先天性行為和社會行為

關(guān)于先天性行為和社會行為第一頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日取食行為第二頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日第三頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日繁殖行為第四頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日貯食行為第五頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日遷徙行為第六頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日第七頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日動物的行為多種多樣：取食行為防御行為繁殖行為遷徙行為等等第八頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日小故事：

一只剛出生不久的小狗，來到陌生的主人家，剛開始有點怕人，只會乖乖的吃飯、睡覺。后來經(jīng)過主人的訓練以后，它學會了到指定的地方去大小便，還學會了簡單的加減法，它還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目！于是，這家的主人對它是疼愛有加，每頓飯都有好吃的，還直夸它聰明。第九頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日討論：這是為什么呢？第十頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日1、小狗一生下來就會吃飯、睡覺嗎？想一想：2、小狗一生下來就會到指定的地點去大小便嗎？3、小狗一生下來就會簡單的加減法嗎？1、這三種行為一樣嗎？2、前一種和后兩種為什么不一樣呢？區(qū)分先天性行為和學習行為第十一頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日總結(jié)：

前一種是動物生來就有的，也就是說是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，我們把這種行為叫先天性行為。

后一種是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，從生活經(jīng)驗和后天學習而獲得的行為，我們把它稱為學習行為。第十二頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日一、先天性行為概念：動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。

舉例：蜜蜂采蜜親鳥育雛蜘蛛結(jié)網(wǎng)針刺縮手第十三頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日二、學習行為概念：不是動物生來具有的，而是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。舉例：鸚鵡學舌馬戲表演紅燈停，綠燈行。第十四頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日

請大家分別舉兩個先天性行為和學習行為例子，看誰舉的又好又準。第十五頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日我們來看一些動物的圖片，并判斷一下它們的行為是屬學習行為。于先天性行為還是第十六頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日

剛出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育兒袋，從育兒袋中吃奶。袋鼠的這種行為是屬于先天性行為還是學習行為？第十七頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日蚯蚓走迷宮實驗

在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊。經(jīng)過多次嘗試和錯誤之后，蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室。蚯蚓的這種行為是屬于先天性行為還是學習行為？第十八頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日對比分析資料1和資料2，先天性行為和學習行為對動物維持生存的意義有什么不同？動物的先天性行為往往是一些簡單的、出生時就必不可少的行為，使生物能適應環(huán)境，得以生存和繁殖后代；而學習行為則可以使動物更好地適應復雜環(huán)境的變化。動物的生存環(huán)境越復雜多變，需要學習的行為也就越多。動物的學習行為是比先天性行為更高級的一種行為。第十九頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日

一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。紅雀的這種行為是屬于先天性行為還是學習行為？小鳥喂魚第二十頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日

很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。大山雀的這種行為是屬于先天性行為還是學習行為？大山雀喝牛奶第二十一頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日

對比分析以上兩個資料，先天性行為有哪些局限性？

通過分析可知，先天性行為有很多局限性。雖然美國紅雀喂養(yǎng)金魚的行為是出自本能，但這對美國紅雀來說，是一種浪費，因為它喂養(yǎng)的金魚對本物種的延續(xù)沒有任何意義。從另一種角度來說，如果一種生物一生只有先天性行為，而沒有學習行為，這種生物就會因找不到食物或不能逃避敵害等而被大自然淘汰。資料4資料5想一想：第二十二頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日菜粉蝶菜粉蝶的幼蟲—菜青蟲菜青蟲總是取食白菜、甘藍等十字花科的植物（十字花科植物的花由四片花瓣組成，呈十字形排列）。有人用剛從受精卵孵化出的菜青蟲做實驗：把十字花科植物的葉片榨成汁涂抹在濾紙上，旁邊放著其他植物的葉，結(jié)果菜青蟲去啃食濾紙，卻不吃其他植物的葉子。菜粉蝶的這種行為是屬于先天性行為還是學習行為？第二十三頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日黑猩猩用樹枝取食黑猩猩摘取香蕉黑猩猩的這兩種行為分別屬于什么行為？第二十四頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日學習行為有遺傳因素的作用嗎？動物越高等，學習行為越多，學習能力越強，這就增強了動物適應環(huán)境的能力．請把蚯蚓、草履蟲、小貓、黑猩猩和人的學習行為由簡單到復雜排序．草履蟲--蚯蚓---小貓--黑猩猩--人有不同的動物的學習能力有差別嗎？第二十五頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日請你們自己來判斷下面動物的行為是屬于哪一種行為？第二十六頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日生來就具有的不是生來就具有的是后天形成的由生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定在生活過程中，由生活經(jīng)驗和學習獲得不隨環(huán)境的改變而改變適應相對穩(wěn)定的環(huán)境使動物適應不斷變化的環(huán)境使其食物和安全更有保障使生物能適應環(huán)境，得以生存和繁殖后代使動物更好地適應復雜環(huán)境的變化在遺傳因素的基礎上，隨環(huán)境的改變而改變第二十七頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日研究動物行為的方法觀察法實驗法第二十八頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日

1920年的一天，在印度加爾格達西南部的一個小城附近，一位牧師救下了兩個由狼撫養(yǎng)長大的女孩。這兩個女孩，大的有七、八歲，起名為卡瑪娜，她后來活到了十七歲；小的不到兩歲，救下后不到一年就死在了孤兒院里?？ì斈认矚g用四肢爬行，白天縮在黑暗的角落里睡覺，夜里則象狼一樣嚎叫，四處游蕩，想逃回叢林。她有許多特征都和狼很相像：嗅覺靈敏，牙齒尖利，喜歡吃生肉，耳朵還能抖動。她十五歲時的智力水平大致相當于三歲半的兒童。1、狼孩的這種行為是屬于先天性行為還是學習行為？2、你對人類的學習行為有什么新的認識？動動腦筋第二十九頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日下列屬于學習行為的是（）屬于先天性行為的是（）①狗拉雪橇②老馬識途

③馬拉車④牛耕地⑤貓捉老鼠⑥蜘蛛結(jié)網(wǎng)

⑦小狗識字⑧小孩背唐詩⑨鸚鵡學舌⑩蜜蜂通過舞蹈傳遞信息⑾孔雀開屏⑿蜜蜂向有花香的地方飛⒀老鼠打洞①②③④⑤⑦⑧⑨⑥

⑩

⑾

⑿

⒀第三十頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日比一比：

1、下列屬于先天性行為的是（）

A大雁南飛B黃牛耕地

C狗辯主客D老馬識途2、下列動物中，學習能力最強的是（）

A蚯蚓B青蛙C蝗蟲D黑猩猩3、在緊急情況下，很多動物都喜歡假死，這種行為屬于（）

A取食行為B防御行為C繁殖行為D遷徙行為ADB第三十一頁，共三十三頁，編輯于2023年，星期日5、母狼如果在哺乳