精選周記初中生范文7篇

第頁(yè)精選周記初中生范文7篇周記初中生篇1

我的對(duì)面是一個(gè)活潑、淘氣的小伙子，他長(zhǎng)得很英俊。可是他的性格是那種讓人理解不透的。他又有點(diǎn)愛(ài)哭，因此我送他外號(hào)“愛(ài)哭鬼”。但他又不是那種小氣之人，假如誰(shuí)借他東西，只要他有，肯定會(huì)堅(jiān)決果斷的借給你。上課時(shí)他有時(shí)會(huì)走神，但有時(shí)他會(huì)聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課。

以前他是小組10號(hào)，現(xiàn)在的他產(chǎn)生了巨大的改變，一瞬間竟變成了小組4號(hào)，這讓我驚異不已。我很佩服他的改變，但是他沒(méi)有因?yàn)檫@次的考試而傲慢，只是別人夸他的時(shí)候，他總會(huì)說(shuō)：“我們要想考個(gè)好分?jǐn)?shù)，就要聽(tīng)老師的話?！?/p>

雖然他的脾氣不好，但是他的字很好，他總是有讓我生氣的一面，比如說(shuō)：上課我是他的對(duì)面，所以他的學(xué)習(xí)由我來(lái)管，有時(shí)他會(huì)玩或者鬧，然后我會(huì)生氣的說(shuō)：“王國(guó)慶，你又玩兒了，今日我很生氣，就是因?yàn)槟?。”說(shuō)完以后我就會(huì)兩節(jié)課不理他，他看到我這樣，就會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起，我下次肯定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤?！彼f(shuō)完以后我便不說(shuō)話，這說(shuō)明此時(shí)我已經(jīng)寬恕他了。他淘氣的時(shí)候，又讓我哭笑不得。為什么我會(huì)哭笑不得呢？那是因?yàn)樗麜?huì)像老鼠一樣，在那里吱吱——吱吱。假如你們不信的話，就來(lái)親身體驗(yàn)一下吧！

王國(guó)慶我想對(duì)你說(shuō)：“假如你能每次都考得這樣優(yōu)秀，每次上課都仔細(xì)聽(tīng)講，我信任你肯定會(huì)給別人樹(shù)立榜樣?！蔽易罱K還想對(duì)你說(shuō)一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。你肯定要好好珍惜時(shí)間哦！”

周記初中生篇2

我知道許多事情我們總是要面對(duì)的，就像我們無(wú)法不長(zhǎng)大一樣……

――題記

NO.1

順手翻閱起桌上的書(shū)，看到一篇叫《記憶》的文章。開(kāi)頭是這樣的：在這一刻，我們遺忘了。擁有的，是不是表示恒久不會(huì)消逝，記住的，是不是恒久不會(huì)遺忘？

NO.2

追憶初二的日子，我們的笑是夸張的笑，放聲的大笑。我喜愛(ài)和他們一起在籃球場(chǎng)上奔跑的感覺(jué)。但是這學(xué)期開(kāi)學(xué)那天老師就下了警告：“初三了，要畢業(yè)了，每天都要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)了，喜愛(ài)打籃球的同學(xué)就……”所以我們變了，業(yè)余時(shí)間不再是在球場(chǎng)上找尋屬于我們自己的樂(lè)趣，而是在教室了啃著書(shū)本。和這一起變的還有小W。很久以前我和小W約定著靠同一所中學(xué)，而現(xiàn)在小W先放棄了，他說(shuō)憑他現(xiàn)在的成果考不起那樣好的中學(xué)。他說(shuō)他學(xué)不好英語(yǔ)，他要放棄了，他說(shuō)他讀一所一般中學(xué)算了。我不想多說(shuō)些什么，現(xiàn)實(shí)就已經(jīng)是這樣了，小W學(xué)習(xí)那么仔細(xì)，可考試分?jǐn)?shù)就愛(ài)戲弄他。原來(lái)努力了是不肯定會(huì)勝利……

NO.3

正聽(tīng)著胡彥斌的《皇帝》，窗外下起了小雨，想起了小R，那時(shí)這首歌剛發(fā)行出來(lái)，小R很喜愛(ài)這歌。嚷嚷著要我給他找歌詞，一遍又一遍的唱著。小R是我從小到大玩得最好的異性摯友，他是很開(kāi)朗的那種。從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他哭喪著臉。但是突然間卻要面對(duì)分別，或許中考就是這么殘酷――前些天我問(wèn)他準(zhǔn)備靠那所中學(xué)。他想了想說(shuō)；“還沒(méi)好好想過(guò)，考起了那所讀那所吧！”聽(tīng)著心里起先發(fā)涼。我們始終都是嘻嘻哈哈的，從未想過(guò)分開(kāi)這個(gè)話題，可它卻不知不絕中伴隨著中考而來(lái)！我想告知小R，我們能不能不分開(kāi)！但始終么沒(méi)有說(shuō)出口，因?yàn)槲抑溃^(guò)去的年輪，早已刻在手掌的指紋中，那些雜亂和交織的曲線，已經(jīng)可以見(jiàn)證我們一輩子的友情！小四說(shuō)過(guò)：“有些人會(huì)始終刻在記憶里的，即使遺忘了他的聲音，遺忘了他的笑容，遺忘了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是恒久都不會(huì)變更的。”

NO.4

寫(xiě)著寫(xiě)著不知什么時(shí)候雨停了，四月的天氣就是這樣！像孩子的臉，變化著，但我信任，更多的會(huì)是晴天。因?yàn)闆](méi)幾天就是五月了。算算離中考倒計(jì)時(shí)還剩不到50天，才發(fā)覺(jué)原來(lái)時(shí)間可以過(guò)得這么快，每天睡在別人之后，卻起在別人之前。好像在做著周期運(yùn)動(dòng)，老師到是一臉平淡的對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)事，中考之后你就可以每天睡懶覺(jué)了，上一屆的初三比你們還苦呢？”聽(tīng)完，只望見(jiàn)同學(xué)們搖搖頭苦笑?；蛟S這就是初三，這就是初三生活！時(shí)間也就這樣在記憶的留聲機(jī)里匆忙劃過(guò)，留下昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

NO.5

突然覺(jué)得沒(méi)有靈感了，看著眼前的文字。目光竟有些呆滯。耳機(jī)里的音樂(lè)已經(jīng)放到了張敬軒的《MYWAY》：始終就這樣找我的方向／不理睬別人驚奇的眼光／直到有一天我突然發(fā)覺(jué)／幻想已經(jīng)在實(shí)現(xiàn)／等待快點(diǎn)過(guò)去多少個(gè)明天／看著自己已經(jīng)快快長(zhǎng)大／一點(diǎn)一點(diǎn)／我的生活應(yīng)當(dāng)讓我自己學(xué)會(huì)駕馭／信任自己不怕風(fēng)雨再多……

NO.6

我不想九月，一個(gè)人走在生疏的學(xué)校，看著生疏的面孔，坐在生疏的教室。我想和我的摯友們?cè)谝黄?，一起唱我們的歌，講我們的故事……我不想看著滿天飄舞的枯葉默念：落葉原來(lái)是孤寂的蝴蝶。

后記：我的摯友們，我們的過(guò)去，我們的友情，我想告知你們：記住的，便恒久不會(huì)遺忘！

周記初中生篇3

我們離開(kāi)了小學(xué)的生活，離開(kāi)了在六年里朝夕相處的同學(xué)和老師，我將要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，在小學(xué)里，我們生活的無(wú)憂無(wú)慮，但是，進(jìn)入中學(xué)后。我們的學(xué)習(xí)會(huì)更加的刻苦，我們不能再像小學(xué)時(shí)一樣，作業(yè)拖拉，不遵守課堂紀(jì)律。上了中學(xué)后，我即將成為一名中學(xué)生，我還會(huì)在中學(xué)中不斷提高自己的課外學(xué)問(wèn)，和同學(xué)友好相處，做一名得才兼?zhèn)涞闹袑W(xué)生。

初一的生活是絢麗多彩的，驚慌而又充溢的，中學(xué)是石，擦亮我腳下的星星之火;中學(xué)是火，點(diǎn)燃我前進(jìn)的盞盞明燈;中學(xué)是燈，照亮我探究的漫漫長(zhǎng)路;中學(xué)是路，帶領(lǐng)我們攀登人生的巍巍高峰。我心目中的中學(xué)生活是絢麗的，是歡樂(lè)的，在與新同學(xué)相識(shí)后會(huì)在自己的中學(xué)生活畫(huà)上上精彩的一筆;

我心目中的初二的生活是艱苦的，在于在與新同學(xué)相識(shí)一年后，我們將迎來(lái)第一次的人生挑戰(zhàn)。我要與同學(xué)并肩作戰(zhàn)，共同面對(duì);

我心目中的初三生活是苦痛與歡樂(lè)的?？嗤?，正是那寫(xiě)不完的習(xí)題和家長(zhǎng)賜予的期盼和壓力。歡樂(lè)是在這個(gè)時(shí)段，我感受到與學(xué)習(xí)到的確定和才智。不知是語(yǔ)文課上之乎者也那么難懂，不知是數(shù)學(xué)課上的函數(shù)那么難解，不知是化學(xué)書(shū)上的公式那么難記。

當(dāng)然這也是哥哥姐姐向我訴說(shuō)的。或許中學(xué)生活會(huì)比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信念洪亮而有驕傲的說(shuō)：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”

周記初中生篇4

那天，我又因犯錯(cuò)被媽媽教訓(xùn)了一頓。心中的生氣油然而生。一氣之下，我沖出家門(mén)，直覺(jué)帶著我奔向海邊。

眼前是一片洶涌澎湃、洶涌澎湃的海。海面上潔白的浪花，周而復(fù)始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘，發(fā)出低沉的吼叫。遠(yuǎn)處，幾只海鳥(niǎo)在海的上空翱翔，在湛藍(lán)的天空上，留下了恰到好處的點(diǎn)綴。站在礁石上，清爽的海風(fēng)吹走了我的埋怨，只剩下了些生氣。

海中屹立著不少礁石，這些礁石似乎攔住了海浪前進(jìn)的路途。但浪花并沒(méi)有因?yàn)閾趼肥拇嬖诙Ｖ沽饲斑M(jìn)。他們猶如一根根纜繩，擰在一起，匯聚出一股股奇妙的力氣，一浪接一浪地拍打過(guò)去，一心要將礁石拍碎。事實(shí)上，他們做不到，唯一的結(jié)果就是原路返回。但我的觀點(diǎn)錯(cuò)了，他們僅后退了一步，由于下一波海浪結(jié)合在了一起，接著拍打。我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似恒久無(wú)法克服的困難前，不灰心，不氣餒，日復(fù)一日，年復(fù)一年地做著同樣的動(dòng)作，目標(biāo)只有一個(gè)：打碎礁石、勇往直前。

在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就埋怨、灰心;而海，它面對(duì)的是堅(jiān)硬的礁石，它都不氣餒，我為什么還要埋怨呢?想到這兒，心中多了些懊悔，少了些生氣。

有一波海浪拍了過(guò)來(lái)。天，慢慢陰了下來(lái)，海，在天的襯托下，不再湛藍(lán)。一束閃電劃破天際，用白亮、刺眼的光將海與天連接在了一起。隨之而來(lái)的是雷電轟鳴似的挑釁。海不允許任何人比它強(qiáng)。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奮力撞在礁石上，水花飛濺的同時(shí)，發(fā)出怒吼似的聲音。這聲音愈來(lái)愈響，有低吼變?yōu)檗Z鳴，又有轟鳴變?yōu)榕叵?。最終。海勝了。

海，它有自己的思想，有自己的情感;它要強(qiáng)，它上進(jìn);它有志氣，有力氣……這不就是當(dāng)今社會(huì)所須要的嗎?我只不過(guò)是汪洋中的一滴水滴，猶如滄海一粟，我又有什么理由發(fā)這么大的脾氣呢?我的心情豁然開(kāi)朗了，也相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

回家后，我想媽媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，反思了自己的過(guò)失。日后，再次面對(duì)那煙波浩淼的汪洋時(shí)，我的內(nèi)心仍留有一絲敬畏。海，它不后退、不放棄;它有志氣、有力氣。面對(duì)那片海，就如面對(duì)一位人生的智者……或許，這就是它能夠折服地球2/3陸地的緣由吧、

今日，在我的身邊發(fā)生了一件事。這件事既讓我對(duì)自己感到非常慚愧，也讓我對(duì)一位素不相識(shí)的人產(chǎn)生一種欽佩之情。

上午，我上完學(xué)習(xí)班乘公交車(chē)去爸爸單位。我一上公交車(chē)，就抓緊搶了個(gè)空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車(chē)廂里一瞧，車(chē)廂里的`人還真不少，整個(gè)車(chē)廂就像個(gè)沙丁魚(yú)罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。

我正悠然地坐著，看窗外的美景時(shí)，一位老奶奶上車(chē)了?！俺疫@排坐位走來(lái)，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累埃究竟讓不讓?正值我遲疑的時(shí)候，一個(gè)小伙子站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位子好了?！比缓?，他扶老奶奶當(dāng)心地坐下，而他始終靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力反抗著擁擠的地方。我見(jiàn)老奶奶有了座位，心里也沒(méi)有再想什么了，接著觀賞風(fēng)景。

車(chē)又經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站點(diǎn)，可是只有從前門(mén)上來(lái)的人，卻不見(jiàn)從后門(mén)走出去的人，車(chē)廂里更加擁擠了。我見(jiàn)那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背慢慢地彎起來(lái)，很艱難地站著。好不簡(jiǎn)單到了終點(diǎn)站，下車(chē)的人特別多，我和那小伙子也打算下車(chē)。大家你推我擠地朝車(chē)門(mén)走去。突然，不知哪個(gè)人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出苦痛的表情，捂著腿下了車(chē)。我心里覺(jué)得很驚奇：撞一下也能疼成這樣?我?guī)е粋€(gè)“問(wèn)號(hào)”走出了公交車(chē)，只見(jiàn)那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。啊!原來(lái)那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過(guò)傷!

我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得臉上火辣辣的。心想：我是一個(gè)少先隊(duì)員，我對(duì)得起紅領(lǐng)巾嗎?我真是太慚愧了。

這件事雖然過(guò)去了那么長(zhǎng)的時(shí)間，但我卻記憶猶新。這件事始終告知我：要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，只有幫助別人，才能更加歡樂(lè)。

周記初中生篇5

初一的日子真短暫啊，眼看就要初二了，初一的日子里，學(xué)習(xí)雖驚慌，但充溢了快樂(lè)，還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，不好意思的坐在c1205班的集體中，而現(xiàn)在，已經(jīng)可以大大方方的坐在c1205班與同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的打鬧著，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，令我記憶猶新的還是……

在軍訓(xùn)的第一天，我站在我的一個(gè)好摯友的旁邊，很多同學(xué)都倒了下去，我也想，我靜靜地在她耳邊說(shuō)道：“我假裝倒下去，你接住我好不好？”一個(gè)無(wú)語(yǔ)的表情向我射來(lái)，她只是朝我回了句：“你會(huì)把我壓死的?！蔽乙粋€(gè)鄙視的眼神朝他射去。?。≌娴暮脩涯畎?，現(xiàn)在，我倆也是班上玩的來(lái)的知心摯友呢！

在寢室里睡的第一個(gè)晚上，誰(shuí)在我下床的一個(gè)同學(xué)哭了一晚上，原來(lái)，他從幼兒園就起先讀寄宿學(xué)校了，也是從幼兒園起先就辦了走讀，這會(huì)一時(shí)住不習(xí)慣，有點(diǎn)想家。也是，有誰(shuí)能不想呢，第一次離開(kāi)家的感覺(jué)。我一回到寢室，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女孩在說(shuō)“請(qǐng)記住那個(gè)漂亮的名字xxx”這也是我與她開(kāi)學(xué)時(shí)玩的較好的緣由之一。

初一的時(shí)間是那樣的短暫，而初一對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是那樣的不舍，初一的那些事，是我這一生中最美妙的“那些事！”

周記初中生篇6

昨天，天下著蒙蒙細(xì)雨，有種說(shuō)不出的悶熱。我百無(wú)聊賴(lài)之際，我的同學(xué)小柔來(lái)找我玩，請(qǐng)進(jìn)門(mén)細(xì)問(wèn)才知，她要去探望她病危的奶奶。

說(shuō)起她的奶奶，我還有點(diǎn)印象。她的奶奶年過(guò)七旬，干癟的臉像風(fēng)干的橘子，雙眼渾濁無(wú)神。她住在小柔叔叔家，因?yàn)槟贻p時(shí)落下的病根，她無(wú)法像正常人一樣走路，只好拄著拐杖。而小柔的叔叔竟然把她關(guān)在一間陰暗潮濕的小房間里，過(guò)著衣不蔽體、食不果腹的日子。前幾天又聽(tīng)說(shuō)她奶奶得了晚期的食道癌和嚴(yán)峻的肺炎，原來(lái)小柔的的叔叔并不準(zhǔn)備把她送去醫(yī)院，最終在眾人的唾沫星子下他最終把奶奶送去了醫(yī)院。

小柔懇求我陪她一起去，我欣然應(yīng)允。我和她坐著公交車(chē)，來(lái)到了人民醫(yī)院路口。小柔一路上憂心忡忡，雙眼發(fā)紅。來(lái)到了小柔奶奶的病房門(mén)口，小柔努力擠出一個(gè)微笑，走了進(jìn)去。奶奶躺在病床上，鼻子插著氧氣管，正艱難的呼吸著。她的心跳很快，望見(jiàn)小柔來(lái)了，激烈地想說(shuō)話，剛一張嘴，就引起猛烈的咳嗽。小柔連忙上前把手絹遞給奶奶，又幾聲咳嗽后，奶奶把手絹還給了小柔。后來(lái)小柔背對(duì)著奶奶靜默地哭了起來(lái)。我才發(fā)覺(jué)她手里的手絹上有一大灘血跡。小柔放下了補(bǔ)品，便跑著離開(kāi)了病房。來(lái)到了醫(yī)院的公園里，小柔最終失聲痛哭。我勸慰著小柔離開(kāi)了醫(yī)院。

死亡并不行怕，可怕的是死亡前那無(wú)盡的等待。小柔奶奶原本渾濁的雙眼變得更加昏暗，原本就骨瘦如柴的身體變得更加減弱。親人的忘恩負(fù)義、病魘的糾纏讓她僅剩的一絲生存的希望殘酷地破滅了，最終等待她的只有死亡。

今日一清早，就傳來(lái)了消息，小柔奶奶于今日凌晨5點(diǎn)鐘逝世。而陪伴她最終時(shí)間的只有小柔。今日下午小柔的叔叔將她草草下葬，只有小柔在旁邊聲淚俱下。

她的一生凄慘，死了對(duì)她來(lái)說(shuō)，或許是一種最好的解脫。

周記初中生篇7

華蜜是什么？有人說(shuō)華蜜不是雞湯，而是生病時(shí)親人端給你的雞湯；有人說(shuō)華蜜不是飯菜，而是饑渴時(shí)母親做的一桌香噴噴的飯菜；有人說(shuō)華蜜不是，而是失敗時(shí)摯友給你的激勵(lì)