2023-2024學年山東省新泰市小學語文二年級期末深度自測提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

sànbù

dàilǐng

pōshuǐ

bìlǜ

huídàng

xiūxi

yóudìyuán

二、填空題2、照樣子，做一做漢字加減法。

（1）例：茁——（艸）=（出）（出去）

絳——(

)=(

)(

)

濘——(

)=(

)(

)

邁——(

)=(

)(

)

寄——(

)=(

)(

)

（2）例：（月）+（兌）=（脫）（脫下）

（齒）+（令）=(

)(

)

（川）+(

)=（順）(

)

（辶）+(

)=（選）(

)

（毛）+（炎）=(

)(

)三、偏旁選擇3、沒有帶有“纟”的偏旁的正確字（

）A．給B．你C．納D．綱4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.白馬寺在我國的____省____市。

2.我能寫出三種果肉是黃色的水果名稱:___、___、___。

3.默寫古詩《春曉》。

__眠__覺曉,____聞啼鳥。夜來____聲,花落知____。

4.把節(jié)日與相應的時間及習俗用線連起來。

中秋節(jié)

九月初九

舉杯相聚

重陽節(jié)

正月十五

登高、敬老

元宵節(jié)

五月初五

舞龍燈、踩高蹺

端午節(jié)

八月十五

吃粽子、賽龍舟5、補充詞語，選擇其中的一個詞說一句話。

(

)(

)聞名

(

)(

)閃閃

秀麗(

)(

)

一動(

)(

)

奇(

)怪(

)

(

)(

)虛傳

____________________________四、詞語聯(lián)想6、動物成語知多少，填一填。

()鳴()吠()吞()咽驚弓()()

如()得()漏()之()膽小()()

()()添翼()飛()舞害群()()

我還能寫這樣的成語：__________________________7、我能照樣子，寫一寫。

1．例：令鈴(鈴聲)彎____()鳥____()

2．例：材財(錢財)磚____()澆____()

3．例：鬧市(市場)麝____()章____()

4．例：今天前天明天昨天后天

前天昨天今天明天后天

春節(jié)中秋節(jié)清明節(jié)端午節(jié)重陽節(jié)

______________________________五、語言表達8、語言表達。

童年是純真難忘的，每個人都有自己的童年。你知道大人們的童年是什么樣的嗎？把你了解到的和大家分享吧！

_________________________________六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，完成練習。誰的羽毛小烏龜撿到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交還失主，就扛著羽毛往前走去。小烏龜碰到了猴子，問：“這是您丟的羽毛嗎？”猴子聽了哈哈大笑，說：“你見過猴子身上長羽毛嗎？”“請原諒，我剛出世不久，懂的事情很少?！毙觚?shù)肋^歉，扛著羽毛往前走去。小烏龜碰到了豹子，問：“您知道這片羽毛是誰的嗎？”豹子盯著羽毛．急切地說：“管它是誰的，這么漂亮的羽毛還是送給我吧！”“那怎么行呢？失主該多著急呀！”小烏龜說完，扛著羽毛，繼續(xù)往前走去。貓頭鷹看見了，好奇地問：“小烏龜，你扛著鴕鳥的羽毛到哪兒去呀？”“什么？這是鴕鳥的羽毛？真是太好了！”小烏龜驚喜地叫道。他謝過貓頭鷹，扛著羽毛，愉快地向鴕鳥家走去。1．短文中表示“好看，美觀”的詞語是______。描寫笑的四字詞語是______。

2．通過小烏龜和猴子的對話，我知道了小烏龜（

）A．助人為樂B．很有禮貌C．善于學習3．小烏龜拾到一片漂亮的羽毛后，他先后問了______和______。最后______告訴他這是______的羽毛。

4．我們應該學習小烏龜(

)的品質(zhì)，要批評豹子