草船借箭讀后感

第頁草船借箭讀后感草船借箭讀后感1

吾讀了《草船借箭》這本書知道了自古以來總有那么一些人，只要看到別人比自己強比自己有才能，就會非常生氣，不是去奮勉圖強，而是去嫉妒別人，想方設(shè)法去害比自己強的人。

三國時候的周瑜就是一個愛嫉妒別人的人，他看到足智多某的諸葛亮，便起了嫉妒之心，他讓諸葛亮一天造出十萬支箭，否則，就要懲罰諸葛亮。諸葛亮用計謀借了曹營十萬支箭，讓周瑜的計謀落了空。

有些人因為怕別人超過自己，才產(chǎn)生嫉妒心理。當(dāng)別人有了成果，做出了貢獻(xiàn)，受到了眾人的敬重和愛戴的時候，這種人不是探究別人取得成果的緣由而是譏諷，造謠多么愚蠢的表現(xiàn)。

讀了《草船借箭》吾不由想到了自己，有時吾也有嫉妒心理。比如自己考試沒考好，不總自身找緣由，卻希望別人下次考不好，這就是吾的嫉妒心理，嫉妒這個東西害處太大了所以以后吾肯定要杜絕它。

草船借箭讀后感2

周瑜要和曹操打仗，就明知故問問諸葛亮：“說在水上打仗用什么最好？”諸葛亮回答周瑜：“說用箭最好?！倍宜€能在三天之內(nèi)造好箭，還立下了軍令狀。

諸葛亮讓魯肅打算了20條船，每條船上有三十名軍士，船用幔子遮起來，一千多個草把子。還不能讓都督知道。

諸葛亮和魯肅坐在船上去曹營的的方向，船都根據(jù)依次擺放開了，曹操讓手下起先射箭，箭全部都射到了草把子上，諸葛亮又讓士兵把船掉過頭來，等到船上的箭都射滿了之后，諸葛亮又讓士兵把船開回東吳，曹操意識到自己上當(dāng)受騙了，赫然大怒。

而諸葛亮悠閑的回到了東吳，周瑜怎么也想不到，諸葛亮能在這么短的時間內(nèi)有十萬只箭，就立即去見諸葛亮，望見士兵們都在從船上拔箭，他意識到了諸葛亮當(dāng)時說的話，回來之后，魯肅還向周瑜說明白諸葛亮向曹操借箭的事情的整個經(jīng)過。

周瑜感嘆道：“我真的是什么都比不過諸葛亮??！”

草船借箭讀后感3

有一天，去書店我看到了《三國演義》這本書。

這本書其中有一個章節(jié)讓我記憶頗深，那就是草船借箭。大體內(nèi)容是這樣的，周瑜對諸葛亮心懷嫉妒，想讓他十天內(nèi)造十萬支箭以此來刁難他，而且還有意叮囑軍士們不給他備齊材料想讓他造不出來，諸葛亮去找魯肅幫忙要二十條船，每條船上要三十名軍士，還要一千多個草把子，魯肅答應(yīng)了。第一天其次天諸葛亮都沒有動靜，第三天四更時，諸葛亮才隱私地把魯肅請到船里，告知他一起去北岸那里取箭。他們把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，擂鼓呼喊，曹操不知狀況下令派射箭手向江里放箭，諸葛亮就這樣借到了曹操的箭。周瑜知道事情的經(jīng)過之后，自愧不如。

在這個章節(jié)中，諸葛亮的做法真是令我佩服的心悅誠服，他膽大心細(xì)，獨身帶兵敢闖曹營，上通天文，下知地理，我想他平?？隙ê芰粢馍钪械募?xì)微環(huán)節(jié)，這特別值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。另外雖然周瑜相貌堂堂，充溢了才智，但他的嫉妒心太重，注定走的不長遠(yuǎn)，他這樣恰好給我們做了一個反面教材，所以我們要擺平心態(tài)，不能嫉妒別人，做好自己就夠了。

草船借箭讀后感4

假期我通讀了名著《三國演義》一書，在其中我最喜愛的小故事是《草船借箭》。

文章內(nèi)容關(guān)鍵講了周瑜嫉妒諸葛亮的才可以，有意刁難他，叫他十天造十萬支箭，諸葛亮就說三天就可以造好。諸葛亮暗地里讓魯肅備好船、兵士、草把子這種物品。第三天諸葛亮恰當(dāng)?shù)貫椴懿俳璧绞f支箭。周瑜知道這件事情，自嘆不如諸葛亮。

在本文中，我最喜愛的角色是諸葛亮，他上知天文，下知自然地理，預(yù)料到三天后江上必起大霧。他還非常知人善用，他知曹操生性多疑，不簡單出兵相迎，知魯肅忠厚醇厚，顧全大局。諸葛亮簡直有膽有識，足智多謀，智謀超群，讓人敬佩不己。

周瑜呀周瑜，原來了解比不上諸葛亮，卻不虛心好學(xué)，反倒嫉妒他的才可以，還落個個心胸狹窄的壞名聲。假如我是魯肅，我肯定會勸周瑜很早搞清晰這一大道理，那樣他才不簡單很早過世。

讀過本文，我知道了“嫉妒的心不能有，包涵的心不能無”，嫉妒心總是害了自身，多一點對他人的包涵，大家生命中便會多一點室內(nèi)空間，多一點快樂。

草船借箭讀后感5

《三國演義》是我國四大名著之一，作者是元末明初的羅貫中，里面的一個個鮮活的故事讓我不能自已?？赐辍恫荽杓愤@個故事，讓我腦海中出現(xiàn)了一個個人物形象。

這個故事主要講了周瑜對諸葛亮心懷嫉妒。一天，周瑜讓諸葛亮造箭，諸葛亮立下軍令狀，三天以內(nèi)造好箭。諸葛亮在魯肅的幫助下，在大霧漫天之時去“借箭”。最終靠近曹軍水寨勝利借箭，最終周瑜自嘆不已！

讀完這個故事，我的眼前出現(xiàn)出了一個足智多謀的人——諸葛亮。他上知天文，下知地理；能算準(zhǔn)人心，算是天氣?！俺鰩熚唇萆硐人馈钡闹T葛亮身上值得我們學(xué)習(xí)的東西許多許多，例如：用心鉆研、細(xì)致思索。最主要的是他如此虛心，我該學(xué)習(xí)他的低調(diào)，不應(yīng)當(dāng)取得一點成果就沾沾自喜。

而周瑜呢，他太心胸狹窄了。在當(dāng)今社會上，比我們優(yōu)秀的人有許多，我們不該因此而嫉妒別人，嫉妒別人只會害人害己。當(dāng)面對比自己強的人時，我們要向他們學(xué)習(xí)，揚長避短，把他們看作心中的目標(biāo)，不斷向目標(biāo)前進(jìn)，才會使我們更加優(yōu)秀和歡樂。

《草船借箭》這個故事教會了我要虛心低調(diào)，不嫉妒他人，做好自己。你也來一起看《三國演義》吧！

草船借箭讀后感6

讀了《草船借箭》這騙課文后，我的心久久不能安靜。

這篇課文寫的是諸葛亮很有才能，周瑜很嫉妒，于是設(shè)下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕，而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子，并叮囑不好告知周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭，順當(dāng)借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。

讀到“諸葛亮說‘怎樣敢跟都督開玩笑？我情愿立下軍令狀，三天造不好，甘受懲處。’”的時候，我想：諸葛亮怎樣回事？明知是個圈套，怎樣還答應(yīng)周瑜呢？當(dāng)讀到“諸葛亮說‘你借給我二十條船，每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬支箭。但是不能讓都督知道，他要是知道了，我的安排就完了’”的時候，我想諸葛亮要這些東西干什么？當(dāng)讀到“曹操知道上了當(dāng)，但是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?，已?jīng)駛出二十多里，要追也來不及了。”的時候，我想曹操實在是太多疑了，最終造成看白白送箭給諸葛亮的結(jié)果。

讀完這篇課文后，我想：諸葛亮真是聰慧，奇妙地瓦解了周瑜的陰謀，順當(dāng)將十萬支箭借到。我非常欽佩他。我要向他學(xué)習(xí)。

草船借箭讀后感7

這世上總有那么一些人，看到別人比自己強，嫉妒便油然而生，想方設(shè)法地去陷害別人，而不是加倍發(fā)奮去追上別人。三國時期的周瑜就是這樣的一個人。

《草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮的但是超過了自己，心生嫉妒，想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮在十日之內(nèi)造好十萬支箭，諸葛亮心中有數(shù)地答應(yīng)了。諸葛亮用草船向曹操“借”了十萬只箭，提前七天完成了任務(wù)，再一次挫敗了周瑜的陰謀。

讀完這篇課文，我不由得由周瑜聯(lián)想到了自己。我以前不也有著很強的嫉妒心嗎？假如某次考試我考砸了，我第一個做的不是去分析自己做錯的緣由，仔細(xì)改正，使下次不再出錯，而是在心里詛咒那些考的比我好的同學(xué)下次考試也出幾個大差錯。這時雖然發(fā)生在以前，但回想起來，我是多么的不就應(yīng)呀！

嫉妒這個東西，害人害己，因此，我們必需要從小杜絕它，做一個品德高尚的人。

草船借箭讀后感8

今日，老師給我們上了一節(jié)令我印象深刻的語文課《草船借箭》。它是依據(jù)羅貫中《三國演義》第六十回改編的，我感受很深。

《草船借箭》這個故事主要講心胸狹窄的周瑜，嫉妒足智多謀的諸葛亮什么都比自己強，于是想了個方法想置諸葛亮于死地，他借口軍中缺箭，讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬只箭。這個不行能完成的任務(wù)，諸葛亮卻心中有數(shù)地答應(yīng)了，還說只三天就足夠了，并立下了軍令狀。諸葛亮用才智，向東吳將領(lǐng)魯肅借了十二條船，且在每條船上都放了很多草人。在一個大霧天，接近曹營，諸葛亮料定曹操不敢出兵，讓士兵擂鼓制造聲勢，果真曹軍不敢出營，指示放箭，箭全扎在草人上。就這樣諸葛亮不費一兵一卒就向曹操借了十萬多只箭，讓周瑜輸?shù)男姆诜?/p>

這個故事讓我懂得了很多道理：做人要心胸寬廣，不要嫉妒別人，否則會損害自己，更不利于自己成長。同時我也佩服諸葛亮，面對周瑜的犯難，不生氣，不驚慌，而是顧全大局發(fā)揮聰慧才智讓周瑜輸?shù)眯姆诜?。我要以諸葛亮為榜樣博覽群書，勤奮學(xué)習(xí)，心胸豁達(dá)，做一個對國家、社會有用的人。

草船借箭讀后感9

《三國演義》大家應(yīng)當(dāng)都很熟識吧，在羅貫中的筆下，有生性多疑的曹操，有勇無謀的呂布，面紅耳赤的關(guān)羽，鎮(zhèn)靜冷靜的劉備，足智多謀的諸葛亮……，說到諸葛亮，大家都會想起“草船借箭”和“空城計”。吾給你們講講讀草船借箭的讀后感吧。

周瑜很忌妒諸葛亮的才能，所以就讓諸葛亮趕造十萬支箭，周瑜想趁機陷害諸葛亮，而諸葛亮卻讓周瑜心服口服。

吾的感受是：諸葛亮以自己的聰慧才能把十萬支箭交給了周瑜，周瑜沒陷害成諸葛亮，也說明白曹操的生性多疑，若不是曹操生性多疑，也不會上當(dāng)送給諸葛亮那么多箭。還體現(xiàn)了諸葛亮足智多謀，當(dāng)周瑜問：“十天能造好十萬支箭嗎？”諸葛亮說：“只需三天?！币驗橹T葛亮算到三天后必有大霧，所以說諸葛亮足智多謀。

這就是讀草船借箭的讀后感。你呢，也一起共享你的感受吧。

草船借箭讀后感10

《草船借箭》這篇文章講的是心胸狹隘的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮到處高自己一招，便心懷妒意，甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名，生出一計，讓諸葛亮十天造出十萬支箭。由此看來，周瑜不僅嫉妒心強，而且非常狡猾。然而，獨具慧眼的.諸葛亮卻滿口答應(yīng)下來，趁著大霧漫天，用草船從曹營“借”了十萬支箭，提前七天順當(dāng)?shù)赝瓿闪巳蝿?wù)，使周瑜的陰謀又一次破產(chǎn)，從而進(jìn)一步揭露了周瑜忌賢妒能的本性。

有些人為什么會有嫉妒別人之心呢？那就是怕別人超過自己。當(dāng)別人有了好成果，作出了貢獻(xiàn)，受到了眾人的敬重和愛戴的時候，這種償是探究別人取得成果的緣由，不是虛心學(xué)習(xí)，堅韌拼搏，取人之長，補已之短，而是譏刺，造遙，甚至中傷陷害，這是多么愚昧的表現(xiàn)??！

讀《草船借箭》，我又不由得想起了自己，忌妒的心理不是也有嗎？假如自己考試成果不好，不去分析緣由，找錯在什么地方，以便腳踏實地學(xué)習(xí)。相反，希望取得好成果的同學(xué)，在下一次考試中也出個大差錯，好和自己拉平。事情雖小，不也是忌妒嗎？回想起來，是多么慚愧??！

嫉妒這個東西，害處特別大的，所以，我們肯定要從小杜絕它，做一個品德高尚的人。

草船借箭讀后感11

《草船借箭》是我國聞名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事，讀了這篇課文，我的感想頗多。

故事中的周瑜心胸狹窄，他見諸葛亮很有才能，特別嫉妒，便一次次地陷害諸葛亮，總想置他于死地，而諸葛亮也一次次用自己的聰慧才智戰(zhàn)勝了周瑜。后來，周瑜也不得不被諸葛亮的聰慧才智所折服。

讀到這里，一股股欽佩之情在我心中油然而生。我佩服諸葛亮的才智，更佩服他豁達(dá)大度的品質(zhì)。他明明知道周瑜不懷好意，到處和自己作對，但他總是那么從容鎮(zhèn)靜，總是那么寬宏大量。惋惜，在現(xiàn)實生活中像諸葛亮那樣心胸寬敞的人卻不多。就拿我們班集體來說吧，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果好，有些同學(xué)就心懷嫉妒，他們不但不努力去學(xué)習(xí)，還在背地里說長道短，甚至還要說些人家的壞話，吃不到葡萄說葡萄酸，搞得同學(xué)之間不能和諧相處，讀后感《《草船借箭》讀后感300字》。有時候同學(xué)之間發(fā)生一些沖突，這都是很正常的，可就有些同學(xué)去斤斤計較，得理不饒人，非要弄個我是你非不行。

我想，假如我們每個人都能像諸葛亮那樣心胸開闊，豁達(dá)大度，那么人與人之間的交往就會多一份融洽，多一份信任，那樣我們的社會就會是多么美妙呀。

草船借箭讀后感12

今年的寒假很特別，由于新型冠狀病毒肺炎，所以我們只能呆在家中，剛好趁這個機會，我讀了四大名著之一《三國演義》，這本書中講解并描述了足智多謀的諸葛亮。其中，讓我印象最深刻的是“草船智借箭”這一篇。因為諸葛亮在三天之內(nèi)，不廢吹灰之力，運用他的智謀，借用他人的人力和才力，借到了十萬支箭。

故事中講了周瑜嫉妒諸葛亮有才能，他想方設(shè)法想要害死諸葛亮。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說現(xiàn)在軍中正缺箭，想請諸葛亮盡快造十萬支箭。諸葛亮知道周瑜又想謀害自己，但也不懼怕。周瑜想讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好，但是諸葛亮說三天就夠了，周瑜聽后心想諸葛亮這次是死定了。他連忙說要立一個軍令狀，若沒完成任務(wù)，要用軍法處置。諸葛亮借來二十艘船，并在船上扎滿了稻草人。在第三天夜里，江面上霧氣騰騰，東風(fēng)大作，諸葛亮上了草船，往曹軍的營地駛?cè)ィ⒎愿朗勘描尨蚬摹２懿僬娴闹辛擞?，往船上射箭，就這樣，諸葛亮就騙到了曹操的十萬支箭。

這個故事告知我們，每件事情都可能有許多種方法去做，只要肯動腦筋，總會找到好方法。

草船借箭讀后感13

今日我們學(xué)習(xí)了《草船借箭》這篇課文，我被諸葛亮的足智多謀深深的折服了。這篇課文主要講解并描述了周瑜設(shè)計陷害諸葛亮，卻被諸葛亮奇妙的借用大霧天氣和曹操多疑的性格，勝利完成了任務(wù)的故事。

諸葛亮為什么能勝利完成任務(wù)呢？

第一、諸葛亮知天文，他早已知道第三天會有大霧，所以前兩天都按兵不動，直到第三天才借著大霧天氣用草船向曹操借了箭。

其次、諸葛亮?xí)缘乩懋?dāng)霧散時，諸葛亮假如對地理不熟識，很有可能被曹操的追兵追上，正是因為他熟識，他才能快速返回將箭運回東吳。

第三、諸葛亮識人心。首先諸葛亮識周瑜的心。周瑜心胸狹窄，心眼小，嫉妒自己，所以早就想好了對策。其次，諸葛亮識魯肅的心，他知道魯肅忠厚醇厚，信守諾言，所以才敢向魯肅借船。最終諸葛亮識曹操的心。諸葛亮知道曹操生性多疑，不會輕易在這種像牛奶般濃的霧里出兵，所以才敢向他借箭。

讀了這篇課文后，我非常佩服諸葛亮，我以后也要像他一樣，做一個足智多謀，知天文，曉地理的人！

草船借箭讀后感14

這個星期，我們學(xué)習(xí)了《草船借箭》這篇課文。其中，最讓我欽佩的是諸葛亮，他足智多謀，即懂天文，又懂地理，還知人心。他知道周瑜的險惡、嫉賢妒才；知道魯肅的忠厚誠信；更知道曹操的謹(jǐn)慎多疑。他對每個人都了如指掌，因此，他能夠借到這十萬只箭。

周瑜嫉妒諸葛亮的才能，要他十天早好十萬只箭，以此陷害他。但是諸葛亮足智多謀，用妙計向曹操借箭，十萬只箭三天交付周瑜，周瑜自嘆不如。就像周瑜一樣。而諸葛亮卻心地和善，而且擅長動腦，有困難會剛好動腦，很快想出解決的方法。那為什么我不能呢？此刻我明白了，我們要擅長動腦筋，遇到困難要冷靜，要好好把心靜下來細(xì)致的思索思索，這樣就會想出來了。嫉妒心不行有，有了嫉妒心，好人也變壞