教案備寫細(xì)則

永清學(xué)區(qū)教案備寫考核細(xì)則（2017年11月20日修訂）為了加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作規(guī)范化管理，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)提高。規(guī)范備寫教案應(yīng)成為每位教師必備的基本功，書寫好教案是上好課的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步規(guī)范教案的備寫，對細(xì)則做出如下修訂：一、教案備寫要求1、教師要認(rèn)真鉆研大綱、教材，明確教材在整體教學(xué)中的地位、作用、并能對教材的知識點、測試水平有清楚的認(rèn)識。2、根據(jù)教材和學(xué)生的思想情況、知識基礎(chǔ)制定出教學(xué)方案，寫出分課時教案。3、按學(xué)區(qū)的規(guī)定使用統(tǒng)一的教案本，提前備寫教案。4、教案中要包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、小結(jié)、作業(yè)、課后記等項內(nèi)容。5、教案的書寫要字跡清楚、工整，寫字作圖規(guī)范。6、提倡教師突破格式束縛，進(jìn)行大膽創(chuàng)新，備寫可操作性強(qiáng)的創(chuàng)新型教學(xué)案。7、加強(qiáng)對教案的管理，教師要保存好教案，接受學(xué)校檢查。每學(xué)期由學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行教案檢查，并做好檢查記錄。8、學(xué)期學(xué)區(qū)評出優(yōu)秀教案。大會上給以表揚(yáng)，并舉辦教案展覽,供教師們互相學(xué)習(xí)，對不合格教案及時指出不足，并限定時間予以改正。二、教案檢查辦法1、檢查人：教導(dǎo)處負(fù)責(zé)、組織教研組長檢查。2、檢查時間：教導(dǎo)處每周簽閱一次；學(xué)期大檢查兩次；平時不定期抽查。各學(xué)校依據(jù)此辦法督促教師認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪?，加?qiáng)對教案的管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。3、檢查標(biāo)準(zhǔn)見附件：教師教案撰寫量化評價表三：考核辦法：學(xué)期終，由考核組按照教案備寫要求及量化評分表量化打分。本項總分100分，最終按8%計入個人考核總成績。四、本細(xì)則此教師大會通過之日起執(zhí)行，相關(guān)內(nèi)容學(xué)區(qū)考核組負(fù)責(zé)解釋。

附件：教師教案撰寫量化評價表教師：科目：日期：項目評價內(nèi)容及要求分值評分評價記錄教案外觀進(jìn)度(20)1、教案外觀整潔、規(guī)范。32、教案進(jìn)度設(shè)計與實際教學(xué)合理適度。33、教案備寫與教學(xué)同步。34、各單元(章節(jié))知識分析。35、期中考試后的試卷分析或復(fù)習(xí)課備寫。36、課時教學(xué)目標(biāo)有填寫無空白。27、教學(xué)過程中的時間合理匹配。3課時備寫特色(30)1、課題明確、全面。有課型和課時順序。22、教學(xué)目標(biāo)(知識與能力，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀)確定準(zhǔn)確。33、有重點、難點設(shè)計，且重點、難點突出。34、板書設(shè)計合理恰當(dāng)。有藝術(shù)性。25、教法、學(xué)法新穎合理，有合作探究活動。56、教學(xué)過程備寫符合新課程教學(xué)法。87、教學(xué)過程中教師學(xué)生活動有必要說明。28、作業(yè)布置及要求適當(dāng)、具體。29、教學(xué)反思書寫及時、有教情、學(xué)情分析，可操作性強(qiáng)。3教案備寫數(shù)量(25)教案備足周課時(語文：5節(jié)；數(shù)學(xué)：5節(jié)；英語5節(jié)；政治2節(jié)；物理：九年級4節(jié)，八年級3節(jié)；化學(xué)4節(jié)；歷史2節(jié)；地理2節(jié)；生物2節(jié)；信息、音樂每年級各1節(jié))。15有教導(dǎo)處的簽閱。并符合簽閱次數(shù)要求。10教案備寫質(zhì)量(25)1、教案書寫規(guī)范、無錯別字。52、教案內(nèi)容備寫科學(xué)、無誤導(dǎo)。53、教案思路清晰、邏輯性強(qiáng)。24、教案結(jié)構(gòu)完整、有始有終