2023年圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃9篇

Word版本，下載可自由編輯年圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃9篇圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃篇一

：讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把友愛(ài)和贊美灑向人間。

：

1、強(qiáng)化公司連鎖店的銷(xiāo)售力度、提升營(yíng)業(yè)收入；

2、強(qiáng)化企業(yè)知名度、提升連鎖店品牌

3、慶祝圣誕節(jié)

：圣誕節(jié)必不行少的節(jié)目，有家庭式的，伴侶式的，情人式的各種各樣party。一種友情，親情，愛(ài)情聚會(huì)的好時(shí)間。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說(shuō)說(shuō)大家的圣誕愿望。作為一個(gè)隆重的節(jié)日，少不了的是圣誕大餐，在中國(guó)就是以西餐為主了。在圣誕活動(dòng)宣揚(yáng)期間，公司可宣揚(yáng)企業(yè)文化，提升各連鎖店品牌，強(qiáng)化企業(yè)知名度。

：在各連鎖店開(kāi)展圣誕節(jié)活動(dòng)，放置圣誕樹(shù)，在惹眼位置顯示連鎖店標(biāo)志，裝飾圣誕樹(shù)，將禮品放在樹(shù)上的每個(gè)位置。進(jìn)店消費(fèi)的每位顧客都贈(zèng)送圣誕帽，推出圣誕大餐及其優(yōu)待活動(dòng)，各連鎖店員工都著以圣誕裝。

：

1、將每個(gè)禮品都貼上號(hào)碼，顧客在用餐時(shí)，由服務(wù)員上前讓顧客抽號(hào)碼，抽到哪個(gè)送哪個(gè)。

2、進(jìn)來(lái)進(jìn)餐的顧客都送圣誕帽，最好標(biāo)有公司標(biāo)志（可與其他商家合作）。

3、制作宣揚(yáng)單，在圣誕優(yōu)待活動(dòng)的紙張范圍內(nèi)可作裁剪，可相當(dāng)消費(fèi)券。

4、由廚房推出圣誕特價(jià)菜單，詳細(xì)可分為：圣誕美餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐等等，制作相關(guān)的海報(bào)傳單進(jìn)行宣揚(yáng)。（點(diǎn)排餐可贈(zèng)送咖啡特飲券一張）

5、圣誕訂位。

6、連鎖店全部職員都必需著紅色圣誕裝，強(qiáng)化節(jié)日氣氛。

7、在餐廳做簡(jiǎn)潔的布置，強(qiáng)化餐廳的喜氣、喧鬧的活躍氣氛，重要的是讓顧客有種過(guò)節(jié)的感覺(jué)。

8、各餐廳內(nèi)播放圣誕頌歌。

：圣誕期間可播放的曲目：《平安夜》（silentnight）、《普世歡騰，救主下降》、（joytotheworld?。ⅰ短焓钩柙诟咛臁罚╝ngelswehaveheardonhigh）、《緬想當(dāng)年時(shí)方夜半》（itcametbemidnightclear）、《美哉小城，小伯利恒》（olittletownofbethlehem）、《牧人聞信》（whileshepherdswatchedtheirflocks）、《遠(yuǎn)遠(yuǎn)在馬槽里》（awayinthemanger）、《榮耀天軍》（angels，fromtherealmsofglory）、

《聽(tīng)啊，天使唱高聲》（hark！theheraldangelssing）、《圣誕鐘聲》（iheardthebellsonchristmasday）、等等其中以《平安夜》（silentnight）最為出名。

圣誕美餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐均由廚房供應(yīng)，公司企劃負(fù)責(zé)海報(bào)、傳單的制作和印刷，由各連鎖店發(fā)放。店務(wù)部負(fù)責(zé)禮品、圣誕帽、圣誕裝的購(gòu)買(mǎi)。

圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃篇二

一、活動(dòng)目的：

1、讓每個(gè)幼兒及家長(zhǎng)充分感受到親子游園的歡樂(lè)和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和力量的指導(dǎo)。

2、讓幼兒在嬉戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，展現(xiàn)英語(yǔ)，提升幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好和增加英語(yǔ)運(yùn)用的意識(shí)。

3、利用活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體悟教育國(guó)際的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月22日——24日

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、在英語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班老師共同學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲集體舞蹈《jinhlebells》、《wewishyoumerrxmas》、《santaclauicomingtotown》。

2、讓幼兒認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)的由來(lái)和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等。(能夠發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容和圖片，張貼到教室里)

3、12月15日幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)(操場(chǎng)、門(mén)廳、走廊等)

4、各班布置教室環(huán)境，使其布滿(mǎn)圣誕氣氛。

5、提前教給幼兒一些簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)祝愿和自主餐食物英語(yǔ)名稱(chēng)，句子ilike……，iwant……，thankyou。

6、請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子預(yù)備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來(lái))和一頂圣誕帽子，供活動(dòng)使用。

7、提前通知家長(zhǎng)制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品。(活動(dòng)當(dāng)天引領(lǐng)幼兒再對(duì)圣誕襪子進(jìn)行裝飾)

8、預(yù)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。

9、制作各種自助餐食物的英語(yǔ)餐牌。(各班老師)

四、活動(dòng)要求

1、當(dāng)天回幼兒園的人都必需帶圣誕帽。

2、見(jiàn)人都必需說(shuō)：merrchristmas。

五、狂歡、游園活動(dòng)方案

時(shí)間：20xx年12月25日上午9：30——11：00(托小班)下午13：30——15：00(中大班)

1、9：15——9：30

早晨幼兒間續(xù)來(lái)園，廣播里播放著歡快的圣誕音域，由老師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通目標(biāo)在門(mén)口盛情地迎接幼兒的到來(lái)，與幼兒親切地?fù)肀А⑽帐?、說(shuō)merrchristmas，讓幼兒在濃濃地問(wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

2、9：30——10：00圣誕表演狂歡

1)老師組織幼兒到操場(chǎng)集合，分別站在指定圓圈上。

2)主持人致圣誕歡樂(lè)詞。

3)圣誕集體舞表演《jinhlebells》、《wewishyoumerrxmas》、《santaclauicomingtotown》。

4)狂歡，隨著狂歡的音樂(lè)全場(chǎng)舞動(dòng)起來(lái)，音樂(lè)快結(jié)束時(shí)放禮花。

3、10：00——11：00游園活動(dòng)

開(kāi)展各種英語(yǔ)嬉戲和表演，英語(yǔ)嬉戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引領(lǐng)幼兒盡可能的多說(shuō)英語(yǔ)。

圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃篇三

節(jié)日是幼兒獲得生活閱歷的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值,我們的主要目的不是過(guò)洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。

在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象，能夠說(shuō)是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿(mǎn)意愿望的魔力總會(huì)喚起孩子們對(duì)他的奇怪???和期盼，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，永久讓孩子們有盼望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們?cè)O(shè)計(jì)了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動(dòng).

1、借助圣誕這一具有童話(huà)顏色的節(jié)日，給予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境(如區(qū)域活動(dòng)、戶(hù)外嬉戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)，讓孩子在童話(huà)世界里歡樂(lè)的參加各項(xiàng)活動(dòng)，培育幼兒的審美力量、動(dòng)手力量、語(yǔ)言表述力量等，體悟節(jié)日的喜悅。

2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話(huà)名著里的故事，認(rèn)識(shí)安徒生、格林等聞名童話(huà)大師。

3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，認(rèn)識(shí)相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，如圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。)，對(duì)比中國(guó)的春節(jié)，滲透多元文化教育。

1、收集有關(guān)圣誕主題的圖書(shū)和聞名的童話(huà)故事，豐富圖書(shū)角

2、收集有關(guān)的歌謠、兒歌

3、收集各種童話(huà)形象，如裝飾品、圖片等。

4、制作各種頭飾、面具、服飾等。

5、各個(gè)區(qū)域活動(dòng)的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫(huà)棒等

6、預(yù)備圣誕樹(shù)以及禮物等。

班級(jí)活動(dòng):

1、班級(jí)老師共同商討本活動(dòng)方案的詳細(xì)實(shí)施方法，以及倡議書(shū)的內(nèi)容，寫(xiě)好倡議書(shū)后，在利用群和班級(jí)飛信向家長(zhǎng)做活動(dòng)的倡議，并征求家長(zhǎng)們的看法和建議，讓家長(zhǎng)參加進(jìn)來(lái)，依據(jù)家長(zhǎng)的意愿請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加到活動(dòng)的設(shè)計(jì)，環(huán)境的布置，道具的制作，讓部分家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)重要角色，既有了許多的點(diǎn)子，又促進(jìn)了家園的互動(dòng)和家與園的良好關(guān)系。如:在各材料的搜集，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，道具的制作等。

2、將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動(dòng)及繪畫(huà)活動(dòng)的的背景音樂(lè)。可讓幼兒仿照學(xué)唱、表演。

3師幼共同搜集圣誕節(jié)童話(huà)、世界聞名童話(huà)故事等，利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行敘述，關(guān)心幼兒認(rèn)識(shí)故事內(nèi)容，激活閱讀童話(huà)書(shū)籍的愛(ài)好。

5、籌劃并著手布置主題環(huán)境版面《歡樂(lè)圣誕節(jié)》。

6、向家長(zhǎng)推舉有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書(shū)，能夠作為圣誕禮物送給孩子為孩子預(yù)備圣誕禮物“孩子最喜愛(ài)的圖書(shū)”(告知孩子圣誕老人最喜愛(ài)愛(ài)讀書(shū)的孩子)。

家長(zhǎng)工作:

1、每晚和孩子一起閱讀童話(huà)故事，感受童話(huà)故事的美妙憧憬，認(rèn)識(shí)童話(huà)故事。

2、關(guān)心搜集有關(guān)圣誕節(jié)的物品，如圣誕樹(shù)、圣誕襪、圣誕帽、小禮物、糖果、一次性紙杯、紅色

卡紙等。

區(qū)域活動(dòng):

繪畫(huà)區(qū):

1、涂色:圣誕樹(shù)、圣誕鈴鐺，投放油畫(huà)棒、彩筆、畫(huà)好的鈴鐺。請(qǐng)小伴侶自由選擇顏色涂色。

2、線(xiàn)描畫(huà)，投放畫(huà)好輪廓的圣誕襪，請(qǐng)小伴侶在上面天花美麗的線(xiàn)描。

手工區(qū):

1、投放圣誕帽子、棉花、膠棒等，請(qǐng)小伴侶關(guān)心給做好的圣誕帽子粘貼棉花。

2、包禮物，投放彩紙、彩帶、糖果、蘋(píng)果等請(qǐng)小伴侶學(xué)習(xí)包禮物。

3、制作拉花:投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。

4、做圣誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號(hào)筆來(lái)制作圣誕老人。

科學(xué)區(qū):為圣誕樹(shù)掛禮物，預(yù)備好圣誕樹(shù)，請(qǐng)小伴侶把做好的禮物掛到樹(shù)上。

集體活動(dòng):

1、語(yǔ)言活動(dòng)《圣誕小餅干》

2、手工活動(dòng)《圣誕小禮物》

3、藝術(shù)活動(dòng)《制作拉花》

4、藝術(shù)活動(dòng)《鈴兒響叮鐺》

5、《裝扮我們的教室》

6、手工活動(dòng)《圣誕老人》

7、慶祝活動(dòng)《圣誕聯(lián)歡》

8、繪本故事《圣誕老人的王國(guó)》

9、繪本故事《圣誕老爺爺?shù)亩Y物》

圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃篇四

活動(dòng)名稱(chēng)：慶圣誕

活動(dòng)目的：

1、認(rèn)識(shí)西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體悟與老師、家長(zhǎng)在一起歡慶節(jié)日的幸福和歡樂(lè)，學(xué)會(huì)共享。

2、熬煉幼兒能英勇的在集風(fēng)光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己，培育幼兒的自信念?；顒?dòng)預(yù)備：

1、班級(jí)布置：彩球、圣誕樹(shù)、拉花、音樂(lè)《兔子舞》、《鈴兒響叮當(dāng)》、《圣誕歡樂(lè)》等

2、家長(zhǎng)預(yù)備：小禮物、祝愿語(yǔ)、幼兒自帶小食品

活動(dòng)時(shí)間：12月24日晚上7：00點(diǎn)

參與人員：本班老師、全部幼兒及家長(zhǎng)伴侶

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師祝詞，活動(dòng)導(dǎo)入

老師：圣誕節(jié)到啦，我們和爸爸媽媽一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今日，我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。圣誕happy開(kāi)頭啦，讓我們一起狂歡吧!頭戴圣誕帽的孩子們一起跳“我們?cè)谝黄稹?，并且?duì)家長(zhǎng)們將merrychristmas!

2、親子互動(dòng)嬉戲：

(1)嬉戲：許愿星

預(yù)備：彩紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒

嬉戲玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起來(lái)制作許愿星，在許愿星上面寫(xiě)對(duì)別人祝愿的祝語(yǔ)，放到禮物袋里面，在互換禮物的時(shí)候送個(gè)是他小伴侶。

(2)嬉戲：大家來(lái)占圈

預(yù)備：呼啦圈

嬉戲玩法：家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師播放的音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)抱著幼兒跳進(jìn)呼啦圈內(nèi)，依次減圈最終占到圈的為成功者。

3、快樂(lè)英語(yǔ)一刻

1、大家一起唱圣誕歌(英語(yǔ)版本)請(qǐng)孩子大膽講merrychristmas，大聲講的幼兒能夠獲得小禮物，英語(yǔ)歌曲小互動(dòng)。

4、親子嬉戲

(3)嬉戲：哪吒尋寶

預(yù)備：各類(lèi)玩具、簍子

嬉戲玩法：家長(zhǎng)雙手抱起孩子，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將前面桌子上筐子里的“寶貝”運(yùn)到自己的筐子里，只許孩子每次拿一個(gè)寶貝，多拿者屬犯規(guī)，音樂(lè)停止后筐子里“寶貝”最多的一組為獲勝隊(duì)，依次排名。

5、宣布競(jìng)賽結(jié)果，頒發(fā)圣誕小禮品：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名老師：激烈好玩的競(jìng)賽結(jié)束了，接下來(lái)老師來(lái)公布競(jìng)賽結(jié)果。

6、圣誕老人(家長(zhǎng))送禮物

老師：圣誕節(jié)是外國(guó)小伴侶最喜愛(ài)的節(jié)日，圣誕老爺爺會(huì)將神奇禮物分發(fā)給每個(gè)可愛(ài)懂事的小天使，下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的閉上眼睛，每個(gè)人許個(gè)美妙的愿望，圣誕老人肯定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái)，孩子們，我們一起許個(gè)愿。

7、互贈(zèng)禮物

幼兒拿著心愛(ài)的禮物，歡樂(lè)的與家長(zhǎng)、老師一起互贈(zèng)禮物，共享著節(jié)日的歡樂(lè)!活動(dòng)結(jié)束：

(1)老師：此刻的歡聲笑語(yǔ)代表著來(lái)年我們的生活是布滿(mǎn)盼望的，友愛(ài)的家長(zhǎng)伴侶們，小伴侶們!深深的祝愿你們快樂(lè)每一天，健康每一天，“慶圣誕、迎元旦”親子活動(dòng)到此結(jié)束。感謝大家的光臨和參加，感謝!

(2)在《圣誕歡樂(lè)》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)

圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃篇五

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

abcd：大家好!

a：重新走進(jìn)高校校內(nèi)的我們，對(duì)將來(lái)布滿(mǎn)了向往，編織著將來(lái)輝煌的故事!

b：二年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校，商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下和關(guān)愛(ài)下，在班委和全體同學(xué)的努力下，在84位兄弟姐妹幫助互愛(ài)，共同進(jìn)步!

c：今夜，我們?nèi)计鹦闹械牡捏艋穑酶杪暫臀⑿τ邮フQ節(jié)的來(lái)臨。

d：在這里，我向在坐的每位表述最崇高的敬意和最真誠(chéng)的節(jié)日問(wèn)候：花好月圓人更圓，國(guó)旺家旺人更旺!

a：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰;滿(mǎn)地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

b：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們團(tuán)聚在一起。

c：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。今日大家在這里團(tuán)聚一堂，迎接新年的曙光。這一刻是美妙的，這一刻是溫馨的，這一刻是布滿(mǎn)激情的。

d：佛說(shuō)：前世五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，而我們?cè)撌墙?jīng)受多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來(lái)今日的團(tuán)聚啊!

a：這使我想起張愛(ài)玲的一句話(huà)：“于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了。那也沒(méi)有別的話(huà)可說(shuō)，惟有輕輕的問(wèn)一聲：噢，你也在這里嗎?”信任大家都為這種漂亮的情緣感動(dòng)吧!是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無(wú)止境的旅途累累的苦痛也是一種美。可是，假如這一路上，有了你的陪伴，有你與我唱著同一首歌，是不是會(huì)更美呢?

b;前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長(zhǎng)夜里有明星當(dāng)空閃耀，為我們孤獨(dú)?????的奮斗掛一盞暖心明燈;皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。

c：當(dāng)心事浸沒(méi)五月的堤岸，當(dāng)記憶焚燒懊悔的靈魂，當(dāng)暴風(fēng)摧毀盼望之舟，勿忘我照舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的召喚。是的，在青春的背后，我們?cè)l(fā)覺(jué)生命的愁?lèi)灪推７?，可在這愁?lèi)炂７Φ谋澈?，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的生命應(yīng)當(dāng)張揚(yáng)，我們的青春應(yīng)當(dāng)傲慢!

d：這不僅僅是一次順應(yīng)節(jié)日的晚會(huì)，更是對(duì)走過(guò)的日子的回首和對(duì)前方的路的向往。二年前，你我互不相識(shí)，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里，幾個(gè)月之后，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個(gè)小時(shí)，顯得如此寶貴，它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶!

abcd：***班圣誕聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭

1.破冰(旨在打破拘謹(jǐn)?shù)臍夥?

2.樊智勇獨(dú)唱

3.三句半《校內(nèi)生活》演員待定(4人)

4.歌曲

5.雙簧《吃年糕》演員待定(2人)

6.歌曲

7.嬉戲

8.男女對(duì)唱

9.全體大合唱《團(tuán)結(jié)就是力氣》

a：生命的價(jià)值在制造中實(shí)現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對(duì)海浪和狂風(fēng)暴雨。

b：在課堂中，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，在試驗(yàn)室里，我們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，錘煉意志，設(shè)計(jì)生命的藍(lán)圖。c：我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的晚會(huì)為我們的將來(lái)燃起幸福，燃起盼望。

d：讓我們?nèi)紵啻旱臒岢溃瑸槿A夏開(kāi)拓更絢麗的將來(lái)，制造屬于我們的金秋獲得季節(jié)。

abcd：今日晚會(huì)到此結(jié)束。

以下嬉戲任選一個(gè)：

每人腳綁3個(gè)氣球，堅(jiān)持到最終氣球完好無(wú)損者獲獎(jiǎng);

在限制線(xiàn)外將20個(gè)乒乓球夾起，并放進(jìn)指定范圍，球跳出重夾，先夾完為勝。3、單腳跳：參與人員在10米之內(nèi)單腳跳到終點(diǎn)，腳落地重來(lái)，先跳到終點(diǎn)為勝;

在規(guī)定的地點(diǎn)用特制的圈，套中者獎(jiǎng)品拿走，每人限套3圈，套完為止;

道具：凳子(若干)

參與人員支配：8人或多人參與(其中一人為喊話(huà)員不參與競(jìng)賽)

嬉戲規(guī)章：嬉戲開(kāi)頭先把凳子成圓形(按參與人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張)，然后，參與人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參與人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(留意不能插隊(duì))，當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參與人員要訊速找到一張凳子座下，由于凳子少一張，所以會(huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子削減一張，其余的人連續(xù)玩，直到剩下最終一人為止，這人就算贏了。贏的人賜予嘉獎(jiǎng)。

道具:嬉戲題目(能夠是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))

參與人員:兩人一組,可多組參與

嬉戲規(guī)章:嬉戲開(kāi)頭表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜想者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)做給猜想者看,當(dāng)表演者表演完,猜想者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(留意：動(dòng)能夠用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右犯難、無(wú)孔不入、金雞單獨(dú)、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

道具:繩子若干

參與人員:兩人一組或多人一組,多組參與

嬉戲規(guī)章:本嬉戲要求場(chǎng)地較大,嬉戲開(kāi)頭時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線(xiàn)上，主持人喊“開(kāi)頭”時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本嬉戲要求參與者的協(xié)作默契。

道具:鼓或音樂(lè)、花

參與人員：集體

嬉戲規(guī)章：參與者先圍成一圈，當(dāng)擊鼓者開(kāi)頭擊鼓時(shí)，花就開(kāi)頭傳，當(dāng)鼓停時(shí)，花到誰(shuí)手，誰(shuí)就是“幸運(yùn)者”，就要表演節(jié)目。表演后，花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”開(kāi)頭傳，節(jié)目依此進(jìn)行。

道具：“寶貝”(一般為字條)

參與人員：集體

嬉戲規(guī)章：先預(yù)備好“寶貝”(即字條上能夠?qū)憽氨硌莨?jié)目、獲得獎(jiǎng)品等)，然后把寶貝分布在各各隱藏的地方，接著，各尋寶者開(kāi)頭找尋“寶貝”，找到“寶貝”的尋寶者不得隨便打開(kāi)“寶貝”，由主持人對(duì)獎(jiǎng)。主持人依據(jù)“寶貝”的內(nèi)容給“寶貝”的仆人對(duì)獎(jiǎng)。比如：寶貝里寫(xiě)著“學(xué)貓叫三聲，嘉獎(jiǎng)蘋(píng)果兩個(gè)”那么“寶貝”的仆人就得按“寶貝”的內(nèi)容去做，然后，主持人賜予相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)。

道具：無(wú)

參與人員：集體

嬉戲規(guī)章：本嬉戲就是由一人起頭說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)，然后其余的人就按挨次接下去，留意：每位接龍者所接的成語(yǔ)的首字必需是前一人的最終一字，可用同音代替。當(dāng)輪到某個(gè)接龍者而這位接龍者卻不能接出的話(huà)主持人可賜予其肯定的懲處(能夠讓其表演一個(gè)節(jié)目或仿照一個(gè)動(dòng)作)。

道具：氣球一個(gè)、繩子一條

參與人員：兩組對(duì)抗(每組一般為3人到7人)

嬉戲規(guī)章：嬉戲開(kāi)頭前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(kāi)(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣)，然后雙方排開(kāi)用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪番發(fā)球。體現(xiàn)協(xié)作力量和競(jìng)爭(zhēng)力量。(留意只能用頭，不能用身體的其它部位

道具：電影或錄像、歌舞表演

參與人員：自定

嬉戲規(guī)章：先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參與者來(lái)仿照，然后由觀(guān)眾評(píng)出最佳仿照者。

圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃篇六

一、前期宣揚(yáng)篇：

1．宣揚(yáng)廣告語(yǔ)

*歡樂(lè)圣誕，歡樂(lè)天上人間**會(huì)所！圣誕特惠活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)序幕，天上人間**會(huì)所邀您共歡快，還等什么呢？

*要圣誕禮物的，就趕快來(lái)天上人間**會(huì)所吧！

*漂亮天上人間**會(huì)所，讓你的圣誕更浪漫！

*讓寒冬熱血沸騰起來(lái)，天上人間**會(huì)所以“家”的名義！

*預(yù)定天上人間**會(huì)所圣誕節(jié)包間，圣誕老人會(huì)給你意外驚喜！

*來(lái)天上人間**會(huì)所還需要理由么？浪漫、溫馨、激情，還有意外的圣誕禮物，三位神奇圣誕老人更讓你喜出望外！

*圣誕來(lái)天上人間**會(huì)所，報(bào)銷(xiāo)來(lái)回10元打的費(fèi)。

2．宣揚(yáng)媒體

太原晚報(bào)、電臺(tái)、橫幅、店堂公告

5．中國(guó)電信5000條小靈通短信宣揚(yáng)服務(wù)（時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)堤供）。消費(fèi)者可憑短信享受“圣誕幸運(yùn)星特別優(yōu)待”。

二、裝飾篇：

要求如下：

1.以“圣誕節(jié)—消費(fèi)者—天上人間**會(huì)所”為主線(xiàn)，一樓總體布局不變，盡可能在原貌不變的狀況下，以增加裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍，新建各種標(biāo)志，便利新消費(fèi)者快速適應(yīng)環(huán)境。僅添裝飾物的意圖是：在圣誕節(jié)過(guò)后，當(dāng)新的消費(fèi)者再次光臨時(shí)，仍有道不出的親切感，也讓老客戶(hù)有節(jié)日的感覺(jué)，但仍能熟識(shí)環(huán)境。

2.包間內(nèi)部可做簡(jiǎn)潔的裝飾，每個(gè)包間的門(mén)及各樓層的走道和臺(tái)階需標(biāo)志“merrychristmas”。

3．包間主要以禮物來(lái)突出節(jié)日的歡快氣氛，詳見(jiàn)活動(dòng)篇。

4．員工的服裝能夠不變，加以圣誕帽即可。但必需在服務(wù)質(zhì)量上強(qiáng)化。見(jiàn)面語(yǔ)“merrychristmas”，微笑的面對(duì)顧客，在活動(dòng)過(guò)程中，盡可能保證店內(nèi)裝飾的完整。

5．營(yíng)造店外節(jié)日氛圍。

6．支配圣誕老人一名。隨機(jī)進(jìn)入包間，派送禮物。

7．整體環(huán)境可播放圣誕歌曲，堤高天上人間**會(huì)所節(jié)日氛圍。

三、工具預(yù)備篇

1．圣誕禮物?？捎赡彻惊?dú)家堤供，共同打造龍城09年圣誕歡快夜。

2．大廳入口地毯，定做。內(nèi)容”merrychristmas”.

3.三位圣誕老人。

4．圣誕樹(shù)（大，掛燈）

5．圣誕盒（可制作、標(biāo)記“天上人間**會(huì)所”）

6．筆、便簽

7．圣誕帽（服務(wù)員用）

8．簽名橫幅

四、優(yōu)待篇

待定

留意事項(xiàng)：分清時(shí)間段，各時(shí)段可堤供不同的免費(fèi)點(diǎn)心服務(wù)。各種優(yōu)待方法的調(diào)和，主要包括圣誕幸運(yùn)星特別優(yōu)待，預(yù)定包間帶幸運(yùn)數(shù)字的優(yōu)待、本店貴賓卡準(zhǔn)時(shí)尚消費(fèi)卡持有者、每日前十名優(yōu)待。

五、活動(dòng)篇：

1．預(yù)定圣誕節(jié)期間包間的禮物贈(zèng)送方法，參考宣揚(yáng)篇第3點(diǎn)。

2．本店現(xiàn)有會(huì)員準(zhǔn)時(shí)尚消費(fèi)卡持有者預(yù)定包間享有。贈(zèng)送

飲料等。

3．平安夜圣誕樹(shù)亮燈儀式

4．免費(fèi)品嘗點(diǎn)心。

5．圣誕老人在各包間的客串活動(dòng)。

6．圣誕賀卡的派送

收：包間號(hào)寄：天上人間**會(huì)所

突出企業(yè)“消費(fèi)者至上”的理念。

7．圣誕老人可應(yīng)要求到包間與消費(fèi)者合影。（收費(fèi)服務(wù)）

8．慶元旦，天上人間**會(huì)所再掀風(fēng)暴

新年伊始，天上人間**會(huì)所真情回報(bào)廣闊消費(fèi)者。詳細(xì)優(yōu)待待定。

9．圣誕樹(shù)熄燈儀式

整個(gè)活動(dòng)結(jié)束的高峰，共唱圣誕歌。為自己、家庭、伴侶、國(guó)家祈福。

10．“天上人間**會(huì)所20xx年與您共同進(jìn)步”簽名儀式

熄燈儀式結(jié)束后，在簽名橫幅上留下圣誕自己在天上人間**會(huì)所的印記。橫幅公司將在店外懸掛。

六、后續(xù)宣揚(yáng)篇

1．內(nèi)容為慶祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)進(jìn)行，介紹本次活動(dòng)的精彩部分。

2．宣揚(yáng)媒體：太原晚報(bào)、時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)

七、預(yù)算篇

1．太原晚報(bào)廣告

2．電臺(tái)廣告

3．時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)廣告

一個(gè)月的圣誕活動(dòng)宣揚(yáng)，估計(jì)費(fèi)用200元。

4．市區(qū)橫幅

5．道具費(fèi)用

筆、便簽、圣誕帽、賀卡估計(jì)費(fèi)用300元，圣誕樹(shù)、地毯費(fèi)用估計(jì)為300元。

6．圣誕老人服裝?？勺猓烙?jì)費(fèi)用150元。共計(jì)：5100元。

八、效果篇

1．天上人間**會(huì)所在太原的知名度能夠深化到社會(huì)不同階層的人們心中；

2．建立并提升了消費(fèi)者對(duì)天上人間**會(huì)所的忠誠(chéng)；

3．本次活動(dòng)旨在傳播天上人間**會(huì)所的消費(fèi)者至上的文化，并由此建立更多新的消費(fèi)群體；

4．自24晚起算，以百分之九十的包間全部預(yù)定，乘以?xún)?yōu)待折扣，即為當(dāng)前毛收益。本策劃書(shū)不以贏利為主要目的。

九、后記

1．本次活動(dòng)主旨主要是突出企業(yè)的文化，讓更多的人認(rèn)識(shí)天上人間**會(huì)所，并建立客戶(hù)對(duì)天上人間**會(huì)所的忠誠(chéng)。

2．詳細(xì)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算有待計(jì)算。

3．本次活動(dòng)可考慮尋求合作伙伴，進(jìn)一步擴(kuò)大宣揚(yáng)效果。

4．凡參加本次圣誕節(jié)活動(dòng)的顧客，均會(huì)獲得禮物一份，憑此禮物可在下次活動(dòng)中（如春節(jié)活動(dòng)）享受特殊優(yōu)待。

圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃篇七

圣誕節(jié)雖然是國(guó)外的節(jié)日，但在中國(guó)也特別的流行。孩子們也都認(rèn)為在圣誕節(jié)這一天，圣誕老人會(huì)給他們送禮物。都期盼著圣誕節(jié)的到來(lái)，因此我們開(kāi)展了“圣誕節(jié)狂歡晚會(huì)”這個(gè)活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們不但能夠展現(xiàn)自己，還能夠和爸爸媽媽一起做嬉戲、一起感受喜慶的節(jié)日氣氛。

1、知道12月25日是圣誕節(jié)，是西方的節(jié)日。

2、敢于表現(xiàn)自我，能在大家面前表演節(jié)目。

3、能開(kāi)心地參加嬉戲活動(dòng)，感受過(guò)節(jié)的歡快氣氛。

1、環(huán)境預(yù)備：

（1）懸掛圣誕節(jié)相關(guān)的掛件。

（2）貼圣誕老人的圖片，懸掛氣球。

（3）懸掛橫幅。

（4）兩棵大圣誕樹(shù)。

2、節(jié)目預(yù)備：

（1）各班預(yù)備演出節(jié)目。

（2）舞蹈隊(duì)節(jié)目。

（3）老師節(jié)目。

3、家長(zhǎng)預(yù)備：

為寶寶細(xì)心制造一個(gè)祝愿的賀卡，并寫(xiě)上祝愿的話(huà)語(yǔ)，和孩子一起掛到圣誕樹(shù)上。

a：火樹(shù)銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河絢爛！

b：圣誕的祝愿、激情的狂歡、燦爛的燈火、歡快的盛宴！

a：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，友愛(ài)的家長(zhǎng)、小伴侶們，大家——

合：晚上好！

b：圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

a：首先給大家問(wèn)聲好，祝大家身體好，工作好，財(cái)運(yùn)好，吃好喝好玩好樂(lè)好，來(lái)點(diǎn)掌聲好不好？

b：由于相聚，讓我們共享了這歡樂(lè)的時(shí)間，由于浪漫的圣誕讓我們承載無(wú)盡的祝愿。友愛(ài)的伴侶們，真心地祝福你們：marrychristmas?。ㄊフQ歡樂(lè)?。?/p>

a：今夜星光絢爛，今夜無(wú)人入眠，今夜有動(dòng)人的舞曲，今夜有精彩的節(jié)目。伴侶們，歡快立刻到來(lái)——（噴雪、彩條）

b：采回蘭花盆中栽，馨香引得蝶飛來(lái)。請(qǐng)觀(guān)賞大班舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《蘭花》。

孩子們跳的舞真棒。

b：真不錯(cuò)。

a：怎們樣你也來(lái)一段吧？

b：沒(méi)問(wèn)題來(lái)一段就來(lái)一段，你是要聽(tīng)歌呢還是看舞蹈？

a：?jiǎn)眩∧泐A(yù)備的還挺全的呢。

b：那是，我們?cè)缇推炔患按牡戎@一刻呢。孩子們你們說(shuō)是不是？（是）

a：既然這樣，那就先唱一個(gè)吧。

b：好！下面就請(qǐng)大家一起觀(guān)賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》

a：不錯(cuò)不錯(cuò)！孩子們讓我們把熱鬧的掌聲，送給他們好不好？（好、鼓掌）歌已經(jīng)唱完了，再讓我們觀(guān)賞觀(guān)賞你們的舞蹈怎樣？

b：就知道你會(huì)說(shuō)這句話(huà)，接下來(lái)是我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖终Z(yǔ)舞蹈《寧夏》。

a：（放動(dòng)感音樂(lè)），讓我們以熱鬧的掌聲歡迎xx老師給我們來(lái)一段動(dòng)感街舞。

a：假如我有一對(duì)隱形的翅膀多好，就能夠向海鷗一樣在海面上自由地飛行。

b：哎哎哎，別做夢(mèng)了，還是讓我們一起觀(guān)賞中班舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《海鷗》。

a：誰(shuí)說(shuō)只有女孩才能夠跳舞表演節(jié)目，我們班的男子漢表演的可一點(diǎn)也不輸給小女孩。不信請(qǐng)看紅太陽(yáng)班小伴侶為大家?guī)?lái)的節(jié)目《三句半》。（讓我們把熱鬧的掌聲，送給他們）。

a：下面是白云班的小伴侶給大家?guī)?lái)兒歌《十二月菜花》請(qǐng)大家觀(guān)賞。

b：你知道十二生肖都有哪些動(dòng)物嗎？

a：知道，不就是鼠?；⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬嗎？

b：聰慧！下面請(qǐng)大家觀(guān)賞小班小伴侶帶來(lái)得精彩十二生肖體操表演。

b：a，你會(huì)跳印度舞嗎？

a：會(huì)呀！

b：那來(lái)一個(gè)唄

a：（作動(dòng)作）

b：我們幼兒園的xx老師也預(yù)備了一段迷人的印度舞，請(qǐng)大家觀(guān)賞《西土風(fēng)情》

a：現(xiàn)在讓我們以熱鬧的掌聲，歡迎觀(guān)賞小班舞蹈隊(duì)孩子們帶來(lái)的精彩舞蹈組合。

b：《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》是一首流行的敘事性民歌，歌曲敘述了蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)在葡萄樹(shù)下發(fā)生的好玩故事，請(qǐng)觀(guān)賞大班小伴侶的歌表演《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。

b：在這里我代表幼兒園的全體師生，說(shuō)說(shuō)心里的感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)與關(guān)懷；感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與協(xié)作；感謝老師們的互幫互助；感謝孩子帶給我們的歡快與傲慢。接下來(lái)請(qǐng)觀(guān)賞大班小伴侶表演的手語(yǔ)舞蹈《感謝你》。

b：最終讓我們一起觀(guān)賞老師表演的舞蹈《藍(lán)之夢(mèng)》。

下面是我們的'嬉戲環(huán)節(jié)，我們預(yù)備了四個(gè)嬉戲每個(gè)家庭任意參與一個(gè)嬉戲，盼望家長(zhǎng)們踴躍的參加到我們的嬉戲中來(lái)。

第一個(gè)嬉戲：《老鼠嫁女》規(guī)章：參與人員必需是爸爸媽媽和女兒。

其次個(gè)嬉戲：《歡樂(lè)家庭》參與人員必需是一家人

第三個(gè)嬉戲：《踩氣球》愛(ài)護(hù)好自己的氣球把別人的踩破。

最終一個(gè)嬉戲：《七拼八湊》以班為單位每組先選出一名接收者，手持托盤(pán)站在舞臺(tái)上。其它小組人員根據(jù)主持人的要求供應(yīng)物品放到托盤(pán)中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂(lè)起，主持人開(kāi)頭宣讀物品，每一個(gè)相隔肯定時(shí)間給隊(duì)員預(yù)備，漸漸加快。

b：現(xiàn)在是我們的抽獎(jiǎng)時(shí)間，請(qǐng)各班的禮儀老師就位，每一個(gè)孩子從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)卷自己保管好。

自由舞蹈時(shí)間（整個(gè)章節(jié)省30分鐘，一共可跳6、7支舞）以上交際舞可支配十對(duì)領(lǐng)舞者在舞池里領(lǐng)舞，每個(gè)班出2—3對(duì)舞者

b：現(xiàn)在是我們的領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間，請(qǐng)孩子們從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)券到禮儀老師那去抽領(lǐng)獎(jiǎng)。

a：歲月如詩(shī)，句句悠揚(yáng)；友情如歌，余音繞梁；溫馨時(shí)間，思念滿(mǎn)懷。讓我們不渝的友情，執(zhí)著千萬(wàn)個(gè)祝愿，給全部的伴侶，溫馨的問(wèn)侯：圣誕歡樂(lè)！

b：美妙的回憶中融進(jìn)深深的祝愿，溫馨的思念里帶去悄悄的祈禱。在這開(kāi)心的節(jié)日里，我們把悠悠的思念，籍著彼此歌聲，在這雪白的圣誕節(jié)日，帶給全部的伴侶歡樂(lè)幸福！

a：讓我們用歌聲和祝愿迎接圣誕的鐘聲；愿明天更加美妙！

b：今日的晚會(huì)到此結(jié)束，再次感謝大家光臨。

（合）祝大家圣誕歡樂(lè)！

圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃篇八

活動(dòng)主題：圣誕節(jié)聯(lián)歡

活動(dòng)目的：讓孩子們充分感受圣誕節(jié)文化，重復(fù)參加活動(dòng)中，帶動(dòng)校內(nèi)文化。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月24日——25日。

活動(dòng)地點(diǎn)：世紀(jì)先鋒大才部各班教室，負(fù)一樓，大廳。

參與人員：大才部全體師生及家長(zhǎng)。

活動(dòng)預(yù)備：手工制作：1.圣誕襪（每個(gè)班級(jí)懸掛一個(gè)）2.兩個(gè)煙囪（游園活動(dòng)有用）3.兩個(gè)板報(bào)，一個(gè)關(guān)于santa一個(gè)關(guān)于merrychristmas(放置于大廳)4.禮物盒裝飾，預(yù)備數(shù)個(gè)盒子，裝飾為禮物盒。5.平面圣誕樹(shù)制作（游園活動(dòng)讓孩子參加動(dòng)手裝飾）6.噴繪一個(gè)背禮物的圣誕老人，一個(gè)帶雪橇的圣誕老人。

購(gòu)買(mǎi)所需：圣誕服數(shù)個(gè)，圣誕樹(shù)一個(gè)及相關(guān)裝飾品，游園所需的鹿角