學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文（通用25篇）

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文（通用25篇）同學(xué)學(xué)習(xí)方案范文（通用25篇）

同學(xué)學(xué)習(xí)方案范文篇1

在這新學(xué)期來(lái)臨之際,新年的鐘聲慢慢消逝,我們也從過(guò)節(jié)的歡樂(lè)中走出,投入到緊急的學(xué)習(xí)生活之中,因此制定這個(gè)學(xué)習(xí)方案.首先,應(yīng)當(dāng)先訂正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度.態(tài)度打算一切!心態(tài)是取得勝利的一個(gè)特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會(huì)擁有好的成果!在這學(xué)期里,要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目,在語(yǔ)文上,除了把課文中的內(nèi)容,學(xué)問(wèn)把握好以外,還應(yīng)多讀一些課外書,如名人名著等.還要再想些方法提高自己的閱讀,寫作力量,不能只想課內(nèi)不管課外了.好記性不如爛筆頭.記好每一次的筆記,仔細(xì)對(duì)待每一次的習(xí)作練習(xí),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以累計(jì)更多.數(shù)學(xué),不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,假如要學(xué)好它,就必需在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些練習(xí).上課仔細(xì)聽講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)工作.早晚多聽讀外語(yǔ),多積累一些單詞,提高英語(yǔ)各方面的水平.從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)動(dòng)身.最終,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)支配時(shí)間,沒(méi)有合理的支配,再好的方案也會(huì)付之東流.所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會(huì)的就是要合理支配學(xué)習(xí),消遣,休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊.新學(xué)期,新準(zhǔn)備,也為新的目標(biāo)努力.

新學(xué)期,新氣象.在新的一學(xué)期里,我們都有新的方案和奮斗的目標(biāo).下面我想談一談在新學(xué)期里,我在語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)三方面的學(xué)習(xí)方案.在語(yǔ)文方面,我會(huì)做到課前預(yù)習(xí),熟悉本課生字生詞,查找與課文相關(guān)的資料,并仔細(xì)作批注.課文中不懂的詞會(huì)提前查字典.課后,我也會(huì)及

時(shí)溫習(xí)課文,做到溫故而知新.除此之外,我還會(huì)在課余時(shí)間閱讀大量的書籍,開闊我的學(xué)問(wèn)面.同時(shí),也會(huì)做一些語(yǔ)文常識(shí)方面的習(xí)題.這樣才能更好的查漏補(bǔ)缺.在數(shù)學(xué)方面,我準(zhǔn)備每天做20道口算題,以此來(lái)提高自己的計(jì)算正確率和速度.考試前會(huì)很好的復(fù)習(xí),絕不做臨時(shí)抱佛腳之類的事情.當(dāng)然,我還想建立一個(gè)錯(cuò)題集,當(dāng)我卷子,練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí),就準(zhǔn)時(shí)的記到錯(cuò)題集里,等到期末時(shí),就可以拿出來(lái)復(fù)習(xí)了.在英語(yǔ)方面,我會(huì)每天都聽,讀英語(yǔ)磁帶至少半小時(shí),并每天都背英語(yǔ)單詞和課文.必要的時(shí)候,我也會(huì)閱讀一些英文書籍,以此來(lái)提高我的英語(yǔ)閱讀力量.或者寫一些小文章,來(lái)提高我的習(xí)作力量.當(dāng)然,我也會(huì)盡量做到在英語(yǔ)課上用英語(yǔ)與同學(xué)老師溝通,課下樂(lè)觀與同學(xué)們對(duì)話,以此提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ).以上就是我的新學(xué)期方案,盼望我的方案能給我?guī)?lái)堅(jiān)持不懈的動(dòng)力和仔細(xì)對(duì)待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度

插上新學(xué)期的翅膀

新學(xué)期最終姍姍來(lái)遲，我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知，這條路不好走，但是，我們一旦把握了這其中的訣竅，那等待我們的就是精彩美妙的明天，為了我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中能夠有正確的方向，我們應(yīng)：

首先，要有自信念，自信是勝利的第一秘訣，無(wú)論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，但今日已經(jīng)到來(lái)，把握今日才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入其次學(xué)期，又是一個(gè)新的開頭，信任自己始終能勝利。

其次，要把握好課內(nèi)40分鐘，上課樂(lè)觀活躍，仔細(xì)聽講。即使

你預(yù)習(xí)的再好，也總有不足的地方，當(dāng)然，預(yù)習(xí)也是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但課內(nèi)的40分鐘決不能放過(guò)。只有這樣才能取其精華。此外課內(nèi)的復(fù)習(xí)也是很關(guān)鍵的，讓學(xué)問(wèn)像放電影一樣，在腦海里呈現(xiàn)，又加深印象。

再次，要加大自己的閱讀量，拓寬自己的學(xué)問(wèn)面，把握有關(guān)學(xué)問(wèn)，閱讀各種名著，也有助于寫作水平的提高，這也是很關(guān)鍵的。

最終，要經(jīng)常為自己定目標(biāo)，從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心，堅(jiān)持究竟。一個(gè)學(xué)期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我信任自己肯定能做到。不能放棄，不能灰心，我已經(jīng)做好了辛苦的預(yù)備?，F(xiàn)在的預(yù)備是必定的，現(xiàn)在辛苦一時(shí)，以后就不會(huì)辛苦一世。這就是我本學(xué)期的學(xué)習(xí)方案，我不會(huì)做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，我會(huì)為自己的抱負(fù)而努力，拼搏。

同學(xué)學(xué)習(xí)方案范文篇2

光陰似箭，日月如梭，這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)漫長(zhǎng)而歡樂(lè)的暑假過(guò)去了，新的一學(xué)期又開頭了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又踏上了通往學(xué)校的路程。

開頭了新的學(xué)期。它帶給了我們一個(gè)新的盼望，新的目標(biāo)，新的開頭

我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更精彩。呈現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今日的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂美麗亮，辦公室.教室都打掃得干潔凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生氣勃勃.祥和向上的新氣象。信任在這種新氣象的感染和鼓舞下。我肯定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的仆人!我知道了勝利不是靠幻想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成果，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種愛好，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)當(dāng)做而且必需做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。我把自己的喜悅，哀痛都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。勝利中是我們的喜悅，勝利背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。就更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這段珍貴的時(shí)間充實(shí)自己,把自己的抱負(fù)變?yōu)閯?shì)不行當(dāng)?shù)膭?dòng)力!

在這一個(gè)全新的學(xué)期中，我準(zhǔn)備要努力地拼搏，舍命地戰(zhàn)斗，去戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，勇往直前。我要在這個(gè)新學(xué)期里仔細(xì)學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，在上課時(shí)仔細(xì)聽講，樂(lè)觀舉手發(fā)言，之后便考一個(gè)好成果，在下課時(shí)多運(yùn)動(dòng)，多熬煉，熬煉出一個(gè)好身體，一身好體質(zhì)。我要努力，認(rèn)真做題突破難關(guān)，專心思索老師提出的任何問(wèn)題。在這一個(gè)煥然一新的學(xué)期里，我還需轉(zhuǎn)變一下我的性格，變得虛心，不讓自己以為受到了一點(diǎn)點(diǎn)表?yè)P(yáng)，就覺(jué)得自己非常"宏大';還要懂得怎樣寬宏待人，又怎樣謙讓人家。新學(xué)期中，我可不能輸在這條起跑線上。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成果，當(dāng)一個(gè)各方面都很精彩的同學(xué)。

只要你信任你自己，就可以勝利，不管以前是怎樣，現(xiàn)在要更加得努力，世上無(wú)難事，只怕有心人，加油吧!

同學(xué)學(xué)習(xí)方案范文篇3

1.每天足量學(xué)習(xí)6小時(shí)，內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語(yǔ)文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語(yǔ)聽力等。

2.每日英語(yǔ)聽力或口語(yǔ)30分鐘

3.中午保證一小時(shí)休息，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

4.每天做中考數(shù)學(xué)最終一題、兩天做一題物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽題(輪番)

1月26日

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：207：50：跑步

8：00吃飯

8：209：10做作業(yè)(語(yǔ)文閱讀一篇和摘抄)

9：25—11：25數(shù)學(xué)試卷一份

11：2511：45看報(bào)課外書

11：45--13：00吃飯午休

13：1014：10化學(xué)

14：25--15：25英語(yǔ)

15：40—16：40物理

16：40吃晚飯前free包括體育運(yùn)動(dòng)

吃完飯后：看英語(yǔ)節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題)

21;00—21：30電視，電腦，課外書，free

21：30睡覺(jué)

1月27日

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：207：50：跑步

8：00吃飯

8：209：00做作業(yè)(英語(yǔ))

9：15—10：55物理試卷一份

11：0011：45歷史

11：45--13：00吃飯午休

13：1014：10語(yǔ)文(可寫作文，或文言文)

14：25--15：25數(shù)學(xué)

15：40—16：40化學(xué)

16：405：30摘抄，閱讀包括體育運(yùn)動(dòng)

吃完飯后：看英語(yǔ)節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題)

21;00—21：30電視，電腦，課外書，free

21：30睡覺(jué)

1月28日

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：207：50：跑步

8：00吃飯

8：209：00做作業(yè)(數(shù)學(xué))

9：15—10：55化學(xué)試卷一份

11：0011：45英語(yǔ)

11：45--13：00吃飯午休

13：1014：10語(yǔ)文(閱讀一篇和摘抄)

14：25--15：25物理

15：40—16：40政治

16：40吃晚飯前free包括體育運(yùn)動(dòng)

吃完飯后：看英語(yǔ)節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題)

21;00—21：30電視，電腦，課外書，free

21：30睡覺(jué)

以上方案，三天一循環(huán)

學(xué)習(xí)必需講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)效率的凹凸，是一個(gè)同學(xué)綜合學(xué)習(xí)力量的體現(xiàn)。在同學(xué)時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的凹凸主要對(duì)學(xué)習(xí)成果產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的凹凸則會(huì)影響他(或她)的工作成果，繼而影響他的事業(yè)和前途。可見，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的進(jìn)展都大有好處。

可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)(言外之意，學(xué)習(xí)成果好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此，對(duì)大部分同學(xué)而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成果的直接途徑。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長(zhǎng)期的探究和積累。前人的閱歷是可以借鑒的，但必需充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要留意用心、專心、恒心等基本素養(yǎng)的培育，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的熟悉?？傊?，世上無(wú)難事，只怕有心人。

同學(xué)學(xué)習(xí)方案范文篇4

1.外語(yǔ)和語(yǔ)文

二者有很多共同共通之處，二者的力量提升非一朝一夕之功，關(guān)鍵是一個(gè)平日積累的過(guò)程。針應(yīng)付明宇個(gè)人狀況，給出以下建議：

1)從這個(gè)寒假開頭，平常留意多讀一些文學(xué)書籍并做好讀書筆記：比如經(jīng)典典故、哲理性句子等，同時(shí)寫下自己的感受。(特地預(yù)備一個(gè)本子做好這兩件事情)!

2)強(qiáng)化外語(yǔ)學(xué)習(xí)和做題方式的學(xué)習(xí)，留意分類記憶和聯(lián)想記憶。把對(duì)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)滲入到生活中去，這也是提高外語(yǔ)的秘訣。詳細(xì)支配如下：

A.每天都要花至少半小時(shí)去記單詞

B.平常多閱讀一些簡(jiǎn)潔易讀的讀物，經(jīng)典文章背過(guò)。比如課本中的課文或是我給你的那份資料。

C.預(yù)習(xí)七班級(jí)下冊(cè)課本中的詞匯，同時(shí)熟識(shí)各單元內(nèi)容。

2.數(shù)學(xué)

對(duì)于數(shù)學(xué)而言，付明宇要特殊留意。這個(gè)寒假主要有兩項(xiàng)工作去做：

D.對(duì)上學(xué)期所學(xué)的作出評(píng)價(jià)與反思：尤其是方程部分。做這項(xiàng)工作的目的在于為下學(xué)期學(xué)習(xí)打牢基礎(chǔ)，避開夾生飯問(wèn)題。

E.肯定要做好下學(xué)期數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)(下學(xué)期數(shù)學(xué)比上學(xué)期簡(jiǎn)潔，其中三角形一章是重點(diǎn))，先了解一下下學(xué)期將要學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，自己先自學(xué)，在學(xué)期開頭，知道自己那一部分感覺(jué)有困難，那一部分比較得心應(yīng)手。

3.地理和生物

這兩門小科肯定不能忽視，尤其是地理前三章，需要理解的東西較多，而且與學(xué)校地理的學(xué)習(xí)聯(lián)系親密?？隙ㄒ蚶位A(chǔ)：這個(gè)寒假地理方面做好如下幾項(xiàng)工作：

F.培育自己的“地圖和空間”技能。熟識(shí)世界地圖各重要學(xué)問(wèn)點(diǎn)的。比如各大洲及世界上主要國(guó)家。(包括地理位置、氣候特征、人文特點(diǎn)、政治地緣優(yōu)勢(shì)和經(jīng)濟(jì)進(jìn)展?fàn)顩r等)

G.對(duì)于生物而言，我所說(shuō)的不多，由于我對(duì)它不熟識(shí)。但學(xué)校生物基本上還是比較簡(jiǎn)潔的，大多是需要識(shí)記的內(nèi)容。

4.歷史和政治

這兩門課除了學(xué)習(xí)課本上學(xué)問(wèn)外，更關(guān)鍵的是對(duì)問(wèn)題的思維方式的培育，愛好很重要，拿政治來(lái)講，和生活聯(lián)系親密，每天世界上和國(guó)內(nèi)發(fā)生大量的新聞大事，都屬于政治范疇。詳細(xì)到學(xué)校學(xué)習(xí)和考試，最重要的就是先去背誦課本上學(xué)問(wèn)點(diǎn)，然后呢再漸漸的去理解。詳細(xì)學(xué)習(xí)支配如下：

H.預(yù)習(xí)新書

I.多看一些與之相關(guān)的電影或電視節(jié)目，多和課本相聯(lián)系，多問(wèn)幾個(gè)為什么，自己對(duì)這件事，這種現(xiàn)象如何看待。

J.學(xué)會(huì)構(gòu)建自己的學(xué)問(wèn)體系，以點(diǎn)帶面的去學(xué)習(xí)和思索，比如把握課本的名目支配體系，做到詳細(xì)到每一章節(jié)，都能大體知道它敘述了什么。

同學(xué)學(xué)習(xí)方案范文篇5

新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成果進(jìn)步、各科成果優(yōu)異、不偏科，在此做開學(xué)的方案，如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問(wèn)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些學(xué)問(wèn);

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2、聽課要特殊注意“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后準(zhǔn)時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必需對(duì)當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問(wèn)仔細(xì)復(fù)習(xí)，理解其準(zhǔn)確涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2、仔細(xì)審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、仔細(xì)認(rèn)真做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細(xì)檢查;

5、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題力量;

6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí);

2、方案復(fù)習(xí);

3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不簡(jiǎn)單的，那需要持之以恒，我決心做到。

同學(xué)學(xué)習(xí)方案范文篇6

新學(xué)期初始，一切事物都布滿了活力與生氣。新生活意味著新開頭，新開頭象征著新的挑戰(zhàn)。作為同學(xué)，我始終秉著"不斷進(jìn)步'的宗旨，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)方案：

一、首先,明確自己的專業(yè),明確自己即將面對(duì)的專業(yè)先充分了解它.

二、樂(lè)觀仔細(xì)完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，顏色鮮亮，同時(shí)廣納各方看法，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

三、注意同學(xué)會(huì)部門之間的宣揚(yáng)溝通工作，相互溝通。

四、樂(lè)觀協(xié)作我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院同學(xué)會(huì)的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面進(jìn)展。

第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)閱歷來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)方案.

首先，我要在同學(xué)會(huì)中磨煉自己，并且可以充實(shí)自己的課外生活.

其次，我要在社會(huì)上查找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的力量.

第三，廣交伴侶，查找機(jī)遇。

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理支配自己的自習(xí)時(shí)間.

第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參與的，盡量參與。

第六，生活勤儉節(jié)省，不浪費(fèi)鋪張.

第七，仔細(xì)抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的力量盡量發(fā)揮.

第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，假如能舍得和放棄的，我都不會(huì)太在意，細(xì)節(jié)成就勝利.

第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是大事、小事，都仔細(xì)的對(duì)待，命運(yùn)是可以靠自己爭(zhēng)取的.

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán).

對(duì)自己做全面具體的分解，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。

第十一，學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與方案，有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向，有了方案才能合理規(guī)劃，才會(huì)有奮斗的激情。

第十二，20xx年一起加油吧!

同學(xué)學(xué)習(xí)方案范文篇7

"爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。'在洋溢著新春喜慶的氣氛中，開心的寒假悄然離去，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期六班級(jí)下學(xué)期。這是學(xué)校階段的最終一個(gè)學(xué)期，也是向著中學(xué)做最終沖刺的重要階段。為了能夠以優(yōu)異的成果考上抱負(fù)的中學(xué)，我需要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

一、仔細(xì)聽課

仔細(xì)聽課是獵取學(xué)問(wèn)的關(guān)鍵所在。上課時(shí)專心聽講，勤做筆記，記錄要有重點(diǎn)和目的。思維要緊跟老師的講解，有不理解的地方準(zhǔn)時(shí)提問(wèn)。對(duì)其他同學(xué)的提問(wèn)、發(fā)言要認(rèn)真傾聽并加以思索推斷。這樣可大大提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。

二、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)

對(duì)即將上課的內(nèi)容先預(yù)習(xí)，把難點(diǎn)、重點(diǎn)登記，上課時(shí)留意聽老師的講解，這樣還不簡(jiǎn)單思想開小差。課后要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，把當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問(wèn)重溫一遍，起到加強(qiáng)印象、鞏固成果的作用，還能舉一反三悟出一些新的道理。

三、做作業(yè)是要講效率

用最短的時(shí)間做完作業(yè)，以便騰出一些時(shí)間做些針對(duì)性的練習(xí)，或看看課外書充實(shí)自己。

四、勞逸結(jié)合

學(xué)校階段也是身心成長(zhǎng)的階段。要保持充足的精力來(lái)學(xué)習(xí)，就必需有一個(gè)健康的體魄。下課時(shí)要到教室外活動(dòng)一下筋骨，呼吸一下新奇空氣，使大腦保持糊涂。長(zhǎng)時(shí)間看書肯定要記得看看遠(yuǎn)處，放松眼部肌肉，預(yù)防近視。

五、爭(zhēng)取數(shù)學(xué)、英語(yǔ)雙科100分、語(yǔ)文95分以上

雖然要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)并非易事，但我會(huì)盡一切努力朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。

我對(duì)將來(lái)布滿信念，信任自己將在這個(gè)新學(xué)期里的表現(xiàn)不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的期望。我會(huì)考上抱負(fù)的中學(xué)，為我的學(xué)校生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

同學(xué)學(xué)習(xí)方案范文篇8

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、仔細(xì)上好每一堂課，不遲到早退，按時(shí)完成作業(yè)。

2、通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，提高口語(yǔ)水平，背十篇英語(yǔ)經(jīng)典范文

3，每天練習(xí)一般話半小時(shí)，能順當(dāng)通過(guò)一般話測(cè)試

4，本學(xué)期要考秘書資格證

5，多看些好文章，提高寫作水平，爭(zhēng)取能在名報(bào)名刊上發(fā)表文章

二、健康休閑

1、堅(jiān)持每天跑步(除非天氣狀況不允許)

2、本學(xué)期看要五部經(jīng)典電影，可以寫些影評(píng)

3、和好伴侶出去玩玩，增進(jìn)彼此之間的感情

三、生活工作

1、身體是革命的本錢，早餐必需吃

2、一個(gè)星期給爸媽打一次電話

3、要記住家人的生日，準(zhǔn)時(shí)打電話問(wèn)候

4、假如有時(shí)間可以接一份家教，體驗(yàn)一下兼職

5、把社團(tuán)的事情支配妥當(dāng)，

初步做了一下方案，盼望自己能夠一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)、不折不扣去過(guò)好這個(gè)學(xué)期，努力不要給自己留下圓滿。

同學(xué)學(xué)習(xí)方案范文篇9

寒假又來(lái)了，這是我上學(xué)校以來(lái)的第三個(gè)寒假。放假那天，老師在黑板上布置的作業(yè)比較多。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，老師布置的寒假作業(yè)要全部完成還是需要許多時(shí)間的，由于又是很難，又是許多。由于寒假作業(yè)比較多，需要合理的支配好時(shí)間才能完成，所以我制訂了一個(gè)寒假學(xué)習(xí)生活方案。

我的方案是這樣的：每天上午把老師發(fā)的《語(yǔ)文寒假作業(yè)》和《數(shù)學(xué)寒假作業(yè)》各做完一頁(yè)(兩面);每天上午進(jìn)行30分鐘以上時(shí)間的課外閱讀;上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時(shí)間自由活動(dòng)，可以看看電視，玩玩電腦嬉戲等。中午午休睡一個(gè)小時(shí)后，就要完成下午的支配了：每天下午堅(jiān)持寫一張毛筆字，學(xué)一個(gè)小時(shí)的電腦應(yīng)用學(xué)問(wèn)，讀熟一篇好文章后再讀給家長(zhǎng)聽。最終是在每天晚飯后睡覺(jué)前寫一篇日記：可以寫發(fā)生的事情，自己的心得體會(huì)，心情故事和讀后感等;睡覺(jué)前再鉆研一道奧數(shù)題，最終洗澡、漱口睡覺(jué)!

以上就是我的寒假生活方案，怎么樣?我的寒假方案不錯(cuò)吧!我不僅要完成寒假作業(yè)，也要幫爸爸媽媽做一點(diǎn)事情，這樣爸爸媽媽才會(huì)興奮，而且這樣過(guò)得才有意義。最終，快要過(guò)年了，這是我們中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，我在這里先祝大家心想事成，萬(wàn)事如意!

同學(xué)學(xué)習(xí)方案范文篇10

時(shí)間長(zhǎng)為兩個(gè)月的暑假即將結(jié)束，到現(xiàn)在為止，還有半個(gè)月，其他的學(xué)校早都在數(shù)日以前就已經(jīng)開學(xué)了，進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，幸運(yùn)的是今年學(xué)校沒(méi)有要求補(bǔ)課，才得以有那么長(zhǎng)的假期。開學(xué)以后就沒(méi)有現(xiàn)在這樣懶散，究竟是在學(xué)校的最終一年，每個(gè)老師都盼望開學(xué)后看到同學(xué)們躊躇滿志，躍躍欲試，精神狀態(tài)不錯(cuò)的樣子!

我們很快就要升入初三學(xué)習(xí)，這意味著我們即將進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的最終階段，也將面臨著中考的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)!這學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)班最終沖刺，明年我們就要走進(jìn)高一班級(jí)學(xué)校的大門了。

就像長(zhǎng)跑競(jìng)賽一樣，每個(gè)人站在了沖刺的新起點(diǎn)上，人生路途中有很多的起點(diǎn)和終點(diǎn)，為了讓每一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，散發(fā)出漂亮和芳香，少留圓滿，我們得從現(xiàn)在開頭做好一切預(yù)備。

回首過(guò)去的一學(xué)期，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某晒?。這分散了我們每一個(gè)人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。

我們必需糊涂地熟悉到，成果只能代表過(guò)去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟啦贿h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮勉圖強(qiáng)，請(qǐng)大家捫心自問(wèn)：新學(xué)期，我預(yù)備好了嗎?

新學(xué)期盼望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：

一是收心。

把假期的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心。

新學(xué)期有新開頭，尤其對(duì)于九班級(jí)的同學(xué)。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美妙的開端。

三是恒心。

前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。敬重老師，孝順父母，團(tuán)結(jié)友愛，互助互進(jìn)。

五是專心。

讀書需要專心，到處專心皆學(xué)問(wèn)。只有專心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。

我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了抱負(fù)共同努力吧!

同學(xué)學(xué)習(xí)方案范文篇11

一、在校方案表

1、上課老師沒(méi)有讓爭(zhēng)論的時(shí)候不能和同桌說(shuō)靜靜話，打亂課堂秩序。

2、在學(xué)校要有禮貌，見到老師時(shí)要問(wèn)好，放學(xué)時(shí)要對(duì)老師說(shuō)再見。

3、下課的時(shí)候，可以在操場(chǎng)上玩?；蛟诮淌依飳?kù)o地看課外書，不能追趕打鬧。

二、作業(yè)質(zhì)量方案表

寫作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿態(tài)，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯(cuò)三個(gè)字扣一面紅旗，假如這個(gè)星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話，這個(gè)星期則不能玩電腦。

三、放學(xué)后方案表

1、中午放學(xué)后，回家讀一小時(shí)課外書。

2、下午放學(xué)后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

四、作息時(shí)間方案表

1、每天晚上八點(diǎn)四十開頭洗漱，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)。

2、早上六點(diǎn)五十起床，做一做簡(jiǎn)潔的運(yùn)動(dòng)。

3、七點(diǎn)半騎自行車上學(xué)。

五、嬉戲時(shí)間方案表

1、星期一星期四不能玩電腦。

2、星期五星期日可以玩電腦四非常鐘。

六、學(xué)習(xí)成果方案表

1、語(yǔ)文考93分以上。

2、數(shù)學(xué)考95分以上。

3、英語(yǔ)考97分以上。

這就是我的新學(xué)期方案，我肯定會(huì)努力學(xué)習(xí)!

同學(xué)學(xué)習(xí)方案范文篇12

一、確定目標(biāo)。

列方案的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、內(nèi)。由于雖強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)到處有課本的影子。"課內(nèi)課外考'的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫穿課本，培育。初三學(xué)年，既是時(shí)代的最終一年，也是迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)習(xí)方案是完善學(xué)問(wèn)系統(tǒng)樹，"牽一發(fā)而動(dòng)全身'，做到由一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地把握學(xué)問(wèn)后，技巧也就"水到渠成。

二、了解自己的學(xué)習(xí)狀況。

作戰(zhàn)講究"知己知彼，百戰(zhàn)不殆'。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際狀況的初三學(xué)習(xí)方案，必需要"知己'。"知己'包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確地估量自己的力量。做到"知己'后，我們就可以制定方案了。

三、制定要求。

列方案本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字"詳、實(shí)'就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你詳細(xì)干些什么，知道每周、每月的支配等。我們應(yīng)當(dāng)去方案自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份方案上只消失時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有詳細(xì)的章節(jié)的支配，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮方案的優(yōu)勢(shì)。所謂"實(shí)'，就是肯定要符合自己的實(shí)際狀況，適當(dāng)?shù)匦┮部梢裕^不行過(guò)高或過(guò)低。太低了，方案的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒(méi)有方案;但大多數(shù)人可能更簡(jiǎn)單把方案列得偏高，開頭還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。假如總是列這種過(guò)高過(guò)緊的方案，經(jīng)常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列方案失去信念了。一份好的方案絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的力量得到最好的發(fā)揮。

其次，方案的支配應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間鋪張。應(yīng)當(dāng)說(shuō)明的是，不鋪張時(shí)間并不是把全部時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是鋪張。如六、日的時(shí)間，假如你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話，這就不能不說(shuō)是一種鋪張了。許多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)。

四、留意事項(xiàng)。

①必需強(qiáng)調(diào)的是，制訂初三學(xué)習(xí)方案必需按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的方案，別人告知你的最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整，才是最有用的。

②列方案只是一種手段，絕不要為了列方案才去列方案，只要是能達(dá)到目的的方案都是好方案。不管什么時(shí)候，列方案都只是為了完成肯定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

③剛開頭列方案的同學(xué)，可能不太簡(jiǎn)單把握好難易的尺度，列的方案過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)方案剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)當(dāng)知道為了執(zhí)行這份方案而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份方案是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及將來(lái)事業(yè)的重要步驟。

⑤"堅(jiān)持'是方案實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程，今日的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最鋪張時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信念有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施方案時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持高中政治!堅(jiān)持肯定能產(chǎn)生奇跡。

五、嚴(yán)遵學(xué)習(xí)方案好處。

1、學(xué)習(xí)方案表可以關(guān)心你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它協(xié)作一個(gè)自我嘉獎(jiǎng)制度時(shí)會(huì)更加有效。

2、假如你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來(lái)太大的壓力。

3、學(xué)習(xí)方案表可以確保你不會(huì)鋪張時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。

4、學(xué)習(xí)方案表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清晰地知道哪些事等著做，又可以關(guān)心自己對(duì)從前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。

六、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、按方案學(xué)習(xí)的習(xí)慣

2、專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣

3、獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣

4、擅長(zhǎng)請(qǐng)教的習(xí)慣

5、查閱工具書和的習(xí)慣

同學(xué)學(xué)習(xí)方案范文篇13

一、做到三個(gè)學(xué)習(xí)三個(gè)理解

我在制定復(fù)習(xí)方案之前，要做到三學(xué)習(xí)三理解：

一是新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱。對(duì)新課標(biāo)和大綱制定的有關(guān)六班級(jí)的各項(xiàng)要求，要了如指掌：理解其中的每一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、尺度、重難點(diǎn)。

二是學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》。理解《考試說(shuō)明》中的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)、力量考查、閱讀的項(xiàng)目、寫作的要求、口語(yǔ)交際的要求，以及每一項(xiàng)的難易程度和新課標(biāo)的關(guān)系。

三是學(xué)習(xí)教材課后練習(xí)和進(jìn)修學(xué)校印發(fā)的試卷。理解的編排的意圖，理解每一項(xiàng)學(xué)問(wèn)與新課標(biāo)的關(guān)系。

二、做到兩個(gè)調(diào)查兩個(gè)分析

一個(gè)是調(diào)查同學(xué)的心理狀況。我召開不同層次的同學(xué)的調(diào)查會(huì)，了解同學(xué)對(duì)畢業(yè)考試的看法和態(tài)度，了解他們對(duì)復(fù)習(xí)有什么要求：分析同學(xué)的心理層次，可以開展一些活動(dòng)，給同學(xué)一些精神食糧，調(diào)動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的樂(lè)觀性，使同學(xué)以飽滿的熱忱投入到期末復(fù)習(xí)中來(lái)。

二個(gè)是調(diào)查同學(xué)的學(xué)問(wèn)狀況。我采納問(wèn)卷的形式，了解同學(xué)的學(xué)問(wèn)漏洞，了解同學(xué)最需要老師關(guān)心他們解決什么難題;分析同學(xué)的學(xué)問(wèn)層次，我可以因材施教使得復(fù)習(xí)有針對(duì)性，使得每一個(gè)同學(xué)在復(fù)習(xí)中有滿意感，能較好的受到復(fù)習(xí)的效果。

三、仔細(xì)做好復(fù)習(xí)方案

在完成以上兩項(xiàng)任務(wù)以后，我就是具體地制定復(fù)習(xí)方案，我一般從以下四個(gè)方面制定方案：

1、指導(dǎo)思想：依據(jù)新課標(biāo)、依據(jù)教材和卷子、對(duì)本班的同學(xué)狀況都做個(gè)簡(jiǎn)潔的分析和說(shuō)明。

2、復(fù)習(xí)時(shí)間：一般是三個(gè)星期，我分成四個(gè)階段，每個(gè)階段四天左右，第一階段我支配語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的單項(xiàng)復(fù)習(xí)，其次階段我支配閱讀和習(xí)作的復(fù)習(xí)，第三階段我支配的是單元綜合和模擬綜合的測(cè)試。第四階段我支配的自由復(fù)習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

3、復(fù)習(xí)方法：我采納的是集中復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法。

4、復(fù)習(xí)內(nèi)容：我把全部?jī)?nèi)容分為四個(gè)部分：語(yǔ)基部分、閱讀部分和習(xí)作部分、口語(yǔ)交際部分。

四、復(fù)習(xí)的實(shí)施方法

我想把復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)方法向大家匯報(bào)一下：我采納的是集中復(fù)習(xí)和

自主復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法。

第一階段：語(yǔ)基部分--全員參加自主復(fù)習(xí)

第一步：抽簽練習(xí)

1、把同學(xué)分成不同層次的若干小組，由同學(xué)依據(jù)教材和試卷內(nèi)容，對(duì)字、詞語(yǔ)、句子方面所涉及到的項(xiàng)目進(jìn)行歸類概括。我們的同學(xué)也許歸納了16項(xiàng)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。

2、我把同學(xué)歸類概括的這些項(xiàng)目板書在黑板上，關(guān)心同學(xué)梳理一下，讓同學(xué)都抄在自己的復(fù)習(xí)本上，做到心中有數(shù)。例如：組詞這一項(xiàng)同學(xué)們梳理為：

①形近字組詞。

②多音字組詞。

③填字組詞。

④一字組多詞。

⑤換偏旁組詞、添偏旁組詞。

⑥照樣子寫詞語(yǔ)。選擇近義詞填空。

⑦寫出帶有數(shù)字的詞語(yǔ)。

⑧寫出有相反意思的詞語(yǔ)等。

3、為了調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，我發(fā)動(dòng)他們依據(jù)自己的狀況選擇其中的一些項(xiàng)目編成學(xué)問(wèn)卡片。這也是同學(xué)熟識(shí)的過(guò)程。

4、在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們就利用同學(xué)出的卡片進(jìn)行抽簽復(fù)習(xí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)求教，每五張卡片都做對(duì)了的，就嘉獎(jiǎng)一朵學(xué)問(wèn)之花。

其次步：?jiǎn)雾?xiàng)驗(yàn)收

在抽簽復(fù)習(xí)之后，我依據(jù)同學(xué)在抽簽復(fù)習(xí)中的一些比較大的問(wèn)題，進(jìn)

行強(qiáng)化練習(xí)單項(xiàng)驗(yàn)收，這樣能做到發(fā)覺(jué)學(xué)問(wèn)的漏洞準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)。

其次階段：閱讀部分--練中有導(dǎo)導(dǎo)中有練

一、背誦和默寫

1、我要求背誦的部分必需人人過(guò)關(guān)。

2、我把背誦的段落交給同學(xué)，讓他們選擇易錯(cuò)字、重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行按原文填空的練習(xí)。

3、默寫不行忽視的，肯定要落實(shí)在筆頭上，我常常進(jìn)行一些小型的突擊性的默寫競(jìng)賽，同學(xué)很感愛好的。

二、閱讀短文回答問(wèn)題

依據(jù)我班同學(xué)的實(shí)際，我認(rèn)為閱讀力量的培育在于平常的教學(xué)中形成，復(fù)習(xí)只能是一個(gè)加強(qiáng)、提升的過(guò)程。所以我復(fù)習(xí)的重點(diǎn)不是放在怎么讀，而是放在怎么審題、解題方法上。做每一道題時(shí)，我都關(guān)心同學(xué)審清晰題目要我們做什么?怎么做?對(duì)于回答問(wèn)題的訓(xùn)練，我實(shí)行讓同學(xué)依據(jù)閱讀愛好出題的方式來(lái)完成。

同學(xué)學(xué)習(xí)方案范文篇14

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，科學(xué)支配學(xué)習(xí)時(shí)間，有些同學(xué)學(xué)習(xí)卻毫無(wú)方案。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里'，這是很不好的。高爾基說(shuō)："不知明天該做什么的人是不幸的。'有的同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)有教育方案，老師有教學(xué)方案，跟著老師走，根據(jù)學(xué)校走就行了，何必自己在定方案。這種想法是不對(duì)的，學(xué)校和老師的方案是針對(duì)全體同學(xué)的，每個(gè)同學(xué)還應(yīng)當(dāng)根據(jù)老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況制定詳細(xì)的個(gè)人學(xué)習(xí)方案你，特殊是放學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的方案。

一、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。

二、恰當(dāng)支配各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)行。

三、建立學(xué)習(xí)方案培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有關(guān)心。

由于學(xué)習(xí)方案有必要又大有好處，所以有方案的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀同學(xué)的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習(xí)方案。這一點(diǎn)會(huì)漸漸顯露出來(lái)的。

我的學(xué)習(xí)方案是：

一、進(jìn)行自我分析：

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此首先要自我分析。

1、分析自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，可以認(rèn)真回顧一下自己的學(xué)習(xí)狀況，找出特點(diǎn)。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自己以前過(guò)去比。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、每天每科各做10道練習(xí)題，并讀書各15分鐘。

三、科學(xué)支配時(shí)間：

1、早上6點(diǎn)起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的課;

2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí);

3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講的內(nèi)容;

4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);

5、晚飯后一會(huì)兒必需重新開頭學(xué)習(xí);

6、睡覺(jué)前讀一次數(shù)或背一次書。

同學(xué)學(xué)習(xí)方案范文篇15

一、連續(xù)我院的特色宣揚(yáng)工作每月一次的手抄報(bào)評(píng)比工作。本學(xué)期我們將放寬對(duì)主題的約束，讓更多具特色創(chuàng)意的優(yōu)秀作品呈現(xiàn)出來(lái)。

二、樂(lè)觀仔細(xì)完成每月一次的校宣揚(yáng)評(píng)比工作，做到主題突出，顏色鮮亮，同時(shí)廣納各方看法，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

三、注意各院系之間的宣揚(yáng)溝通工作，相互溝通。

四、樂(lè)觀協(xié)作我院團(tuán)委內(nèi)部其它部門的工作，以及我院同學(xué)會(huì)的工作，共同努力，全力以赴，為外院的進(jìn)展寫下光輝的一頁(yè)。

高校第一學(xué)期的學(xué)習(xí)方案，可以說(shuō)是泡湯了，最終的結(jié)果讓我很不滿足，不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都讓我的大一方案，前都給證明白，那種方案是不行行的，沒(méi)有太大的實(shí)際操作行.

所以大一其次學(xué)期以來(lái)，我就想轉(zhuǎn)變我以前的學(xué)習(xí)方案，讓我在大一的的其次學(xué)期有所收獲.

大一的第一學(xué)期是我的摸索階段，其次學(xué)期是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)閱歷來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)方案.

首先，我應(yīng)當(dāng)找一個(gè)合適的社壇，來(lái)熬煉自己，并且可以充實(shí)自己的生活.使自己過(guò)的好一點(diǎn)兒.

其次，我要在社會(huì)上查找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的力量.

第三，我要轉(zhuǎn)變以前的交友方式，今年應(yīng)當(dāng)廣交伴侶.

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理支配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間.

第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參與的，盡量參與，若有適合我其次工作的話，我要好好的工作.

第六，生活勤儉節(jié)省，艱苦樸實(shí).

第七，仔細(xì)抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的力量盡量發(fā)揮.

第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意許多小事.

第九，努力的完成這個(gè)方案，看看自己的人生是否有自己主宰.

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán).

同學(xué)學(xué)習(xí)方案范文篇16

明天就要開學(xué)了，我就要是三班級(jí)的同學(xué)了，我特別興奮。我給自己制定了一個(gè)新的學(xué)習(xí)方案。

一、學(xué)習(xí)方面

1、老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成。

2、每門功課的考試成果都要在98分以上(爭(zhēng)取吧)。

3、認(rèn)真、仔細(xì)的聽老師講課。

4、老師上課提問(wèn)時(shí)，要樂(lè)觀、大膽的舉手發(fā)言，哪怕是發(fā)言錯(cuò)了，老師也不會(huì)怪你。

5、學(xué)習(xí)新課的時(shí)候，要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。

二、紀(jì)律方面

1、上課坐端正

2、上課不開小差，不說(shuō)話，不打鬧。

3、老師在講課時(shí)，不要亂發(fā)言。

三、讀書方面

1、這個(gè)學(xué)期我要在閑暇時(shí)間多讀書，讀好書。

2、每天寫日記、爭(zhēng)取多寫博文。

四、其他方面

跟同學(xué)之間要相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛。多向那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。體育方面：我每天要爭(zhēng)取熬煉半個(gè)小時(shí)，在體育各方面都要達(dá)標(biāo)。

新學(xué)期新的我，我會(huì)根據(jù)新方案執(zhí)行，我信任三班級(jí)會(huì)有一個(gè)嶄新的我呈現(xiàn)在大家面前。

同學(xué)學(xué)習(xí)方案范文篇17

1、抓住課堂四十五分鐘，學(xué)會(huì)聽課

聽課也有不少學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)聽課，對(duì)學(xué)校生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的凹凸，某種程度上打算著同學(xué)學(xué)習(xí)成果的好壞。

或許有的家長(zhǎng)和同學(xué)會(huì)想，每個(gè)人都有一雙耳朵，聽課誰(shuí)不會(huì)呀。其實(shí)不然，聽課也有不少學(xué)問(wèn)呢。學(xué)會(huì)聽課，對(duì)學(xué)校生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。

首先，要集中留意聽。心理學(xué)討論證明：留意能夠幫忙我們從四周環(huán)境所帶給的超多信息中，選取對(duì)當(dāng)前活動(dòng)最有好處的信息；同時(shí)，使心理活動(dòng)維持在所選取的對(duì)象上，還能使心理活動(dòng)依據(jù)當(dāng)前活動(dòng)的需要作適當(dāng)?shù)陌才藕驼{(diào)整。所以，留意對(duì)于學(xué)習(xí)尤為重要。集中留意、用心致志才能學(xué)有所得；心不在焉、心猿意馬往往一無(wú)所獲。

其次，要帶著問(wèn)題、開動(dòng)腦子聽。有些同學(xué)聽課不擅長(zhǎng)開動(dòng)腦子專心思維，看似目不轉(zhuǎn)睛，但一堂課下來(lái)心中卻不留痕跡。俗話說(shuō)：疑是一切學(xué)習(xí)的開頭。帶著問(wèn)題聽課，就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn)，增加聽課的針對(duì)性，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率；帶著問(wèn)題聽課，還能促使自我專心動(dòng)腦，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，準(zhǔn)時(shí)理解和消化教學(xué)資料。

再次，要專心舉手發(fā)言，仔細(xì)做好筆記。教與學(xué)應(yīng)是雙向溝通、相互促進(jìn)的。同學(xué)在課堂中，就應(yīng)專心主動(dòng)地參加教學(xué)。專心舉手發(fā)言就是一種參加，它既能較好的促使自我用心聽課、動(dòng)腦思維，還能熬煉語(yǔ)言表達(dá)潛力。

“不動(dòng)筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”，都是說(shuō)邊學(xué)習(xí)邊動(dòng)筆的好處。筆記不僅僅是學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)的方法，也是復(fù)習(xí)舊學(xué)問(wèn)的依據(jù)，同時(shí)我們還能夠從筆記中發(fā)覺(jué)新的問(wèn)題。許多家長(zhǎng)感到對(duì)孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)無(wú)從了解和把握，其實(shí)，每一天查看一下他們的課本和筆記，就是一種好方法。

2、合理支配時(shí)間，有方案地進(jìn)行學(xué)習(xí)

時(shí)間是個(gè)常量，需要合理支配；學(xué)習(xí)是艱苦的勞動(dòng)，也是有規(guī)律可循的。

(1)幾個(gè)需要家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子處理好的關(guān)系

玩與學(xué)的關(guān)系，主與次的關(guān)系，進(jìn)展愛好和打好基礎(chǔ)的關(guān)系

那里，家長(zhǎng)務(wù)必幫忙指導(dǎo)孩子處理好以下幾個(gè)關(guān)系：

首先是處理好玩和學(xué)的關(guān)系。學(xué)習(xí)是學(xué)校同學(xué)的主要任務(wù)，主要的時(shí)間和精力自然就應(yīng)花在學(xué)習(xí)上。但是，學(xué)習(xí)又不是學(xué)校同學(xué)生活的全部，學(xué)校同學(xué)精力充足、愛好廣泛，適當(dāng)和有益的活動(dòng)(包括“玩”)也是他們生活的重要組成部分。有些家長(zhǎng)只注意孩子的學(xué)習(xí)，把孩子的閑暇時(shí)間支配得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不讓孩子有消遣和活動(dòng)的時(shí)間；有些家長(zhǎng)卻對(duì)孩子的課余活動(dòng)放任自流，這都不利于同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)步和全面進(jìn)展。要指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)時(shí)用心致志、靜得下心來(lái)；活動(dòng)時(shí)生龍活虎、放得開來(lái)。學(xué)習(xí)和玩不僅僅是不沖突的，而且能夠相得益彰。

其次是處理好主和次的關(guān)系。學(xué)校階段學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的密度大大增加、學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的廣度也大大增加，這就需要同學(xué)能夠處理好各種學(xué)問(wèn)資料之間的主次關(guān)系。學(xué)科之間有差異，基礎(chǔ)學(xué)科、工具學(xué)科是學(xué)校學(xué)習(xí)的重中之重，直接影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，必需要學(xué)得扎實(shí)。學(xué)科資料本身也有主次，概念、原理及其構(gòu)成是主，學(xué)問(wèn)的敏捷運(yùn)用是主，自我學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就應(yīng)花更多的時(shí)間和精力。

再次是處理好進(jìn)展愛好和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。愛好是學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生的直接緣由，孩子對(duì)哪一門功課感愛好，這門學(xué)科也就往往能夠取得比較好的成果。但是，學(xué)校同學(xué)思想和心理還不夠成熟，愛好也往往不夠穩(wěn)定，有些孩子對(duì)愛好的理解也比較片面。表此刻學(xué)習(xí)方面主要有以下狀況：一會(huì)兒喜愛這，一會(huì)兒喜愛那，見異思遷，結(jié)果什么也沒(méi)學(xué)好；光憑愛好學(xué)習(xí)，自我認(rèn)為不感愛好的就敬而遠(yuǎn)之，結(jié)果就成了“跛腳”。其實(shí)，學(xué)校的學(xué)習(xí)是整個(gè)人生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，首先要學(xué)好每一門功課，學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)了關(guān)，高中階段就可能比較順當(dāng)；即便是通常被認(rèn)為是“副課”的歷史、地理、生物等學(xué)科，實(shí)際上都是將來(lái)社會(huì)生活中必不行少的。所以，培育愛好務(wù)必以打好基礎(chǔ)為前提。

(2)遵循記憶規(guī)律支配學(xué)習(xí)

遺忘呈現(xiàn)出“先快后慢”的規(guī)律。這規(guī)律給我們指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)帶給了重要的依據(jù)

最早用試驗(yàn)方法討論記憶規(guī)律的心理學(xué)家艾客浩斯發(fā)覺(jué)，學(xué)習(xí)剛結(jié)束，遺忘就相伴開頭了。其次天忘得最多最快，其次天需要復(fù)習(xí)的時(shí)間較長(zhǎng)，假如其次天復(fù)習(xí)了，第三天就遺忘少了，需要復(fù)習(xí)的時(shí)間也較短；假如第三天復(fù)習(xí)了，第四天遺忘得就更少了……。總之，遺忘呈現(xiàn)出“先快后慢”的規(guī)律。這規(guī)律給我們指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)帶給了重要的依據(jù)。

準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。學(xué)校生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向，就是隨學(xué)隨丟，做完老師布置的作業(yè)了事。到考試時(shí)，臨時(shí)抱佛腳，從頭開頭復(fù)習(xí)。要轉(zhuǎn)變這種前學(xué)后忘，到后面問(wèn)題成堆的現(xiàn)象，關(guān)鍵要做到“準(zhǔn)時(shí)”，共性是對(duì)于那些字母符號(hào)、公式、外語(yǔ)單詞等好處性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料，必需要做到趁熱打鐵，準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前，準(zhǔn)時(shí)加固，要比垮了再修，付出更小的努力。

分散學(xué)習(xí)?！皽?zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)”當(dāng)然重要，但也不能“一勞永逸”。學(xué)習(xí)的規(guī)律告知我們，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好。以學(xué)習(xí)外語(yǔ)單詞為例，假如當(dāng)天學(xué)習(xí)了20個(gè)單詞，一位同學(xué)在當(dāng)天晚上集中復(fù)習(xí)一小時(shí)，加以鞏固；另一位同學(xué)當(dāng)晚復(fù)習(xí)半小時(shí)，其次天再?gòu)?fù)習(xí)15分鐘，第四天復(fù)習(xí)10分鐘，一周后再?gòu)?fù)習(xí)5分鐘。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者。利用分散學(xué)習(xí)的道理，家長(zhǎng)能夠指導(dǎo)孩子采納“卡片”復(fù)習(xí)的方法。例如復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞，把卡片分為左右兩邊(或正反兩面)，分別寫上中文詞義和英語(yǔ)單詞，然后自制七個(gè)袋子(或信封)，每袋內(nèi)放置一周中某一天應(yīng)復(fù)習(xí)的卡片，復(fù)習(xí)時(shí)，用手遮住一面，回憶另一面的資料。當(dāng)天復(fù)習(xí)以后，就放入隔天的袋里，以此往復(fù)有規(guī)律地交替復(fù)習(xí)，效果非常明顯。其他如數(shù)學(xué)公式等各種學(xué)問(wèn)均可用卡片來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

過(guò)度學(xué)習(xí)。我國(guó)聞名科學(xué)家茅以升在83歲高齡時(shí)，仍能嫻熟背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后一百位，別人問(wèn)他有什么好的記憶方法，他回答說(shuō)；“說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)潔：重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！”在學(xué)習(xí)中，我們都有這樣的體會(huì)，我們記憶某些資料，到剛能牽強(qiáng)背誦時(shí)就停止了學(xué)習(xí)，結(jié)果過(guò)了不久就不會(huì)精確?????回憶。假如能“一鼓作氣”，再多學(xué)幾遍，效果就大大提高；而且這樣?jì)故斓挠洃?，持續(xù)時(shí)間也共性長(zhǎng)期，這就是“過(guò)度學(xué)習(xí)”。一般而言，過(guò)度學(xué)習(xí)持續(xù)在50%-100%范圍內(nèi)。舉例子說(shuō)，背誦一首唐詩(shī)，假如用十遍剛好能基本背出，那么最好能再讀3-6遍，這樣就能爛熟于心，倒背如流了。過(guò)度學(xué)習(xí)要與準(zhǔn)時(shí)學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

同學(xué)學(xué)習(xí)方案范文篇18

語(yǔ)文

1、聽：聽聽新聞，盡可能多的積累新聞標(biāo)題;文史不分家，盡可能多的積累哲思名句。提高自己的表達(dá)力量，豐富自己的人生閱歷。

2、說(shuō)：每天跟家長(zhǎng)做好溝通溝通，把每天聽到的、看到的、感受到的用語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、自然地表達(dá)出來(lái)。

3、讀：讀書充電。推舉書目：《讀者》、《青年文摘》、《雜文》、余秋雨的《千年一嘆》、易中天的《中國(guó)才智》等。摘抄、打印或粘貼好的語(yǔ)句文段，整理成精致豐富的素材本，以備開學(xué)作文使用。

4、寫：每天堅(jiān)持寫一篇鋼筆字，一筆一劃，仔細(xì)練習(xí)，力求整齊、潔凈、美觀、美麗、大氣，整理成習(xí)字本，高考勝算之先決條件。

5、背：背誦學(xué)校全部要求背誦的基本篇目(高考必備篇64篇中，學(xué)校占50篇)。

6、練：可以提前把語(yǔ)文高考卷和20xx年語(yǔ)文新課標(biāo)全國(guó)卷試題練一練。初高中訓(xùn)練題型不一樣，請(qǐng)同學(xué)們提前了解訓(xùn)練題型。

7、必備書：《古代漢語(yǔ)詞典》(商務(wù)出版社)，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(商務(wù)出版社，第六版)，《成語(yǔ)大辭典》，《語(yǔ)文學(xué)問(wèn)手冊(cè)》(高中最新版)，司馬彥臨摹字帖一本(以古詩(shī)詞為主)。

數(shù)學(xué)

1、獨(dú)立思索學(xué)校階段感愛好的數(shù)學(xué)難題，回顧學(xué)校老師擴(kuò)展的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)，在沒(méi)有任何壓力的狀況下享受攻難克艱的樂(lè)趣，感受數(shù)學(xué)的魅力。

2、強(qiáng)化運(yùn)算力量。

高中數(shù)學(xué)在運(yùn)算速度、精確?????度、精細(xì)度方面的要求都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)校，也是高考重點(diǎn)考察的一種力量，要通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練提升運(yùn)算力量。

3、高中學(xué)習(xí)中的常用學(xué)問(wèn)，如分解因式、二次函數(shù)、一元二次方程、平面幾何等，力求在數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)、方法、思想方面恰當(dāng)進(jìn)行學(xué)校和高中的連接(都可以在書上或網(wǎng)上找到)，同學(xué)們要自主學(xué)習(xí)和思索，做一做相關(guān)練習(xí)題，打好基礎(chǔ)，可以讓你贏在高中的起點(diǎn)。

4、關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂。比如：

類比法引導(dǎo)我們探求新知;

歸納猜想我們創(chuàng)新的基石;

分類爭(zhēng)論化難為易的突破口;

等價(jià)轉(zhuǎn)化解決問(wèn)題的橋梁。

假如在這方面做得好的話，那么從一開頭你就走在了前面。勝利更是勝利之母，假如你比其他同學(xué)適應(yīng)得快，那么無(wú)疑你的進(jìn)步會(huì)比別人快，從而形成一個(gè)增長(zhǎng)的良性循環(huán)。

5、仔細(xì)閱讀高一數(shù)學(xué)課本。

從整體上把握教材內(nèi)容，認(rèn)真揣摩教材字里行間所蘊(yùn)含的玄機(jī)，完成課后練習(xí)，爭(zhēng)取帶著疑問(wèn)入校，激發(fā)入校后的求知欲，盡快地讓數(shù)學(xué)成為你的知心伴侶。初高中學(xué)習(xí)方式最大的區(qū)分在于自主學(xué)習(xí)的力量，提前適應(yīng)自主學(xué)習(xí)能夠更快的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。

6、拓寬學(xué)問(wèn)面，培育對(duì)數(shù)學(xué)的愛好。

在此，提示對(duì)數(shù)學(xué)尤其對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽感愛好的同學(xué)，充分利用開學(xué)前這段時(shí)間，多討論一些有關(guān)競(jìng)賽的相關(guān)書籍，多積累一些競(jìng)賽基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，為高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

英語(yǔ)

1、建議：假期是一個(gè)自我提高的大好機(jī)會(huì)，要養(yǎng)成幾個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的好習(xí)慣：

(1)樂(lè)觀閱讀的習(xí)慣。

內(nèi)容可以是教材、中同學(xué)英語(yǔ)周報(bào)、21世紀(jì)中同學(xué)英語(yǔ)報(bào)，英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物、新概念英語(yǔ)等，同時(shí)做好讀書筆記。

(2)自我檢測(cè)的習(xí)慣。

可以提前翻閱一些簡(jiǎn)潔的高中練習(xí)題，對(duì)高中試題題型有所了解，做好初高中學(xué)問(wèn)的連接與過(guò)渡。

(3)專題總結(jié)的習(xí)慣。

對(duì)學(xué)校學(xué)問(wèn)以專題的形式總結(jié)復(fù)習(xí)，溫故而知新。確保學(xué)校2182個(gè)單詞的嫻熟把握。

(4)早起朗讀的習(xí)慣。出聲并大聲地朗讀，自我觀賞，自我沉醉。

(5)聽英語(yǔ)廣播和英文歌曲的習(xí)慣。

(6)隨時(shí)用英語(yǔ)的習(xí)慣和用英語(yǔ)思索的習(xí)慣，如：堅(jiān)持寫英語(yǔ)日記、用英語(yǔ)與伴侶交談等。

2、任務(wù)：

(1)賞析幾部英文電影：《百萬(wàn)英鎊》、《窈窕淑女》、《風(fēng)語(yǔ)者》、《壯志凌云》、《ThreeIdiots》、《阿甘正傳》、《茜茜公主》、《飄》、《簡(jiǎn)愛》等，觀看時(shí)多學(xué)習(xí)電影中的英文表達(dá)，少看漢語(yǔ)字幕。

(2)讀兩本英語(yǔ)書蟲。

(3)背誦新概念英語(yǔ)其次冊(cè)至少20篇文章。

(4)每天練一篇英語(yǔ)書法，一手美麗的書法是高考作文的門面。

(5)學(xué)唱兩首英文歌曲或講兩個(gè)英語(yǔ)笑話，以便在開學(xué)后的英語(yǔ)活動(dòng)中一展風(fēng)采。

(6)學(xué)會(huì)用英語(yǔ)介紹自己喜愛的兩所高校。

(7)多練口語(yǔ)聽力，以便盡快適應(yīng)高中英語(yǔ)授課模式。

3、特殊提示：

請(qǐng)同學(xué)們假期嫻熟復(fù)習(xí)把握相應(yīng)的20xx詞匯。語(yǔ)音語(yǔ)法基礎(chǔ)不太扎實(shí)的留意查漏補(bǔ)缺。

請(qǐng)預(yù)備牛津第7版或朗文第4版英語(yǔ)詞典，并使用詞典練習(xí)查閱以下詞匯：cut、come、get、go、look、make、put、pull、take、turn。

信任優(yōu)秀的你經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的努力學(xué)習(xí)，會(huì)變得更加優(yōu)秀!同學(xué)們，加油!

物理

1、借高中物理課本自主學(xué)習(xí)，并完成課后習(xí)題。

通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)課本上的概念與公式有一個(gè)初步熟悉，對(duì)課本上的一些小試驗(yàn)，自己能動(dòng)手做的可以試著做一下，從中你會(huì)感覺(jué)到物理的奧妙。

高一第一學(xué)期主要完成前四章的學(xué)習(xí)，這是物理入門的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。高中物理學(xué)習(xí)的內(nèi)容在深度和廣度上和學(xué)校有很大的不同，物理現(xiàn)象分析比較簡(jiǎn)單，物理模型建立不太簡(jiǎn)單，要從多方面、多層次來(lái)探究問(wèn)題，如受力分析等，所以務(wù)必做好預(yù)習(xí)工作。

2、根據(jù)課本和自己保留的初三物理復(fù)習(xí)資料，仔細(xì)的把電路問(wèn)題再重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，特殊指出的是電路問(wèn)題中的串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電路的簡(jiǎn)化問(wèn)題、電功、電功率等，必需把初三做過(guò)的此部分習(xí)題弄通弄精。由于這一部分內(nèi)容高中不再重新講，但常常用到，是高考必考內(nèi)容。

3、把學(xué)校課本上的力學(xué)問(wèn)題重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下，力學(xué)是整個(gè)高中物理的重點(diǎn)內(nèi)容，假如力學(xué)學(xué)得好，則為整個(gè)高中物理打下良好基礎(chǔ)。

4、要借一本高中必修四數(shù)學(xué)課本，自主學(xué)習(xí)三角函數(shù)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，這部分學(xué)問(wèn)在學(xué)校沒(méi)有學(xué)，但是高中物理中第三章就要用到，它是學(xué)好高中物理的必備學(xué)問(wèn)。

5、通過(guò)讀書或上網(wǎng)查詢，如生活與物理、物理學(xué)史等，你會(huì)發(fā)覺(jué)物理和我們的生活竟是如此親密，物理世界是如此奧妙無(wú)窮，變化莫測(cè)，博大精深，精彩紛呈!

化學(xué)

有人說(shuō)化學(xué)背背就行了，這樣的熟悉是錯(cuò)誤的，化學(xué)也是理科，有需要你理解的概念和理論，而概念和理論是學(xué)習(xí)詳細(xì)物質(zhì)的理論支撐，所以你要學(xué)會(huì)用你聰慧的大腦去思索、理解化學(xué)。為了更好的適應(yīng)高中化學(xué)的學(xué)習(xí)，為自己贏得高中學(xué)習(xí)的高起點(diǎn)，我們給你一些建議：

一、學(xué)校學(xué)問(wèn)的回顧總結(jié)

凡是學(xué)校課本上有的，不論中考考不考，高中一律不再作為新課講授，而在高考中是可以考的，所以要堅(jiān)固把握學(xué)校的重要學(xué)問(wèn)點(diǎn)，為學(xué)好高中化學(xué)做好鋪墊。詳細(xì)建議：

1、上網(wǎng)搜尋5套中考題，仔細(xì)完成，總結(jié)學(xué)校所學(xué)的重點(diǎn)學(xué)問(wèn)。

2、查資料，把握H2、O2(三種方法)、CO2的試驗(yàn)室制法及其化學(xué)性質(zhì)。

3、嫻熟書寫學(xué)校課本化學(xué)上、下冊(cè)全部化學(xué)方程式。

4、熟記前20號(hào)元素的符號(hào)，及原子結(jié)構(gòu)示意圖。

5、熟記常見元素及其原子團(tuán)的化合價(jià)，并能依據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式。

二、預(yù)習(xí)高中第一冊(cè)化學(xué)課本

提前對(duì)高中學(xué)問(wèn)有一個(gè)大致的了解，明確高中學(xué)問(wèn)的提升點(diǎn)，布滿信念地迎接高中的學(xué)習(xí)。詳細(xì)建議：

1、閱讀課本，結(jié)合課本學(xué)問(wèn)提出問(wèn)題，能找到問(wèn)題的預(yù)習(xí)才是有價(jià)值的。

2、完成課后練習(xí)，檢驗(yàn)預(yù)習(xí)效果。

3、結(jié)合預(yù)習(xí)中的問(wèn)題和作業(yè)中的錯(cuò)題，查閱資料解決它們，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是高中生的必備素養(yǎng)之一!

4、化學(xué)試驗(yàn)布滿了樂(lè)趣，時(shí)而還會(huì)給你意想不到的關(guān)心，多動(dòng)手完成一些家里能做的試驗(yàn)吧!

生物

生物是高考必考的科目之一，也是與生活聯(lián)系最為緊密的學(xué)科。在這里，我們將會(huì)和大家共同走進(jìn)五彩繽紛的生物世界，引領(lǐng)大家走進(jìn)細(xì)胞微觀世界，了解前沿生物技術(shù)的新進(jìn)展等;在這里，我們將會(huì)領(lǐng)會(huì)奧妙無(wú)窮的生命機(jī)理，了解"雜交水稻'、"克隆羊多利'、"奇妙的太空蔬菜'、"人類基因組方案'、"超級(jí)小鼠'等生物學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀成果。

同學(xué)們，良好的開端是勝利的一半，假如你要在開局時(shí)就占據(jù)有利位置，請(qǐng)接受高一生物學(xué)老師的建議：

1、熟識(shí)一下學(xué)校課本中的有關(guān)學(xué)問(wèn)，以利于與高中學(xué)問(wèn)連接：

①細(xì)胞的結(jié)構(gòu)②顯微鏡的使用③光合作用④細(xì)胞呼吸

2、向上一屆同學(xué)借閱生物第一冊(cè)課本，簡(jiǎn)潔地進(jìn)行預(yù)習(xí)掃瞄

3、向?qū)W姐學(xué)哥們探討學(xué)好生物的閱歷、好的方法。

4、上網(wǎng)查閱生物科技新進(jìn)展

政治

金屬貨幣、紙幣、金銀紀(jì)念幣、紀(jì)念鈔、紙幣、電子貨幣、騰訊Q幣，必需分清;

價(jià)格有時(shí)高于價(jià)值，有時(shí)低于價(jià)值，消費(fèi)者時(shí)而多買，時(shí)而少買，緣由必需明白;

市場(chǎng)、國(guó)家、企業(yè)、消費(fèi)者、勞動(dòng)者、投資者，分清角色，弄清自己究竟如何做;

存款、貸款、活期、定期、結(jié)算、網(wǎng)銀、股票、債券、保險(xiǎn)，你應(yīng)親自試一下;

經(jīng)濟(jì)制度、經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)全球化、引進(jìn)來(lái)、走出去、還要看看匯率;

在這里給大家提幾點(diǎn)建議與要求：

1、借閱高中政治教材，了解高中政治與學(xué)校政治的不同點(diǎn)。

不同于簡(jiǎn)潔的機(jī)械記憶，更注意理解基礎(chǔ)上的運(yùn)用;不同于單一的內(nèi)容形式，更注意多領(lǐng)域的涉獵，全方位的進(jìn)展。

2、學(xué)會(huì)從電視、互聯(lián)網(wǎng)中獵取有效信息，豐富自己的視野與頭腦，把上邊內(nèi)容弄明白。

建議每天觀看新聞聯(lián)播等相關(guān)新聞欄目，查閱上半年的重要經(jīng)濟(jì)、政治、文化現(xiàn)象，寫出自己的體會(huì)。

3、樂(lè)觀參加社會(huì)實(shí)踐。

生活中，許多的經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象與我們學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)相關(guān)，你可以調(diào)查市場(chǎng)上不同商品價(jià)格的變動(dòng)及其影響，了解不同群體的消費(fèi)行為，也可以調(diào)查了解自己所在的社區(qū)居委會(huì)或村委會(huì)的一些活動(dòng)、大事等。

4、你確定在生活中會(huì)遇及一些相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、政治等現(xiàn)象或問(wèn)題，要樂(lè)觀思索，可以帶著懷疑而來(lái)，我們一起解決!

歷史

把握假期，為將來(lái)鋪路。

1、務(wù)必通覽一遍學(xué)校歷史課本，要具備基本的歷史常識(shí)，為高中階段歷史的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、嫻熟把握中國(guó)古代的王朝更替，形成比較明確的時(shí)空定位。

3、掃瞄閱讀一些史學(xué)界討論熱點(diǎn)、考古新發(fā)覺(jué)、歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等，增加對(duì)歷史的了解，提高歷史學(xué)習(xí)愛好。

4、上網(wǎng)搜尋和學(xué)習(xí)高中歷史學(xué)習(xí)特點(diǎn)與方法，以便開學(xué)后盡快完成由學(xué)校到高中學(xué)習(xí)的過(guò)渡。

5、與在校的文科同學(xué)進(jìn)行溝通和溝通，提前了解高中歷史的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)閱歷，做好預(yù)備。

6、借閱教材，大體了解一下高中與學(xué)校教材結(jié)構(gòu)的不同，體會(huì)專題學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)與弊端，簡(jiǎn)潔熟識(shí)一下教材中我們學(xué)校未接觸過(guò)的章節(jié)(比如專題一的內(nèi)容)，為開學(xué)后的學(xué)習(xí)做好思想和學(xué)問(wèn)上的雙重預(yù)備!

地理

地呈千古文明，理蘊(yùn)萬(wàn)世精華。大到世界，小到生活。愛地理，愛生活!在我們生活中許多事情都跟地理息息相關(guān)，在你進(jìn)入高中之前應(yīng)做好以下方面：

1、做好方案把學(xué)校地理四本書復(fù)習(xí)一遍，梳理學(xué)問(wèn)框架，由于學(xué)校地理是高考內(nèi)容的重要組成部分，也是學(xué)好高中地理的基礎(chǔ)。

2、買一個(gè)小地球儀，留意觀看世界重要國(guó)家所在位置以及重要經(jīng)緯線。

3、每天留意收看中央電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)。了解天氣符號(hào)(如：晴天、陰天、多云、小雨、大雨、雷雨、風(fēng)向以及風(fēng)力大小等)，并特殊留意重要天氣系統(tǒng)的進(jìn)展變化(如臺(tái)風(fēng))。

4、記錄你暑假旅游走過(guò)的地點(diǎn)，了解祖國(guó)的名山大川，風(fēng)土民情等。

5、畫中國(guó)政區(qū)圖并在圖中標(biāo)注省會(huì)、簡(jiǎn)稱以及重要的事物，如：山脈、河流、城市等。

6、留心觀看身邊自然現(xiàn)象，如：一天中不同時(shí)刻日影的朝向、長(zhǎng)短變化;一月內(nèi)月相的外形、月面的朝向、不同日期晝夜長(zhǎng)短變化等，并對(duì)以上觀看做好記錄。

7、可以做一次社會(huì)調(diào)查，了解你所在家鄉(xiāng)的自然特征，如：地形、氣候、河流、湖泊、生物、土壤以及在城市建設(shè)、生態(tài)環(huán)境、居民生活等方面的變化。

"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。'一個(gè)新的學(xué)習(xí)時(shí)代即將開頭，在假期里做好充分的預(yù)備，充實(shí)自己、提高自己，為走向更大的勝利加上最有力的砝碼!

同學(xué)學(xué)習(xí)方案范文篇19

大一除學(xué)好英語(yǔ)外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種愛好和愛好!樂(lè)觀參與各種活動(dòng)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的溝通，平日里仔細(xì)討論練習(xí)，從各個(gè)渠道獵取最新的技能學(xué)問(wèn)，我要在高校這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本事，我步入社會(huì)查找工作增加自己的籌碼。

關(guān)于考試我肯定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不行因參與活動(dòng)和看課外書而放松，要力爭(zhēng)每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起,時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。

在高校期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過(guò)的努力，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，樹立對(duì)自己的肯定的信念，同時(shí)也盼望學(xué)院，老師，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我，鼓舞我，關(guān)心我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的圓滿，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過(guò)程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

同學(xué)學(xué)習(xí)方案范文篇20

大一這一年，我沒(méi)有好好地到機(jī)遇，在朦朧玩樂(lè)中度過(guò)，因此甚感懊悔。沒(méi)有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特殊是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參與社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)肯定的職務(wù)，提高自己的組織力量和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清晰，也有參與，但并沒(méi)有把握好!!

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過(guò)渡的預(yù)備，將自己的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有重量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己學(xué)問(wèn)多元化。多參與有益的社會(huì)實(shí)踐，義工活動(dòng)，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培育自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì)。

到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了?；蛘呤歉咝Ｗ罱K一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的學(xué)問(wèn)重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過(guò)關(guān)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也應(yīng)當(dāng)達(dá)到老師的層次，教學(xué)力量應(yīng)有飛躍性的提高。多參與各種競(jìng)賽以及活動(dòng)，爭(zhēng)取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外，我們更應(yīng)當(dāng)多到校外參與實(shí)踐活動(dòng)，多與社會(huì)接觸，多與人交際，以便了解社會(huì)形勢(shì)，更好適應(yīng)社會(huì)，更好地就業(yè)。

大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，將對(duì)我們進(jìn)行真正的考驗(yàn)，必需搞好這次的實(shí)習(xí)，積累好的閱歷為求職而作好預(yù)備。其次是編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍聘請(qǐng)活動(dòng)，多到校外參與實(shí)踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你高校四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，假如能被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在高校前三年都能仔細(xì)踐行自己方案的，信任大四就是我的收獲的季節(jié)。

生活上，在高校四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用，

資料共享平臺(tái)

我要合理地支配作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育熬煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng);要保證合理的養(yǎng)分供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)嬉戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要仔細(xì)聽課和記錄具體的筆記，最主要是學(xué)會(huì)如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)力量。

在高校期間，我并不希望能學(xué)到什么高深的專業(yè)學(xué)問(wèn)，而是應(yīng)當(dāng)把重心放在學(xué)習(xí)力量的培育上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)當(dāng)去干什么，明其志，方能知所赴!學(xué)校供應(yīng)的平臺(tái)是很多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我自己應(yīng)當(dāng)更清晰自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所支配，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有好處的課程……這將更具共性化更能挖掘自己的潛力。

高校同樣是一個(gè)呈現(xiàn)共性和施展才華的大舞臺(tái)。我們要好好把握利用它!很多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難加入同學(xué)會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢?就是這個(gè)道理，我們應(yīng)當(dāng)把握高校里這個(gè)機(jī)會(huì)充分熬煉自己的工作力量。我們應(yīng)當(dāng)多點(diǎn)參與工作和活動(dòng)，加強(qiáng)培育我們的力量，充分發(fā)揮我們的潛能。

高校課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái).各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校內(nèi)逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)覺(jué)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。我們可以有選擇地參與一些社團(tuán)，這樣可以關(guān)心我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己心情，又可以廣交伴侶，走進(jìn)高校的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。

我上高中時(shí)的抱負(fù)高校生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為高校是很美妙的。現(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開頭漸漸適應(yīng)了。我想高校終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中肯定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自己感愛好的學(xué)科，要好好學(xué)好，愛好打算動(dòng)力，我就是對(duì)許多事都提不起愛好，才會(huì)缺少許多的動(dòng)力。總之高校生涯不肯定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。究竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒(méi)必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么、勝利與否，都不懊悔。我盼望通過(guò)四年的高校生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)培育自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)受四年的歷練之后，我盼望自己能夠更加英勇、頑強(qiáng)，并且樂(lè)觀向上。我覺(jué)得，這正是我對(duì)高校生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后，還需要提示自己，在行動(dòng)中詳細(xì)實(shí)施，做到風(fēng)雨無(wú)阻!盼望我的高校能夠是我幻想的跳板，助我的幻想奮力起航!

同學(xué)學(xué)習(xí)方案范文篇21

立刻就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初三的同學(xué)了。初三的到來(lái)，似乎自己立刻就要上戰(zhàn)場(chǎng)了。自己漸漸地有一點(diǎn)危機(jī)感了，可怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我打算現(xiàn)在就想好新學(xué)期的準(zhǔn)備。

第一，我打算學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我常常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不仔細(xì)完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對(duì)于初三我肯定要把握。初三我要學(xué)會(huì)放棄，放棄了我也可能失去許多東西。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更仔細(xì)點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對(duì)自己說(shuō)。

其次，我打算抓不足。在我的成果中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾非常。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)潔。

現(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)潔的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成果能在平均中上等，我打算在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò)，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我打算在每一次周測(cè)后都會(huì)仔細(xì)去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有很多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不仔細(xì)去反思，去發(fā)覺(jué)自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去仔細(xì)改正，我