鄂教版四年級(jí)語文《天鵝》的課件

列夫托爾斯泰天鵝第一頁，共35頁。第一頁，共35頁。第二頁，共35頁。第二頁，共35頁。第三頁，共35頁。第三頁，共35頁。自學(xué)提示：

通過讀、查、思的方法自由朗讀課文，思考課文圍繞著“天鵝”主要寫了些什么？第四頁，共35頁。第四頁，共35頁。我會(huì)讀：繼續(xù)

銀色藍(lán)色勞累

年齡收攏輕微

胸脯脖子

日以繼夜

搖搖擺擺

若隱若現(xiàn)第五頁，共35頁。第五頁，共35頁。我會(huì)認(rèn)：皎潔黎明隱沒飄蕩

成群結(jié)隊(duì)無邊無際嘩啦嘩啦一動(dòng)不動(dòng)

第六頁，共35頁。第六頁，共35頁。想一想，課文主要寫了什么？

一只（）的天鵝，在與同伴飛行途中，由于（）而掉隊(duì)，在沒有外援的情況下，小天鵝經(jīng)過（），重新恢復(fù)了（），它又頑強(qiáng)地（）。第七頁，共35頁。第七頁，共35頁。想一想，課文主要寫了什么？

一只（年幼）的天鵝，在與同伴飛行途中，由于（體力不支）而掉隊(duì)，在沒有外援的情況下，小天鵝經(jīng)過（一夜的休息調(diào)整），重新恢復(fù)了（體力），它又頑強(qiáng)地（追尋同伴的足跡）。第八頁，共35頁。第八頁，共35頁。學(xué)習(xí)第一節(jié)：

自由朗讀第一節(jié)，想一想你看到了怎樣的景象？找出相關(guān)的詞句，畫下來再多讀幾遍。第九頁，共35頁。第九頁，共35頁。天鵝正在成群結(jié)隊(duì)向溫暖的地方飛去。它們不停地、日以繼夜地飛。不停地日以繼夜第十頁，共35頁。第十頁，共35頁。

天鵝們已感到很累了，但仍然扇動(dòng)著翅膀，繼續(xù)不停地朝前飛去。

仍然繼續(xù)不停地一些年齡較大、身體強(qiáng)壯的天鵝飛在前面，那些年齡較小、身體較弱的天鵝飛在后面。第十一頁，共35頁。第十一頁，共35頁。

天空掛著一輪明月，銀色的月光灑在無邊無際的藍(lán)色海面上。

第十二頁，共35頁。第十二頁，共35頁。藍(lán)

藍(lán)色天藍(lán)——籃籃子籃球微齡第十三頁，共35頁。第十三頁，共35頁。第二課時(shí)第十四頁，共35頁。第十四頁，共35頁。讀一讀微風(fēng)胸脯扇動(dòng)

很累日以繼夜

若隱若現(xiàn)

第十五頁，共35頁。第十五頁，共35頁。學(xué)習(xí)第二自然段

自由朗讀第二自然段，思考：小天鵝當(dāng)時(shí)是怎樣飛行的？勾畫有關(guān)詞句，了解小天鵝當(dāng)時(shí)飛行的情景。

第十六頁，共35頁。第十六頁，共35頁。

有只年幼的天鵝，飛得最慢，落在所有天鵝的后面。它的體力有點(diǎn)支持不住了，雖然它拼命鼓動(dòng)著翅膀，卻還是難以繼續(xù)向前飛行，只得開始下降。

第十七頁，共35頁。第十七頁，共35頁。

它離水面越來越近，而它的伙伴們卻離它越來越遠(yuǎn)。第十八頁，共35頁。第十八頁，共35頁。

有只年幼的天鵝，飛得最慢，落在所有天鵝的后面。飛得最慢第十九頁，共35頁。第十九頁，共35頁。

它離水面越來越近，而它的伙伴們卻離它越來越遠(yuǎn)。第二十頁，共35頁。第二十頁，共35頁。

它的體力有點(diǎn)支持不住了，雖然它拼命鼓動(dòng)著翅膀，卻還是難以繼續(xù)向前飛行，只得開始下降。

支持不住了拼命鼓動(dòng)難以下降第二十一頁，共35頁。第二十一頁，共35頁。它的體力有點(diǎn)支持不住了，雖然它拼命鼓動(dòng)著翅膀，卻還是難以繼續(xù)向前飛行，只得開始下降。

堅(jiān)定信念第二十二頁，共35頁。第二十二頁，共35頁。

它離水面越來越近，而它的伙伴們卻離它越來越遠(yuǎn)。第二十三頁，共35頁。第二十三頁，共35頁。這只小天鵝落在水面后，就收攏翅膀，在海面上搖搖擺擺地飄蕩著。第二十四頁，共35頁。第二十四頁，共35頁。

它離水面越來越近，而它的伙伴們卻離它越來越遠(yuǎn)。作用：承上啟下第二十五頁，共35頁。第二十五頁，共35頁。

海上靜極了，聽得見那群天鵝翅膀扇動(dòng)的輕微響聲。

沉著冷靜那一群那一群天鵝則像一條白線似的，在皎潔的月色下若隱若現(xiàn)。

第二十六頁，共35頁。第二十六頁，共35頁。第二十七頁，共35頁。第二十七頁，共35頁。直到那群天鵝消失了，這只小天鵝才閉上了眼睛。它一動(dòng)不動(dòng)地停在海面上，隨著大海的波濤起伏著。第二十八頁，共35頁。第二十八頁，共35頁。

面對(duì)大海上的重重危機(jī)，它卻一整夜堅(jiān)持著“一動(dòng)不動(dòng)”，它會(huì)在心里對(duì)自己說些什么呢？原來一動(dòng)不動(dòng)就是保存體力；原來一動(dòng)不動(dòng)就是面對(duì)困難的沉著；原來一動(dòng)不動(dòng)就是它心中的信心與所堅(jiān)持的信念！第二十九頁，共35頁。第二十九頁，共35頁。當(dāng)小天鵝睜開眼睛時(shí)，東方已經(jīng)出現(xiàn)了朝霞，月光和星星漸漸隱沒了。重新起飛作用：承上啟下第三十頁，共35頁。第三十頁，共35頁。

小天鵝伸了伸脖子，吸了一口氣，然后用翅膀觸了觸水面，一鼓勁，離開了水面。它越飛越高，獨(dú)個(gè)兒朝著它的伙伴們飛往的地方，展翅飛去。

重新起飛第三十一頁，共35頁。第三十一頁，共35頁。候鳥的遷徙就是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事，在數(shù)千米的旅程中，它們會(huì)經(jīng)歷重重危機(jī)，但它們依然風(fēng)雨無阻。小天鵝雖然因?yàn)槌岚虿粔驈?qiáng)壯有力而掉了隊(duì)，但是堅(jiān)定的信念和在險(xiǎn)境中表現(xiàn)出來的理智，就像一雙強(qiáng)而有力的翅膀，幫助它飛到溫暖的地方，相信它也一定會(huì)成長(zhǎng)為一只高貴、堅(jiān)強(qiáng)的大天鵝！第三十二頁，共35頁。第三十二頁，共35頁。一只（年幼）的天鵝，在與同伴飛行途中，由于（飛得慢）而掉隊(duì)，在沒有外援的情況，小天鵝經(jīng)過（休息）,重新恢復(fù)了（體力）,它又頑強(qiáng)地（飛起來了