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幼兒園開學(xué)教課設(shè)計(jì)幼兒園開學(xué)教課設(shè)計(jì)教課設(shè)計(jì)是教師為順利而有效地展開教課活動(dòng),依據(jù)教課綱領(lǐng)和教科書要求及學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教課內(nèi)容、教課步驟、教課方法等進(jìn)行的詳細(xì)設(shè)計(jì)和安排的一種適用性教課文書。以下是采集的對(duì)于《幼兒園開學(xué)教課設(shè)計(jì)》的文章,歡迎借鑒參照!篇一:幼兒園開學(xué)教課設(shè)計(jì)教課目的:1、認(rèn)識(shí)全校中存在的安全隱患。2、掌握安全知識(shí),建立“安全第一”的思想。3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)禍,不停提升對(duì)付突發(fā)事件的能力。教課要點(diǎn):掌握安全知識(shí),建立“安全第一”的思想。教課過程:一、導(dǎo)入:同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,我們又相討論著,老師特別快樂。相信大家在假期里過得特別快樂。此刻開學(xué)了,老師想要講再生的是一個(gè)永久的話題是“安全”。新的學(xué)期,安全將不時(shí)陪伴在我們的學(xué)習(xí)和生活中。二、新聞回放:《高速公路上發(fā)生的車禍》同學(xué)們大伙看完這條新聞你想說(shuō)些什么呢?(生議論講話)師:片刻間,36條活生生活生生的人分就這樣葬身火海了,讓人則感覺痛惜的同時(shí),我們又一定面對(duì)的是安全,只有安全的警鐘經(jīng)常響起,只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中,我們方能快樂健康的成長(zhǎng)。那么在我們手邊又有哪些安全隱患呢?(生議論師總結(jié))三、校園的安全隱患:(生列舉)1、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng)、集體社會(huì)活動(dòng)的安全隱患。2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)橋上的交通安全隱患。4、校園不測(cè)損害的病害。師:那我們?cè)撊绾晤A(yù)防呢?四、學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的安全事項(xiàng):1、注意課間安全:大課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí),前后左右之間保持必定距離,不要太擁堵,否則簡(jiǎn)單踩腳、絆腳,簡(jiǎn)單跌倒。在課后嬉戲時(shí)要文明嬉戲,不做強(qiáng)烈的活動(dòng);上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。禁止用掃帚、拖把、鉛筆、木優(yōu)等危險(xiǎn)物件嬉戲、扔擲。集體活動(dòng)中要全部行悅耳指揮,恪按時(shí)間,恪守紀(jì)律,恪守次序,語(yǔ)言文明。2、校園圍墻的安全:不要攀登圍墻,對(duì)于存在異味的地方,不要過去嬉戲,更難以向高墻圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險(xiǎn)物件。3、交通安全:要恪守交通規(guī)則和治安。在上學(xué)、回家的路上路上不應(yīng)走路右側(cè)行走,在經(jīng)過路口或許橫過馬路時(shí)要減速慢行,注意來(lái)往的行人、車輛,確認(rèn)安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛,不乘坐超載車輛。4、講究飲食安全:拒絕三無(wú)食品,不吃腐化變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯,不隨處吐痰,不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣。5、注意實(shí)驗(yàn)課的安全:在上實(shí)驗(yàn)課前要聽老師前會(huì)解說(shuō)注意;在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要按要求來(lái)做。實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時(shí),要在老師的指導(dǎo)下所,并按快捷鍵要求去做,時(shí)刻當(dāng)心慎重,嚴(yán)防危險(xiǎn)6、每位同學(xué)還要班主任注意心理安全:在同學(xué)間碰到矛盾時(shí),要沉著,要理智,切忌猜忌、讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校為你撐腰,免得給自己和同學(xué)帶來(lái)隱性的結(jié)果。同學(xué)之間要相互欣慰、理解,以平易的`心態(tài)來(lái)面對(duì)。五、校外安全:1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防損害”意識(shí)。不抽煙、不玩火,不燃燒荒棄物;不任意觸摸電器,不私拉電線,不在女生宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不睦陌生人說(shuō)話,碰到蹤跡可疑的人要報(bào)告捍衛(wèi)科或覺察到教師。2、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救,要提升心靈防守能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)略的防備自救方法,碰到偶發(fā)事件要沉著對(duì)待;敢于責(zé)備、指正全部違犯安全的人和事。3、自我防備意識(shí)。全體師生遇到不測(cè)損害,好多是沒有想到潛伏的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只需漸次不停增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提升自我保護(hù)技術(shù),就能有效地防止和預(yù)防不測(cè)損害。我們要注意不跟從絕不陌生人出門游樂,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨意進(jìn)出家門。不隨意向陌生人坦言自己的真切身份、家庭地址和電話號(hào)碼。上學(xué)放學(xué)之時(shí)盡量不要獨(dú)行,不要走小道,碰到歹人壞事要沉著、要敢于見義勇為又要量力而為,4、緊迫電話:“119----火警”“110----報(bào)警”“120----搶救”“122----交通事”事故報(bào)警。注意,打電話時(shí)要求情地址、相關(guān)狀況、明顯特點(diǎn)。六、總結(jié)。這里我就本期的安全工作向同學(xué)們重申以下要求:1、增強(qiáng)安全意識(shí),不時(shí)到處建立“安全第一”思想,增強(qiáng)安全教育。2、仔細(xì)汲取近幾年來(lái)安全事故血的教訓(xùn),建立自我防備和保護(hù)意識(shí),果斷根絕安全事故的發(fā)生。3、禁止教師私自下河、池、水庫(kù)等危險(xiǎn)珊瑚礁游泳(游樂),沐浴、垂釣等。4、禁止到改建工程高速路施工室內(nèi)或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁、游樂、逗留。5、注意戶外安全,保證學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶嬉戲,不做危險(xiǎn)游戲,不私自出門游樂。6、禁止攀登電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。7、交通安全。自覺恪守交通規(guī)則,禁止騎自行車上路,不攀登車輛,不在鐵路、公路上逗留、游樂、奔跑、嬉鬧。8、防火安全。禁止玩火,禁止私自上山帶火,不接觸易燃易爆物件,不隨意放煙花,鞭炮。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人,注意做飯用火安全。9、嚴(yán)防煤氣中毒。住宅內(nèi)要特別注意通風(fēng),禁止晚大將煤爐擱置室內(nèi)。10、不隨意接觸電源和帶電電器,不在雷雨時(shí)避于樹下、電線桿下所或其余下該易發(fā)雷電的地方。11、禁止隨意吃零食、野果,不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)魚肉的肉品,注意飲食衛(wèi)生,嚴(yán)防食品中毒。12、禁止成功進(jìn)行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追趕戲打。13、禁止未見告家長(zhǎng)私自出門。外宿和遠(yuǎn)游,防備被綁架、誘騙或走失。同學(xué)們,生命是可貴的,面對(duì)生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識(shí)化為行動(dòng),讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活,有安全健康才有幸福夢(mèng)想!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,形成“安全”的濃重意識(shí)。要時(shí)刻有安全意識(shí),進(jìn)一步提升自我防備能力,警鐘常鳴,永記心間!最后,規(guī)章希望同學(xué)們衛(wèi)康叔學(xué)校安全規(guī)定,每日高快樂興放暑期來(lái),平安全安回家去。祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。篇二:幼兒園開學(xué)教課設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容:我該怎么辦活動(dòng)背景:《幼兒園教育指導(dǎo)綱領(lǐng)》明確指出:“幼兒園一定幼兒保護(hù)幼兒的生命和促使把的健康放在工作的首位?!币簿褪钦f(shuō),少兒的安全部是全部發(fā)展戰(zhàn)略的保障,記憶只有在少兒生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課選擇我們了和幼兒生活息息有關(guān)的安全知識(shí)進(jìn)行教育,把一些簡(jiǎn)單的安全防備知識(shí)教給幼兒,增強(qiáng)嬰兒的安全防備意識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己為保護(hù)的理論知識(shí)和方法,以便辦理生活中可能出現(xiàn)出現(xiàn)的一些緊迫狀況?;顒?dòng)目標(biāo):1、讓幼兒自問一些基本的自我保護(hù)知識(shí),對(duì)幼兒增強(qiáng)安全知識(shí)教育。2、培育幼兒初步的辦理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:情境表演“小明在家”、單獨(dú)早起的各樣圖片活動(dòng)過程:1、引入“忽然碰到事情怎么辦”的話題,增強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。生活中忽然碰到案子事情的時(shí)候,你會(huì)怎么辦?(不慌張、不懼怕、全力想方法解決問題)你們碰到過什么事,當(dāng)時(shí)你是如何的?想過什么方法解決。讓幼兒各自議論,并把經(jīng)歷與其余幼兒分享。2、利用情境自彈自唱現(xiàn)場(chǎng)表演指引幼兒認(rèn)識(shí)突發(fā)事件的辦理方法。兩位老師成功進(jìn)行情境表演,讓少兒看情境表演,學(xué)會(huì)“家中忽然來(lái)了陌生人”的辦理方法。你以為小明這樣做對(duì)嗎?當(dāng)你一個(gè)菲律賓人在家里,有人叩門,假如這個(gè)人你不認(rèn)識(shí),你該怎么辦?假如這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?教師小結(jié):小明和靈巧,碰到有陌生人來(lái)訪,沒有先翻開門,而是先問清來(lái)人則是誰(shuí)。以前社會(huì)上有歹人,如不問清,很可能會(huì)讓歹人鉆空子,小朋友們也要牢記。對(duì)待

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