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雙塔小學(xué)集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)模版年級(jí)五年級(jí)學(xué)科英語(yǔ)主備教師教學(xué)內(nèi)容:Module2Unit4Grandparents教學(xué)目標(biāo):能在語(yǔ)境中正確運(yùn)用本課核心詞匯。能用Whatdoyouusuallydowithyourgrandparents?詢問(wèn)對(duì)方與祖父母一起做的事,并能用Ialways/usually/often/sometimes...withmygrandparents.描述自己與祖父母一起做的事的頻率。經(jīng)常和祖父母交流,關(guān)心祖父母。教學(xué)重、難點(diǎn):1.詞匯:always,usually,often,sometimes,never,playsport,goshopping2.句型:Whatdoyouusuallydowithyourgrandparents?及回答Iusually...3.頻度副詞的含義區(qū)別課時(shí)安排:第一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過(guò)程:Step1:WarmuptalkStep2:PresentationT:Whatdotheydowithmygrandparents?(圖片出示活動(dòng)playfootballplaychessPlaytabletennis)學(xué)習(xí)頻度副詞Idon’tlivewithmygrandparents,soIusuallywriteemailstothem.Ioftenvisitthemattheweekend.Whatdowedo?(學(xué)習(xí)sometimes)PracticeLearntextWhatdotheydowithherGrandparents?listenandanswerWhatdoesAlicedowithherGrandparents?WhatdoesPeterdowithherGrandparents?WhatdoesKittydowithherGrandparents?ListenandrepeatReadtogetherStep3:PracticeFinishedthinkandsayMatchandsayStep4:Doasurvey個(gè)性修改(手寫),板書設(shè)計(jì)教后反思:(手寫)雙塔小學(xué)集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)模版年級(jí)五學(xué)科英語(yǔ)備課教師教學(xué)內(nèi)容:Unit4WhereisGrandma?教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)閱讀故事,進(jìn)一步鞏固新學(xué)詞匯和句型,并幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)其他的語(yǔ)言形式,如電話用語(yǔ)、日期等。2.能正確讀出輔音字母組合sh在單詞中的發(fā)音。3.經(jīng)常和祖父母交流,關(guān)心祖父母。教學(xué)重、難點(diǎn):1.掌握新單詞goshopping以及日常用語(yǔ)ThisisMary.Comewithme!2.能正確讀出輔音字母組合sh在單詞中的發(fā)音。課時(shí)安排:第2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程:up2.FreetalkWhatdoyouusuallydowithyourgrandma?Iusually....Step2、Presentation1.Showthepicture,Whoarethey?WhatdoMaryandJohnusuallydowithGrandma?2.AskandanswerWhenandwheredotheymeet?WhathappensonSaturday?WhotakesMaryandJohntoGrandma’shome?Whydoesn’tGrandmagotothebusstop?3.讓學(xué)生猜一下故事的發(fā)展Whathappensnext?JohnandMaryarriveatGrandma’shome.Whatdotheysay?然后讓學(xué)生想象人物見面后可能說(shuō)的話,完成課本第27頁(yè)Readastory的后續(xù)練習(xí)。4.Listenandrepeat5.Role-playStep3.Learnthesounds出示“Learnthesounds”的語(yǔ)音單詞卡片sh(fish,dish),請(qǐng)學(xué)生跟讀單詞,感受sh在單詞中的發(fā)音。T:sh,/?/,dish,dish.Ss:sh,/?/,dish,dish.T:sh,/?/,wash,wash.Ss:sh,/?/,wash,wash.2.
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