初中語(yǔ)文人教七年級(jí)下冊(cè)陋室銘教案

白鹿中學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科第三章三案教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人：張海濤

課題陋室銘（1課時(shí)）二次備課學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能能夠熱讀課文。積累重要文言字詞，理解文章大意。過程與方法感情品讀法討論交流法合作探究法點(diǎn)撥感悟法情感態(tài)度和價(jià)值觀學(xué)習(xí)古代仁人志士高尚的品格和情操重點(diǎn)積累文言詞匯，并能背誦課文。難點(diǎn)學(xué)習(xí)古代仁人志士高尚的品格和情操預(yù)習(xí)案.朗讀課文，圈點(diǎn)課文的生字詞德馨（）苔痕（）鴻儒（）案牘（）西蜀（）.走近作者：本文選自《全唐文》,作者劉禹錫（772—842）,字夢(mèng)得，曾中進(jìn)土，唐代詩(shī)人，哲學(xué)家。劉禹錫生活在安史之亂以后的中唐時(shí)期，關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí)，憂慮國(guó)計(jì)民生。他因參加王叔文的政治革新運(yùn)動(dòng)（失?。┑米锪水?dāng)朝的權(quán)貴，被貶為安徽省和州通判。晚年回長(zhǎng)安任太子賓客，世稱劉賓客。作品有《劉賓客集》《劉夢(mèng)得文集》。晚年與白居易唱和甚多，并稱“劉白"。被白居易推崇備至，譽(yù)為“詩(shī)豪”。.背景鏈接劉禹錫被貶期間,只有一間只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年時(shí)間，知縣強(qiáng)迫劉禹錫搬了三次家，面積一次比一次小，最后僅是斗室。這位勢(shì)利眼的狗官，實(shí)在欺人太甚，劉禹錫遂憤然提筆寫卜這篇超凡脫俗、情趣高雅的《陋室銘》，并請(qǐng)人刻上石碑，立在門前。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、導(dǎo)入新課二、明確目標(biāo)教師出示目標(biāo)，學(xué)生齊讀目標(biāo)。教學(xué)案教學(xué)案三、檢查預(yù)習(xí)內(nèi)容學(xué)生展示，教師及時(shí)引導(dǎo)解決。四、初步感知齊讀課文，教師點(diǎn)撥五、朗讀課文，疏通文意.聽音頻朗讀，劃出朗讀的停頓.分小組結(jié)合課下注釋翻譯文本。提示重點(diǎn)字詞、句子。六、深層探究.“山不在高”“水不在深”類比什么？“有山則名”“有龍則靈”暗喻什么？.作者從哪些方面表現(xiàn)陋室不陋？.作者用什么來類比自己的陋室？.“苔痕上階綠，草色入簾青”一句妙在何處？.本文表達(dá)了作者怎樣的志趣（情懷）？檢測(cè)案古人把安貧樂道作為一種人生的最高境界，你怎樣看待這個(gè)問題？你想做一個(gè)什