我是小小安全員“衡水賽”一等獎

解放路三校教師教案學(xué)科品德與社會課題1、《我是小小安全員》姓名王淑運班級五（5）班2022年12月2日教學(xué)目標(biāo)1、加強學(xué)生的居家安全意識，具有當(dāng)火災(zāi)、煤氣中毒等緊急事件發(fā)生時的自救能力。2、認(rèn)識居家安全的重要性，知道要從小事做起，預(yù)防災(zāi)難的發(fā)生。教學(xué)重點加強學(xué)生的居家安全意識，具有當(dāng)火災(zāi)、煤氣中毒等緊急事件發(fā)生時的自救能力。教學(xué)難點具有當(dāng)緊急事件發(fā)生時鎮(zhèn)靜的心理素質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備多媒體課件學(xué)生準(zhǔn)備了解居家安全常識和自救知識。課時安排兩課時教學(xué)流程導(dǎo)入——學(xué)習(xí)——拓展教學(xué)過程一、導(dǎo)入1、師：我們常常把家稱作是呵護(hù)我們成長的港灣，但意外傷害也常常會發(fā)生在家庭生活中，給家庭帶來痛苦和災(zāi)難，老師想問問同學(xué)們在家里遇到過這樣或那樣的險情嗎？[通過學(xué)生對生活中的險情的反思，使學(xué)生感受到居家安全的重要性]學(xué)生談話交流。2、師：多危險??！今天我們就一起來學(xué)做小小安全員，學(xué)習(xí)一些居家安全常識，從家庭中的小事做起，預(yù)防災(zāi)難的發(fā)生。（出示課題。）二、活動活動一：火1、師：居家的生活離不開火。但如果不當(dāng)使用火或者不正確管理火，就可能發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活。這是公安部網(wǎng)站公布的2022年1月至7月全國火災(zāi)情況。[播放一組具有震撼力的有關(guān)火災(zāi)的數(shù)字，敲擊學(xué)生的心靈，讓學(xué)生直面災(zāi)難。]（教師出示課件）師：看了這些數(shù)據(jù)和內(nèi)容，同學(xué)們你們有什么感想？師：火災(zāi)不僅給我們的生命和財產(chǎn)帶來損失，更給人們的心靈帶來了巨大的創(chuàng)傷。許多人在火災(zāi)中痛失了親人，痛失了幸福的家園！2、師：居家生活中，你知道哪些情況會引起火災(zāi)？[通過這個問題的交流，讓孩子們明白，在生活中稍有不慎就會引發(fā)火災(zāi)釀成悲劇。]3、師：是??！生活中這么多疏忽都可能引起火災(zāi)，但是如果因為一時疏忽，家中真的不慎起火我們該怎么辦呢？（小組交流）4、反饋師：你對滅火器有多少了解？（1）學(xué)生介紹自己了解到的滅火器的種類和用途，以及使用的方法。（2）教師展示常用的干粉滅火器的使用方法。（出示課件）師：人們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，往往只想到用滅火器來滅火，卻不知身邊有許多“滅火劑”可以利用。你知道我們身邊哪些東西也可以當(dāng)滅火劑？（教師出示課件：“巧用身邊的滅火器”）指名說，教師補充介紹身邊的滅火器材：如濕布、鍋蓋、杯蓋、食鹽、沙土。原理：隔絕氧氣。5、師：火災(zāi)發(fā)生后，我們還應(yīng)怎么辦？（1）指名說，出示課件（“撥打119火警電話”。）（2）學(xué)生情境模擬演示報火警。（提醒學(xué)生像119、110這些特殊服務(wù)電話不能隨便撥打）（家中起火演示）6、師：家中起火了，當(dāng)火勢加劇時，切記要以逃生為第一原則。你知道哪些逃生方法？學(xué)生填寫“逃生方法”，并匯報交流。(課件出示表格)[設(shè)計了“逃生自救方法大交流”這樣一個環(huán)節(jié)，通過學(xué)生課前收集相關(guān)的資料，課中集中討論，從而讓學(xué)生掌握和儲備相關(guān)的方法、知識。]7、師：同學(xué)們，火災(zāi)發(fā)生時可以用滅火器，應(yīng)該撥打119，還要以逃生為第一原則，但如果你一緊張就會把什么都忘了，所以我還要提醒大家一句：家中起火莫慌張，沉著鎮(zhèn)靜保安全。（課件出示）[這個環(huán)節(jié)時，我采用了分層教學(xué)：火勢小時，且對人不構(gòu)成威脅，而身邊也有滅火工具時，就要設(shè)法將火撲滅，撥打119；但火勢很大，情況很危險的時候，要以逃生為第一原則，生命安全高于天。]活動二：煤氣1、師：居家生活中還有另外一個可怕的殺手——煤氣。家里使用煤氣的同學(xué)請舉手，你使用過的再舉手。在使用時，要避免煤氣中毒事故的發(fā)生，稍有疏忽就可能釀成可怕的悲劇。2、師：看看這些發(fā)生在我們身邊的煤氣中毒事故。（教師出示課件：“煤氣中毒事故”。）你有什么想說的？3、師：那你們知道生活中要注意些什么才能預(yù)防煤氣中毒呢？(指名)師：我也給大家歸納了幾點!(出示課件)4、師：可是不怕一萬，只怕萬一，那么真發(fā)生了有人煤氣中毒了該如何處理呢？（教師出示課件：“煤氣中毒急救辦法”）（通風(fēng)、人工呼吸、撥打120急救電話等。）[這個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生認(rèn)識到煤氣可能帶來的威脅，了解煤氣中毒的急救方法。]三、拓展1、師：剛才我們了解了火災(zāi)和煤氣中毒的安全常識，除此之外，你還知道家庭生活中的其他安全常識嗎？（交流、指名）[拓展學(xué)生對居家安全知識的了解]2、同學(xué)們知道真不少，算得上是個小小安全員了，最后老師想送給大家一首“安全之歌”。（教師出示課件:“安全之歌”）全班誦讀“安全之歌”。3、生活無小事，處處要留心，小小安全員們行動起來吧，讓意外傷害遠(yuǎn)離我們，讓痛苦災(zāi)難也遠(yuǎn)離我們，讓我們平安快樂地渡過每一天。隨堂評價教后記《我是小小安全員》是《品德與社會》浙教版五年級上冊第四單元“安全伴我行”的第一課。本堂課，我力圖實現(xiàn)以下兩點：1