2023-2024學(xué)年江西省瑞金市小學(xué)語文四年級(jí)期末自測(cè)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

（1）曉晨抓著山道上的鐵liàn(

)，fèi(

)力地往上pān(

)爬。

（2）我喜歡科學(xué)課，課上我了解了xuè

yè(

)的循h(huán)uán(

)，學(xué)會(huì)了如何區(qū)分植物的jīng(

)和根，了解了什么是luǎn(

)生和胎生等知識(shí)，真有趣！

（3）哥哥qǔ(

)xí

fu(

)那天，場(chǎng)面真是氣pài(

)極了。二、填空題2、用“√”選出下列加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）明明上周借走了我的照相（xiāng

xiàng）機(jī)，到現(xiàn)在還（hái

huán）沒有還（hái

huán）給我，我在猶豫要（yào

yāo）不要找他問一下。

（2）那個(gè)系（xì

jì）著紅腰帶，不停旋（xuán

xuàn）轉(zhuǎn)的姑娘是本次話劇表演的主角（jiǎo

jué），她表演得好壞直接關(guān)系（xì

jì）到這場(chǎng)演出是否取得成功。3、給下列多音字注音并組詞。

吭(

)(

)(

)(

)

塞(

)(

)(

)(

)

強(qiáng)(

)(

)(

)(

)4、我能根據(jù)要求寫出下列各詞。

近義詞：

躍動(dòng)——()騷擾——()強(qiáng)烈——()

鮮明——()包含——()震撼——()

反義詞：

短暫——()有限——()浪費(fèi)——()

微弱——()屈服——()茁壯——()5、在下面的括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，(

)誰怎么呼喚，它(

)不肯回來。

2．(

)是在院里，(

)在院外，母雞總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。

3．這些食料(

)并不奢侈，(

)它的吃法，三眼一板，一絲不茍。6、補(bǔ)充成語。

橫七(

)八

五(

)繽紛

騰云(

)霧

自(

)自在三、課內(nèi)閱讀7、閱讀下面的課文片斷，并完成有關(guān)問題。終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。我套上老虎皮，戴上老虎頭罩，緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場(chǎng)去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺(tái)下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我笨拙的表演把全場(chǎng)的老師同學(xué)都逗樂了，他們從沒見過這樣窩囊的老虎。我總算一直演到了躺下來死掉。到底怎么演完的，我一點(diǎn)兒也記不起來，只記得耳邊的笑聲接連不斷。等到幕布拉下，我站起來脫下頭罩，滿頭滿臉都是汗珠。1．根據(jù)提示，將下列詞語填在合適的橫線上。

哄堂大笑

爬上場(chǎng)

臉上一陣熱

啊嗚啊嗚直叫

描寫“我”表演的詞語：______

描寫觀眾的詞語：________

說明“我”表演時(shí)心情的詞語：______

2．你認(rèn)為“我”演的老虎窩囊嗎？請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容寫出你的理由。______

3．不理解的地方用“____”標(biāo)出來，在橫線上做批注，并試著解答，把答案寫在下面。_____四、散文閱讀8、課外閱讀。_____________爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字，我感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺：“書怎么可以煮呢？書放鍋里煮，不是要煮壞了嗎？”

爺爺笑了說

書是精神食糧嘛

既是食糧

怎么不可以煮呢

煮熟了

吃下去才好消化吸收嘛

爺爺看見我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代詩人杜甫吧？他小時(shí)候讀書，就能反復(fù)誦讀品味，非把書讀透不可。其實(shí)，這就是‘煮書’。這樣，他做起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說：‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語文，對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’，否則，就很難把語文學(xué)好。”“爺爺，你看我該怎么‘煮書’呢？”“你可以從‘煮’語文書入手嘛。語文課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思！這樣煮下去，你不僅能體會(huì)到文章的情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞可多了，今后說話和寫文章還會(huì)犯愁嗎？”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理哩！1．給短文加上合適的題目。

2．從短文中找出與下面意思相近的詞語，寫在括號(hào)里。

A．指心里不明白，不相信。(

)

B．形容運(yùn)用自如，心里怎么想，手就能怎么做。(

)

C．形容開闊或通達(dá)，一下子就明白了。(

)

3．給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。五、語言表達(dá)9、口語交際。

你的好朋友生病了，不能到學(xué)校上課。你和他住在一個(gè)小區(qū)，答應(yīng)利用周末幫他補(bǔ)習(xí)功課，可媽媽打算周末帶你去看新上映的電影。請(qǐng)你拿定主意，把你準(zhǔn)備對(duì)媽媽說的話寫下來。

_______________________六、作文10、習(xí)作天地。

請(qǐng)以“______，你真行”為題目，寫一篇作文，通過一兩個(gè)具體的事例或從幾個(gè)方面夸獎(jiǎng)身邊的人