大班音樂公開課快樂的小鼴鼠教案

大班音樂公開課快樂的小鼴鼠教案一、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解小鼴鼠的基本知識(shí)。

2.學(xué)習(xí)小鼴鼠歌曲。

3.學(xué)唱歌曲，并能配合動(dòng)作表演。

二、教學(xué)過程：

1.引入

老師放小鼴鼠歌曲，學(xué)生跟著唱，并做一些簡單的動(dòng)作，如擺手搖頭等。

2.知識(shí)介紹

介紹小鼴鼠的基本知識(shí)，如它們的生活習(xí)性、棲息地等。

3.學(xué)唱歌曲

老師帶領(lǐng)學(xué)生，分段、逐字教唱小鼴鼠歌曲，讓學(xué)生跟著唱。

4.配合動(dòng)作

將歌曲和動(dòng)作配合起來，讓學(xué)生更好地理解歌曲的意思，增強(qiáng)記憶。

5.小練習(xí)

老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練聲、呼吸等基本練習(xí)。

6.整合

將歌曲和動(dòng)作連成串，在學(xué)生中間選幾個(gè)小朋友表演，來檢查孩子們學(xué)習(xí)的效果。

三、教學(xué)重點(diǎn)：歌曲與動(dòng)作的配合。

四、教學(xué)難點(diǎn)：如何將歌曲和動(dòng)作配合起來。

五、課堂反思：

在上課過程中，學(xué)生們表現(xiàn)出了很高的興趣和熱情，幸好沒有出現(xiàn)任何不協(xié)調(diào)的情況，學(xué)生們的配合也十分默契，完成得都很好。在以后的教學(xué)中，還需多加強(qiáng)對(duì)歌曲和動(dòng)作的配合，更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入題材之中。六、教學(xué)拓展：

1.美術(shù)課：簡單畫幾只小鼴鼠，讓學(xué)生們感受和體驗(yàn)畫畫的樂趣。

2.自然科學(xué)課：讓學(xué)生們了解小鼴鼠的生長環(huán)境和習(xí)性，以及保護(hù)小鼴鼠的重要性。

3.運(yùn)動(dòng)課：在小組配合完成跑步、探寶等小游戲中，讓學(xué)生們進(jìn)一步體驗(yàn)到小鼴鼠的生動(dòng)形象。

七、教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.學(xué)生對(duì)小鼴鼠故事的之前了解過程較為薄弱，但在課堂中透過活動(dòng)和合作進(jìn)一步加深，進(jìn)而感受到音樂帶來的快樂和智慧。

2.教學(xué)背景較為單一，學(xué)生們僅僅在音樂學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到小鼴鼠故事的知識(shí)，對(duì)于擴(kuò)展和深化教學(xué)背景方面則需進(jìn)一步完善。

3.教學(xué)過程中，由于課程時(shí)間限制和掌握知識(shí)圖譜的廣度和深度原因，老師的教學(xué)模式存在滯后和被動(dòng)的情況，在今后的教學(xué)過程中需更好地引導(dǎo)并強(qiáng)化教育引導(dǎo)的作用。

八、思考與建議：

1.啟發(fā)學(xué)生們找到自己的音樂興趣，不斷拓展他們的音樂素養(yǎng)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生們多聽，多唱，多跳舞，以提高音樂表現(xiàn)力。

3.針對(duì)學(xué)生們不同的音樂水平，依據(jù)班級(jí)實(shí)際情況深入挖掘教育資源，設(shè)計(jì)音樂教學(xué)課程，提高音樂課程質(zhì)量。

4.多向上級(jí)和同行們請(qǐng)教，共同提高我們的教育素養(yǎng)和教學(xué)水平。

以上是本次大班音樂公開課“快樂的小鼴鼠”教案的具體內(nèi)容，通過這場課程的教學(xué)，學(xué)生們不僅是聽到了一首悅耳的歌曲，并且學(xué)生們還能領(lǐng)略到了小鼴鼠這個(gè)小動(dòng)物的魅力與可愛，寓教于樂的方式也正是我們這個(gè)時(shí)代音樂教育的重要任務(wù)。通過這次教學(xué)，讓我們更加了解到音樂教育的重要性。音樂教育不單單是一個(gè)學(xué)科，更是一種綜合性的教育方式，能夠讓學(xué)生在活動(dòng)中得到全面的發(fā)展。音樂教育不僅讓孩子們有了趣味，也能夠讓孩子們對(duì)生活充滿熱愛和幸福感。

在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)該更注重音樂教育的實(shí)踐操作。特別是在大班級(jí)，多利用活動(dòng)和游戲來達(dá)到教學(xué)目的。學(xué)生們?cè)谟螒蛑心軌蝮w驗(yàn)到更多的興趣和快樂，也能夠更好地吸收知識(shí)。

同時(shí)，應(yīng)該注重多元發(fā)展，給予學(xué)生們更多的選擇空間。不同的學(xué)生有不同的愛好和發(fā)展空間，我們應(yīng)該在教學(xué)中充分考慮到他們的特點(diǎn)和需求，為他們提供多種選擇，讓他們能夠根據(jù)自己的特點(diǎn)去發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

此外，我們也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)家長的教育引導(dǎo)。音樂教育并不只是在學(xué)校里完成，家長也應(yīng)該在家中對(duì)孩子進(jìn)行良好的音樂教育。家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多聽優(yōu)秀的音樂，多參加音樂活動(dòng)，多觀賞音樂演出，讓孩子在家庭中也能夠體驗(yàn)到音樂的歡樂和藝術(shù)的魅力。

總之，音樂教育是非常有價(jià)值的。從小讓孩子們接觸音樂，不僅能夠讓他們?cè)谖磥淼陌l(fā)展中具備更好的音樂水平，更能夠讓他們更加具備創(chuàng)造力和創(chuàng)新力。我們應(yīng)該充分發(fā)揮音樂教育的優(yōu)勢(shì)，讓越來越多的孩子們?cè)诳鞓分袑?shí)現(xiàn)自我，走向成功。本文主要介紹了音樂教育的重要性以及如何在教學(xué)中實(shí)踐操作。音樂教育不僅僅是一個(gè)學(xué)科，更是綜合性教育的一種方式。它可以讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得全方位的發(fā)展，不僅能夠增加孩子的趣味性，還可以培養(yǎng)孩子對(duì)生活的熱愛和幸福感。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該更加注重音樂教育的實(shí)踐操作。在大班級(jí)中，特別要多利用活動(dòng)和游戲來達(dá)到教學(xué)目的，讓學(xué)生很好地體驗(yàn)到更多的趣味和快樂，并吸收知識(shí)。同時(shí)，應(yīng)該注重學(xué)生的多元發(fā)展，給學(xué)生們更多的選擇空間，讓他們能夠根據(jù)自己的特點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

此外，家長也應(yīng)該在家庭中對(duì)孩子進(jìn)行良好的音樂教育，鼓勵(lì)孩子多聽優(yōu)秀的音樂，多參加音樂活動(dòng)，多觀賞音樂演出，讓孩子在家庭中也能夠體驗(yàn)到音樂的歡樂和藝術(shù)的魅力。

最后，我們應(yīng)該充分發(fā)揮音樂教