足球腳背外側(cè)運球 教學(xué)設(shè)計

附件：教學(xué)設(shè)計方案模版教學(xué)設(shè)計方案方案名稱足球腳背外側(cè)運球課程名稱足球腳背外側(cè)運球?qū)W科體育與健康年級八年級學(xué)科體育與健康單元一章節(jié)3教材分析足球運動是一項以腳支配球為主，兩隊攻與守相對抗，以射球入門多少判定勝負的球類運動。運球是足球運動的基本技術(shù)，學(xué)好這一技術(shù)不僅有利于足球的深入學(xué)習(xí)，足球腳背外側(cè)運球這一技術(shù)有利于隊員：掩護球、突破加速和改變運球方向，是初學(xué)者必須掌握的一項基本技術(shù)。足球腳背外側(cè)運球動作要領(lǐng)：跑動時身體自然放松，上體稍向前傾，兩臂自然擺動，步幅要小些。運球腳提起時，膝關(guān)節(jié)彎曲，腳跟提起，腳尖稍內(nèi)轉(zhuǎn)，在邁步伸腳著地前，用腳背外側(cè)向前或側(cè)面推撥球，使球直線或曲線運行。通過足球腳背外側(cè)運球教學(xué)，可提高身體柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)、速度耐力等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生動作靈活，反應(yīng)敏捷，在現(xiàn)實生活中有著廣泛的實踐指導(dǎo)作用。學(xué)情分析本課教學(xué)對象為八年級（水平四）的學(xué)生，他們活潑好動，興趣廣泛、注意力的指向性較弱，喜歡在戶外做游戲和玩耍，認知和技能尚處于較低水平，團結(jié)協(xié)作意識不強。但學(xué)習(xí)新知識的速度快，模仿能力強，敢于發(fā)表自己想法，具備一定的探索知識、自主創(chuàng)新的能力。該階段的學(xué)生體素質(zhì)普遍較好，愛玩，喜愛足球，但不太懂足球，不會足球技術(shù)。把足球技術(shù)和游戲巧妙結(jié)合在一起，讓學(xué)生“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”，這為本課次授課打下良好基礎(chǔ)。因此，結(jié)合我校當前體育課實際情況，教學(xué)中本著求實、拓寬、探索、創(chuàng)新的思路，通過小組合作學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和集體精神，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高堂效率。在教與學(xué)的互動時，既強調(diào)教師“教”的重要性，又突出學(xué)生“學(xué)”的主體地位。教學(xué)目標1、認知目標：通過足球教學(xué)，初步了解和掌握足球腳背外側(cè)運球的基本技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠快樂地參與足球運動。2、技能目標：通過足球腳背外側(cè)運球練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對足球活動的興趣，發(fā)展學(xué)生的速度、耐力、力量（下肢力量）、靈敏性及柔韌性等身體素質(zhì)，增強身體各系統(tǒng)的生理功能。3、情感目標：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機智、果斷、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神品質(zhì)和團結(jié)友愛的集體主義精神。使學(xué)生在體育課中學(xué)會：修煉品格，成就未來。4、安全目標：以人為本，自我保護；“安全第一、健康第一”為原則，學(xué)會測量脈搏，調(diào)節(jié)運動強度和運動量。學(xué)習(xí)目標認知足球運動的重要作用、掌握與熟識運用足球腳背外側(cè)運球技術(shù)。重點、難點教學(xué)重點：推撥球的部位和協(xié)調(diào)。教學(xué)難點：推拔球的力度；控球的能力。教與學(xué)的媒體選擇軟件PPT演示硬件電腦顯示一體機課程實施教學(xué)資源類型教：通過足球腳背外側(cè)運球的多媒體視頻、PPT教案、相關(guān)教學(xué)圖片等，讓學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)足球腳背外側(cè)運球的相關(guān)技術(shù)動作。學(xué)：通過觀看多媒體視頻，學(xué)生可以實際操作練習(xí)足球腳背外側(cè)運球的技術(shù)動作，遇到實際性問題教師及時解決。課程實施類型偏教師課堂講授類√偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序號1開始準備部分：課堂常規(guī)→體委集隊→隊形隊列→徒手操（分四小組練習(xí)）→分四小組慢跑2基本部分：足球輔助練習(xí)→腳背外側(cè)運球（示范、學(xué)習(xí)、模仿、展示）→二人一組訓(xùn)練腳背外側(cè)推撥球練習(xí)→進行腳背外側(cè)運球訓(xùn)練（創(chuàng)設(shè)分層訓(xùn)練平臺：分距離長、短；分直線、曲線；分層次能力高低訓(xùn)練；學(xué)生自由選擇挑戰(zhàn)不同難度）3游戲：足球跨下傳球接力比賽4結(jié)束部分：放松操→小結(jié)情況（師生互道再見）5教師總結(jié)與反思……教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1：*******活動目標教師通過觀看多媒體視頻介紹。并通過視頻進行教學(xué)讓學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)足球腳背外側(cè)運球的相關(guān)技術(shù)動作。解決問題通過觀看多媒體視頻，學(xué)生可以實際操作練習(xí)行進間足球腳背外側(cè)運球的技術(shù)動作，遇到實際性問題教師及時解決。技術(shù)資源網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源：如足球運球微視頻等常規(guī)資源教學(xué)用書（足球教材）活動概述教師通過組織學(xué)生開展足球游戲促進與學(xué)生的關(guān)系教與學(xué)的策略教師通過多媒體視頻，讓學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)足球腳背外側(cè)運球的相關(guān)技術(shù)動作。通過觀看多媒體等，學(xué)生可以實際操作練習(xí)足球腳背外側(cè)運球的技術(shù)動作，遇到實際性問題教師及時解決。教師啟發(fā)指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)練習(xí)的教學(xué)策略，通過學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的個性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，運用循序漸進、分層式教學(xué)等教學(xué)手段，做到身心結(jié)合，努力提高教學(xué)效果。反饋評價以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣為主要目標。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中互相合作、共同探究、體驗成功的樂趣。我校初二級學(xué)生對體育運動有良好的參與意識，尤其喜愛上球類項目的課，學(xué)生理解力強，對動作的認識有自己的分析、理解力，掌握較快。我在教學(xué)中采用少講解，多提示，用降低難度、情景教學(xué)和音樂教學(xué)的手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。多媒體教學(xué)起到很大的幫助，在課堂上通過視頻材料將足球的相關(guān)知識，以