精選幼兒園小班體育游戲教案及反思系列

第頁共頁精選幼兒園小班體育游戲教案及反思系列幼兒園小班體育游戲教案及反思篇1活動(dòng)目的：1.學(xué)習(xí)彈跳的方法，練習(xí)跳的動(dòng)作2.喜歡參加戶外活動(dòng)，并能遵守游戲規(guī)那么3.增強(qiáng)合作精神，進(jìn)步競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。4.鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲，體驗(yàn)游戲帶來的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.在室外平整的場(chǎng)地上，用墊子作為荷葉2.根據(jù)幼兒的彈跳才能適當(dāng)改變圓圈和圓圈之間的間隔3.青蛙圖片活動(dòng)過程：一、熱身活動(dòng)導(dǎo)入1．師：寶寶們，今天老師請(qǐng)來了一位小客人，請(qǐng)寶寶們看一下它是誰?！渤鍪厩嗤軋D片〕2．師：今天青蛙寶寶要和小朋友們一起玩游戲，小朋友們快樂嗎？不過在玩之前，先請(qǐng)小朋友們和老師玩一個(gè)好玩的小游戲，游戲的名稱叫小青蛙，請(qǐng)小朋友跟著我一起做〔邊念兒歌邊做動(dòng)作〕我是一只小青蛙，抓蟲本領(lǐng)大手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下找一找小蟲，跳起來吃掉它！二、進(jìn)展游戲1.請(qǐng)幼兒分成男孩一排，女孩一排。2.老師示范一次如何跳荷葉，再帶著幼兒進(jìn)展游戲。3.師：青蛙哥哥和青蛙姐姐們，今天我們要到河對(duì)面去抓害蟲；可是，要到對(duì)岸我們必需要從荷葉上跳過去，那荷葉在哪呢？這些墊子就是荷葉，小朋友們要跟著老師一起跳過去。寶寶們，跳到河對(duì)岸每個(gè)青蛙寶寶抓一個(gè)害蟲，而且要邊跳邊念兒歌哦！如今我們一起跳吧。小青蛙要抓蟲，跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，抓到了！小青蛙要回家，跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，回到家了！4.老師再次帶著幼兒進(jìn)展小青蛙跳荷葉的游戲。三、增加游戲難度1.師：寶寶們，今天表現(xiàn)的都很棒，每個(gè)小朋友都抓到了害蟲，我們表揚(yáng)一下自己吧！不過如今老師要加大這個(gè)游戲的難度咯，因?yàn)槔蠋熛肟纯茨侵恍∏嗤苓€能跳得更遠(yuǎn)。2.把荷葉間隔拉大加大游戲難度，老師帶幼兒再跳一次荷葉。四、放松活動(dòng)1.師：寶寶們，今天我們玩了什么游戲呀？2.師：每個(gè)青蛙寶寶都抓到害蟲了，很開心吧，哪如今我們一起坐上小火車到別的地方去看看那里還有害蟲吧！活動(dòng)反思：本次活動(dòng)進(jìn)展是幼兒剛剛開學(xué)一個(gè)月的時(shí)間，因此在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，使整個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置利用情景，進(jìn)步幼兒的興趣，音樂選擇貼合主題，較為完好，活動(dòng)過程中，幼兒興趣很高，可以積極地去嘗試跳荷葉。缺乏之處：小組練習(xí)中，沒能顧及到最后一個(gè)孩子，忽略弱勢(shì)孩子；荷葉擺放的有點(diǎn)密集，應(yīng)松散些，有些難度，其中一局部應(yīng)擺成隊(duì)形；自己也要融入情境當(dāng)中，媽媽和寶寶；放松時(shí)，注意摸孩子后背，看活動(dòng)量是否到達(dá)；老師示范放在后面，幼兒示范放在前面。幼兒園小班體育游戲教案及反思篇2【活動(dòng)目的】1、培養(yǎng)幼兒敢于嘗試及克制困難的良好品質(zhì)。2、開展幼兒的平衡才能及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。3、幼兒學(xué)習(xí)頭頂沙袋走各種類型的橋。4、主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)探究。5、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、音樂：小熊翻過山2、沙包假設(shè)干、平衡木2根【活動(dòng)進(jìn)程】一、導(dǎo)入1、聽音樂做熱身活動(dòng)。2、出示沙包，引出游戲。二、展開1、讓幼兒練習(xí)平地頂沙包走。指導(dǎo)幼兒注意動(dòng)作要領(lǐng)：頭部保持平衡，身體不要晃動(dòng)，兩臂平舉，眼睛平視前方，腳走直線。2、頂沙包過小橋。(1)嘗試過小橋(2)交流感受，掌握過橋要領(lǐng)。(3)幼兒走不同高度的橋。3、游戲：過小橋，送水果(1)講解游戲玩法及規(guī)那么。幼兒要依次走過小橋，一次拿一種水果(沙包)放在頭頂?shù)纳嘲逻\(yùn)過橋，然后放在對(duì)面的籃子里，迅速跑回。(2)幼兒進(jìn)展游戲，老師指導(dǎo)幼兒注意遵手游戲規(guī)那么，注意平安。三、完畢對(duì)幼兒的練習(xí)情況進(jìn)展積極評(píng)價(jià)。帶著幼兒做放松活動(dòng)?；顒?dòng)反思：首先，體育活動(dòng)的味道不夠濃郁，跟體育游戲的區(qū)別值得深思。因?yàn)槭切“嗟捏w育活動(dòng)，我們總是倡導(dǎo)情境化的游戲活動(dòng)引導(dǎo)幼兒積極參與的興趣性，但是鍛煉的形式和強(qiáng)度有待斟酌。適當(dāng)浸透隊(duì)列隊(duì)形和體育活動(dòng)的指令應(yīng)該會(huì)更好些。最后，本次活動(dòng)重點(diǎn)在于穩(wěn)固雙腳并攏跳、新學(xué)雙腳分開跳，難度在于雙腳分開、并攏的交替練習(xí)。在活動(dòng)的過程中，難點(diǎn)的打破主要在于第三環(huán)節(jié)，假設(shè)之前能適當(dāng)進(jìn)展難點(diǎn)前置，幼兒原地自由練習(xí)雙腳并攏、分開交替跳，對(duì)接下來的難點(diǎn)打破應(yīng)該會(huì)有更好的效果。幼兒園小班體育游戲教案及反思篇3活動(dòng)目的：1.利用游戲情境，練習(xí)雙腳跳。(重)2.能配合手臂和腿的動(dòng)作進(jìn)展跳躍。(難)3.體驗(yàn)小青蛙跳荷葉的樂趣。教案來.自:4.通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍才能，讓他們的身體得到鍛煉。5.進(jìn)步幼兒身體的協(xié)調(diào)才能，體驗(yàn)玩游戲的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：荷葉假設(shè)干活動(dòng)過程：1.熱身運(yùn)動(dòng)《小蝌蚪》，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入情景(1)師問：咦，小蝌蚪長(zhǎng)大后變成了什么呀?小青蛙是怎么走路的呢?(鼓勵(lì)全體幼兒嘗試雙腳跳)小青蛙另外兩只腳要怎么做?這樣子跳就更像小青蛙了，小青蛙們，我們?cè)賮硖惶?(鼓勵(lì)幼兒配合手臂和腿的動(dòng)作進(jìn)展跳躍)(2)師：今天天氣不錯(cuò)，小青蛙們，快到媽媽這里來，咱們一起去荷塘里玩!(加深難度，鼓勵(lì)幼兒雙腳向前跳)2.進(jìn)展游戲跳荷葉(1)老師明確游戲規(guī)那么師：哇，你們看池塘里有好多的荷葉啊，咱們今天就來玩兒跳荷葉的游戲吧!小青蛙們可一定要注意平安了，千萬不要掉進(jìn)水里。我們跟著音樂來跳，音樂停了，就趕快從荷塘里跳出來，回到媽媽身邊，好不好?(音樂響起)好了寶寶們，你們?nèi)ネ姘?(2)音樂停，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，分組練習(xí)師：剛剛媽媽看到這個(gè)小青娃跳的真好，請(qǐng)他來跳一跳。還有哪個(gè)小青蛙想來跳一跳?(個(gè)別幼兒示范，強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)，提出建議)下面，媽媽請(qǐng)摸到頭的小青蛙再去荷塘里跳一跳!(分組練習(xí)，進(jìn)展指導(dǎo))3.帶著幼兒跟著音樂邊跳邊游進(jìn)展放松老師：小青蛙們跳累了，跟著媽媽一起坐在荷塘邊，捶捶腿，休息休息!孩子們，跟著青蛙媽媽，咱們到河里玩耍吧!帶著幼兒邊游泳邊跳，跟魚媽媽說再見?；顒?dòng)反思：本次活動(dòng)進(jìn)展是幼兒剛剛開學(xué)一個(gè)月的時(shí)間，因此在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，使整個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置利用情景，進(jìn)步幼兒的興趣，音樂選擇貼合主題，較為完好，活動(dòng)過程中，幼兒興趣很高，可以積極地去嘗試跳荷葉。缺乏之處：小組練習(xí)中，沒能顧及到最后一個(gè)孩子，忽略弱勢(shì)孩子;荷葉擺放的有點(diǎn)密集，應(yīng)松散些，有些難度，其中一局部應(yīng)擺成隊(duì)形;自己也要融入情境當(dāng)中，媽媽和寶寶;放松時(shí)，注意摸孩子后背，看活動(dòng)量是否到達(dá);老師示范放在后面，幼兒示范放在前面。幼兒園小班體育游戲教案及反思篇4一、活動(dòng)內(nèi)容：趕小豬二、活動(dòng)目的：1.練習(xí)持物控球跑,進(jìn)步控制才能。2.學(xué)慣用棍將球趕到指定地點(diǎn)，保持身體平衡。3.通過趕小豬的情境，產(chǎn)生對(duì)體育游戲的興趣。4.可以努力完成任務(wù)，培養(yǎng)耐心、細(xì)心、不怕困難的品質(zhì)。開展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。5.開展身體協(xié)調(diào)性。6.幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)展游戲，學(xué)會(huì)與別人協(xié)作，進(jìn)步團(tuán)結(jié)協(xié)作才能。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球、小棍、小椅子假設(shè)干張。四、活動(dòng)過程：1.老師與幼兒手持小棍,聽音樂做全身運(yùn)動(dòng)。準(zhǔn)備活動(dòng)--隊(duì)列練習(xí)。幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走成大皮球，并會(huì)聽口令練習(xí)稍息、立正、齊步走、立定等。2.幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(皮球),用球拍趕著小豬去漫步。3.啟發(fā)幼兒想象,趕著小豬去郊游，邊講邊練。4.小豬去郊游:(1)介紹郊游的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。(2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)趕豬經(jīng)過行程。老師要隨時(shí)提醒幼兒不要讓球滾掉,如過____,要馬上追回來。繼續(xù)趕。5.送小豬回家。游戲活動(dòng)--趕小豬。老師交代游戲名稱和玩法。老師示范趕小豬的動(dòng)作。幼兒人手一根棍子和一只小豬，分散練習(xí)和探究趕小豬的方法，老師巡回指導(dǎo)和觀察。老師讓幼兒說說我是怎么趕的，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。幼兒六路縱隊(duì)站好，只有第一排幼兒拿球和棍。第一排將小豬趕到指定的終點(diǎn)，再趕回來，交給第二排的幼兒，然后排到隊(duì)尾后面。幼兒依次游戲，比一比，看哪一組的小豬最聽話，哪一組的速度最快。6.小結(jié)游戲情況，并請(qǐng)幼兒將小豬和棍子收好?；顒?dòng)反思：許多幼兒都能順利完成任務(wù)，老師要隨時(shí)提醒幼兒不要讓球滾掉，如過____，要馬上追回來。繼續(xù)趕。另外，老師還可在幼兒游戲純熟后增加難度，將羽毛拍換成紙棒。幼兒園小班體育游戲教案及反思篇5活動(dòng)目的：1.練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作，開展腿部力量。2.激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣，充分體驗(yàn)游戲的快樂。3.進(jìn)步動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。4.初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：塑料圈每人一個(gè)，山洞(紙箱)、墊子和泡沫板等假設(shè)干，小皮球、〔教案出自：〕小枕頭、可樂瓶假設(shè)干(幼兒人數(shù)的3-4倍)，錄音機(jī)、磁帶?；顒?dòng)過程：(一)幼兒手拿圈開汽車進(jìn)場(chǎng)，跳開心舞。(二)游戲：狼來了。1.搭建小兔的家。老師：我們把圈連成圓形或方形搭成小兔的家，然后在兔媽媽的帶著下去為新家購置物品。2.講解購置物品的要求：每次只能買一樣物品，買來的物品要用雙腿夾住跳回家?！步贪赋鲎裕骸钞?dāng)老師喊：狼來了!小朋友迅速逃回家，在塑料圈里蹲下。老師說：大灰狼走了。小朋友再出來買東西。(三)游戲：小兔搬家。1.老師與幼兒共同討論怎樣幫小兔想方法。老師：大灰狼真討厭，經(jīng)常偷襲我們，我們還是搬家吧。討論：怎樣才能把家里的那么多的東西都搬走。示范夾物跳的搬家方法。2.造新家。自選小橋路(塑料地墊鋪成曲折的小橋)或小樹林路(可樂瓶搭成)，夾著圈跳到家的新址，把圈搭成一個(gè)新家(圓形或方形)，再爬過小山坡(堆成山坡狀的墊子)，鉆過山洞，回到原處。3.介紹搬家的道路。自選小橋路或小樹林路，夾一樣?xùn)|西跳到新家，把物品放進(jìn)新家的筐里，再爬過小山坡，鉆過山洞，繼續(xù)搬家。(四)放松整理活動(dòng)。1.東西分類。2.放松活動(dòng)：互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。活動(dòng)延伸：戶外活動(dòng)：帶著幼兒進(jìn)展這一游戲活動(dòng)反思：小班幼兒非常的活潑得意，喜歡蹦蹦跳跳，但是他們的動(dòng)作還不是很協(xié)調(diào)，我根據(jù)幼兒思維形象，對(duì)扮演小動(dòng)物非常感興趣的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了《小兔搬家》，通過兔媽媽的引導(dǎo)，讓幼兒探究跳的不同方式及學(xué)習(xí)雙腳向前并腳跳，鍛煉跳躍的才能，讓幼兒在活動(dòng)過程中不僅學(xué)到本領(lǐng)，還能培養(yǎng)克制困難的勇氣。整個(gè)活動(dòng)充滿了興趣性、活動(dòng)性、寓教育于游戲之中，效果很好。幼兒園小班體育游戲教案及反思篇6提到打沙包，應(yīng)該是成年人記憶尤深的兒時(shí)游戲吧。當(dāng)然這個(gè)游戲是不過時(shí)的，即使是如今的孩子也可以痛快地玩起來?；顒?dòng)要求：1，引導(dǎo)小朋友玩沙包，鼓勵(lì)他們配合，以及掌握扔沙包的技巧和力度。2，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鼓勵(lì)不活潑的小朋友參與到活動(dòng)中來。3，注意小朋友活動(dòng)中的體能問題，及時(shí)調(diào)換游戲參與人員，以及及時(shí)控制游戲節(jié)奏。活動(dòng)道具：1，兩個(gè)柔軟的沙包。2，一間較寬闊的活動(dòng)室?；顒?dòng)指導(dǎo)：1，檢查孩子的鞋子，看有沒有鞋帶松開的現(xiàn)象，假如有，建議小朋友自己動(dòng)手系緊，以免玩耍過程中踩到會(huì)摔倒。2，引導(dǎo)孩子們做游戲前的放松活動(dòng)，尤其是手肘，以及膝蓋處的關(guān)節(jié)靈敏度。3，老師在一邊做示范動(dòng)作，孩子們跟著做?；顒?dòng)過程：1，老師把孩子們分成兩組，一組用來扔沙包，一組在中間跑動(dòng)接沙包。2，兩組再分別對(duì)換，讓孩子