一年級數(shù)學(xué)上冊分與合1教案_第1頁
一年級數(shù)學(xué)上冊分與合1教案_第2頁
一年級數(shù)學(xué)上冊分與合1教案_第3頁
一年級數(shù)學(xué)上冊分與合1教案_第4頁
一年級數(shù)學(xué)上冊分與合1教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第單

分合一學(xué)內(nèi):科21—頁二課標(biāo)描:經(jīng)觀、作歸等習(xí)學(xué)過,受學(xué)考程合性—5各5各的解三學(xué)與材析學(xué)已對1-5各有比深的習(xí)本課學(xué)以加法基課四學(xué)目:、35分與組成理整與分的系、養(yǎng)生有序分析問的力、透對性的點。五學(xué)重點-1-

重:握2、3、5分與組成理解整與部的系難:體部的系六評活方:,過學(xué)具小檢測目1達(dá)度,過本第頁第1題檢目、的達(dá)度七學(xué)活方:()設(shè)境激興:同們起個戲嗎?老手里4顆紐扣把4紐分成兩,猜一,左手有幾顆教師右放身。學(xué)猜對回是據(jù)么的么什猜不呢評方:生答【題計的檢目3達(dá)度】()作習(xí)自探-2-

、疑那么有么方法這游才正知答一是確呢(生論說己想)從引要數(shù)解、手一分:師出4片4個圓作為個體把分兩,份有片有些法?學(xué)動分分并小內(nèi)流己分)、報習(xí)情況指名學(xué)上擺擺學(xué)邊邊4可以成和、動:說說己還有么法分(用勢用物示)、導(dǎo)生將圖抽象成字4以幾和幾成說它有么同?、一玩剛才游戲,名答多,體學(xué)多化、一:4的分解,邊讀做手勢(一分應(yīng)怎說?)-3-

、猜猜游戲教師兩手別紐,學(xué)看其一手的目并訴生數(shù)猜猜一手有顆扣并說是么的、學(xué)分式學(xué)小組內(nèi)作學(xué)習(xí)按照學(xué)習(xí)4的分解程按:一擺,一說,一寫,讀讀學(xué)方學(xué)。10匯學(xué)情:求組要一評方:生答【題計的檢目的達(dá)成度】()層練、生手說數(shù)組成,桌人這的手習(xí)、課做一做的練習(xí)再名答()結(jié)今我學(xué)了么識八板設(shè):

分合444-4-

∧∧∧1322315555∧∧∧∧14233241九學(xué)目檢:完課練的做一十課反:通本課學(xué),夠握有組,有地透序思。養(yǎng)步觀能、操能、口表能。養(yǎng)學(xué)的作與人流能。為讓生好理分適我同一說邊小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論