小數(shù)與單位換算 市賽獲獎(jiǎng)

第2課時(shí)小數(shù)與單位換算(2)R·四年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)利用單位間的進(jìn)率把高級(jí)單位的名數(shù)改寫成低級(jí)單位的名數(shù)。2.進(jìn)行單位改寫的對(duì)比，學(xué)會(huì)區(qū)分。學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解和掌握高級(jí)單位的名數(shù)改寫成低級(jí)單位的名數(shù)的一般方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)能正確進(jìn)行名數(shù)的改寫。一、引入新課填一填。3m62cm=()m5元7角3分=()元8千米60米=()千米2800平方分米=()平方米3.625.738.0628二、自主探究2把上面的數(shù)據(jù)改成用厘米作單位的數(shù)。0.95m＝()cm請(qǐng)你按照高矮順序,給下面的小朋友排排隊(duì)。80cm1m45cm1.32m0.95m

要給這些小朋友排排隊(duì)，我們除了可以將這些數(shù)據(jù)改寫成用米作單位的數(shù)，還要改寫成用厘米作單位的數(shù)。95cm0.95m9dm5cm0.95m＝()cm你是怎樣想的？1m＝100cm0.95m＝(0.95×100)cm0.95×100,可以直接把0.95的小數(shù)點(diǎn)向右移兩位。951.32m＝()cm你喜歡哪種方法？1.32m＝132cm1.32×100＝132(cm)1m32cm＝132cm1×100＋32＝100＋32＝132(cm)132請(qǐng)你按照高矮順序,給下面的小朋友排排隊(duì)。80cm1m45cm1.32m0.95m132cm95cm1m45cm=

cm1m45cm=1m+45cm=100cm+45cm=145cm145145cm＞132cm＞95cm＞80cm你們現(xiàn)在能按照高矮順序給他們排隊(duì)了嗎？請(qǐng)你按照高矮順序,給下面的小朋友排排隊(duì)。80cm1m45cm1.32m0.95m132cm95cm145cm80cm0.95m1m45cm＞1.32m＞0.95m＞80cm1.32m1m45cm0.95m=95cm1.32m=132cm在解答這兩道題時(shí)有什么相同的地方？把高級(jí)單位的數(shù)改成低級(jí)單位的數(shù)。怎樣把高級(jí)單位的數(shù)改成低級(jí)單位的數(shù)？小結(jié)高級(jí)單位名數(shù)把高級(jí)單位的數(shù)改成低級(jí)單位的數(shù):×進(jìn)率低級(jí)單位名數(shù)小數(shù)點(diǎn)向右移雖然我們采用了不同的方法統(tǒng)一單位，但是最后比較的結(jié)果是一樣的。我們?cè)鯓舆M(jìn)行單位間的換算？結(jié)論

×進(jìn)率低高

÷進(jìn)率我們把低級(jí)單位的數(shù)改成高級(jí)單位的數(shù)，要除以進(jìn)率，把高級(jí)單位的數(shù)改成低級(jí)單位的數(shù)，要乘進(jìn)率。結(jié)論三、鞏固深化1.0.3kg＝(

)g0.86m2＝(

)dm22.63km＝(

)m3.7t＝(

)kg3008626303700

×進(jìn)率低高

÷進(jìn)率(1)你能把它們按照體重由大到小排排隊(duì)嗎？(2)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？1.35t＞0.75t＞0.35t＞228kg＞35kg先統(tǒng)一單位!2.海豚北極熊企鵝海豹白鯨228kg0.75t35kg0.35t1.35t我最重228kg＝0.228t35kg＝0.035t1.09m＝(

)mm2.56t＝(

)kg2.3kg＝(

)g4.6m＝(

)dm2.95元＝(

)元(

)角(

)分109025602300462953.8.5t＝8500kg8.6t＝8600kg2.189km＝2189m7.5kg＝7500g4.體重：7.5kg=

g“天宮一號(hào)”自重8.5t,運(yùn)載能力為8.6t。(用千克作單位)長(zhǎng)白山天池海拔2.189km。(用米作單位。)5.在里填上“＞”“＜”或“＝”。3.61m362cm284g

0.284kg1480m

1.5km

532cm5.3m＞＜＝＜6.聲音在空氣中每秒傳播332m，每分鐘能傳播多少千米？

332×60＝19920(m)19920m＝19.92km答：每分鐘能傳播19.92km。四、課堂小結(jié)

低

單位換算：高×進(jìn)率÷進(jìn)率五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。六、教學(xué)反思我在教學(xué)中，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生嘗試解答，讓學(xué)生在小組內(nèi)交流換算方法，在