




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
濮陽縣職業(yè)技術學校校企合作課程建設會議紀錄(一)會如何落實精品專業(yè)、校企合作建設議主題會2012年6月20日議時間會學校報告廳議地點會魏榮華議主持會議記錄參校委會成員會人人員一、為了進一步深化教學改革,加強專業(yè)建設指導工作,全面提高教學質量,更好發(fā)展規(guī)劃、推動我校精品專1、對專業(yè)設置的可行性進行論證或咨詢;2、審議各專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃;的理論教學體系和實踐教學體系等進行指導;4、對各專業(yè)教學計劃、課程設置進行咨詢;綱;設;安排;8、負責新申辦專業(yè)的論證和報批;負責每年各專業(yè)招生計劃的審定;教研項目的管;10、組織各部及教務處進行教學內容和課程體系改革、教學方法與手段改革;費的管理;帶動其他專業(yè)的發(fā)展.同時精品專業(yè)的建設也離不開其他專業(yè)的基礎作用與推動作一步深化“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,走產學結合之路”的指導校企合作工作,積極引入校外資源,提升學校專業(yè)內涵建設,促進教育教學服務區(qū)域經濟建設,為社會培養(yǎng)更多的企業(yè)需要的高素質職.業(yè)業(yè)、師資隊伍建設、實驗室建設、教學科研等方面工作做出貢獻。張忍華:要的是有一定技能的行業(yè)從業(yè)人員,因此專業(yè)設置應充分考慮市培養(yǎng)的形成級電腦維修人員很匱乏,中職學生中素質較高的學生通過學校培養(yǎng),完全有能力勝這一工作,該專業(yè)市場前景很廣闊,建議加快專業(yè)開發(fā)的建設步伐。其
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論