




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
兩種電荷【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識兩種電荷;2.認(rèn)識摩擦起電現(xiàn)象;3.了解電荷的種類及電荷間的相互作用;4.了解驗(yàn)電器的構(gòu)造、原理及其作用及電子流動的方向;5.了解原子結(jié)構(gòu),認(rèn)識導(dǎo)體和絕緣體?!局R導(dǎo)圖】【基礎(chǔ)知識】知識點(diǎn)一、摩擦起電1.現(xiàn)象探究-生活中的摩擦起電現(xiàn)象探究實(shí)驗(yàn)將塑料梳子與頭發(fā)摩擦后靠近小紙屑將玻璃棒用絲綢摩擦后靠近泡沫小球用衣服摩擦氣球后靠近頭發(fā)現(xiàn)象現(xiàn)象分析塑料梳子、玻璃棒、氣球在摩擦前不能吸引紙屑和頭發(fā),但在和相應(yīng)物品摩擦后具有了吸引輕小物體的能力,這是因?yàn)槲矬w經(jīng)過摩擦帶了“電”歸納總結(jié)摩擦能是物體帶電(或者說摩擦使物體帶來電荷)特別提醒(1)探究摩擦起電現(xiàn)象時(shí)應(yīng)在比較干燥的環(huán)境進(jìn)行,在潮濕環(huán)境下實(shí)驗(yàn)容易失敗;(2)帶電體能夠吸引常見的輕小物體有灰塵、胡椒粉、毛發(fā)、細(xì)小水流、碎紙屑、通草球、泡沫小球等。2.摩擦起電用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電?!镜淅棵づc橡膠棒摩擦后,橡膠棒帶電,這是因?yàn)槟Σ潦沟茫ǎ.部分電子從毛皮轉(zhuǎn)移到橡膠棒B.部分電子從橡膠棒轉(zhuǎn)移到毛皮C.部分原子核從毛皮轉(zhuǎn)移到橡膠棒D.部分原子核從橡膠棒轉(zhuǎn)移到毛皮【答案】A?!窘馕觥棵じ鹉z棒摩擦過程中,由于橡膠棒原子核束縛電子的本領(lǐng)強(qiáng),橡膠棒得到電子帶負(fù)電,毛皮因失去電子帶正電,部分電子從毛皮轉(zhuǎn)移到橡膠棒,故BCD不符合題意,A符合題意。故選A。知識點(diǎn)二、兩種電荷1.探究實(shí)驗(yàn):電荷間相互作用圖示實(shí)驗(yàn)將兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近將用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近分析同為絲綢摩擦過的玻璃棒,它們所帶的電荷種類一定時(shí)相同的,相同電荷之間相互排斥用絲綢摩擦過的玻璃棒與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷種類不同,不同種類的電荷之間相互吸引同為用毛皮摩擦過的橡膠棒,它們所帶電荷種類相同,相同電荷之間相互排斥探究歸納(1)電荷間有相互作用;(2)相同電荷間與不同電荷間相互作用不同;(3)用絲綢摩擦過的玻璃棒與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷不同2.兩種電荷(1)正電荷:用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫正電荷;用“+”表示。(2)負(fù)電荷:用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫負(fù)電荷;用“-”表示。3.電荷間相互作用規(guī)律電荷間的相互作用:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。特別提醒帶電體吸引輕小物體與異種電荷相互吸引不同。帶正電或帶負(fù)電的物體都能吸引輕小物體,這是帶電體的一種性質(zhì);帶異種電荷的兩個物體相互吸引,這是電荷間的相互作用。4.電荷量(1)電荷的多少叫電荷量,簡稱電量,用“Q”表示;(2)單位:在國際單位制中,電量單位是庫侖,簡稱為庫,符號是C。5.驗(yàn)電器驗(yàn)電器是一種可檢驗(yàn)物體是否帶點(diǎn)及可粗略估計(jì)所帶是量的儀器。構(gòu)造及作用金屬球:接觸帶電體絕緣墊:隔離金屬罩和金屬桿金屬箔:顯示是否帶電金屬桿:傳導(dǎo)電荷接線柱:接大地,確保金屬罩不帶電金屬罩:可屏蔽周圍帶電體對金屬箔的干擾使用方法將被檢驗(yàn)的物體與驗(yàn)電器金屬球接觸,如果驗(yàn)電器的兩片金屬箔張開一定角度,則說明物體帶電原理(1)利用同種電荷相互排斥的原理工作的;(2)當(dāng)用帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的金屬箔上,這兩片金屬箔由于帶同種電荷互相排斥而張開。驗(yàn)電器金屬箔張開的角度不同,反映了帶電體傳給驗(yàn)電器的電荷的多少不同使用說明驗(yàn)電器可檢驗(yàn)物體是否帶電并能粗略估計(jì)物體所帶電荷量的多少,對同一個驗(yàn)電器來說,金屬箔張開的角度越大,說明被檢驗(yàn)的物體所帶電荷越多驗(yàn)電器的另類用法用驗(yàn)電器不能直接判斷帶電體所帶電荷的種類,但在特定條件下可以間接判斷帶電體帶的是什么電荷,例如,先讓帶電體帶上少量已知電荷,此時(shí)金屬箔張開一個小角度,然后再將被檢驗(yàn)物體接觸驗(yàn)電器金屬球。(1)如果金屬球張開角度變大,則被檢驗(yàn)物體所帶電荷與驗(yàn)電器所帶電荷是同種電荷;(2)如果金屬箔張開角度變小,則有兩種可能:被檢驗(yàn)物體所帶更少量的同種電荷,或者帶更少量的異種電荷;(3)如果金屬箔先閉合后張開,則被檢驗(yàn)物體所帶電荷與驗(yàn)電器所帶電荷是異種電荷;電荷間的相互作用:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。6.檢驗(yàn)物體是否帶電的常用方法現(xiàn)象帶電情況方法一:利用帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)能吸引輕小物體帶電不能吸引輕小物體不帶電方法二:利用電荷間相互作用規(guī)律兩物體相互吸引可能兩物體帶異種電荷可能一個物體帶電,一個物體不帶電兩物體相互排斥兩物體帶有同種電荷方法三:利用驗(yàn)電器(驗(yàn)電器不帶電)金屬箔張開帶電金屬箔沒有張開不帶電【典例】用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,驗(yàn)電器的金屬箔片張開,如圖所示。下列說法正確的是()。A.毛皮的原子核束縛電子的能力比橡膠棒強(qiáng);B.摩擦過程中毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上;C.驗(yàn)電器箔片張開是因?yàn)閮刹瑤Я苏姾?;D.金屬球上的電荷與兩箔片上的電荷電性相反【答案】B?!窘馕觥緼.毛皮和橡膠棒摩擦的過程中,毛皮原子核束縛電子的能力弱,失去電子而帶正電,故A錯誤;B.摩擦過程中毛皮失去電子而橡膠棒得到電子,毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒,故B正確;C.用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電,橡膠棒有多余電子;橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),電子由橡膠棒向驗(yàn)電器轉(zhuǎn)移,兩箔片帶了負(fù)電荷,故C錯誤;D.橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,金屬球上與兩箔片上的都帶了負(fù)電荷,電荷電性相同,故D錯誤。故選B。知識點(diǎn)三、原子及其結(jié)構(gòu)1.原子結(jié)構(gòu)常見物質(zhì)是由分子、原子組成的,有的分子由多個原子構(gòu)成,有的分子只有一個原子構(gòu)成。原子由位于中心的原子核和核外電子組成,原子核帶正電,核外電子帶負(fù)電,電子繞原子核高速運(yùn)動。2.元電荷(1)人們把自然界中最小的電荷量叫做元電荷。它是一個電子所帶的電量,用符號e表示;e=1.6×10-19C。(2)任何帶電體所帶的電荷量都是e的整數(shù)倍,不存在非元電荷整數(shù)倍的電量。3.摩擦起電的原因(1)不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同;(2)失去電子的物體因?yàn)槿鄙匐娮佣鴰д?;?)得到電子的物體因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康呢?fù)電;(4)摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,而是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,使正、負(fù)電荷分開。電中和由摩擦起電的原因可知,物體是因?yàn)樗鶐д?fù)電荷數(shù)量不等而顯示出電性的,所以,如果將帶有等量異種電荷的物體相互接觸,它們所帶的正負(fù)電荷的代數(shù)和為零,對外將不顯電性,宛如一個不帶電一樣,這時(shí)它們呈電中性,這種現(xiàn)象叫電中和。4.使物體帶電的兩種方式(1)摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。(2)接觸帶電:物體和帶電體接觸后帶了電。如帶電體與驗(yàn)電器金屬球接觸使之帶電?!镜淅筷P(guān)于物質(zhì)的組成,下列說法中錯誤的是()。A.首先發(fā)現(xiàn)電子的科學(xué)家是湯姆孫;B.原子核內(nèi)由質(zhì)子和電子構(gòu)成;C.原子核位于原子中心,核外電子繞原子核高速旋轉(zhuǎn);D.原子的質(zhì)量幾乎全部集中在原子核內(nèi)【答案】B?!窘馕觥緼.首先發(fā)現(xiàn)電子的科學(xué)家是湯姆孫,故A正確,不符合題意;B.原子核由質(zhì)子和中子組成,故B錯誤,符合題意;C.原子由原子核和電子組成,原子核位于原子中心位置,電子圍繞原子核做無規(guī)則高速旋轉(zhuǎn),故C正確,不符合題意;D.原子由原子核和電子組成,但原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上,故D正確,不符合題意。故選B。知識點(diǎn)四、導(dǎo)體和絕緣體1.導(dǎo)體和絕緣體導(dǎo)體絕緣體定義容易導(dǎo)電的物體不容易導(dǎo)電的物體示例金屬、石墨、人體、大地,以及各種酸、堿鹽的溶液橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等導(dǎo)電或不導(dǎo)電的原因?qū)w容易導(dǎo)電是因?yàn)閷?dǎo)體內(nèi)有大量的可自由移動的電荷,電荷從導(dǎo)體的一個地方移動到另一個地方絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)樵诮^緣體內(nèi)電荷幾乎被束縛在原子內(nèi),不能自由移動,即絕緣體并非不含電荷,而是缺乏能夠自由移動的電荷2.導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對的界限一般情況下,不容易導(dǎo)電的物體,當(dāng)條件改變時(shí),也有可能導(dǎo)電,變?yōu)閷?dǎo)體。例如,常溫下玻璃板時(shí)絕緣體,而在高溫下達(dá)到紅熾狀態(tài)時(shí),就變成了導(dǎo)體。特別提醒:“導(dǎo)電”與“帶電”的區(qū)別“導(dǎo)電”是自由電荷的定向移動過程,導(dǎo)電體是導(dǎo)體;“帶電”是電子的得失過程,能帶電的物體可以是導(dǎo)體,也可以是絕緣體。【典例】圖示的四種用品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是()。A.金屬勺;B.瓷碗;C.塑料殼;D.木鏟【答案】A?!窘馕觥緼.金屬勺容易導(dǎo)電,屬于導(dǎo)體,故A符合題意;B.瓷碗不容易導(dǎo)電,屬于絕緣體,故B不符合題意;C.塑料殼不容易導(dǎo)電,屬于絕緣體,故C不符合題意;D.木鏟不容易導(dǎo)電,屬于絕緣體,故D不符合題意。故選A?!痉椒◣汀款}型一:摩擦起電【角度1】摩擦起電現(xiàn)象★易錯警示吸引輕小物體是帶電體本身的一種性質(zhì),與輕小物體是否帶電無關(guān),當(dāng)帶電體帶有大量電荷時(shí),不論輕小物體帶何種電荷,都會被帶電體吸引?!镜淅啃⊙阕鲲垥r(shí),不小心把一些干燥芝麻灑在地板上,所圖所示。她取出保鮮袋在毛衣上摩擦幾下,接著使其靠近地上的芝麻,芝麻立刻被吸到保鮮袋上,就輕松清理了地上的芝麻。下列說法正確的是()。A.保鮮袋能吸引芝麻是因?yàn)樗鼛Я穗姡籅.若保鮮袋失去了電子,則保鮮袋帶負(fù)電;C.保鮮袋帶電,是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷;D.保鮮袋因摩擦毛衣而帶了電,說明塑料是導(dǎo)體【答案】A。【解析】A.帶電體能夠吸引輕小物體,所以保鮮袋能吸引芝麻是因?yàn)樗鼛Я穗姡蔄正確;B.電子帶負(fù)電,若保鮮袋失去了電子,則保鮮袋帶正電,故B錯誤;C.保鮮袋是通過摩擦的方法從而發(fā)生了電荷的轉(zhuǎn)移,不是創(chuàng)造了電荷,故C錯誤;D.保鮮袋不容易導(dǎo)電,所以塑料是絕緣體,故D錯誤。故選A?!窘嵌?】摩擦起電的本質(zhì)(1)摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到了另一個物體;(2)摩擦起電現(xiàn)象中,轉(zhuǎn)移的是帶負(fù)電的電子;(3)兩個物體相互摩擦后的帶電情況取決于兩物體的原子核束縛核外電子本領(lǐng)的強(qiáng)弱?!镜淅咳鐖D所示,在央視《是真的嗎?》的節(jié)目中,主持人用一個干燥的布反復(fù)擦拭一個大的塑料板,然后將一些鋁箔球散在了塑料板上,發(fā)現(xiàn)所有的鋁箔球迅速的彼此分開。關(guān)于這個現(xiàn)象以下說法錯誤的是()。A.用布擦拭塑料板時(shí)發(fā)生了摩擦起電現(xiàn)象;B.布和塑料板摩擦后帶上了同種電荷;C.鋁箔球迅速地彼此分開是因?yàn)橥N電荷互相排斥;D.鋁箔球和塑料板接觸時(shí),電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移【答案】B。【解析】AB.用摩擦的方法使物體帶電,叫做摩擦起電。干燥的布反復(fù)擦拭塑料板,布或塑料板的電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,得到電子的物體帶負(fù)電,失去電子的物體帶正電,所以布和塑料板摩擦后帶上了異種電荷,故A正確,不符合題意,B錯誤,符合題意;CD.鋁箔球散在了塑料板上,鋁箔球因?yàn)榕c塑料板直接接觸,電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移,使鋁箔球帶上了與塑料板相同性質(zhì)的電荷,由于同種電荷相互排斥,所以鋁箔球迅速的彼此分開,故CD正確,不符合題意。故選B。題型二:驗(yàn)電器的工作原理解答此類問題的關(guān)鍵是判斷兩物體相互接觸時(shí)電子轉(zhuǎn)移的方向,一般有兩種情況:(1)帶負(fù)電的物體上電子轉(zhuǎn)移到了帶正電物體或不帶電的物體;(2)不帶電的物體上的電子轉(zhuǎn)移到了帶正電的物體。【典例】絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電是因?yàn)椴AО鬫_____(選填“得到”或“失去”)電子;用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器,驗(yàn)電器金屬箔張開,如圖所示。接觸瞬間______(選填序號即可:①“有正電荷從玻璃棒轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器”、②“有電子從驗(yàn)電器轉(zhuǎn)移到玻璃棒”或③“沒有電荷轉(zhuǎn)移”)?!敬鸢浮渴ィ挥须娮訌尿?yàn)電器轉(zhuǎn)移到玻璃棒?!窘馕觥縖1]用絲綢摩擦過的玻璃棒因?yàn)槭ル娮佣鴰д?。[2]將它接觸驗(yàn)電器,驗(yàn)電器金屬箔張開,接觸瞬間有電子從驗(yàn)電器轉(zhuǎn)移到玻璃棒,最終玻璃棒和驗(yàn)電器的金屬箔都會帶正電。題型三:判斷物體的帶電情況【角度1】用電荷間的相互作用規(guī)律判斷判斷物體帶電情況的“斥定吸不定”原則“斥定”:從電荷的角度來說,兩個物體相互排斥時(shí),兩個物體一定帶同種電荷;“吸不定”:兩個物體相互吸引時(shí),兩個物體可能帶異種電荷,也可能是一個物體帶電,另一個物體不帶電?!镜淅坑屑住⒁?、丙三個輕質(zhì)小球,甲球帶正電,將甲與乙、丙靠近時(shí),它們相互作用的情況如圖所示,則下列判斷正確的是()。A.乙球一定帶負(fù)電,丙球可能帶正電;B.乙球一定不帶電,丙球可能帶負(fù)電;C.乙球可能帶負(fù)電,丙球一定帶正電;D.乙球可能不帶電,丙球一定帶負(fù)電【答案】C?!窘馕觥考?、丙相互排斥,說明甲、丙一定帶同種電荷,甲帶正電,則丙一定也帶正電;甲、乙相互吸引,說明乙?guī)ж?fù)電或乙不帶電。故選C?!窘嵌?】用電荷間的相互作用規(guī)律判斷用驗(yàn)電器判斷兩個帶異種電荷的物體相互接觸時(shí),如果所帶電荷量相等,這時(shí)正、負(fù)電荷完全抵消;如果電荷量不相等,有一種電荷被完全抵消后,兩個物體會帶同種電荷,電荷的電性由原來帶電荷量多的物體電性決定?!镜淅勘唤z綢摩擦過的玻璃棒由于______而帶上正電,用這個玻璃棒去接觸驗(yàn)電器的金屬球,如圖所示,驗(yàn)電器的兩金屬箔片由于帶同種電荷相互______而張開,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)金屬箔片張開角度很小,說明玻璃棒______。【答案】失去電子;排斥;所帶電荷量少?!窘馕觥縖1]根據(jù)正、負(fù)電荷的定義可知,用絲綢摩擦過的玻璃棒因?yàn)槭ル娮佣鴰д?。[2][3]將被絲綢摩擦過的玻璃棒與驗(yàn)電器的金屬球接觸后,兩金屬箔片均會帶上正電,因?yàn)橥N電荷相互排斥,所以驗(yàn)電器的金屬箔會張開;金屬箔片張開角度很小,說明兩者之間的作用力較小,而作用力的大小與電荷量的多少有關(guān),即是玻璃棒所帶電荷量少。題型四:導(dǎo)體和絕緣體對于常見的導(dǎo)體和絕緣體,可以聯(lián)系生活實(shí)際記憶。如塑料、橡膠、陶瓷等常用來做電器的外殼,所以都是絕緣體;電線用金屬做成,因?yàn)榻饘俣际菍?dǎo)體,容易導(dǎo)電?!镜淅肯铝形矬w中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是()。A.干木棒B.橡皮擦C.塑料三角板D.鋼尺【答案】D?!窘馕觥緼.在正常情況下,干木棒不容易導(dǎo)電,是絕緣體,故A不符合題意;B.在正常情況下,橡皮擦不容易導(dǎo)電,是絕緣體,故B不符合題意;C.在正常情況下,塑料三角板不容易導(dǎo)電,是絕緣體,故C不符合題意;D.鋼尺容易導(dǎo)電,是導(dǎo)體,故D符合題意。故選D?!局锌紟汀靠键c(diǎn)一:摩擦起電【典例】(2022·湖南常德)用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí),頭發(fā)容易被梳子“粘”起。下列現(xiàn)象中“粘”的原因與其相同的是()。A.兩個鉛柱底面削平擠壓后能“粘”一起;B.干燥的天氣里,化纖布料的衣服容易“粘”在身上;C.用濕手拿冰凍的東西,手被粘住了;D.用硬紙片蓋住裝滿水的玻璃杯并倒置,紙片“粘”在杯口【答案】B?!窘馕觥坑盟芰鲜嶙邮犷^發(fā)時(shí),頭發(fā)容易被梳子“粘”起,這是摩擦起電現(xiàn)象。A.兩個鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起是分子間存在引力的結(jié)果,故A不符合題意;B.在干燥的天氣里,化纖布料會因?yàn)槟Σ炼鴰想?,所以很容易“粘”在身上,這是摩擦起電現(xiàn)象,故B符合題意;C.用濕手去拿冰塊時(shí),手會被粘上是由于手上的水碰到冰塊后凝固,故C不符合題意;D.用硬紙片蓋住裝滿水的玻璃杯,倒置后,紙片“粘”在杯口上,是由于大氣壓的作用,故D不符合題意。故選B。中考考題要求同學(xué)們知道物質(zhì)原子的微觀結(jié)構(gòu),知道摩擦起電的實(shí)質(zhì),并能解釋生活中常見的摩擦起電現(xiàn)象,這是物理核心素養(yǎng)的物理概念(物質(zhì)觀)的體現(xiàn)??键c(diǎn)二:電荷間相互作用【典例】(2022·廣東廣州)如圖,用絕緣線分別懸吊甲、乙兩輕小物體,甲帶電,用帶電棒丙分別靠近甲、乙。下列能證明乙?guī)щ娗壹?、乙?guī)М惙N電荷的現(xiàn)象是()。A.B.C.D.【答案】D?!窘馕觥緼.若丙帶正電,由圖可知丙吸引甲,故甲帶負(fù)電,丙吸引乙,故乙?guī)ж?fù)電或不帶電,故A不符合題意;B.若丙帶正電,由圖可知丙排斥甲,故甲帶正電,丙排斥乙,故乙?guī)д?,故B不符合題意;C.若丙帶正電,由圖可知丙排斥甲,故甲帶正電,丙吸引乙,故乙?guī)ж?fù)電或不帶電,故C不符合題意;D.若丙帶正電,由圖可知丙吸引甲,甲帶電故甲帶負(fù)電,丙排斥乙,故乙?guī)д姡约?、乙?guī)М惙N電荷,故D符合題意。故選D。中考考題要求同學(xué)們能理解“電荷間相互作用的規(guī)律”,并應(yīng)用電荷間相互作用規(guī)律判斷物體的帶電情況,這是物理核心素養(yǎng)的物理觀念(相互作用觀)的體現(xiàn)??键c(diǎn)三:導(dǎo)體和絕緣體【典例】(2022·湖南郴州)如圖所示,甲驗(yàn)電器的金屬箔片張開,乙驗(yàn)電器的金屬箔片閉合。用絕緣手套選取以下哪種材料連接兩驗(yàn)電器的金屬球,可以觀察到乙驗(yàn)電器的金屬箔片張開()。A.干木條 B.橡膠棒 C.玻璃棒 D.石墨棒【答案】D。【解析】驗(yàn)電器甲金屬箔張開,說明甲帶電。連接兩驗(yàn)電器金屬球,原來不帶電的驗(yàn)電器乙金屬箔張開,說明驗(yàn)電器乙?guī)狭穗?,所以連接甲乙的物體應(yīng)該是導(dǎo)體,干木條、橡膠棒、玻璃棒都是絕緣體,石墨棒是導(dǎo)體,故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。中考考題要求同學(xué)們知道導(dǎo)體和絕緣體的概念。并能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和生活實(shí)際從物理學(xué)中導(dǎo)電性的角度重新認(rèn)識常見物體,這是物理核心素養(yǎng)的物理觀念(物質(zhì)觀)的體現(xiàn)。【作業(yè)幫】一、基礎(chǔ)練(知識鞏固)1.將紙巾摩擦過的輕質(zhì)吸管放在絕緣支架上,用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近吸管的一端,發(fā)現(xiàn)吸管這端遠(yuǎn)離橡膠棒。下列判斷正確的是()。A.摩擦過的吸管一定不帶電 B.摩擦過的吸管一定帶負(fù)電C.摩擦過的吸管失去電子 D.摩擦過的紙巾得到電子【答案】B?!窘馕觥緼BC.用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電,用其去靠近吸管的一端時(shí),吸管這段遠(yuǎn)離橡膠棒,則由同種電荷相互排斥可知,吸管一定帶負(fù)電,吸管帶負(fù)電是由于得到了電子,故可知AC錯誤,B正確;D.由C中可知,摩擦過的吸管得到電子,則摩擦過的紙巾失去電子,故可知D錯誤。故選B。2.如圖,氣球與頭發(fā)摩擦,頭發(fā)會隨著氣球飄起來。下列說法正確的是()。A.氣球與頭發(fā)摩擦創(chuàng)造了電荷;B.氣球因摩擦帶電而成為導(dǎo)體;C.氣球若帶負(fù)電荷,則頭發(fā)帶正電荷;D.氣球與頭發(fā)因帶同種電荷而互相吸引【答案】C?!窘馕觥緼.氣球與頭發(fā)摩擦,使電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移而不是創(chuàng)造了電荷,故A錯誤;B.電子從頭發(fā)上轉(zhuǎn)移到氣球上,而氣球得到電子后仍然為絕緣體,故B錯誤;C.氣球若帶負(fù)電荷,則電子從頭發(fā)上轉(zhuǎn)移到氣球上,即頭發(fā)失去電子,故頭發(fā)帶正電荷,故C正確;D.氣球與頭發(fā)因帶異種電荷而相互吸引,故D錯誤。故選C。3.如圖所示,當(dāng)一個帶負(fù)電的物體甲靠近置于絕緣支架上不帶電的金屬導(dǎo)體乙時(shí),乙的a端帶正電,b端帶負(fù)電。發(fā)生上述現(xiàn)象的原因:金屬導(dǎo)體中存在大量可移動的自由電子,電子帶負(fù)電,自由電子受到物體甲所帶電荷的排斥作用,移動到導(dǎo)體乙的另一端。若將圖中的物體甲換成用絲綢摩擦過的玻璃棒,下列分析正確的是()。A.導(dǎo)體乙的a、b兩端都不帶電;B.導(dǎo)體乙的a、b兩端都帶正電;C.導(dǎo)體乙的a端帶正電、b端帶負(fù)電;D.導(dǎo)體乙的a端帶負(fù)電、b端帶正電【答案】D。【詳解解析】若將圖中的物體甲換成用絲綢摩擦過的玻璃棒,該玻璃棒帶正電,因異種電荷相互吸引,所以乙中自由電子會受到帶正電的物體的吸引,移動到導(dǎo)體乙的a端,使a端帶負(fù)電,而b端因失去電子而帶正電,故D正確,ABC錯誤。故選D。4.如圖是用帶電小球探究電荷間相互作用規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,其中符合事實(shí)的是()。A.B. C. D.【答案】C?!窘馕觥緼.同種正電荷之間應(yīng)相互排斥,兩球應(yīng)該遠(yuǎn)離,故A不符合題意;B.同種負(fù)電荷之間應(yīng)相互排斥,兩球應(yīng)該遠(yuǎn)離,故B不符合題意;C.正、負(fù)異種電荷之間應(yīng)相互吸引,兩球相互靠近,故C符合題意;D.正、負(fù)異種電荷之間應(yīng)相互吸引,兩球應(yīng)該相互靠近,故D不符合題意。故選C。5.關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體的下列說法中,正確的是()。A.導(dǎo)體能夠?qū)щ娛且驗(yàn)閷?dǎo)體內(nèi)有大量的自由電子存在;B.絕緣體不容易導(dǎo)電,是因?yàn)榻^緣體內(nèi)幾乎沒有自由電荷;C.導(dǎo)體在任何情況下都可以導(dǎo)電,絕緣體在任何情況下都不會導(dǎo)電;D.有些絕緣體在一定的條件下可能變成導(dǎo)體【答案】BD?!窘馕觥緼.導(dǎo)體容易導(dǎo)電,是因?yàn)閷?dǎo)體內(nèi)有能夠自由移動的電荷,而不是自由電子,故A錯誤;B.絕緣體不容易導(dǎo)電,是因?yàn)榻^緣體內(nèi)幾乎沒有能夠自由移動的電荷,故B正確;C.導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對的界限,如常溫下是絕緣體的玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時(shí),就變?yōu)閷?dǎo)體,故C錯誤;D.導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對的界限,如干木是絕緣體,遇水變潮濕,就變?yōu)閷?dǎo)體,能導(dǎo)電,故D正確。故選BD。6.毛皮與橡膠棒摩擦后,橡膠棒帶電,這是因?yàn)槟Σ潦沟茫ǎ?。A.部分電子從毛皮轉(zhuǎn)移到橡膠棒 B.部分電子從橡膠棒轉(zhuǎn)移到毛皮C.部分原子核從毛皮轉(zhuǎn)移到橡膠棒 D.部分原子核從橡膠棒轉(zhuǎn)移到毛皮【答案】A。【解析】毛皮跟橡膠棒摩擦過程中,由于橡膠棒原子核束縛電子的本領(lǐng)強(qiáng),橡膠棒得到電子帶負(fù)電,毛皮因失去電子帶正電,部分電子從毛皮轉(zhuǎn)移到橡膠棒,故BCD不符合題意,A符合題意。故選A。7.關(guān)于微觀粒子,下列說法正確的是()。A.原子是由質(zhì)子和中子構(gòu)成;B.同種電荷互相吸引,異種電荷互相排斥;C.只有固體分子之間存在斥力;D.質(zhì)子、原子核、原子是按照尺度由小到大的順序排列的【答案】D?!窘馕觥緼.原子是由位于中心的原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核包括質(zhì)子和中子兩部分,故A錯誤;B.同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引,故B錯誤;C.固體分子、液體分子和氣體分子間都存在著相互作用的引力和斥力,故C錯誤;D.質(zhì)子和中子構(gòu)成原子核,電子和原子核構(gòu)成原子,質(zhì)子、原子核、原子是按照尺度由小到大的順序排列的,故D正確。故選D。8.下列材料中最容易導(dǎo)電的是()。A.銅線 B.塑料 C.木材 D.玻璃【答案】A。【解析】塑料、玻璃、木材是絕緣體,都不容易導(dǎo)電;金屬銅是導(dǎo)體,容易導(dǎo)電;故BCD不符合題意;A符合題意。故選A。9.用帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球,金屬箔片張開是因?yàn)閮山饘傧淦瑤в衉_____(填“同種”或“異種”)電荷,此時(shí)用手接觸金屬球,兩金屬箔片閉合了,這說明人體是______(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”);若驗(yàn)電器帶正電,在這一過程中的電流方向是______(填“從手到金屬箱”“從金屬箱到手”)【答案】同種;導(dǎo)體;從金屬箔到手?!窘馕觥縖1]用帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球,金屬箔片張開是因?yàn)閮山饘傧淦瑤в型N電荷,同種電荷互相排斥。[2]此時(shí)用手接觸金屬球,兩金屬箔片閉合了,說明電荷在人體和金屬箔間發(fā)生了轉(zhuǎn)移,這說明人體是導(dǎo)體。[3]驗(yàn)電器帶正電是由于缺少電子,人體接觸驗(yàn)電器時(shí),電子從人體轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器,電流方向與電子定向移動方向相反,故在這一過程中的電流方向是從金屬箱到手。10.A、B是兩個輕質(zhì)泡沫小球,C是用絲綢摩擦過的玻璃棒,A、B、C三者之間相互作用時(shí)的場景如圖所示,由此可判斷:小球A___________,小球B___________。(均選填“一定帶正電”、“一定帶負(fù)電”或“可能不帶電”)?!敬鸢浮靠赡懿粠щ姡灰欢◣д姟!窘馕觥縖1][2]玻璃棒與絲綢摩擦的過程中會失去電子,所以用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,如圖,B球與帶正電的玻璃棒排斥,由同種電荷相互排斥,故B一定帶正電;A與B相互吸引,可能是異種電荷相互吸引,即A可能帶負(fù)電;也可能是帶電體B吸引輕小物體A,即A也可能不帶電。故A可能帶負(fù)電,也可能不帶電。二、綜合練(能力提升)11.(2022·湖北隨州)下列說法中正確的是()。A.用紙巾摩擦過的塑料吸管可以吸引紙屑,說明塑料是導(dǎo)體;B.用塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)更蓬松是因?yàn)槭嶙优c頭發(fā)摩擦的過程中創(chuàng)造了電荷;C.與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能吸引紙屑,因?yàn)樗芰铣甙杨^發(fā)的電荷都帶走了;D.干燥的冬季,化纖衣服容易吸附灰塵是因?yàn)槟Σ吝^的衣服帶了電容易吸引輕小物體【答案】D?!窘馕觥緼.用紙巾摩擦過塑料吸管可以吸引紙屑,說明塑料吸管摩擦后帶電,不能說明塑料是導(dǎo)體,故A錯誤;B.用塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)更蓬松是因?yàn)槭嶙优c頭發(fā)摩擦的過程中電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移,沒有創(chuàng)造電荷,故B錯誤;C.摩擦起電過程是部分電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移,故C錯誤;D.干燥的冬季,化纖衣服容易摩擦起電,帶電后能夠吸引輕小的灰塵,故D正確。故選D。12.(2022·山西)實(shí)踐小組的同學(xué)們到工廠參觀,看到車間里擺放著如圖所示的高凳,工人師傅告訴大家這是電力作業(yè)安全登高凳。下列可用來制作這種高凳的材料是()。A.不銹鋼 B.鐵 C.鋁合金 D.木頭【答案】D?!窘馕觥繛榱吮苊怆娏ψ鳂I(yè)時(shí)發(fā)生觸電,制作這種高凳的材料應(yīng)為絕緣體,所以應(yīng)用木頭制作。故選D。13.(2022·福建)塑料膠帶屬于______(填“絕緣體”或“導(dǎo)體”)。把貼在桌面兩條塑料膠帶迅速撕開后讓其靠近時(shí),發(fā)現(xiàn)它們互相排斥,說明它們帶______電荷(填“同種”或“異種”)?!敬鸢浮竣俳^緣體;②同種。【解析】[1]容易導(dǎo)電的叫導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的叫絕緣體,塑料膠袋不容易導(dǎo)電,所以屬于絕緣體。[2]同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引,兩條塑料膠帶迅速撕開后讓其靠近時(shí),發(fā)現(xiàn)它們互相排斥,所以帶有同種電荷。14.(2022·云南省)梳過頭發(fā)的塑料梳子,由于摩擦?xí)щ?,摩擦起電的本質(zhì)是___________(選填“電荷的轉(zhuǎn)移”或“創(chuàng)造了電荷”),將帶電的梳子接觸驗(yàn)電器的金屬小球后金屬箔片張開,金屬箔片張開的原因是___________?!敬鸢浮竣匐姾傻霓D(zhuǎn)移;②同種電荷相互排斥。【解析】[1]不同物質(zhì)原子的原子核對核外電子的束縛能力不同,物體摩擦?xí)r,對電子束縛能力強(qiáng)的得到電子,對電子束縛能力若的失去電子,故摩擦起電的本質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移。[2]帶電的梳子接觸驗(yàn)電器的金屬小球后,金屬
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度藥店藥品零售連鎖品牌授權(quán)及供應(yīng)鏈合同
- 二零二五年度涉及知識產(chǎn)權(quán)的方協(xié)議解約及糾紛解決合同
- 不動產(chǎn)買賣合同書及補(bǔ)充協(xié)議條款
- 英文短句記憶技巧教案
- 海底兩萬里觀后感體會
- 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)政策解讀方案
- 傳媒廣告行業(yè)廣告效果數(shù)據(jù)分析與優(yōu)化方案
- 互聯(lián)網(wǎng)+健康產(chǎn)業(yè)服務(wù)協(xié)議
- 倉庫庫房租賃合同書
- 童話森林的故事解讀
- 2025年呼和浩特職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫及參考答案
- 醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教案-山東大學(xué)醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)
- 合唱之美知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋山東航空學(xué)院
- 海南省澄邁縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試地理試題(含答案)
- 食品安全演練預(yù)案及流程
- 2025年蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 心房顫動診斷和治療中國指南解讀課件
- 榆神礦區(qū)郭家灘煤礦(700 萬噸-年)項(xiàng)目環(huán)評
- 小學(xué)校本課程-三省吾身教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- 液化石油氣站安全檢查表
評論
0/150
提交評論