書香校園讀書活動(dòng)主持詞（7篇）

書香校園讀書活動(dòng)主持詞（通用7篇）

書香校園讀書活動(dòng)主持詞篇1

教師們、同學(xué)們：

書是一條船，讀書就是船載著我們?cè)诓胖侵永锖叫小?/p>

書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。

書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向勝利之島。

書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。

今日我們師生團(tuán)聚一堂，進(jìn)行我校讀書匯報(bào)會(huì)展現(xiàn)活動(dòng)。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，由于閱讀給我們帶來了陽光，帶來了暖和。

12月6——9日，為期一周的時(shí)間，我校進(jìn)行了以“浸潤(rùn)書海，品嘗書香”為主題的讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)。匯報(bào)成果令人欣慰，下面就本次活動(dòng)做以總結(jié)：

一、師生高度重視，提升整體質(zhì)量。各班能細(xì)心設(shè)計(jì)匯報(bào)過程，注意情境創(chuàng)設(shè)。用音樂、圖片襯托或?qū)嵭谐旁?、三句半、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現(xiàn)出了濃郁的詩情畫意以及生動(dòng)活潑的匯報(bào)場(chǎng)景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班級(jí)表現(xiàn)突出，讀書匯報(bào)會(huì)令人耳目一新;還有一些班級(jí)非常注意課內(nèi)、外語段的歸類、升華，細(xì)心設(shè)計(jì)串聯(lián)詞、注意提升積存內(nèi)容的深刻性、思想性。如6.3班課內(nèi)語段的展現(xiàn)及4.3、3.1班《春雨潤(rùn)綠》等課外內(nèi)容匯報(bào)的設(shè)計(jì)，可以說把我們帶入了一個(gè)美輪美奐的文學(xué)境地，令人沉醉。總體上看，我校本次讀書匯報(bào)會(huì)整體質(zhì)量有了較大進(jìn)步和提高，表現(xiàn)形式日趨成熟。

二、供應(yīng)展現(xiàn)平臺(tái)，提高語文力量。這也是令我們最欣喜的一點(diǎn)。許多班級(jí)從活動(dòng)籌劃、排練到匯報(bào)表演都是由學(xué)生合作完成的，如：5.1、6.1班。雖然學(xué)生的一些想法還顯得稚嫩，但從他們身上顯現(xiàn)出更多的是無盡的制造力和生命的活力。這也正表達(dá)了我們開展讀書活動(dòng)的本真和宗旨——即促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)展。另外，活動(dòng)中學(xué)生的精神風(fēng)貌也有了明顯變化，學(xué)生自信念增加，語言表現(xiàn)力、朗讀力量得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的學(xué)生在自信念方面進(jìn)步。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班級(jí)也都呈現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌?；顒?dòng)的目的是為了熬煉和提高，我想這種熬煉的意義已經(jīng)超越了匯報(bào)活動(dòng)本身，學(xué)生會(huì)終生難忘，終身受益。

三、感受集體暖和，促進(jìn)班風(fēng)形成。讀書匯報(bào)活動(dòng)的開展，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。有些教師很有心，如3.6班開場(chǎng)時(shí)班風(fēng)、班級(jí)口號(hào)、目標(biāo)的背誦布滿了積極向上的動(dòng)力，催人奮進(jìn);6.5班等幾個(gè)班級(jí)，匯報(bào)時(shí)配以學(xué)生學(xué)習(xí)生活的照片，學(xué)生在濃濃的書香中感受集體的暖和，感受在集體中的自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。這是一種潤(rùn)物無聲的教育，這種做法值得提倡。我們要通過活動(dòng)樹立為班級(jí)而榮、為學(xué)校而榮、為祖國(guó)而榮的集體榮譽(yù)感。

今日，我們選擇了幾個(gè)有代表性的優(yōu)秀班級(jí)展現(xiàn)匯報(bào)。這些班級(jí)從不同的側(cè)面反映了學(xué)生讀書的收獲與樂趣，以及在讀書中取得的進(jìn)步。下面首先有請(qǐng)2.3班的小同學(xué)進(jìn)展展現(xiàn)。

感謝2.3班得意的孩子們。大家可以看到，整堂課學(xué)生的心情飽滿，大家都在拽著陽光飛!在他這們身上，我們感受到了孩童的本真，讀書的歡樂。孩子們讀書吧，讀書能讓我們的童年熠熠生輝，讀書能把你帶進(jìn)一個(gè)美妙的童話世界，讓我們的童年因讀書而歡樂。

下面有請(qǐng)4.3班同學(xué)帶來的課外語段積存展現(xiàn)。

4.3班孩子們以愛為主題的課外語段展現(xiàn)令我們感動(dòng)，由于他們有一顆和善的心靈，有一雙發(fā)覺美的眼睛。愛就像空氣，每天在我們身邊，與我們同呼吸，共命運(yùn)!這種感受因讀書而更加深刻和美妙。

我們要科學(xué)合理的進(jìn)展課外閱讀。盼望各個(gè)班級(jí)教師，除了春雨潤(rùn)綠，還能夠依據(jù)學(xué)生年齡不斷推舉新的有益的課外讀物，如：課標(biāo)推舉讀物等，以讓學(xué)生的閱讀世界更加豐富充實(shí)。

最終有情5.1班的學(xué)生為我們展現(xiàn)匯報(bào)。5.1班的讀書匯報(bào)活動(dòng)幾乎都是由班級(jí)學(xué)生自主籌劃、編排的，彰顯了5.1學(xué)生的非凡力量，這與他們平常的讀書是密不行分的，讀書增長(zhǎng)了他們的才智，更培育了他們的力量。下面讓我們一睹5.1班的風(fēng)采。

感謝3個(gè)班級(jí)的孩子們精彩的展現(xiàn)。再次感謝得意的孩子們，感謝班主任教師。

教師們、同學(xué)們，為了使我校讀書匯報(bào)活動(dòng)更深入、有效地開展，特提出以下幾點(diǎn)建議：

一、我們的讀書匯報(bào)活動(dòng)經(jīng)過了從單純的積存量上的匯報(bào)到現(xiàn)在匯報(bào)形式上的漸漸豐富，取得了很大進(jìn)步。但是，還卻缺少深刻性和思想性。多數(shù)班級(jí)的匯報(bào)以積存和表演為主，雖然積存量大，形式多樣，但是形式?jīng)]有完全為主題和內(nèi)容效勞，還缺少歸類提升，缺乏表達(dá)學(xué)生讀書的自我感受、自我創(chuàng)作的內(nèi)容。今后，我校讀書活動(dòng)的開展，要進(jìn)一步學(xué)生拓寬視野，以培育學(xué)生讀書興趣、大量閱讀、積存為目標(biāo)，大家可以針對(duì)讀書內(nèi)容開展辯論會(huì)、故事會(huì)、課本劇表演、學(xué)問問答、名著品析等多種形式的、多種主題的匯報(bào)會(huì)，八仙過海，各顯神通。彰顯學(xué)生的共性閱讀、共性理解。

二、對(duì)待學(xué)問要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。教師要把好讀物的內(nèi)容質(zhì)量關(guān)及匯報(bào)內(nèi)容正確關(guān)。本次匯報(bào)中，許多班級(jí)消失了字音錯(cuò)誤、詩詞斷句錯(cuò)誤的現(xiàn)象。另外，一些班級(jí)學(xué)生的朗讀不過關(guān)，有唱讀、頓讀、朗讀背誦缺乏感情的問題。盼望今后在這些方面，教師要賜予高度重視，平常加強(qiáng)培育和訓(xùn)練。

三、還要進(jìn)一步強(qiáng)化讀書方法、讀書習(xí)慣的滲透和培育。

四、要進(jìn)一步培育學(xué)生的自信。有的班級(jí)的學(xué)生，匯報(bào)時(shí)從頭至尾，目光始終盯著地板，未抬起來直視過前方，那種害怕和不自信令人擔(dān)憂、焦急。我們要通過活動(dòng)給學(xué)生自信、士氣和前進(jìn)的動(dòng)力。

我校，始終把“營(yíng)造書香校園”作為學(xué)校的特色活動(dòng)。由于書香無論平淡或醇厚，都賦于我們才智和盼望。蘇霍姆林斯基曾說過：“有書的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校，讀書的孩子才是一個(gè)有進(jìn)展的孩子”!在此我還想加上一句：愛讀書的教師才可能成為一名好教師!讓我們共同努力，讓我們漂亮的校園，花香與書香融為一體。

與書相伴的人生，肯定有質(zhì)量，有生氣;書香飄溢的校園，肯定有，有進(jìn)展。讀書活動(dòng)激發(fā)了大家的讀書熱忱，但良好的閱讀習(xí)慣還需要大家在平常的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成?！鞍炎x書進(jìn)展究竟”是我校讀書活動(dòng)不變的誓言!我們要把讀書作為一種生活方式、一種生活需要，猶如飲食、空氣，有則快意，無則失落。雖說讀書匯報(bào)會(huì)馬上落下帷幕，但我信任“愛讀書，會(huì)讀書”這顆種子肯定會(huì)在教師、同學(xué)們的心中生根、發(fā)芽，直至開出嬌艷的花朵。在九小形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

書香校園讀書活動(dòng)主持詞篇2

一、開場(chǎng)

男：敬重的教師，

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家早上好!

男：書籍是翻開人類才智之門的鑰匙，

女：書籍是人類的朋友和教師。

男：手捧書籍，就是手捧盼望。

女：開卷讀書，就是翻開盼望之窗。

男：我宣布xx小學(xué)“沐浴書香歡樂成長(zhǎng)”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開頭!

二、升國(guó)旗，唱奏國(guó)歌

女：升國(guó)旗，唱奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮!

(唱國(guó)歌)

男：禮畢!

三、校長(zhǎng)講話

男：腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。

女：讀書是在和最崇高的人“對(duì)話”。

男：下面大家以熱鬧的掌聲歡送校長(zhǎng)為我?！白x書節(jié)”啟動(dòng)致辭。

(校長(zhǎng)講話)

女：感謝校長(zhǎng)，您為我們指明白新學(xué)期奮斗目標(biāo)和努力方向。

四、建議書

男：書籍，是人類珍貴的精神財(cái)寶，閱讀，與我們相伴一生。

女：下面請(qǐng)同學(xué)宣讀讀書節(jié)“建議書”。

五、假期讀書活動(dòng)小結(jié)

男：讀書是一種心靈的“旅行”。

女：閱讀一本好書，能啟迪我們的才智，拓寬我們的思維。

男：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。

女：下面掌聲歡送少先隊(duì)輔導(dǎo)員高教師為寒假獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。

六、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話

男：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱忱;

女：幽幽書香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程!

女：讀書能點(diǎn)燃我們崇高抱負(fù)的人生信念。

男：下面大家以熱鬧的掌聲歡送社區(qū)xx主任為同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)

女：任主任為我們的讀書活動(dòng)供應(yīng)了很多寶貴的閱歷和建議，讓我們?cè)俅斡脽狒[的掌聲感謝他們。

七、四年級(jí)小合唱

男：在書香飄飄的校園中。

女：在書聲瑯瑯的班級(jí)里。

男：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷丁?/p>

女：我們廢寢忘食地從書中獵取學(xué)問的寶庫。

男：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競(jìng)相綻放。

男：現(xiàn)在我們掌聲歡送四年級(jí)同學(xué)為我們帶來小合唱《xxx》

八、完畢

男：瑯瑯的書聲，是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊。

女：蓬勃的精神，是我們迎接日出的禮物。

男：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的”激情，最美的期盼迎接日出。讓絢爛的陽光點(diǎn)綴我們的人生，讓飄揚(yáng)的五星紅旗見證我們的成長(zhǎng)，讓神州大地彰顯中華的輝煌!

女：教師們、同學(xué)們，本次讀書活動(dòng)旨在讓更多的同學(xué)感受讀書的樂趣，多讀書，讀好書，在陶冶情操，滋潤(rùn)心靈的讀書中，把我校建立成一個(gè)充溢著濃濃書香的校園，讓書香伴伴同學(xué)們成長(zhǎng)的每一天。

男：“悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，積極行動(dòng)起來吧，制定一個(gè)切實(shí)可行的讀書規(guī)劃，讓我們與書為伴，與書為友，共同營(yíng)造書香校園!讓讀書成為習(xí)慣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)班級(jí)，每一名同學(xué)，讓師生共同讀書成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。

女：我宣布：“沐浴書香歡樂成長(zhǎng)”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式暨開學(xué)典禮到此完畢。

書香校園讀書活動(dòng)主持詞篇3

開場(chǎng)白

男：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

女：書籍是人類珍貴的精神財(cái)寶。

男：讀書，讓我們得到歡樂。

女：閱讀，與我們相伴一生。

男：親愛的同學(xué)們，

女：尊敬的教師們，

齊：上(下)好!

男：今日是我們xx班這一學(xué)年的第一次讀書演講競(jìng)賽。

齊：感受文字之美，盡享讀書之樂。

女：xx班讀書活動(dòng)--我讀書，我歡樂，我成長(zhǎng)現(xiàn)在開頭。

男：首先，有請(qǐng)xx等同學(xué)為我們帶來的舞蹈《古詩韻》

女：真是詩美，舞美，心情好!感謝你們!

男：接下來，請(qǐng)觀賞xx等帶來的跆拳道《少年中國(guó)說》

女：真興奮人心啊!一個(gè)字猛!

男：讀書是一件多么讓人歡樂事啊!最終請(qǐng)xx等同學(xué)為我們朗讀《念奴嬌.赤壁懷古》。

完畢語

男：同學(xué)們，當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣時(shí)，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓我們漸漸的、漸漸的長(zhǎng)大!

女：開卷有益--我們愛讀書，良師益友--我們讀好書，

男：行萬里路--我們多讀書，樂在其中--我們勤讀書，

合：學(xué)海無涯--我們終身讀書。

女：高爾基說：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。

男：冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。

男：同學(xué)們，讓我們一起去攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為學(xué)問的富翁，精神的巨人。

女：讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂娠w翔，讓經(jīng)典助我們成長(zhǎng)，讓生命閃耀亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)!讓我們的每一天都?xì)g樂!

書香校園讀書活動(dòng)主持詞篇4

主持人：

（一）儀式開頭；

男：敬重的領(lǐng)導(dǎo)，來賓們

女：親愛的教師，同學(xué)們。劉韻袁睿勇袁創(chuàng)

合：大家好！

男：鶯歌燕舞喜盈大地。

女：書香墨香飄滿校園。

男：今日，我們?cè)谶@里相聚，張開詩歌的臂膀，去尋找抱負(fù)之路；

女：今日，我們?cè)谶@里誦吟，放開心靈的窗戶，去查找文明之光。

男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典品嘗書香做幸福讀書人”第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開頭。全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。請(qǐng)坐下。

（二）升國(guó)旗、奏國(guó)歌；

（三）喻校長(zhǎng)致開幕詞；

女：五千年的華夏文明光芒絢爛，五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

男：縱橫中華大地，長(zhǎng)歌浩嘆多少英雄豪杰。

女：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。

男：我們感受經(jīng)典，以繼承中華文化；

女：我們品嘗書香，以傳承華夏文明。

男：首先，請(qǐng)喻校長(zhǎng)致開幕詞。大家掌聲歡送。

（四）劉校長(zhǎng)宣讀第五屆書香節(jié)活動(dòng)方案

女：感謝喻校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，我們肯定謹(jǐn)記在心，做一個(gè)愛讀書的好孩子。

男：接下來，請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣讀本次書香節(jié)的活動(dòng)方案。

（五）教師代表講話（羅歡教師）；

男：書是我的伙伴，跟我訴說心里話；

女：書是我的教師，把學(xué)問傳遞給我；

男：我們的教師也愛讀書，他們不但教給我們讀書的方法，而且把讀書的感悟和歡樂共享給我們。

女：下面請(qǐng)教師代表羅教師講話，大家鼓掌歡送。

（六）家長(zhǎng)代表講話（94班家長(zhǎng)）

男：在教師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香健壯成長(zhǎng)；

女：在父母細(xì)心的哺育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大。

男：教師給了我們目標(biāo)，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)！下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

（七）學(xué)生代表講話（84班學(xué)生）

女：書香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng)，去書海中暢游。

男：讓讀書成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。下面有請(qǐng)84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。

（八）“書香伴我成長(zhǎng)”匯報(bào)演講

女：書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；

男：書中有天籟，可以讓我們返樸歸真；

女：前幾屆的書香活動(dòng)，我們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下養(yǎng)成了愛讀書、多讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣。

男：下面請(qǐng)五六年級(jí)的八位哥哥姐姐為大家做匯報(bào)演講。

（九）表彰嘉獎(jiǎng)：書香班級(jí)、書香孩子、學(xué)習(xí)型家庭、演講競(jìng)賽結(jié)果

男：前幾屆的書香節(jié)，讓我們親近書本，學(xué)會(huì)讀書，漸漸養(yǎng)成了喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

女：同時(shí)，涌現(xiàn)出了一大批愛讀書的書香孩子，也消失了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面，請(qǐng)劉小燕主任宣布“書香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。

男：接下來，請(qǐng)龍艷萍主任宣布演講競(jìng)賽結(jié)果，并為他們頒獎(jiǎng)。

（十）儀式完畢。

男：感受經(jīng)典，傳承文明；

女：品嘗書香，感悟人生。

男：在薪火相傳的國(guó)學(xué)寶庫里，我們信任經(jīng)典文字是力氣的傳遞；

女：在日新月異的祖國(guó)騰飛中，我們信任幽幽書香是永恒的支撐

男：讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；

女：讓我們與書香為伴，塑造幸福心靈。

男：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典品嘗書香做幸福讀書人”第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此完畢。

女：誠(chéng)心祝福全體師生在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中有所收獲！同時(shí)，祝大家身體安康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！

男：感謝大家的參加，再見！

女：再見!

書香校園讀書活動(dòng)主持詞篇5

A：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委

B：敬重的教師們、親愛的同學(xué)們，（合）大家好！

A：草長(zhǎng)鶯飛，送走了凜凜寒風(fēng)，我們迎來了暖和的春天

B：春天是書聲瑯瑯的季節(jié)，在這樣一個(gè)布滿詩情畫意的季節(jié)里，八年級(jí)的讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。

A：今日，我們相聚在這里，開展“書香伴我成長(zhǎng)”讀書演講競(jìng)賽，共同共享歡樂讀書、歡樂成長(zhǎng)的喜悅。

B：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)?dāng)本次競(jìng)賽的評(píng)委，他們是趙克利校長(zhǎng)、蹇新華校長(zhǎng)、羅振平教師、吳建忠教師、張蓉教師、蹇杰明教師、陳其才教師。

A：讓我們以熱鬧的掌聲歡送他們的到來。

B：下面，請(qǐng)八年級(jí)分管校長(zhǎng)趙克利校長(zhǎng)致辭。大家歡送！

A：感謝趙校長(zhǎng)的致辭。參與今日競(jìng)賽的21位選手是來自全年級(jí)的讀書積極分子，在此，請(qǐng)為他們熱忱鼓掌，并預(yù)祝他們?cè)诒敬胃?jìng)賽中取得好成績(jī)。

B：請(qǐng)蹇校長(zhǎng)宣布演講競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分方案。

B：接下來，就讓我們一起來觀賞選手們的精彩演講吧！

A：首先請(qǐng)一號(hào)選手演講，請(qǐng)二號(hào)選手做好預(yù)備；

A、特別感謝21位選手為我們帶來的精彩演講，請(qǐng)為他們?cè)俅喂恼疲?/p>

B：在我們?yōu)樗麄儜c賀的同時(shí)，請(qǐng)別遺忘也為我們自己加油。讓我們連續(xù)在書海中共同游覽，享受讀書帶來的歡樂。

A：請(qǐng)羅振平教師代表評(píng)委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點(diǎn)評(píng)。

B：現(xiàn)在到了本次競(jìng)賽最感動(dòng)人心的時(shí)刻。有請(qǐng)趙校長(zhǎng)宣布競(jìng)賽結(jié)果！

A：下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)沈主任為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡送！

B：有請(qǐng)湯教師為本次競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡送！

A：有請(qǐng)龔教師為本次競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)，大家歡送！

A：讀書是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲乏，留下滿腔書香。

B：讀書是一種享受。享受陽光明媚；享受空氣清爽；享受歷練深邃。

A：今日，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同共享讀書的歡樂！

B：明天，我們將連續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積存才智，用讀書點(diǎn)亮人生！

書香校園讀書活動(dòng)主持詞篇6

（一）

女：六月的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷；

男：六月的陽光，格外嫵媚；

女：六月的街道，灑滿綠蔭，

男：六月的節(jié)日，溢滿歡樂。

女：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位來賓，

男：親愛的同學(xué)們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香，

男：踏著歌的節(jié)拍，

女：我們迎來了六月的時(shí)間，

男：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

女：在這歡快的日子里，讓我們共同祝福：

祝福全世界的小伙伴們“六一”歡樂！

男：在這特殊的日子里，我們?nèi)熒鷪F(tuán)聚一起，

進(jìn)行慶“六一”活動(dòng)。

合：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮，升國(guó)旗，奏國(guó)歌！

女：禮畢，請(qǐng)坐。

（二）

男：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲——

合：感謝你們，爸爸媽媽!感謝你們，辛勤的教師!

女：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲——

合：《青青校園，感謝有您》，請(qǐng)觀賞六年級(jí)同學(xué)的獻(xiàn)詞——

（三）

女：校園是沃土，我們就是小樹；

男：師愛是陽光，我們就是花朵。

女：有了沃土的滋養(yǎng)，我們一每天長(zhǎng)大；

男：有了陽光的恩澤，我們才能結(jié)果開花；

合：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀受表彰同學(xué)名單，并頒獎(jiǎng)。

（四）

女：下面我們以熱鬧的掌聲歡送校長(zhǎng)講話！

（五）

男：我們的節(jié)日在一片感恩聲中到來，

女：傳統(tǒng)文化給我們帶來吉利和安康；

女：我們是古圣先賢的子孫，

男：學(xué)習(xí)弟子規(guī)，傳承圣賢的文化。

合：XX縣XX小學(xué)“陽光六一，書香飄溢”千人誦讀現(xiàn)在開頭——

（領(lǐng)誦主持人上場(chǎng)）

甲：《弟子規(guī)》之“總敘”

乙：由一年級(jí)同學(xué)齊誦。

甲：《弟子規(guī)》之“入則孝”

乙：朗讀，六年級(jí)全體同學(xué)。

甲：《弟子規(guī)》之“出則弟”

乙：由二年級(jí)同學(xué)朗讀

甲：《弟子規(guī)》之“謹(jǐn)”

乙：朗讀，五年級(jí)全體同學(xué)。

甲：《弟子規(guī)》之“信”

乙：由四年級(jí)同學(xué)朗讀。

甲：《弟子規(guī)》之“泛愛眾”

乙：朗讀，三年級(jí)全體同學(xué)。

甲：《弟子規(guī)》之“親仁”

乙：由一年級(jí)同學(xué)朗讀

甲、乙：《弟子規(guī)》之“余力學(xué)文”

甲：不力行，但學(xué)文。長(zhǎng)浮華，成何人。

乙：但力行，不學(xué)文。任己見，昧理真。（后面內(nèi)容略）

（六）主持人上臺(tái)

女：人有善愿，生的才充實(shí)，

男：人會(huì)感恩，活的才歡樂。

女：弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，做有道德的人。

男：誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典，書香浸潤(rùn)人生。

合：讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起