是應(yīng)對(duì)行為的最終目標(biāo)

D、全部補(bǔ)償系統(tǒng)、部分補(bǔ)償系統(tǒng)、支持教

B、壓力是身體對(duì)任何需求做出非特異性反

育系統(tǒng)

應(yīng)的一個(gè)過程

E、全部補(bǔ)償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)、輔助系

C、多種壓力源可導(dǎo)致一種壓力反應(yīng)

統(tǒng)

D、適應(yīng)是所有生物的特征

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

E、壓力給人造成不利影響

第9題根據(jù)奧瑞姆的觀點(diǎn)，一般的自理需

標(biāo)準(zhǔn)答案：E

要是指

第4題不利于減輕壓力的生理影響的措施

A、在生命的所有階段都會(huì)出現(xiàn)的需要

是

B、包括不同時(shí)期的特殊的需要

A、氣功或靜坐

C、由疾病或醫(yī)源性因素引起的需要

B、吸煙或飲酒

D、預(yù)防和處理情況的需要

C、音樂或繪畫

E、在成長過程中遇到不利時(shí)發(fā)生的需求

D、閱讀或散步

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

E、改變飲食結(jié)構(gòu)

第/O題羅伊提出的觀點(diǎn)是

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

A、護(hù)理程序應(yīng)分為3個(gè)步驟實(shí)施

第5題人們面臨細(xì)菌感染壓力時(shí)的第三線

B、強(qiáng)調(diào)圍繞人的適應(yīng)性行為實(shí)施護(hù)理活動(dòng)

防衛(wèi)表現(xiàn)為

C、護(hù)理應(yīng)按照基本需要的層次來確定解決

A、健全免疫系統(tǒng)

問題得先后順序

B、評(píng)估自身的健康狀況

D、護(hù)理關(guān)系是一種以病人為中心的一種關(guān)A、一級(jí)評(píng)估是影響因素的評(píng)估

系B、二級(jí)評(píng)估是行為的評(píng)估

E、護(hù)理干預(yù)是通過三級(jí)預(yù)防來完成的C、一級(jí)評(píng)估是判斷人的行為是否為適應(yīng)性

標(biāo)準(zhǔn)答案：B反應(yīng)

第〃題羅伊認(rèn)為人可通過自身調(diào)節(jié)來維持D、二級(jí)評(píng)估是收集患者的生理功能方面的

哪幾方面的適應(yīng)資料

A、生理功能、心理功能、角色功能、社會(huì)E、通過一級(jí)評(píng)估可識(shí)別主要刺激、相關(guān)刺

功能激和固有刺激

B、生理功能、自我概念、社會(huì)功能、角色標(biāo)準(zhǔn)答案：C

功能第%題佩普勞認(rèn)為護(hù)患關(guān)系發(fā)展的第一期

C、生理功能、心理功能、自我概念、相互為

依賴A、了解期

D、心理功能、角色功能、社會(huì)功能、相互B、熟悉期

依賴C、確定期

E、生理功能、自我概念、角色功能、相互D、開拓期

依賴E、解決期

標(biāo)準(zhǔn)答案：E標(biāo)準(zhǔn)答案：B

第題根據(jù)羅伊的理論，護(hù)理程序中的二第〃題認(rèn)為護(hù)患關(guān)系在整個(gè)護(hù)理過程中起

級(jí)評(píng)估稱為關(guān)鍵作用的是

A、生理功能評(píng)估A、奧瑞姆

B、自我概念評(píng)估B、紐曼

C、角色功能評(píng)估C、佩普勞

D、互相依賴評(píng)估D、羅依

E、影響因素評(píng)估E、KinS

標(biāo)準(zhǔn)答案：E標(biāo)準(zhǔn)答案：C

第題根據(jù)羅伊的觀點(diǎn)，屬于自我概念適第18題奧瑞姆護(hù)理學(xué)說的基本精神是研究

應(yīng)不良的是人的

A、嘔吐A、家庭需要

B、營養(yǎng)不良B、社會(huì)需要

C、角色沖突C、自理需要

D、自卑D、文化需要

E、孤獨(dú)E、信仰需要

標(biāo)準(zhǔn)答案：D標(biāo)準(zhǔn)答案：C

第〃題病人，女性，27歲，住院期間得知第題奧瑞姆認(rèn)為健康應(yīng)是

自己患了不治之癥，情緒低落，時(shí)?？奁珹、包括身體、心理、人際關(guān)系和社會(huì)等方

對(duì)其最適宜的護(hù)理措施是面的健康

A、主動(dòng)找病人交談B、護(hù)理對(duì)象的最佳穩(wěn)定狀態(tài)

B、通知主管醫(yī)生C、人能達(dá)到完整的種狀態(tài)和過程

C、注射鎮(zhèn)靜劑D、健康與疾病是連續(xù)的過程

D、鼓勵(lì)病人傾聽E、健康是人的各種生理和心理的需要得到

E、改善病人的自我形象滿足

標(biāo)準(zhǔn)答案：D標(biāo)準(zhǔn)答案：A

第15題下列有關(guān)Roy適應(yīng)模式與護(hù)理程序第勿題按照紐曼的觀點(diǎn)，當(dāng)應(yīng)激源穿過機(jī)

關(guān)系的描述，正確的是體正常防御線，引起癥狀后的干預(yù)方式是

A、初級(jí)預(yù)防E、人在生命的所有階段都會(huì)出現(xiàn)需求

B、次級(jí)預(yù)防標(biāo)準(zhǔn)答案：C

C、二級(jí)預(yù)防第25題患者，男性，26歲，糖尿病酮癥酸

D、三級(jí)預(yù)防中毒，經(jīng)治療癥狀緩解準(zhǔn)備出院，此病人一

E、以上均不適宜般采用

標(biāo)準(zhǔn)答案：CA、全補(bǔ)償系統(tǒng)

第勿題關(guān)于紐曼保健系統(tǒng)模式對(duì)護(hù)理的敘B、部分補(bǔ)償系統(tǒng)

述錯(cuò)誤的是C、支持教育系統(tǒng)

A、護(hù)理是采取措施減少壓力源造成的不良D、上述均可

后果E、上述均不可

B、護(hù)理是采取措施控制作用于人的各種刺標(biāo)準(zhǔn)答案：C

激第26題患者，女性，45歲，近期接受腹部

C、護(hù)理是使護(hù)理對(duì)象維持或獲得最佳健康大手術(shù)，可以自己完成進(jìn)食、洗漱等日常自

狀態(tài)理活動(dòng)，該病人應(yīng)采用

D、護(hù)理是通過護(hù)理干預(yù)來維持機(jī)體系統(tǒng)的A、全補(bǔ)償系統(tǒng)

平衡B、部分補(bǔ)償系統(tǒng)

E、護(hù)理干預(yù)是通過三級(jí)預(yù)防來實(shí)現(xiàn)的C、支持教育系統(tǒng)

標(biāo)準(zhǔn)答案：BD、上述均可

第22題提出了自生環(huán)境概念的是E、上述均不可

A、紐曼標(biāo)準(zhǔn)答案：B

B、奧瑞姆第27題患者，男性，因外傷高位截癱，應(yīng)

C、佩普勞采用哪種護(hù)理系統(tǒng)

D、羅依A、全補(bǔ)償系統(tǒng)

E、RogerB、部分補(bǔ)償系統(tǒng)

標(biāo)準(zhǔn)答案：AC、支持教育系統(tǒng)

第23題奧瑞姆對(duì)自理概念的闡述主要說明I）、上述均可

TE、上述均不可

A、自理是人的本能活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)答案：A

B、自理是個(gè)體為維持生命、健康而需要自第28題羅依適應(yīng)模式的行為評(píng)估又稱

己進(jìn)行的活動(dòng)A、一級(jí)評(píng)估

C、自理能力具有穩(wěn)定性，不易受其他因素B、二級(jí)評(píng)估

的影響C、三級(jí)評(píng)估

D、自理能力的運(yùn)用是為了他人的利益D、影響因素評(píng)估

E、當(dāng)個(gè)體出現(xiàn)自理缺陷時(shí)需要護(hù)理幫助E、護(hù)理目標(biāo)評(píng)估

標(biāo)準(zhǔn)答案：B標(biāo)準(zhǔn)答案：A

第為題奧瑞姆的自理缺陷結(jié)構(gòu)主要說明的第29題下列哪個(gè)理論是護(hù)理學(xué)的基本理論

觀點(diǎn)是依據(jù)

A、哪些自理需求的滿足需要護(hù)理幫助A、人類基本需要理論

B、患者完成自理活動(dòng)所需的能力要通過學(xué)B、系統(tǒng)論

習(xí)來取得C、成長與發(fā)展理論

C、當(dāng)自理缺乏出現(xiàn)的時(shí)候，也就是需要護(hù)D、應(yīng)激與適應(yīng)理論

理的時(shí)候E、控制論

D、同一個(gè)病人，可能會(huì)在不同的階段使用標(biāo)準(zhǔn)答案：B

不同的系統(tǒng)進(jìn)行護(hù)理

第3,題開放系統(tǒng)利用什么功能，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)E、增生

行調(diào)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)答案：B

A、輸入