本科畢業(yè)論文畢業(yè)論文如何選題課件

畢業(yè)論文的選題3/15/2023科技論文撰寫與投稿一、畢業(yè)論文選題的含義及意義（一）選題的含義選題就是選擇和確立論文所研究的對象和目標，“選題”不等于“題目”。題目是研究課題完成后，為成果確定的標題。選題是主觀上確定的研究對象，選題一旦確定不能輕易變動。3/15/2023科技論文撰寫與投稿（二）選題的意義好的選題，等于論文成功一半。（1）選題是論文寫作的起點：選題的本質就是要選準所要研究的某一個問題，問題選準了，研究就有了基礎。選題的關鍵是能否提出新的問題。3/15/2023科技論文撰寫與投稿（3）選題預示論文的最終價值論文的最終成果是否有價值，當然要看論文完成后的具體結果，但這個結果來源于選題的好壞。選題好，不一定都有好的結果，還要看你研究的水平和所花的功夫。但選題不好，任憑你花多少功夫，也不可能有好的結果。3/15/2023科技論文撰寫與投稿

判斷選題好壞的標準很多，核心的標準就是能否創(chuàng)新。例：兩個畢業(yè)論文選題：《論我國災難性報道的發(fā)展》《從5.12地震報道看我國災難性報道的突破》3/15/2023科技論文撰寫與投稿

第一個選題：已有的成果很多，研究比較充分，要創(chuàng)新，難度大。

第二個選題：雖然也有過研究，但因緊密結合當前實際，相對于第一個選題，還有創(chuàng)新的空間。3/15/2023科技論文撰寫與投稿自擬：選題由作者自己提出來，通過指導老師批準認定。最理想的選題，應該是自己提出來，在學習生活中，通過閱讀的啟發(fā)、學習的疑問、實踐的體會、工作的需要等，都可以發(fā)現問題，作為選題的來源。3/15/2023科技論文撰寫與投稿課題：一是參與老師主持的研究課題，二是申請到學校為學生設立的創(chuàng)新課題。3/15/2023科技論文撰寫與投稿指定：就是學生自己提不出選題，由老師指定。在選擇指定選題時，要考慮自己的接受程度，看自己能否勝任老師指定的選題，是否符合自己的情況。

3/15/2023科技論文撰寫與投稿論文參考選題，只能當作啟發(fā)思維的參考，不能完全照搬按照原題一字不改去寫。一些學術雜志上的論文題目，也可以作為參考選題。主要看別人是從什么角度研究問題的，還有哪些問題沒有研究透，從而受到啟發(fā)，找到新的、適合自己的選題。（如：《淺析電視談話節(jié)目中音樂元素的使用》）3/15/2023科技論文撰寫與投稿（二）選題的方法

1、根據自己的擅長來選題：注意以下幾點：①注意平時的知識構成：有些同學對理論新聞學興趣濃一些，理論思維能力強一些，有些同學對新聞業(yè)務知識關注得多一些，還有的同學對中外新聞史感興趣，在知識結構上有差異，選題應該選擇平時下功夫較多的方面。

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②注意自己的能力特點：主要指研究方面的能力特點。有的人擅長從宏觀方面考慮問題，有的人擅長對某一個具體問題進行深入的研究；有的人擅長運用新的方法解決問題，有的人擅長用傳統(tǒng)的方法做學問；有的人擅長理論思維，有的人喜歡研究比較抽象的問題。3/15/2023科技論文撰寫與投稿②原著與解釋不一致時:在閱讀原著與閱讀闡釋和論述原著的文章時，發(fā)現兩者不一致，這也可以產生新的選題。

（如《論梁啟超前期新聞思想》，論述的就是這樣的問題，很多書上論述梁啟超前期新聞思想都用“去塞求通”四字來概況，但翻看梁啟超前期全部新聞學論文，會發(fā)現這四個字不足以概況他前期全部的新聞思想，有重新研究的必要。）3/15/2023科技論文撰寫與投稿③專業(yè)書中介紹太簡略時：當你對某一個問題發(fā)生興趣，想從有關的專業(yè)書籍中作進一步了解時，發(fā)現書中語焉不詳，沒有具體深入的論述，就有了進一步研究的必要。

（如：《論史量才報刊經營思想》）3/15/2023科技論文撰寫與投稿④理論與實踐相矛盾時：在專業(yè)課和專業(yè)基礎知識的學習中，如果發(fā)現理論與實踐脫節(jié)，極容易產生困惑，為了解除困惑，就可能形成選題。（如：新聞寫作中強調“內容決定形式”但形式是否也可以決定內容？不同的媒體記者面對同一事實，有的寫成消息，有的寫成通訊，有的寫成特寫，不同的體裁來報道同一內容，就必然會對內容做出不同的取舍和選擇，顯然，形式也決定著內容。）3/15/2023科技論文撰寫與投稿4、從學術熱點選題

每一個學科在一定時期，都會出現某些學術熱點，這些熱點或是具有很強的現實意義，或是涉及學科的基本理論建設，關心這些熱點，也比較容易找到選題。怎樣知道這些熱點：經常翻閱近期學術期刊，了解當前學術信息。（如民生新聞與弱勢群體報道等等）3/15/2023科技論文撰寫與投稿5、從邊緣學科選題所謂邊緣學科，就是由原有基礎學科的相互交叉和滲透所產生的新學科。其特點是運用一門學科或幾門學科的概念方法研究另一門學科的對象或交叉領域對象，使不同學科的方法和對象有機結合起來。3/15/2023科技論文撰寫與投稿

在新聞傳播學研究中，運用其他學科的概念方法來研究新聞傳播的問題，已取得了一定的成果，如：新聞倫理學、新聞心理學、新聞語言學、媒介經濟學等等?？鐚W科研究是現代學術發(fā)展趨勢之一，運用跨學科研究的方法來研究新聞傳播領域中的問題，就會有許許多多新的選題。（如媒介經營管理等等）3/15/2023科技論文撰寫與投稿選題論證的方法一般圍繞兩個方面進行：一、是看選題有無學術價值，有多大的學術價值，值不值得研究；二、看選題的難易度，在現有的條件下，在規(guī)定的時間內，能否完成任務。如果通過論證，認為選題值得做，而且能夠做好，那么選題就可以確立下來。3/15/2023科技論文撰寫與投稿（一）選題的學術價值的論證

學術價值的論證，一般可從三個方面來判斷：1、看選題在本學科體系中的地位

判斷選題是否有學術價值，需要了解本學科研究的歷史與現狀，特別是要了解選題范圍內的歷史與現狀。

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了解本學科的歷史與現狀，是從事學術研究的入口，只有通過這個入口，才能進入學術研究的殿堂。（例如：我們判斷“文人論證”的辦報傳統(tǒng)及其當代價值和論社會新聞的人文關懷，這兩個選題是否具有學術價值，就必須從了解有關這兩個選題研究的狀況入手。）3/15/2023科技論文撰寫與投稿2、看選題對于現實生活的意義

各種學術問題，無論是自然科學還是社會科學，都與社會生活或者工作實際有著直接或間接的聯系。有些選題，雖然在理論上難有大的創(chuàng)新，但對于具體的工作實踐卻有很強的指導意義，這樣的選題同樣是有很大價值的。3/15/2023科技論文撰寫與投稿（例如：品牌戰(zhàn)略對于媒介的意義，從《南方周末》看深度報道風格的變化，論采訪氛圍的營造，2006年經濟報道的新變化，都市報的雅與俗，電視談話節(jié)目的發(fā)展趨向，等等，這些選題，在理論上未必能提出多少新的見解，但對于現實工作無疑有一定的意義，我們仍然認為，它們是有學術價值的。）3/15/2023科技論文撰寫與投稿3、看自己對選題能提出多少創(chuàng)造性的見解

學術論文的最終價值，還是取決于作者的研究，要看研究者在前人的基礎上，提出了多少創(chuàng)造性的見解。有些選題很好，本身具有學術價值，但根據研究者現有的能力、學識，還提不出新的見解，那么，這樣的選題及寫出來的論文，同樣不能視為有學術價值。3/15/2023科技論文撰寫與投稿

例如：“延安時期黨報理論的創(chuàng)新”，這個選題，自然是有研究價值的，但是，你對中國共產黨在延安時期以前的黨報理論是否了解？對延安時期的黨報理論的創(chuàng)新是否能夠提出自己的見解來？如果談不出來，勉強寫，就很難寫出有價值的論文來。3/15/2023科技論文撰寫與投稿

判斷自己能否寫出新意，關鍵是對已有的科研成果，要比較了解。

確立論文的選題，要把一般性的人云亦云的東西推到“幕后”，突出自己可能寫出新意的部分，特別是別人已經寫過的類似的選題，更要如此。（例如：關于會議新聞的研究，目前已有的成果很多，這不是說會議新聞就不能研究了，關鍵是從什么角度去研究，研究中能提出什么新見解，如果提不出新意，只是重復或者綜合別人的成果，那么，就要另外選題。）3/15/2023科技論文撰寫與投稿（二）選題可行性的論證可行性的論證，是回答“能否做到”的問題，能否完成課題的研究，常常取決于以下幾個因素：個人的研究能力、學識水平；課題的大小及難易程度；必要的資料來源；必要的時間。這里著重談談選題的大小及難易的問題。3/15/2023科技論文撰寫與投稿

防止三種失誤

（1）題目太大。如《論新聞評論的歷史沿革》、《論民生新聞》、《21世紀市場報的改革探索》、《少數民族地區(qū)大眾傳媒智力開發(fā)研究》等。（2）價值太低。如《論新聞的定義》、《關于新聞客觀報道的一點體會》等。（3）表達太差。如《電視談話節(jié)目的影響、現狀及其發(fā)展趨勢》、《節(jié)目主持人素質的提升是提高電視談話節(jié)目質量的關鍵》等。3/15/2023科技論文撰寫與投稿1、選題的大與小

選題有大有小，大的選題，屬于宏觀方面的問題。大選題涉及面廣，研究的頭緒多，需要的資料時間都多，大的選題不是不能寫，像葉子銘先生的《論茅盾四十年的文學道路》，就是他當年讀大學的畢業(yè)論文。但對于大多數同學來說，選題不宜太大，篇幅不宜太長，選題太大，不僅時間、精力和能力都不允許，而且也難以保證論文的質量。3/15/2023科技論文撰寫與投稿

所以，老師一般都提倡，大學本科畢業(yè)論文開口宜小、開掘要深，選題的大小，也要因人而定，一位同學認為大的選題，也許對另一位同學來說正合適。3/15/2023科技論文撰寫與投稿

那么，選題的大小有標準嗎？固定的量化標準，是沒有的，完全要依靠自己去把握，把握的方法是有的。就是采用縮小或者擴大的方法，直至適合自己為止。3/15/2023科技論文撰寫與投稿例如：

中國女記者研究→中國現代女記者研究→中國現代女記者的通訊作品研究→中國現代女記者通訊作品的語言風格研究中國新聞大眾化的發(fā)展歷程→新時期新聞大眾化研究→新時期新聞大眾化存在的問題研究3/15/2023科技論文撰寫與投稿

電視談話節(jié)目研究→當前電視談話節(jié)目主持人研究→當前電視談話節(jié)目主持人素質研究梁啟超的新聞理論與實踐→梁啟超對中國新聞理論的貢獻→梁啟超的新聞倫理觀→“時務文體”研究3/15/2023科技論文撰寫與投稿

這樣由大到小，層層縮小范圍，直到適合自己為止，選題開口小，容易把握，容易開掘，容易深入，只要圍繞主題，從廣闊背景下，多層次、多角度地開掘，小題目也可以做出大文章來。3/15/2023科技論文撰寫與投稿

但是，選題開口小，也不是指小到無學術價值可言，小到寫不成一篇學術論文，本科畢業(yè)論文一般要達到一萬字左右，題目太小，內容無法展開，連字數都不可能達到要求，創(chuàng)新就更不可能了。（如：“挾尸要價”的公開發(fā)表和評獎有悖新聞職業(yè)道德）3/15/2023科技論文撰寫與投稿2、選題的難與易

選題的難與易與大小有密切關系，一般來說，選題大，難度也大；選題小，難度也就小。但兩者也有區(qū)別，選題的難易涉及兩個因素：一是課題本身的難易，一是研究者自身感覺到的難易。同一個選題，有的人覺得容易，有的人覺得難，所以，難易是相對的，沒有絕對的衡量標準。3/15/2023科技論文撰寫與投稿

論文選題大小要適中，難易要適度。太難的題目，花很大的力氣也完成不了，太容易的題目，輕而易舉就可以完成，也不行。怎樣把握選題的難易度？有兩個方面的因素可以參考。3/15/2023科技論文撰寫與投稿

一是選題的范圍：每一個學科所研究的問題，一般分別屬于三個不同的方面：基礎理論研究、發(fā)展歷史研究、實踐問題研究。如，新聞學，包括新聞理論、新聞史、新聞業(yè)務三大塊，從研究角度來說，三個部分是可以有所側重的，不同的研究對象，對作者的要求也不同。3/15/2023科技論文撰寫與投稿

新聞理論研究，要求作者有較好的理論修養(yǎng)和抽象思維能力；（如《論新聞的特性》）

新聞史研究，要求作者具有扎實的歷史知識，能從歷史發(fā)展角度思考問題，看出其中的發(fā)展變化；（如《論<大公報>的歷史地位》）

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