教學(xué)班主任工作總結(jié)

第3頁共3頁教學(xué)班?主任工?作總結(jié)?時(shí)間?真快，?一個(gè)學(xué)?期又過?去了。?我感覺?孩子們?的成長?真的是?不經(jīng)意?的。不?經(jīng)意間?，他們?的個(gè)頭?竄高了?很多，?他們懂?事了很?多，他?們學(xué)會(huì)?了很多?···?···?在不經(jīng)?意間，?他們一?點(diǎn)一滴?地成長?起來了?。作為?他們成?長的見?證者，?我最大?的感受?就是驚?喜。?回顧這?一個(gè)學(xué)?期的班?主任工?作，我?深切的?體會(huì)到?：只有?全體學(xué)?生和班?主任共?同努力?，增強(qiáng)?集體凝?聚力，?創(chuàng)設(shè)融?洽的學(xué)?習(xí)氛圍?，才能?促進(jìn)班?風(fēng)班貌?集體發(fā)?展，從?而使學(xué)?生在各?個(gè)方面?得到進(jìn)?步。這?學(xué)期，?我主要?從以下?幾個(gè)方?面進(jìn)行?工作的?：一?、關(guān)心?孩子。?愛是無?聲的語?言，作?為班主?任必須?關(guān)心、?了解每?一位學(xué)?生。我?發(fā)現(xiàn)對(duì)?于低年?級(jí)的孩?子來說?，表揚(yáng)?的力量?是無窮?的。這?這學(xué)期?開始，?班里的?李中浩?同學(xué)寫?的字十?分潦草?，在第?一次家?長會(huì)時(shí)?和他家?長反映?了這個(gè)?情況，?隔了一?段時(shí)間?，我發(fā)?現(xiàn)他的?作業(yè)變?干凈了?。我立?馬在班?里大大?的表揚(yáng)?了他的?進(jìn)步才?，并鼓?勵(lì)他要?繼續(xù)保?持下去?。沒想?到，這?個(gè)孩子?堅(jiān)持了?下來，?一直到?現(xiàn)在，?他的作?業(yè)寫的?都不錯(cuò)?。表揚(yáng)?的力量?實(shí)在是?太大了?。在我?和其他?家長交?流時(shí)，?經(jīng)常聽?到他們?說起，?孩子回?家說老?師又表?揚(yáng)他什?么了，?一臉興?奮，然?后那幾?天在家?表現(xiàn)就?會(huì)特別?號(hào)，每?聽到這?兒，我?就會(huì)感?覺特別?幸福。?二、?重視培?養(yǎng)孩子?們的行?為習(xí)慣?。各?種習(xí)慣?的養(yǎng)成?是形成?良好班?風(fēng)班貌?的基礎(chǔ)?。這學(xué)?期在課?堂是我?著重繼?續(xù)培養(yǎng)?他們的?讀書寫?字姿勢?。每當(dāng)?他們讀?課文時(shí)?，我會(huì)?示意一?下讀書?的姿勢?，引導(dǎo)?他們正?確的讀?書姿勢?，每當(dāng)?他們鏈?子或是?寫作業(yè)?時(shí)，我?會(huì)提醒?他們謹(jǐn)?記“一?尺、一?寸、一?拳頭”?，一學(xué)?期下來?，大多?數(shù)學(xué)生?養(yǎng)成了?這個(gè)好?習(xí)慣，?我感到?很欣慰?。三?、培養(yǎng)?小干部?，發(fā)展?孩子的?能力。?班干部?是班級(jí)?的核心?，是班?級(jí)的骨?干力量?，要建?設(shè)一個(gè)?良好的?班集體?，首先?要建設(shè)?好一支?責(zé)任心?強(qiáng)、能?力強(qiáng)的?班干部?隊(duì)伍。?這個(gè)學(xué)?期中我?選了靳?宗元為?班里的?衛(wèi)生委?員，班?里的衛(wèi)?生好了?一大截?，每天?他都會(huì)?很負(fù)責(zé)?地督促?小組員?值日。?天氣暖?和的時(shí)?候，他?還每天?幫著小?值日生?拖地呢?，真是?個(gè)愛勞?動(dòng)積極?負(fù)責(zé)任?的好學(xué)?生。在?學(xué)習(xí)方?面，我?選了魏?雨欣擔(dān)?任我的?有語文?課代表?，每天?的作業(yè)?她都會(huì)?及時(shí)送?到辦公?室，還?會(huì)替我?檢查小?朋友的?課文背?誦，也?是一位?盡職盡?責(zé)的好?學(xué)生。?還有班?里的閆?玉嬌同?學(xué)，她?每天負(fù)?責(zé)給訂?奶的學(xué)?生發(fā)奶?，沒有?出過一?次錯(cuò)·?···?··我?覺得這?個(gè)學(xué)期?我輕松?了許多?，看到?一些班?級(jí)事務(wù)?被孩子?們自己?管理地?那么井?井有條?，我欣?慰極了?。四?、加強(qiáng)?集體凝?聚力。?這一?學(xué)期，?我們二?年級(jí)舉?辦了拔?河比賽?。在比?賽前我?給他們?講了十?根筷子?和十兄?弟的故?事。意?在告訴?他們我?們只要?團(tuán)結(jié)在?一起，?勁往一?處使，?就會(huì)贏?得比賽?。我還?給他們?說這是?一次集?體和集?體間的?對(duì)抗。?你們作?為集體?的一份?子，就?應(yīng)該為?集體處?一份力?量。當(dāng)?然，孩?子們盡?力了，?得了第?二名。?當(dāng)時(shí)有?孩子有?一點(diǎn)點(diǎn)?不服，?我告訴?他們我?們以后?還有好?多機(jī)會(huì)?呢，從?今往后?，我們?就積蓄?“力量?”，迎?接以后?的比賽?吧！?班主任?工作跟?多的是?一種瑣?碎，一?種默默?的付出?。是無?法用語?言加以?描述的?，只有?自己才?能品嘗?出其中?的滋味?。以上?是我對(duì)?這一學(xué)?期的小?結(jié)，肯?定還有?很多不?足，我?會(huì)繼續(xù)?努力，?是工作?更上一?個(gè)新臺(tái)?階。孫?校長寄?語：?驚喜、?幸