中小學(xué)教師全員培訓(xùn)自學(xué)考試

（《省教育廳關(guān)于委托省考試院繼續(xù)開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)課程工作（川教函2]第6號(hào)）的要求以及省統(tǒng)一命題課程的有關(guān)規(guī)定，特制定本說明。一、命題指導(dǎo)1、按照省教育廳的統(tǒng)一要求，嚴(yán)肅認(rèn)真，慎重對待，堅(jiān)持3、考試工作應(yīng)引導(dǎo)社會(huì)助學(xué)者全面系統(tǒng)地進(jìn)行輔導(dǎo)，引導(dǎo)應(yīng)考者認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)指定系統(tǒng)掌握本課程知識(shí)培養(yǎng)和提高運(yùn)用知識(shí)的技能、分析和解決問題的能力，樹立良好學(xué)風(fēng)。二、命題依據(jù)和范1、以省教育廳指定的《課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱對比研—小學(xué)語文》(、薄俊生主編，2003年東北師范大學(xué)社)為考試必讀。1、命題的題型有：單項(xiàng)選擇題、判斷改錯(cuò)題、簡答題、論述等2、本課程在試題中不同難度要求的分?jǐn)?shù)比例為：容易40%，易30%，較難20%，難103、本課程在試題中對不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例為：識(shí)記40%；占30%；簡單應(yīng)用占20%；綜合應(yīng)用占10%4、本課程答卷時(shí)間為1500（實(shí)驗(yàn)稿》的內(nèi)容。四、樣（一）單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共0 分在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之 的過 B.感知的過 C.交流的過 D.學(xué)習(xí)的過（二）判斷改錯(cuò)題（本大題共5小題,每小題6分,共301.新課程強(qiáng)調(diào)全面提高學(xué)生的語文能 （三）簡答題(本大題共3小題，每小題8，共24分1.語文新課程的評價(jià)理念決定了怎樣的評價(jià)策（四）論述題（本大題共1小題，16分標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)進(jìn)行評析?！妒〗逃龔d關(guān)于委托省考試院繼續(xù)開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)課程工作（川教函0]第6號(hào)的要求以及省統(tǒng)一命題課程的有關(guān)規(guī)定，特制定本說明。一、命題指導(dǎo)、按照省教育廳的統(tǒng)一要求，嚴(yán)肅認(rèn)真，慎重對待，堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做好命題工作。者認(rèn)真全面學(xué)習(xí)指定系統(tǒng)掌握本課程知識(shí)培養(yǎng)和提高運(yùn)用知識(shí)的技能、分析和解決問題的能力，樹立良好學(xué)風(fēng)。二、命題的依據(jù)和范1、以省教育廳指定的《課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱對比研——小學(xué)數(shù)學(xué)（胡松林編著，2003年東北師范大學(xué)1的題型有：單項(xiàng)選擇題、判斷改錯(cuò)題、簡答題2、本課程在試題中不同難度要求的分?jǐn)?shù)比例為：容易40％，較易30％，較難20％，難10％。3、本課程在試題中對不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例為：識(shí)記40％、占30％、簡單運(yùn)用20％、綜合運(yùn)用10％4、課程答卷時(shí)間為1505、評分采用百分制，以60分為及格線。重點(diǎn)掌握第二章、第三四、樣在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無1.成立以來至1992年，國家正式頒發(fā)并實(shí)施的教學(xué)大A．6 B．7 C．8 個(gè)（二）判斷改錯(cuò)題：(本大題共5每小題6，共30判斷正題后的的劃錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤1．《大綱相比《標(biāo)準(zhǔn)更加強(qiáng)調(diào)計(jì)算“雙基。 （三）簡答題：(本大題共3小題，每小題6分，共18分1.簡述小學(xué)生數(shù)感的主要表（四）論述題：(本大題共2小題，每小題11分，共22分（實(shí)驗(yàn)稿《中課程標(biāo)準(zhǔn)研究（初中》課程命題說為了組織《中課程標(biāo)準(zhǔn)研（初中課程統(tǒng)一命題考試的工作按《省教育廳關(guān)于委托省考試院繼續(xù)開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)課程工作（川教函2]第26號(hào)）的要求以及省統(tǒng)一命題課程的有關(guān)規(guī)定，特制定本說明。一、命題指導(dǎo)1、按照省教育廳的統(tǒng)一要求，嚴(yán)肅認(rèn)真，慎重對待，堅(jiān)持《中課程標(biāo)準(zhǔn)研究（初中》課程考試，應(yīng)考核應(yīng)考者分析問題和解決問題的能力，幫助廣大中學(xué)教師提升專業(yè)發(fā)展水平3、考試工作應(yīng)引導(dǎo)社會(huì)助學(xué)者全面系統(tǒng)地進(jìn)行輔導(dǎo)，引導(dǎo)應(yīng)考者認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)指定系統(tǒng)掌握本課程知識(shí)培養(yǎng)和提高運(yùn)用知識(shí)的技能、分析和解決問題的能力，樹立良好學(xué)風(fēng)。二、命題依據(jù)和范《1以省教育廳指定的英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》(陳琳等主編，2002年師范大學(xué))為考試必讀。《1、命題的題型有：單項(xiàng)選擇題、判斷改錯(cuò)題、簡答題、論述等2、本課程在試題中不同難度要求的分?jǐn)?shù)比例為：容易40%，易30%，較難20%，難103、本課程在試題中對不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例為：識(shí)記40%；占30%；簡單應(yīng)用占20%；綜合應(yīng)用占10%4、本課程答卷時(shí)間為1500四、樣（一）單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30 將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分1.人類語言的重要功能之一是促 A.教育發(fā) B.人際交 C.語用策略D.口語交（二）判斷改錯(cuò)題（本大題共5小題,每小題6分,共301.語言的第一特征是其模仿性 ）（三）簡答題(本大題共3小題，每小題8，共24分1.簡述《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念“開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用”（四）論述題（本大題共1小題，16分1、論述英語課程的任（課程代碼 川省教育廳關(guān)于委托省考試院繼續(xù)開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)課程自學(xué)考試工作（川教函8第26號(hào)）的要求以及省自學(xué)考試統(tǒng)一命題課程的有關(guān)規(guī)定，特制定本說明。一、命題指導(dǎo)1、按照省教育廳的統(tǒng)一要求，嚴(yán)肅認(rèn)真，慎重對待，堅(jiān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做好命題工題的能力，幫助廣大中學(xué)教師提升專業(yè)發(fā)展水平。3、考試工作應(yīng)引導(dǎo)社會(huì)助學(xué)者全面系統(tǒng)地進(jìn)行輔導(dǎo)，引導(dǎo)應(yīng)考者認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)指定系統(tǒng)掌握本課程知識(shí)培養(yǎng)和提高運(yùn)用知識(shí)的技能、分析和解決問題的能力，樹立良好學(xué)風(fēng)。二、命題依據(jù)和范以省教育廳指定的《新世紀(jì)教師素養(yǎng)(張行濤郭東岐主編，3年首都師范大學(xué))為考試必讀。、命題內(nèi)容覆蓋到各章。三、命題要1、命題的題型有：單項(xiàng)選擇題、判斷改錯(cuò)題、簡答題、論述等2、本課程在試題中不同難度要求的分?jǐn)?shù)比例為：容易40%，易30%，較難20%，難103、本課程在試題中對不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例為：識(shí)記40%；占30%；簡單應(yīng)用占20%；綜合應(yīng)用占10%4、本課程答卷時(shí)間為1505、評分采用百分制，以60分為及格線。重點(diǎn)掌握師德篇第三四、樣（一）單項(xiàng)選擇題（本大題共15每小題2分，共30分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無一切為了學(xué)生為了一切學(xué)生這表明教育者應(yīng)樹立的教觀是 【 】A.讓學(xué)生希望之 B.思想情感也是力C.以育人為 D.心理健康與身體健康同等重（二）判斷改錯(cuò)題（本大題共4小題,每小題5,共201、沒有懲罰的教育是不完整的教育 ）（三）簡答題(本大題共4小題，每5，共20（四）論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分1、結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾未_立新的教育（為了組織好《教育新理念研究》課程統(tǒng)一命題考試的工作，按《省教育廳關(guān)于委托省考試院繼續(xù)開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)程工作（川教函[2008]第26號(hào)）的要求以及省統(tǒng)一命題課程的有關(guān)規(guī)定，特制定本說明。一、命題指導(dǎo)1、按照省教育廳的統(tǒng)一要求，嚴(yán)肅認(rèn)真，慎重對待，堅(jiān)持問題的能力，幫助廣大中學(xué)教師提升專業(yè)發(fā)展水平。3、考試工作應(yīng)引導(dǎo)社會(huì)助學(xué)者全面系統(tǒng)地進(jìn)行輔導(dǎo)，引導(dǎo)應(yīng)考者認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)指定系統(tǒng)掌握本課程知識(shí)培養(yǎng)和提高運(yùn)用知識(shí)的技能、分析和解決問題的能力，樹立良好學(xué)風(fēng)。二、命題依據(jù)和范1以省教育廳指定的教育新理念（袁振國主編年9月教育科學(xué)）為考試必讀1、命題的題型有：單項(xiàng)選擇題、判斷改錯(cuò)題、簡答題、論述等2、本課程在試題中不同難度要求的分?jǐn)?shù)比例為：容易40%，易30%，較難20%，難103、本課程在試題中對不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例為：識(shí)記40%；占30%；簡單應(yīng)用占20%；綜合應(yīng)用占10%4、本課程答卷時(shí)間為1505分采用百分60分為及格重點(diǎn)掌四、四、樣（一）單項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共0分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.素質(zhì)教育的主和教育的原點(diǎn) A．家庭教 B．教師培 C．課外活 D．課堂教（二）判斷改錯(cuò)題（本大題共5小題,每小題6分,共301.課程結(jié)構(gòu)不屬于我國課程管理的內(nèi)容 （三）簡答題(本大題共3小題，每小題8，共24分)（四）論述題（本大題共1小題，16分礎(chǔ)性、直線教學(xué)與散點(diǎn)教學(xué)之間的關(guān)系的?（為了組織《基礎(chǔ)教育課程綱要課程統(tǒng)一命題考試的工作按《省教育廳關(guān)于委托省考試院繼續(xù)開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)課程工作（川教函[2008]第26號(hào)）的要求以及四川省統(tǒng)一命題課程的有關(guān)規(guī)定，特制定本說明。一、命題指導(dǎo)1、按照省教育廳的統(tǒng)一要求，嚴(yán)肅認(rèn)真，慎重對待，堅(jiān)持《基礎(chǔ)教育課程綱要課程考試應(yīng)考核應(yīng)考者的基本和解決問題的能力，幫助廣大中學(xué)教師提升專業(yè)發(fā)展水平。3、考試工作應(yīng)引導(dǎo)社會(huì)助學(xué)者全面系統(tǒng)地進(jìn)行輔導(dǎo)，引導(dǎo)應(yīng)考者認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)指定系統(tǒng)掌握本課程知識(shí)培養(yǎng)和提高運(yùn)用知識(shí)的技能、分析和解決問題的能力，樹立良好學(xué)風(fēng)。二、命題依據(jù)和范1、以省教育廳指定的《中小學(xué)教師視野中的基礎(chǔ)教育課程—基礎(chǔ)教育課程綱要導(dǎo)引（編著，2002年東北師范大學(xué)）為考試必讀。1、命題的題型有：單項(xiàng)選擇題、判斷改錯(cuò)題、簡答題、論述等2、本課程在試題中不同難度要求的分?jǐn)?shù)比例為：容易40%，易30%，較難20%，難103、本課程在試題中對不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例為：識(shí)記40%；占30%；簡單應(yīng)用占20%；綜合應(yīng)用占10%4、本課程答卷時(shí)間為1505、評分采用百分制，以60分為及格線。重點(diǎn)掌握第五、六、七四、樣（一）單項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共0分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.設(shè)計(jì)的基本原則不包 （二）判斷改錯(cuò)題（本大題共5小題,每小題6分,共30位的教育觀念，靈活多樣的教學(xué)組織形式，課程實(shí)施重學(xué)習(xí)過程。 （三）簡答題(本大題共3小題，每小題8，共24分1.簡述課程內(nèi)容選擇的（四）論述題（本大題共1小題，16分1.論述新課程下的教師角色的定位（（初中按《省教育廳關(guān)于委托省考試院繼續(xù)開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)課程工作（川教函2]第26號(hào)）的要求以及省統(tǒng)一命題課程的有關(guān)規(guī)定，特制定本說明。一、命題指導(dǎo)1、按照省教育廳的統(tǒng)一要求，嚴(yán)肅認(rèn)真，慎重對待，堅(jiān)持3、考試工作應(yīng)引導(dǎo)社會(huì)助學(xué)者全面系統(tǒng)地進(jìn)行輔導(dǎo)，引導(dǎo)應(yīng)考者認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)指定系統(tǒng)掌握本課程知識(shí)培養(yǎng)和提高運(yùn)用知識(shí)的技能、分析和解決問題的能力，樹立良好學(xué)風(fēng)。二、命題依據(jù)和范1、以省教育廳指定的《語文課程新探—〈全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿〉解析》(主編，2002年東北1、命題的題型有：單項(xiàng)選擇題、判斷改錯(cuò)題、簡答題、論述等2、本課程在試題中不同難度要求的分?jǐn)?shù)比例為：容易40%，易30%，較難20%，難103、本課程在試題中對不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例為：識(shí)記40%；占30%；簡單應(yīng)用占20%；綜合應(yīng)用占10%4、本課程答卷時(shí)間為1500（實(shí)驗(yàn)稿》的內(nèi)容。四、樣（一）單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共0 分在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.語文是人類文化的重要組成部分，是重要 A.學(xué)習(xí)工 B.交際工 C.實(shí)踐工 D.交流工（二）判斷改錯(cuò)題（本大題共5小題,每小題6,共301.語文應(yīng)該具有豐富的文化內(nèi)涵 （三）簡答題(本大題共3小題，每小題8，共24分1.初中階段的語文知識(shí)教學(xué)主要涉及哪些內(nèi)容（四）論述題（本大題共1小題，16分仔細(xì)閱讀下面的教學(xué)《全日制義務(wù)教育語文課程準(zhǔn)》為依據(jù)，談一談這一堂語文課的可取之處和不足之處。為了組織好《中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研究（初中》課程統(tǒng)一命題考試的工作按《省教育廳關(guān)于委托省考試院繼續(xù)開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)課程工作（川教函[8第6號(hào)的要求以及省統(tǒng)一命題課程的有關(guān)規(guī)定，特制定本說明。一、命題指導(dǎo)、按照省教育廳的統(tǒng)一要求，嚴(yán)肅認(rèn)真，慎重對待，堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做好命題工作。（初中》課程考試，應(yīng)考核應(yīng)考者分析問題和解決問題的能力，幫助廣大教師提升專業(yè)發(fā)展水平。者認(rèn)真全面學(xué)習(xí)指定系統(tǒng)掌握本課程知識(shí)培養(yǎng)和提高運(yùn)用知識(shí)的技能、分析和解決問題的能力，樹立良好學(xué)風(fēng)。二、命題的依據(jù)和范1、以省教育廳指定的《新課程理念與初中數(shù)學(xué)課、、2002年東北師范大學(xué)）為考試必讀1的題型有：單項(xiàng)選擇題、判斷改錯(cuò)題、簡答題2、本課程在試題中不同難度要求的分?jǐn)?shù)比例為：容易40％，較易30％，較難20％，難10％。3、本課程在試題中對不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例為：識(shí)記40％、占30％、簡單運(yùn)用20％、綜合運(yùn)用10％4、課程答卷時(shí)間為1505、評分采用百分制，以60分為及格線。重點(diǎn)掌握第一章、第三四、樣在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無1.合同變換不包 A相似變 B平移變 C旋轉(zhuǎn)變 D軸對稱變（二）判斷改錯(cuò)題：(本大題共5每小題6，共30判斷正題后的的劃錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤1．初中幾何課程的首要目標(biāo)是發(fā)展學(xué)生的推理能力。 （三）簡答題：(本大題共3小題，每小題6分，共18分1.簡述空間觀念的主要表現(xiàn)（四）論述題：(本大題共2小題，每小題11分，共22分)下數(shù)與代數(shù)的教學(xué)中應(yīng)注意哪些方（（高中按《省教育廳關(guān)于委托省考試院繼續(xù)開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)課程工作（川教函2]第26號(hào)）的要求以及省統(tǒng)一命題課程的有關(guān)規(guī)定，特制定本說明。一、命題指導(dǎo)1、按照省教育廳的統(tǒng)一要求，嚴(yán)肅認(rèn)真，慎重對待，堅(jiān)持3、考試工作應(yīng)引導(dǎo)社會(huì)助學(xué)者全面系統(tǒng)地進(jìn)行輔導(dǎo)，引導(dǎo)應(yīng)考者認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)指定系統(tǒng)掌握本課程知識(shí)培養(yǎng)和提高運(yùn)用知識(shí)的技能、分析和解決問題的能力，樹立良好學(xué)風(fēng)。二、命題依據(jù)和范1以省教育廳指定的《普通高中語文課程標(biāo)（實(shí)驗(yàn)）解讀(語文課程標(biāo)準(zhǔn)研制組編寫，2004年教育)1、命題的題型有：單項(xiàng)選擇題、判斷改錯(cuò)題、簡答題、論述等2、本課程在試題中不同難度要求的分?jǐn)?shù)比例為：容易40%，易30%，較難20%，難103、本課程在試題中對不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例為：識(shí)記40%；占30%；簡單應(yīng)用占20%；綜合應(yīng)用占10%4、本課程答卷時(shí)間為1505、評分采用百分制，以60分為及格線。重點(diǎn)掌握第三章、第四四、樣（一）單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共0 分在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.語文是人類文化的重要組成部分，是重要 A.學(xué)習(xí)工 B.交際工 C.實(shí)踐工 D.交流工（二）判斷改錯(cuò)題（本大題共5小題,每小6 分,共30分1.高中語文新課程由必修課和活動(dòng)課構(gòu) A.學(xué)習(xí)工 B.交際工 C.實(shí)踐工 D.交流工（三）簡答題(本大題共3小題，每小題8，共24分1.簡述高中語文課程目標(biāo)的特（四）論述題（本大題共1小題，16分仔細(xì)閱讀下面這份高中語文課教學(xué)《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)進(jìn)行評析。為了組織好《中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研究（高中試的工作按《省教育廳關(guān)于委托省考試院繼續(xù)開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)課程工作（川教函[8第6號(hào)的要求以及省統(tǒng)一命題課程的有關(guān)規(guī)定，特制定本說明。一、命題指導(dǎo)1、按照省教育廳的統(tǒng)一要求，嚴(yán)肅認(rèn)真，慎重對待，堅(jiān)持（高中》課程考試，應(yīng)考核應(yīng)考者分析問題和解決問題的能力，幫助廣大教師提升專業(yè)發(fā)展水者認(rèn)真全面學(xué)習(xí)指定系統(tǒng)掌握本課程知識(shí)培養(yǎng)和提高運(yùn)用知識(shí)的技能、分析和解決問題的能力，樹立良好學(xué)風(fēng)。二、命題的依據(jù)和范解讀（嚴(yán)士健張奠宙王尚志主編，2004年江蘇教育）1的題型有：單項(xiàng)選擇題、判斷改錯(cuò)題、簡答題2、本課程在試題中不同難度要求的分?jǐn)?shù)比例為：容易40％，較易30％，較難20％，難10％。3、本課程在試題中對不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例為：識(shí)記40％、占30％、簡單運(yùn)用20％、綜合運(yùn)用10％4、課程答卷時(shí)間為1500四、樣在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無1.平面上關(guān)于y軸的軸對稱變換可以表示為矩陣 0

1

1 0

A

B

C

D 1（二）判斷改錯(cuò)題：(本大題共5每小題6，共30判斷正題后的的劃錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)》把導(dǎo)數(shù)作為一種特殊的極限（增量比的極限）來處理。 （ ）（三）簡答題：(本大題共3小題，每小題6分，共18分1.簡述《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)》中對培養(yǎng)學(xué)生情感、（四）論述題：(本大題共2小題，每小題11分，共22分)握數(shù)學(xué)教學(xué)的要求（6616為了組織好《中課程標(biāo)準(zhǔn)研究（高中》課程統(tǒng)一命題考試的工作按《省教育廳關(guān)于委托省考試院繼續(xù)開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)課程工作（川教函0第6號(hào)的要求以及省統(tǒng)一命題課程的有關(guān)規(guī)定，特制定本說明。一、命題指導(dǎo)1、按照省教育廳的統(tǒng)一要求，嚴(yán)肅認(rèn)真，慎重對待，堅(jiān)持2《中課程標(biāo)準(zhǔn)研究（高中》課程考試，應(yīng)考核應(yīng)考者分析問題和解決問題的能力，幫助廣大中學(xué)教師提升專業(yè)發(fā)展水平3、考試工作應(yīng)引導(dǎo)社會(huì)助學(xué)者全面系統(tǒng)地進(jìn)行輔導(dǎo)，引導(dǎo)應(yīng)考者認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)指定系統(tǒng)掌握本課程知識(shí)培養(yǎng)和提高運(yùn)用知識(shí)的技能、分析和解決問題的能力，樹立良好學(xué)風(fēng)。二、命題依據(jù)和范以省教育廳指定的《普通高中英語課程標(biāo)（實(shí)驗(yàn)解讀英語課程標(biāo)準(zhǔn)研制組主編04年江蘇教育)為考試必讀。1、命題的題型有：單項(xiàng)選擇題、判斷改錯(cuò)題、簡答題、論述等2、本課程在試題中不同難度要求的分?jǐn)?shù)比例為：容易40%，易30%，較難20%，難103、本課程在試題中對不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例為：識(shí)記40%；占30%；簡單應(yīng)用占20%；綜合應(yīng)用占10%4、本課程答卷時(shí)間為1505、評分采用百分制60為及格線。重點(diǎn)掌握第四、第五四、樣（一）單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請以下任務(wù)型語言應(yīng)遵循的原則 腳手架原 B.在做中學(xué)原C.言語、情境真實(shí)性原 D.拋錨原（二）判斷改錯(cuò)題（本大題共5小題,每小題6,共301.形評價(jià)是終結(jié)性評價(jià)補(bǔ)充 ）（三）簡答題(本大題共3小題，每小題8，共24分1.簡述多樣性課程資源與學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的關(guān)（四）論述題（本大題共1小題，16分1、試述教師在創(chuàng)造性地使用時(shí)應(yīng)注意的問題（6617試的工作按《省教育廳關(guān)于委托省考試院繼續(xù)開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)課程工作（川教函[2008]第26號(hào)）的要求以及省統(tǒng)一命題課程的有關(guān)規(guī)定，特制定本說明。一、命題指導(dǎo)按照省教育廳的統(tǒng)一要求，嚴(yán)肅認(rèn)真，慎重對待，堅(jiān)持質(zhì)認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)指定系統(tǒng)掌握本課程知識(shí)培養(yǎng)和提高運(yùn)知識(shí)的技能、分析和解決問題的能力，樹立良好學(xué)風(fēng)。二、命題依據(jù)和范以省教育廳指定的《物理教育展望》(朱鋐雄主編2002年華東師范大學(xué))為考試必讀的分析評價(jià)、教學(xué)設(shè)計(jì)等。本課程在試題中不同難度要求的分?jǐn)?shù)比容易4030%，較難20%，難1040%；占30%；簡單應(yīng)用占20%；綜合應(yīng)用占10%本課程答卷時(shí)間為150分鐘評分采用百分制，以60為及格線。重點(diǎn)掌握第二、第三、四、樣（一）單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30 其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無信息的特點(diǎn)有：普遍性，價(jià)值性，有序性，時(shí)效性和 A.新穎 B.整體 C.轉(zhuǎn)化 D.多樣（二）判斷改錯(cuò)題（本大題共5小題,每小題5,共25質(zhì)量和能量是相互獨(dú)立的，不可以相互轉(zhuǎn)化 （三）簡答題(本大題共3小題，每小題5，共15分簡述在物理教育中培養(yǎng)和完善審美心理結(jié)構(gòu)的內(nèi)容（四）教學(xué)案例的分析評價(jià)（本大題共1小題，15分分別分析并評價(jià)這三個(gè)教學(xué)情境。打個(gè)結(jié)也用力向兩邊拉請猜想哪一個(gè)會(huì)拉開然后親自動(dòng)手做一做，并說說為什么會(huì)這樣聽到什么？工具中選用哪種好些？并請兩位同學(xué)演示結(jié)果選用較粗糙的（五）教學(xué)設(shè)計(jì)（本大題共1題15在初中物理中關(guān)于“聲音的產(chǎn)生和”這節(jié)有如下三個(gè)相我們聲音的海洋物體的與振動(dòng)有聲音的需要介（《省教育廳關(guān)于委托省考試院繼續(xù)開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)課程工作（川教函2]第6號(hào)）的要求以及省統(tǒng)一命題課程的有關(guān)規(guī)定，特制定本說明。一、命題指導(dǎo)1、按照省教育廳的統(tǒng)一要求，嚴(yán)肅認(rèn)真，慎重對待，堅(jiān)持3、考試工作應(yīng)引導(dǎo)社會(huì)助學(xué)者全面系統(tǒng)地進(jìn)行輔導(dǎo)，引導(dǎo)應(yīng)考者認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)指定系統(tǒng)掌握本課程知識(shí)培養(yǎng)和提高運(yùn)用知識(shí)的技能、分析和解決問題的能力，樹立良好學(xué)風(fēng)。二、命題依據(jù)和范1以省教育廳指定的 《化學(xué)教育展望(高劍南主編，2001年華東師范大學(xué))為考試必讀。1、命題的題型有：單項(xiàng)選擇題、判斷改錯(cuò)題、簡答題、論述等2、本課程在試題中不同難度要求的分?jǐn)?shù)比例為：容易40%，易30%，較難20%，難103、本課程在試題中對不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例為：識(shí)記40%；占30%；簡單應(yīng)用占20%；綜合應(yīng)用占10%4、本課程答卷時(shí)間為1505評分采用百分制60為及重點(diǎn)掌握第一四、樣（一）單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共0 分在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。頒布《奏定學(xué)堂章程》時(shí)間 A.1840 B.1894 C.1904 D.1920（二）判斷改錯(cuò)題（本大題共5小題,每小題6,共30綠色化學(xué)就是色彩為綠色的化 （三）簡答題(本大題共3小題，每小題8，共24分1.簡述化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的含義（四）論述題（本大題共1小題，16分1、試述化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的地（初中、高中（6619為了組織好《中學(xué)歷史教學(xué)研究（初中、高中）》課程統(tǒng)一命題考試的工作按《省教育廳關(guān)于委托省考試院繼續(xù)開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)課程工作（川教函[2008]第26號(hào)）的要求以及省統(tǒng)一命題課程的有關(guān)規(guī)定特制定本說明。一、命題指導(dǎo)1、按照省教育廳的統(tǒng)一要求，嚴(yán)肅認(rèn)真，慎重對待，堅(jiān)持3、考試工作應(yīng)引導(dǎo)社會(huì)助學(xué)者全面系統(tǒng)地進(jìn)行輔導(dǎo)，引導(dǎo)應(yīng)考者認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)指定系統(tǒng)掌握本課程知識(shí)培養(yǎng)和提高運(yùn)用知識(shí)的技能、分析和解決問題的能力，樹立良好學(xué)風(fēng)。二、命題依據(jù)和范1以省教育廳指定的 《歷史課程與教學(xué)論(朱煜主編，2005年東北師范大學(xué))為考試必讀。1四種題型。2、本課程在試題中不同難度要求的分?jǐn)?shù)比例為：容易40%，較易30%，較難20%，難10%。3、本課程在試題中對不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例為：識(shí)記40%；占30%；簡單應(yīng)用占20%；綜合應(yīng)用占10%4、本課程答卷時(shí)間為1505評分采用百分制60為及重點(diǎn)掌握第二四、樣（一）單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共0 分在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.1926年，商務(wù)印書館了史學(xué)教授亨利·一書，在 A.《歷史教授法 B.《歷史教法C.《歷史教學(xué)法 D.《歷史教育學(xué)（二）判斷改錯(cuò)題（本大題共5小題,每小題6,共301.歷史并不等于教學(xué)內(nèi)容的全部 ）（三）簡答題(本大題共3小題，每小題8，共24分1.簡述歷史學(xué)科表現(xiàn)性評價(jià)的主要形。（四）論述題（本大題共1小題，16分1、試述新課程背景下“學(xué)本”式歷史教科書的編寫（課程代碼 工作按《省教育廳關(guān)于委托省考試院繼續(xù)開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)課程工作（川教函[2008]第26號(hào)）的要求以及省統(tǒng)一命題課程的有關(guān)規(guī)定，特制定本說明。一、命題指導(dǎo)1、按照省教育廳的統(tǒng)一要求，嚴(yán)肅認(rèn)真，慎重對待，堅(jiān)持2中學(xué)政治教學(xué)研究（初中、高中》課程考試，應(yīng)考核應(yīng)考者的3、考試工作應(yīng)引導(dǎo)社會(huì)助學(xué)者全面系統(tǒng)地進(jìn)行輔導(dǎo)，引導(dǎo)應(yīng)考者認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)指定系統(tǒng)掌握本課程知識(shí)培養(yǎng)和提高運(yùn)用知識(shí)的技能、分析和解決問題的能力，樹立良好學(xué)風(fēng)。二、命題依據(jù)和范1、以省教育廳指定的《中學(xué)思想政治課教學(xué)論》(歐主編，2002年大學(xué))為考試必讀。1、命題的題型有：單項(xiàng)選擇題、判斷改錯(cuò)題、簡答題、論述等2、本課程在試題中不同難度要求的分?jǐn)?shù)比例為：容