簡(jiǎn)單受力分析-課件

簡(jiǎn)單受力分析-課件第一頁，共21頁。學(xué)科網(wǎng)第二頁，共21頁。13:22

產(chǎn)生條件方向大小作用點(diǎn)力學(xué)中的三種性質(zhì)力重力彈力摩擦力一、復(fù)習(xí)基本知識(shí)第三頁，共21頁。13:22受力分析即把物體(研究對(duì)象)受到的外力都找出來，并畫出受力示意圖。這個(gè)過程就是受力分析.受力分析是研究物體運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，正確分析物體受力情況是解決力學(xué)問題的前提和關(guān)鍵。受力分析貫穿于整個(gè)高中物理學(xué)習(xí)之中。二、受力分析學(xué)科網(wǎng)第四頁，共21頁。（1）明確研究對(duì)象；（可以是質(zhì)點(diǎn)、結(jié)點(diǎn)、物體、物體系）即確定我們是要分析哪個(gè)物體的受力情況。不要找該物體施加給其它物體的力。（2）按順序分析：“一重二彈三摩擦再其它”重力、彈力、摩擦力、己知力、其它力（3）對(duì)畫出的受力圖進(jìn)行檢驗(yàn)，

防止“添力”、“漏力”。注意：慣性不是力。若無特殊說明，不考慮空氣阻力。受力分析的步驟第五頁，共21頁。①是物體的受力分析，而不是物體的施力分析，不要把研究對(duì)象的受力與其它物體的受力混淆②在分析各力的過程中，要找到它的施力物體，沒有施力物體的力是不存在的，這樣可以防止漏力和添力③受力分析的依據(jù)：力的產(chǎn)生條件和物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（假設(shè)法）比如：處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速運(yùn)動(dòng)）的物體,其合外力為零等等。認(rèn)準(zhǔn)對(duì)象找重力，繞物一周找彈力。判斷有無摩擦力，施力不畫畫受力。多漏錯(cuò)假要分清，作圖認(rèn)真要仔細(xì)。口訣：注意事項(xiàng)：第六頁，共21頁。13:22v1．如圖所示，處于粗糙水平地面上的物體。GF支向右運(yùn)動(dòng)F動(dòng)分析水平面上物體的受力情況試著畫一畫FvGF動(dòng)F支在水平力F作用下向左運(yùn)動(dòng)ＡF在力F作用下向右運(yùn)動(dòng)GF支F動(dòng)v第七頁，共21頁。13:22F分析豎直面上物體的受力情況2．如圖所示。靜止：GF靜FNF物體上滑：GF動(dòng)FN試著畫一畫第八頁，共21頁。13:22GF物體沿光滑斜面下滑3．如圖所示。

分析斜面上物體的受力情況上滑?物體沿斜面勻速下滑GFNF動(dòng)vGFN物體沿粗糙斜面上滑F(xiàn)動(dòng)試著畫一畫第九頁，共21頁。13:22vvGF分析傳送帶上物體的受力情況4．水平傳送帶足夠長(zhǎng)。GFF動(dòng)2、隨傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)1、將物體輕放到勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶上第十頁，共21頁。13:22vvGFGFF靜F靜向上勻速向下勻速5．傾斜傳送帶。物體與傳送帶保持相對(duì)靜止。

分析傳送帶上物體的受力情況試著畫一畫第十一頁，共21頁。GTNNGTfGfNTGN1N2光滑fGN1N2f光滑粗糙第十二頁，共21頁。畫出下圖中光滑斜面上被一擋板擋住的靜止鋼球的受力示意圖。F1F1F2F1F2第十三頁，共21頁。GNTGNTGN1N2ABCGNT第十四頁，共21頁。在水平桌面上疊放著木塊P和Q，水平力F推動(dòng)兩個(gè)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則P和Q的受力情況。VPQFPGPF1QfGQF1′FF21.假設(shè)法：分析彈力的有無，分析摩擦力的有無受力分析常用的方法第十五頁，共21頁。13:226．如圖所示，分析AB的受力情況。

分析疊放物體的受力情況FBA靜止AB兩物體一起勻速下滑vAB試著畫一畫第十六頁，共21頁。隔離法：將研究對(duì)象從周圍的物體中隔離出來，并分析周圍有哪些物體對(duì)研究對(duì)象施加了力的作用。一般隔離受力較少的物體整體法：就是將整個(gè)系統(tǒng)作為一個(gè)研究對(duì)象進(jìn)行分析的方法，受力分析時(shí)不再考慮系統(tǒng)內(nèi)物體間的相互作用力5N10N內(nèi)力：外力：ABC2.整體法與隔離法受力分析常用的方法第十七頁，共21頁。ABFAGANBN1Ff1N2GB靜止AGANBN2f2N1GBABFFff1整體與隔離靜止分析A、B的受力情況第十八頁，共21頁。ABCF1=10NF2=5N三物塊均靜止求：AB間，BC間，C與地面間的摩擦力的大小。整體與隔離第十九頁，共21頁。8：質(zhì)量均為m，求2,3之間的摩擦力。FF1